花之歌阅读答案
部编版六年级语文上册课时练《 4 花之歌》(基础篇,含答案)
部编版六年级语文上册——专项突破精练【练习A】4* 花之歌（基础应用篇）一、将正确的答案填到横线上（共4题）1.在下面横线上填写出相应的诗句，并指出运用了什么修辞手法。
①泉眼无声惜细流，________。
________②莫愁前路无知己，________。
________③洛阳亲友如相问，________。
________2.体会下列句子的语气，选择正确的选项填在横线上。
A.充满爱意、遗憾、内疚B.迫切C.诚恳D.体谅、安慰①一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。
要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”________②一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。
”________③姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”________④贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”________3.找出每组词语里的错字，并将正确的字写在横线上。
①绿茵坠落婚礼祭现 ________②磅晚朝露仰望领悟 ________③芬芳昼夜鼔掌酝酿 ________4.比一比，再组词。
冠________ 增________ 浆________ 孤________ 凝________寇________ 赠________ 桨________ 弧________ 疑________二、请选择正确的选项，填在（）中（共4题）5.下划线字注音有误的一组是( )。
A. 摇曳(yè) 孕育(yùn) 苍穹(qiónɡ)B. 馥郁(fù) 冠冕(miǎn) 琼浆(qiónɡ)C. 婆娑(shā) 硕大(shuò) 鸣啭(zhuǎn)6.下面划线字的读音完全正确的一组是（）A. 苍穹（qiòng）孕（yùn）育冠冕（miǎn）赠（zēng）与B. 摇曳（yè）馥（fù）郁硕（shuó）大凝（níng）视C. 琼（qióng）浆鸣啭（zhuǎn）婆娑（suō）哲（zhé）理7.下列词语中读音、字形全部正确的一项是（）A. 苍穹（qiòng）孕（yùn）育冠冕（mǐn）B. 赠予（yǔ）摇曳（yì）旖旎（yī nǐ）C. 馥（fù）郁琼（qiòng）浆鸣啭（zhuàn）D. 婆娑（suō）硕（shuò）大无比8.下列几个词语中不能和“孕育”搭配的是（）。
广东省佛山市2022-2023学年六年级上学期语文期末试卷(含答案)
广东省佛山市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、积累与运用（40分）1．读拼音，写词语。
chóu yuàn páo xiào zāo gāo héǎi níng shì2．辨析组词。
爆篷弦崖卡kǎ瀑蓬舷涯卡qiǎ3．把成语补充完整，再从中选择恰当的成语填进句子中。
（1）技一钉铁自自歌舞笔花天之（2）在《中国好声音》的舞台上，歌手们的歌声有如，非同寻常的演唱功底，着实是，令人佩服不已。
4．按要求改写句子。
（1）广场上千万盏灯照耀着周围的建筑，令人心头光明而又温暖。
（改反问句）（2）闰土对鲁迅说：“晚上我和爹管西瓜去，你也去。
”（改成第三人称转述）（3）三十万人的眼睛一齐投向主席台。
（改病句）（4）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
（仿写句子）这种，既又；既又。
5．判断下列各题。
（1）《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦写的一首充满哲理的散文诗。
（）（2）读同一篇文章，虽阅读目的不同，但采用的阅读方法及关注的内容应相同。
（）（3）“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
”句中的省略号表示语意的跳跃。
（）（4）课文《桥》中的环境描写推动了情节的发展，暗示了人物的命运。
、（）6．默写（1）武汉新冠肺炎爆发，钟南山院士不顾自己83岁高龄，第一时间奔赴抗疫前线，寻找有的预防和治疗方法。
他将自己的生死置之度外，正如曹植所说的“，”。
（2）中国历史上，涌现了许多为了中华民族生死存亡不惜抛头颅、洒热血的仁人志士。
正如鲁迅先生说的：我们自古以来，就有的人，有的人，有的人，有的人……这就是中国的脊梁。
（3）宋代辛弃疾写的词《西江月•夜行黄沙道中》中“，”生动地描绘了乡村月夜下，人们谈论丰收的景象。
部编六年级语文上册课课练4--花之歌及答案
课文4 花之歌一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）苍穹．（qióng qóng）旖旎．（nǐnǐn）摇曳．（zhuǎi yè）鸣啭．（zhuàn chuán）硕．大（shùshuò）赠．与（zèng céng）二、根据拼音，写汉字。
（8分）yùn 怀（）（）动（）车（）母yè作（）树（）摇（）（）晚三、辨字组词.（8分）孕（）予（）硕（）琼（）乃（）于（）顶（）掠（）四、给下列加点的词语选择一个正确的释义。
（6分）1、孤芳．．自赏（）A、独秀一时的香花B、孤独的小草C、一个叫芳的女子挺孤独2、顾影．．自怜（）A、回头看看自己的影子B、照顾影子C、回顾影子3、婆娑．．起舞（）A、形容盘旋舞动的样子B、有个女子叫婆娑C、释迦牟尼佛教化的世界五、下列一句话中，三个“苦”的含义依次排列正确的一项是（）。
（3分）刘明在品尝了澳洲打工的酸甜苦辣之后，颇有感慨地总结了“五苦论”：吃不着苦的苦①比吃苦的苦②还要苦③。
A、①困苦②劳苦③痛苦B、①痛苦②辛苦③心酸C、①困苦②痛苦③艰难D、①痛苦②艰辛③劳苦六、选词填空。
（6分）1硕大无朋庞然大物漫无边际一手遮天1、我醒来时，白昼的那只（）的独眼向我凝视。
2、航母真算的上是海上的（）了。
3、他（）地讲了一大通无关的话。
4、这个贪官在单位里为所欲为,简直是（）。
七、按要求写句子。
（12分）1、我饮着朝露酿成的琼浆。
（改把字句）__________________________（改被字句）__________________________2 、这些哲理，人类尚未完全领悟。
（改反问句）______________________________3、张老师对同学们说：“今天我们学习黎巴嫩的纪伯伦《花之歌》。
”（把直接叙述变成间接叙述）____________________________________________________________4、《花之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦写的。
2020年9月10日星期四《花之歌》练习题(答案)
2020年9月10日星期四《花之歌》练习题学生姓名：家长签名：一、读拼音，写词语。
fēn fāng fùyùshuòdàwúpéng xīn chíshén wǎng gùyǐng zìliàn （芬芳馥郁）（硕大无朋）（心驰神往）（顾影自怜）二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
1.他朝．（zhāo cháo√）着朝．（zhāo√cháo）霞久久地凝视着，心中展开了无限的遐想。
2.我是婚礼的冠．（guān√guàn）冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
三、“我从不顾影自怜”中的“顾”与下列那一项加点字的意思相同？（ A ）。
A.环顾．四周B.三顾．茅庐C.顾．全大局D.奋不顾．身四、下列词语中，没有错别字的一组是（C）。
A.冠冕仓穹宅院单薄花蕾B.祭献孕育呜啭恍然优雅C.琼浆旖旎哲理洒脱马蹄D.婆娑馥郁摇电礼貌衣裳五、下面加点词语运用不恰当的一项是（B）。
A.一朵孤芳自赏．．．．的花只是美丽，一片互相依持着怒放的锦绣才是灿烂。
B.外面烈日炎炎，没有一丝风，不知名的树婆娑起舞．．．．，仿佛被晒得没了精神。
C.我亲自去观看了最近捕获的那只海龟，果然硕大无朋．．．．，据说足足有五百斤！D.长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往．．．．的地方。
六、写出下列各句子运用了哪些修辞手法。
（比喻、排比、拟人、设问、反问）1.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（排比）2.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
（拟人）3.我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
（拟人）4.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
（比喻）5.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（反问）七、把下面描写花的诗句补充完整。
六年级上册语文部编版课时练《花之歌》(试卷+答案版)(1)
部编版六年级上册语文4.花之歌课时练一、给下列带点字选择正确的读音。
坠．（duòzhuì）落祭．（sìjì）献凝．（yíníng）视朝．（cháo zhāo）露仰．（yǎng yáng）望哲．（zhézhè）理二、把下列成语补充完整,并解释带点的字写在横线上。
顾（）自怜．孤（）自（）（）大无朋．心（）（）往婆娑．．起（）三、写出下列词语的近义词。
摇曳（）旖旎（）馥郁（）鸣啭（）四、关于课文《花之歌》,下面表述不正确的一项是（）。
A. 想象非常奇特。
B.蕴含丰富的人生哲理。
C.运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。
D.写出了诗人愁闷的心情。
五、下面这些句子分别运用了什么修辞手法？请将正确的选项填在括号里。
A 比喻B 排比C 拟人1、我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
（）2、我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
（）3、我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。
（）4、我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
（）六、按要求写句子。
芳草为我优美的舞姿鼓掌。
（改为反问句）七、连线题。
大自然说出来在自然界中循环往复的花开花落又收回去花开又说一遍花落八、读下面两段话,完成练习。
片段（1）我在原野上 ,使原野风光更加旖旎；我在清风中 ,使清风芬芳馥郁。
我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我；我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我。
1.选择合适的词语填在句子中的括号里。
2.用“”画出这段话中写花的作用的句子。
3.用“”画出这段话中写外界关注花的句子。
片段（2）我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
我总是仰望高空,对光明心驰神往；我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
而这些哲理,人类尚未完全领悟。
1、这一自然段,写了花的什么精神？2、如何理解这句话的含义？九、发挥自己的想象,模仿下面句子的形式写两组句子。
部编本人教版小学六年级语文上册第一单元地4课《花之歌》课后作业及答案
部编本人教版小学六年级语文上册第一单元第4课《花之歌》课后作业及答案一、下列加点字的读音不正确的是（）。
A. 冠．冕（guàn）B. 摇曳．（yè）C. 孕．育（yùn）D. 苍穹．（qióng）二、选字填空。
增赠（1）财富的（）长和闲暇的（）多，是促进人类文明的两大要素（2）我把内心不敢释放出来的忧伤，慷慨地（）予秋风。
桨浆3）让我们荡起双（），小船儿推开波浪。
（4）如果实在难吃，可以调上一些糖（）和蜂蜜三、下面加点的词语运用不恰当的是（）。
A. 我亲自去观看了最近捕获的那只海龟，果然硕大无朋．．．．，据说足足有五百斤！B. 外面烈日炎炎，没有一丝风，不知名的树婆娑起舞．．．．，仿佛被晒得没了精神。
C. 秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏．．．．，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。
D. 他本来就自命不凡，所以举止言谈不屑流俗，顾影自怜．．．．，并不足怪。
四、下面的词语与“心驰神往”结构不相同的是（）。
A. 心花怒放B. 手舞足蹈C. 心领神会D. 目瞪口呆五、按要求完成句子练习。
（1）“我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
”这句话告诉我们的人生哲理是。
（2）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠子死者最后的祭献。
仿写句子：我（花）是对老师的，我是对母亲的，我是对演员的，我是对胜利者的。
六、阅读课内片段，完成练习。
雨之歌（有删改）纪伯伦①我是根根晶亮的银线，我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。
②我是颗颗璀璨的珍珠，从王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
③我哭，山河却在欢笑：我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
④云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。
⑤雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。
⑥我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。
精品解析：2023-2024学年湖南省岳阳市城区部编版六年级上册期末考试语文试卷(解析版)
2023年下期期末教学质量监测试卷六年级语文1. 把下面这句话抄写在横线上，注意书写正确，行款整齐，布局合理。
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
摘自纪伯伦《花之歌》——清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
——摘自纪伯伦《花之歌》【解析】【详解】本题考查学生的抄写能力。
抄写时要注意工整、规范，明确字的结构和易错点，正确书写。
这个句子注意标点符号的书写，不要添字漏字。
2. 读句子，写词语。
我们读《狼牙山五壮士》，充分感受到了五壮士的zhuàng liè háo mài（）；我们读《好的故事》，仿佛走进一个梦境，与两岸的风景、萍藻游鱼一同dàng yàng（），这梦境中的故事美丽，yōu yǎ（），有趣；我们读《宇宙生命之谜》，cāi cè（）地球绝不是有生命存在的唯一天体，但我们还是无法jiēkāi（）宇宙shén mì（）的面纱。
【答案】①. 壮烈豪迈②. 荡漾③. 幽雅④. 猜测⑤. 揭开⑥. 神秘【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。
注意“壮、烈、豪、迈、漾、揭”这几个字的字形和书写笔顺。
3. “用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙”说的是书法家（ ）的楷书的特点。
A. 颜真卿B. 柳公权C. 赵孟頫D. 欧阳询【答案】B【解析】【分析】【详解】考查对文学常识的积累，要注意掌握主要书法家楷书的特点。
选项A颜真卿楷书特点：“结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。
“颜体”由唐代书法家颜真卿所创，和柳公权合称为“颜柳”，有“颜筋柳骨”的说法。
选项B柳公权楷书特点：结体遒劲，而且字字严谨，一丝不苟。
稳而不俗、险而不怪、老而不枯、润而不肥、仪态冲和、遒媚绝伦。
【精品】六年级上册语文试题-4 《花之歌》基础知识预习题-人教部编版(含答案)
6上4课《花之歌》基础知识预复习一．基础词语解释苍穹：天空。
冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。
祭献：祭祀供奉。
摇曳：摇荡。
旖旎：柔和美好。
馥郁：形容香气浓厚硕大无朋：硕:大朋:比。
大得没法与它相比的。
形容极大。
凝视：聚精会神地看。
琼浆：指美酒。
鸣啭：(鸟)婉转地鸣叫。
婆娑:盘旋舞动的样子。
心驰神往:心神都来到那里。
形容一心向往。
顾影自怜:顾:看。
怜:怜惜。
看着自己的影子而怜惜自己。
原形容孤独失意。
现多形容自我欣赏、自我怜惜。
孤芳自赏:孤芳:独秀不凡的香花。
比喻自命清高、自我欣赏或自命不凡。
领悟:领会;理解。
二、花语拓展知识太阳花——光明、热烈百合——顺利、心想事成玫瑰——爱情、爱与美郁金香——美丽、永恒、爱=三、多音字组词四、选词填空飘摇飘浮飘扬飘散飘落1.风停了，大片大片的雪花（）下来。
2.浓雾被风吹得渐渐（）了。
3.五星红旗在天空中（）。
4.蓝蓝的天空中（）着几朵白云。
五、按要求完成句子1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句）2.索溪像一个从深山中蹦跳的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，堵着气又自个儿闹去了。
（用“一会儿……一会儿……”造句）3.你好，自由的水花！你拍打着我的脚丫，是想让我和你一起玩耍吗？（仿写句子）4.眺望着绚烂茂密的桃花园，我不禁浮想联翩。
（修改病句）六、课外阅读《山雨》来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。
阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。
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花之歌阅读答案
语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多
做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对
于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇花之歌阅读答案，以供同
学们练习、反思和感悟!
《花之歌》阅读答案
花之歌
纪伯伦
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，
然后又说一遍
我是星星，从苍穹附坠落在绿茵中。
我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令
我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者
最后的祭献。
清早，我同晨风一道光明欢迎；傍晚，我又与群马一起为它送行。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清
风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；
我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣转，歌唱；我婆婆起舞，
芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自
怜，也有孤芳自赏。而这些哲理，人类未完全领悟。
1、第2段中把花比作星星，而朱自清先生在《春》一文中也把
花比作星星，请写出这句话。
2、第六段中画波浪线的千万颗亮晶晶的眼睛和硕大无朋的独眼
各指什么？这样写有什么好处？
3、第七段中最后一句而这些哲理，人类尚未完全领悟中的哲理
指什么？
4、《花之歌》是《浪之歌》、《雨之歌》的姊妹篇，他们同出
于纪伯伦的《组歌》，比较它们在写作风格上的相同之处。
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，
然后又说一遍①
我是星辰，从苍穹坠落在绿茵中。②
我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令
我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者
最后的祭献。③
清晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送
行。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清
风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；
我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，
芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自
怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。④
６、如何理解画线句①②？
７、由画线句③看花是人类_________和_________感情的寄托。
８、用自己的话概括花的精神。
９、画线句④有何作用？
１０、试从内容上评价《花之歌》
阅读答案：
６、①花开花谢，就像大自然在说话、沉默。
②绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。
７、纯洁神圣
８、渴饮朝露，向往光明。从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
９、对人类作了一点儿批评。
１０、借花写出一种神韵和品格，为我们树立了高尚的人格理想。
[花之歌阅读答案]