国学经典诵读比赛 节目串词(按出场顺序)
国学经典诵读比赛主持词
国学经典诵读比赛主持词中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，下面是店铺给大家整理的国学经典诵读比赛主持词，仅供参考。
国学经典诵读比赛主持词篇1开场白女1：尊敬的各位领导、老师，男1：亲爱的同学们合：大家下午好!女1：今天，我们相聚在这里，一起享受诗歌带给我们的欢乐;男1：今天，我们相聚在这里，一同感受诗情画意里的愉悦;女2：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，我们的校园充满了书香。
男2：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，共话中国梦;女1：经典诗文是无边的天，仰望它，可寻找飞鸟掠空男1：经典诗文是无际的海，朝向它，可摇看春暖花开女1：把诗歌植于校园，校园就是指点江山、激扬文字的人文之都男2：把诗歌植于校园，校园就是落英缤纷、莺啼燕语的尘世桃源女1：让我们相聚在经典诗文诵读的情境中,去感受莘莘学子的质朴和纯真!男1：让我们畅游在诗林书海的悠远中，去品味那旷达的激悦和澎湃的激情!女2 ：让我们与好书为友，打好人生底色，与经典作伴，润泽精彩年华。
男2：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
女1：六月的课堂因经典诗词的吟诵而异彩纷呈男1：六月的校园因中华文化的传承而绽放新颜女合：读千古美文，营造书香校园男合：传华夏文明，争做博学青年，女2：天祝二中第五届“书香满校园.共话中国梦，国学经典诵读比赛”现在开始。
男2：我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛圆满成功。
女1：首先，请允许我先来介绍本次八年级组评委：王吉云、周立三、陈继玲、梁国军、钱德鸿女2：罗红霞、苏小丽、王洋雯、冯晶晶、刘永花女1：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。
2024年国学经典诵读比赛主持人串词模版（二篇）
2024年国学经典诵读比赛主持人串词模版尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！男：中华经典古诗文，乃我国文学之瑰宝，源远流长，内涵丰富，思想深邃，语言凝练。
为营造书香校园氛围，丰富学校文化底蕴，构建师生浓厚的阅读环境，同时引导学生形成诵读中华古诗文的良好习惯，并培养其爱国主义情操，我校特此举办国学经典诵读活动。
女：在校领导的深切关怀与语文教师的精心指导下，经过紧锣密鼓的筹备，磨坝中心小学国学经典诵读比赛今日隆重开幕。
我们衷心期待各参赛班级能够充分展示自身实力，取得优异成绩，并预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年文明史，孕育了博大精深的民族文化。
女：华夏源远流长的经典美文，是文化艺术领域中永不褪色的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座宝藏，蕴藏着智慧的结晶，闪耀着理性的光芒。
女：诵读经典，可拓宽视野，增长学识，领悟人生真谛。
男：国学经典，如古人赐予我们的一杯美酒，醇厚而清新。
女：国学经典，似圣贤传唱的一曲绝响，温馨且深远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在血脉中流淌。
女：诵读国学经典，让民族文化成为人格的坚强支柱。
男：今日，我们齐聚一堂，诵读国学经典，展现华夏文明的魅力。
女：弘扬民族气概，彰显个人风采。
男：让我们追随先贤的脚步，聆听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
女：磨坝中心小学“国学经典诵读比赛”现在正式开始。
男：岳飞将军的《满江红》，以其磅礴的气势，诠释了爱国主义的真谛。
请欣赏六年级同学带来的《满江红》。
女：苏轼的《水调歌头》，以月寄情，技压群芳，成为千古绝唱。
接下来，请欣赏五年级的诗朗诵《水调歌头》。
男：《明日歌》告诫我们珍惜当下，勿待明日。
请四年级同学为我们带来这首充满哲理的诗朗诵。
女：古筝悠扬，翰墨飘香。
请三年级同学为我们带来《春江花月夜》，感受那份深沉的游子情。
男：百花齐放春满园。
请一二年级同学为我们带来《春晓》，共同赞美春天的美好。
结束语：女：中华经典的音韵犹在耳畔回响。
男：中华经典的风韵仍在心间荡漾。
经典国学朗读赛事主持人串词
经典国学朗读赛事主持人串词经典国学是一扇清爽的窗，她鼓励着每一个寻梦者，推启的心窗前，是一片看不足的景，一腔抒不完的情。
下边是我给大伙儿梳理的经典国学朗读赛事主持人串词，仅作参考。
经典国学朗读赛事主持人串词篇1 开场词女：尊重的诸位领导干部、教师，男：亲爱的朋友们合：各位好！!男;天祝二中第一届经典国学朗读赛事，校园内领导干部的关注和适用下，历经一段时间的焦虑不安筹划，今日总算打开了序幕。
女：在这儿大家期待每一个比赛班集体都能赛出水准，赛出考试成绩，也恭祝此次赛事获得圆满收官。
男：中华五千年悠久的历史，创造了积淀浓厚的民俗文化。
女：华厦博大精深的经典美文，是文化艺术艺苑长盛不衰的国粹。
男：中华经典宛如一座座取之不竭的藏宝，积累着聪慧的结晶体，投射着客观的辉煌。
女：经典诵读，能够使我们开阔眼界，增长知识，理解人生的真谛，男：经典国学是古代人交给大家的一杯美酒，醇香而甘冽;女：经典国学是圣人交给大家的一曲绝响，温暖而悠久。
男：朗读经典国学，让出色的中华精神实质在大家的气血中流动，女：朗读经典国学，让璀璨的民俗文化支撑点大家人格特质的铮铮铁骨。
男：今日，大家欢聚在这儿，朗读经典国学，突显中华文明，女：发扬中华民族气魄，展现自身风彩。
合：使我们寻着先辈的踪迹，去聆听古代人的教导，诵读圣贤的章节。
.男：天祝二中第一届“经典国学朗读赛事”从现在起。
女：最先，请允许我先来详细介绍此次七八级组评审团：朱校长李书记张校领导潘校领导男：杨国成教师陈振华教师冯倩倩教师闫旺宗教师张文章正文教师罗霞光教师女：高一级组评审团：朱校长李书记张校领导潘校领导男：刘红梅教师何庆梅教师张志教师刘富文老师贾占蕊教师周立三教师李小娟教师王吉云教师女：此次赛事依据各参赛选手的朗读方式、演出特性及朗读总体实际效果等层面开展当场评分。
起得分9分，100分10分，保存两位小数，除掉一个满分和一个最少分后测算均值评分，最后得分保存三位小数。
男：依据当场得分，七、八级组各设一、二、三等奖各一名;高一级组设一等奖一名，二、三等奖各两位。
国学经典诵读活动主持词及串词
国学经典诵读活动主持词及串词男：尊敬的各位老师，女：亲爱的同学们，合：大家晚上好!男: 今天，我们欢聚在黄冈实验学校，共诵千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们欢聚在黄冈实验学校，共诵中华经典，聆听诗文书韵。
男：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。
女：请允许我为大家介绍出席这次大赛的评委老师……合：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，女：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。
男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生女：首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的彭主任宣布大赛开始。
男：这是先贤用文字雕刻的灯盏，那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘，无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起聆听圣贤的真言。
掌声欢迎班，请班做准备。
（小学部台词）女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量女：中华民族不仅是一个伟大的文明之邦，更是一个礼仪之邦，男：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。
男：欲做事，先做人。
女：翻开《千字文》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。
女：这是先贤们精选的立身箴言，拥有它，就能使我们找到生命之舟的司南，践行它，将会谱出完美的人生诗篇。
掌声欢迎班，请班做准备。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远男：我们在回味中享受诗情画意!女：我们在诵读中感受美文经典!合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿华夏儿女豪情满怀，再谱新乐章。
国学经典串词报幕词
国学经典串词报幕词尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们，大家晚上好！在这个月色皎洁、星光熠熠的美好夜晚，我们欢聚一堂，共同开启一场穿越千年的文化之旅，探索那些历久弥新、闪耀着智慧光芒的国学经典。
今晚，让我们以一颗敬畏之心，走进那些流传千古的诗篇与哲理，感受中华文化的博大精深。
【第一篇章：诗经雅韵】首先，让我们回到那个“风”“雅”“颂”交织的时代，《诗经》——我国第一部诗歌总集，它如同一幅幅生动的历史画卷，记录了古人的情感与生活。
接下来，请欣赏由XX艺术团带来的《诗经》选段朗诵，让我们在悠扬的乐声中，聆听那跨越千年的爱与哀愁，体会先民们的纯真与质朴。
【第二篇章：儒家风范】从《诗经》的温柔细腻，我们转向儒家文化的深邃与广博。
孔子，这位伟大的思想家、教育家，以其“仁爱”、“礼治”的思想，影响了中国乃至世界几千年。
接下来，请欣赏情景剧《孔子问礼》，通过生动的表演，让我们一同走进孔子的世界，感受那份对理想社会的执着追求和对人性光辉的深刻洞察。
【第三篇章：唐诗宋词的风雅】时光流转，我们来到了唐代与宋代，那是中国诗歌史上最为辉煌的时期。
李白的豪放不羁、杜甫的沉郁顿挫、苏轼的豁达超脱、李清照的婉约细腻……他们的诗词，如同璀璨星辰，照亮了华夏文明的夜空。
接下来，请欣赏由XX合唱团带来的《唐诗宋词联唱》，让我们在悠扬的歌声中，领略古代文人的才情与风骨。
【第四篇章：百家争鸣的智慧】春秋战国，百家争鸣，这是中国思想史上最为活跃的时期。
儒家的仁爱、道家的自然、墨家的兼爱非攻、法家的法治精神……每一种思想都闪耀着独特的光芒，共同构成了中华文化的璀璨星河。
接下来，请欣赏由XX话剧社带来的《诸子百家小剧场》，让我们在轻松愉快的氛围中，感受古代先哲们的智慧与思辨。
【尾声：国学之光，照亮未来】亲爱的朋友们，随着今晚节目的逐一呈现，我们仿佛穿越时空，与古代先贤进行了一场跨越千年的对话。
国学经典，不仅是我们民族的文化瑰宝，更是我们精神的灯塔，指引着我们前行的方向。
国学经典诵读比赛活动主持词
国学经典诵读比赛活动主持词
尊敬的各位嘉宾，亲爱的参赛选手们，大家好！欢迎来到我们的国学经典诵读比赛活动。
今天，我们齐聚一堂，共同致敬中华传统文化中的瑰宝——国学经典。
国学经典是中
华民族几千年文明积淀的结晶，它是我们民族的根，是我们文化的灵魂。
通过诵读国
学经典，在我们心中激起沉睡已久的智慧火花，让我们更加自豪地传承和弘扬中华优
秀文化。
国学经典诵读比赛活动，旨在激发青少年对国学经典的兴趣，提高他们的语言表达能力，培养他们对中华文化的热爱和认同感。
参赛选手们通过奋力朗诵，将每个字的意
境展现得淋漓尽致，将每句话的韵律传递得生动而感人。
他们用自己的声音，为国学
经典注入新的活力，使之焕发出绚丽的光彩。
今天，我们不仅要见证他们带来的精彩表演，更要共同感受国学经典的魅力。
每一本
经典都蕴藏着深刻的哲理和博大的智慧，通过诵读，我们可以感悟生活的真谛，增长
知识的广度和深度，让古人的智慧在我们的心中继续发光发热。
在比赛过程中，我们也将有一位优秀的评委团队担任重要的评审任务。
他们将从表现、语调、语速、语感等多个方面对选手进行综合评分。
我相信，在这个充满竞争的舞台上，每一位选手都会用心去诠释国学经典，展示自身的才华和魅力。
最后，我要感谢各位的参与和支持。
也希望这场活动能够让我们共同感受中华传统文
化的魅力，激发更多人对国学经典的兴趣和热爱。
愿我们都能在这场比赛中受到启迪，收获满满的收获。
祝愿本次国学经典诵读比赛活动取得圆满成功！谢谢大家！。
国学经典串词报幕词
国学经典串词报幕词
尊敬的各位来宾、朋友们，大家好！
今天，我们齐聚一堂，共同沐浴在国学经典的智慧光辉之中。
在五千年的悠久历史长河中，我们的祖先为我们留下了丰富的国学经典。
这些经典，如同璀璨的明珠，照亮了华夏文明的每一个角落。
请欣赏，接下来由X年级的同学们带来的《弟子规》诵读。
他们将用纯净的声音，传承古人的智慧，引领我们一起领略“首孝悌，次见闻，知某数，识某文”的教诲。
紧接着，让我们共同倾听Y班的同学们演绎的《诗经》选段。
在这古老而优美的诗篇中，我们仿佛能听到先人们对美好生活的向往和对大自然的赞美。
接下来，Z班的同学们将为我们带来《论语》中的名句诵读。
孔子的智慧如同灯塔，照亮了我们前行的道路，让我们在“学而时习之，不亦说乎”的感悟中，找到人生的方向。
此时此刻，我们不仅是在学习国学经典，更是在继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
每一句古文，都承载着古人的智慧与情感。
现在，请全体起立，让我们一起以热烈的掌声，迎接由全体同学共同参与的《三字经》集体诵读。
让我们在抑扬顿挫的朗读声中，感受国学经典的魅力。
国学经典，是我们中华民族的宝贵财富。
让我们共同传承这份财富，让优秀的民族文化在我们手中发扬光大。
感谢大家的参与，下面，国学经典诵读活动正式开始。
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愿这次国学经典诵读活动，不仅能让我们感受到经典的魅力，更能激发我们对传统文化的热爱与尊重。
主持词国学经典诵读比赛主持词开头及结尾
主持词国学经典诵读比赛主持词开头及结尾时间：2021年3月30日页码：第1页共9页国学经典诵读比赛主持词开头及结尾【本文概要】主持词的写作特点就是自由随性。
不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。
本文为大家整理了《国学经典诵读比赛主持词开头及结尾》，希望以下内容可以帮到您！国学经典诵读比赛主持词开头及结尾（一）男：尊敬的各位来宾，各位老师们女：敬爱的各位选手，观众朋友们合：大家，晚上好！男：今夜，一中校园学气正浓，众位学子畅游知识海洋奋起扬帆；女：今晚，德馨厅里诗书飘香，朗诵才俊再读国学经典一展风流。
男：本学期，我们二校区全体同学在语文老师的精心指导下，一如既往地开展了丰富多彩的“国学经典诵读”活动，各年级、各班级以及每一位同学都积极参与其中，再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。
女：是啊，一直以来，我们二校区致力于营造“书香校园”，1时间：2021年3月30日页码：第2页共9页师生共读千古美文，使得华夏文明中文学的这枝奇葩在我们身边绽放、飘香。
今天，让我们一起来欣赏进入朗诵比赛决赛阶段的20名的同学们的精彩展示。
男：本次比赛满分为100分，其中形象（10分）技巧（30分）普通话（40分）场内效果（20分）。
每位选手朗诵结束后，评委进行综合打分，统计人员取评委小组的平均分（保留到小数点后两位）作为选手的最终成绩。
下面比赛正式开始：男：《长恨歌》是中国唐朝诗人白居易的一首长篇叙事诗。
本诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，创造了一个回旋宛转的动人故事。
接下来，让我们跟随第一位上场的选手殷华英同学的诵读，再次倾听历史深处的那段故事，有请！女：对于爱：元稹这样吟唱：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
”白居易如是高歌：“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。
”元好问深沉感叹“问世间情为何物，直教人生死相许。
”而宋代词人秦观却发出了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的高歌劲唱！下面有请2号选手刘霁带来的《鹊桥仙》。
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国学经典诵读比赛 1.磨坝中心小学《明日歌》串词 今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的同学们，让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。在这里，首先请来自磨坝中心小学的同学们为我们打开古典文化悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。 2.透防九年制学校《少年中国梦》串词 小小少年是中国的新生命，是中国的新时代，插上一双腾飞的翅膀，让生命的火种爆发耀眼的光芒。请欣赏由透防九年制学校为大家带来的《少年中国说》。 3.汉王中心小学《沁园春•雪》串词 接下来请欣赏由汉王中心小学带来的《沁园春•雪》。 4.三河中心小学《明日歌》串词
中华五千年的悠久历史，孕育
了底蕴深厚的民族文化。源远流长
的经典古诗文，是文化艺苑中经久
不衰的瑰宝.三河中心小学的同学
们以《明日歌》告诫所有的莘莘学
子珍爱时间，努力上进。掌声欢迎
他们。
5.橘柑九年制学校《月之颂》串词
晚上，太阳公公“回家”了，
天空变成了浅蓝色，不一会儿，天
空的颜色变深了，就像一个无边无
际的碧玉盘，接下来让我们一起欣
赏由橘柑九年制学校带来的朗诵
《月之颂》。
2
6.龙凤中心小学《国学在我心中》串词 千古传颂的优美诗句情景交融，意境优美，不仅寄托着浓浓的亲情、淡淡的友情，更寄托着悠悠的思乡情、拳拳的爱国情。让我们一同跟随龙凤中心小学的同学们去鉴赏那至诚至爱的佳作，回味那感人至深的诗篇。 7.外纳中心小学《弟子规》串词 《弟子规》，是中华文化的一部瑰宝。今天，我们将以由衷的热爱，满腔的热情，诵读它，感受它，让它优美的音律缭绕在校园，把它深刻的道理铭记在心底。请欣赏由外纳中心小学带来的《弟子规》。 8.东江初级中学《诗词串烧》串词
中华文化源远流长，博大精深，
就像那美丽的星空浩瀚无垠。琴棋
书画、诗词歌赋奠定了中华文化深
厚的底蕴，孕育了中华民族谦逊质
朴的性格，滋养了一代又一代的华
夏子孙。下面请欣赏由东江初中带
来的《诗词串烧》，让我们一起感受
文化长河的缓缓流淌。
9.玉皇中心小学《明日歌》串词
古人云“盛年不重来，一日难
再晨。及时当勉励，岁月不待人。”
我们不应该在昨天寻觅什么，也不
应该向明天祈求什么，最重要的是
怎样对待今天。在这有限的时间里
努力学习，用今天的努力去弥补昨
天的空隙，去实现明天的崇高理想。
有请玉皇中心小学的同学们为我们
吟诵《明日歌》。
3
10.武都二中《数风流人物，还看今朝》串词 《沁园春·雪》这首词，是毛泽东于1936年2月所作。当时，毛泽东和彭德怀率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山和这白雪皑皑的塬地展现在他眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然提笔，写下了这一首豪放之词。请欣赏由武都二中的同学为我们带来的《数风流人物，还看今朝》。 11.郭河中心小学《四季赞歌》串词
男：漫步春天，大自然让我看
到早春的“乱花渐欲迷人眼，浅草
才能没（mo）马蹄”；
女：走入夏天，大自然让我欣
赏到了“接天莲叶无穷碧，映日荷
花别样红”的瑰丽；
男：秋天，我又看到“足蒸暑
土气，背灼炎天光”的辛苦劳作；
女：忽如一夜春风来，千树万树梨
花开”，大自然又让我看到冬天飘飞
的细雪如精灵般降落，亲吻大地。
男：春花秋日，夏雨冬雪，感
恩在四季之中。有请郭河中心小学
带来这首《四季赞歌》。
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12.外纳初中 苏轼《水调歌头 . 明月几时有》串词 天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它；在异地它乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。下面，请欣赏由外纳初级中学带来的诗词朗诵《水调歌头 明月几时有》 13.东江初级中学《满江红》串词 高楼独上，栏杆拍遍。仰天长啸，壮怀激烈，岳将军一曲《满江红》，诠释了爱国主义的真谛，展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪气迎面而来。读《满江红》，思岳将军，传承这珍贵的精神遗产，我们责无旁贷，请大家欣赏由东江初中带来的《满江红》。 14.东江中心小学《少年中国梦》串
词
这是我的梦，这也是我的梦，这
是你我的梦，这是我们的七彩梦
----中国梦！少年中国梦，雄奇瑰
丽，亘古不变。让我们携起手来，
为中国梦添彩，让中国梦飞翔！请
欣赏由东江中心小学带来的《少年
中国梦》。
15.三河初中《中华少年》串词
五千年沧海桑田，多少历史华
章沉淀着岁月的芬芳。面对经卷中
微微泛黄的古老中国，一代又一代
中华少年，循（xun）着雨天的砚台，
风中的香炉，卖花声里的长巷，河
边柳梢的冷月，踏上寻梦之旅—下
面请欣赏诗朗诵《中华少年》。掌声
有请三河初中的同学们。
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16.汉王初中《少年中国说》串词 一代代中国少年的努力，迎来了少年中国的春天…… 少年智则国智，少年富则国富，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。下面请欣赏由汉王中学为大家带来的诗词朗诵《少年中国说》。 17.东江初中老师《相信自己》 所有参赛的学校诗文诵读到这里就全部结束了，在评委们忙碌统分的这点时间里，我们东江初中的老师将登台献艺，陪大家走过这焦急等待的时光。首先有请政教三大男高音为大家演唱《相信自己》。 18.东江初中老师《在那桃花盛开的地方》 在东江初中有这样一个人，他虽不是音乐老师，但他对音乐的热爱和激情却值得我们每个人去学习。接下来请欣赏由王春强老师带来的歌曲《在哪桃花盛开的地方》。 19.东江初中老师《月满西楼》
其实在古代很多诗文是用来演
唱的，只是这些音律存世较少，幸
好，当代的一些音乐家对这些诗文
重新谱曲，让这些经典之作得以发
扬光大。最后，有请张兵老师为大
家演唱《月满西楼》。
结束词
男：让经典滋润我们的人生，让书
香伴随我们一路远行！
女：让我们共同祝愿中华经典能在
校园里永久绽放！
男：在这里我首先祝贺取得名次，
能够参加全区决赛的学校，祝愿你
们再接再厉，芝麻开花节节高！
女：也感谢其他兄弟学校的同学们
为我们带来的精彩演出！
男：感谢所有领导的出席，也感谢
所有为此次活动付出辛勤劳动的老
师们。
女：武都区东路片学校“国学经典”
诵读活动到此结束！
合：谢谢大家，再见！