初三物理教学设计 (3)

17.2 欧姆定律教学设计

【目标确定的依据】

1.相关课程标准的陈述

课程标准要求：理解欧姆定律，能进行简单的计算。

2.教材分析

本节是初中物理电学的重要内容，串、并联电路中电压的规律又是初中物理知识的重点，本节既是练习使用电压表，又是学习欧姆定律的基础，是一节集物理现象、物理概念、物理规律于一体的课。教材首先认识了欧姆定律的内容及公式，接着通过例题分析了如何利用欧姆定律来进行解答实际问题，并对测量电阻进行了简单的说明，为下一节的学习奠定基础，最后利用欧姆定律解释了电流表为什么不能直接接在电源两端，而电压表可以直接接在电源两端的知识。

3.学情分析

通过前面的学习，学生已经知道了串、并联电路中电流的规律和电压的使用。学生对科学究已经有了初步的认识，因此首先让学生利用上一节课通过实验得出的数据规律进行填空，以学生对电流、电压、电阻之间关系的认识。并进行总结规律，用数学式子进行表示，为认识欧姆定律奠定基础。

【学习目标】

理解欧姆定律，能进行简单的计算。

【课时安排】1课时

【评价任务】

目标1：课本例题以及课后题

二、合作探究教授新课

U——电压——伏特（V）

R——电阻——欧姆（Ω）

学生探究活动二:对电阻公式的理解：

1、由欧姆定律

R

U

I=推得

I

U

R=，下列说法中正确的是

（）

A．导体的电阻与导体两端电压成正比

B．导体的电阻与通过导体的电流成反比

C．导体两端的电压为0V时，导体的电阻为0 Ω

D．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导

体两端的电压大小无关。

【师】有同学可能会想，原来欧姆定律这么简单啊，我一

节课的实验，就发现了欧姆定律，真的像你想得那样简单吗？

请同学们观看下面的资料片。

【课件】欧姆和欧姆定律的建立

【师】看了这段片子，同学们有什么感想吗？

【师】同学们说得太好了，坚韧不拔地探求科学真理是一

切伟大科学家的共同追求，人类一切文明进步的成果都是与科

学家的发现和发明分不开的。我们要珍惜今天的良好环境和学

习条件，努力学习，用同学们的努力去推动人类的进步。

（二）欧姆定律的应用

学生探究活动三：用欧姆定律求电压、电阻：

【师】下面我们看看欧姆定律能解决什么问题.，如果要利用

欧姆定律得出电路的电压或电阻，各需要什么条件？

【题型一】求电流I

例题1、某段电路两端的电压是220V，用电器的电阻是40Ω，

能不能用量程为0～3A的电流表测其电流？

【题型二】求电阻 R

例题2、某手电筒小灯泡两端的电压是2.5V，用电流表测得流

过的电流是250mA，这个小灯泡的电阻是多少？

【题型三】求电压 U

例题3、一个电烙铁的电阻是0.1 K Ω，使用时流过的电流是

2.1A ，加在电烙铁上的电压是多少？

【师】同学们刚才的演算说明大家已能用欧姆定律解简单

的电学应用题，通过解这些题你有什么收获吗？

【师】同学们说得非常正确.欧姆定律不仅适用同一个电器、

同一个导体，也适用几个用电器组成的同一段电路.现在，大家

总结一下三个题中分别是怎样应用欧姆定律的。

学生探究活动四：用图像处理物理问题：

例题4、同学把甲、乙两电阻接入电

路，得到两电阻中的电流随电压变化关

系图像如图所示．则甲、乙两电阻阻值

的大小为R甲____R乙。

一定是“安培”。

【生】一个定律

的发现，经过了

许多人的努力，

包含着许多科

学家的智慧.欧

姆定律不是一

下就能得到的，

而是经过了许

多次的改进实

验，克服了许多

的缺点才得出

的。欧姆很坚

强，遇到困难他

也不放弃，别人

不理解他也不

害怕。

【生】我们也应

该像科学家那

样，努力学习。

学生解答并相

互点评

二、合作探究教授新课（三）对欧姆定律的理解

【师】对R=

I

U

，能否说导体的电阻与导体两端的电压成正比，

与通过导体的电流成反比? 对U=IR，能否说导体两端的电压与

导体的电阻和通过导体的电流成正比？大家讨论

教师进一步引导学生明确，对物理公式不能单纯从数学的角度

去理解。

●公式R=

I

U

，它表示导体的电阻在数值上等于导体两端的电压

跟通过导体的电流的比值.这里要注意的是，导体的电阻是由导

体本身的性质决定的，它跟导体两端是否有电压或电压的大小，

导体中是否有电流或电流的大小无关.所以，我们不能认为电阻

R跟电压U成正比，跟电流I成反比。

●公式U=IR，表示导体两端的电压在数值上等于通过导体的电

流和该导体电阻的乘积.但要注意，电压是电路中产生电流的原

因.导体两端不加电压时，电流为零，但导体电阻依然存在.因此

不能认为电压跟电流成正比，跟电阻也成正比。

1、某导体两端的电压为4V时，通过它的电流为0.2A，

它的电阻是；当它两端的电压为6V时，它的电阻

是，通过它的电流为；当它两端的电压为0V

时，通过导体的电流是，它的电阻是。

2、由欧姆定律

R

U

I=推得

I

U

R=，下列说法中正确的

是（）

A．导体的电阻与导体两端电压成正比

B．导体的电阻与通过导体的电流成反比

C．导体的电阻是导体本身的属性，它在数值上等于电

压与电流的比值

D．以上说法都不对

3、在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电

压的关系如图所示．则由图可知，元件A的电阻为Ω；将A

和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是

＿＿＿A。

【生】电流、电

压、电阻的三个

物理量中，只要

知道其中的两

个，就可以用欧

姆定律求出第

三个。

【生】欧姆定律

公式中的三个

物理量指的是

同一段电路。

【生】第一题是

直接利用欧姆

定律I=

R

U

的。

【生】第二题应

用的是由欧姆

定律I=

R

U

得到

的变形公式R=

I

U

【生】第三题应

用的是欧姆定

律I=

R

U

的另一

个变形公式

U=IR

【生】不能这样

说.导体的电阻

是由导体本身

的性质决定的，

与电流、电压无

关.电压是电路

中形成电流的

原因，和电流、

电压也没有关

系。