一年级英语1a期末复习计划

一年级英语期末复习计划

一学习情况分析：

通过半年的英语学习，同学们不仅对英语学习产生了较为浓厚的兴趣，还能说出一些与日常生活密切相关的英文单词，朗朗上口的单元chant，还能说出一些简单的日常交际用语，会唱简单的英语歌曲。学生在通过每日的Free talk交流，已经具备简单的口语交流能力。本学期虽然没有学习字母，但通过老师的指导，学生已经能够自主读书上的单词。

二复习目的：

复习能够让学生巩固所学知识，还能查漏补缺，还能为今后的学习打下坚实的基础。复习工作马上就要开始了，针对一年级学生的年龄特点，我决定在复习过程中不仅要注重知识的掌握，同样要注重教学环节设置的趣味性。复习应从学生实际出发，做到因材施教，有的放矢。为继续激发学生学习英语的浓厚兴趣，调动学生学习英语的积极性，拓展学生学习层面，巩固学生所学知识，加强学生对所学知识的实用，争取在期末考试考出好的成绩制定此计划。

三复习内容：

Unit1-----Unit8每课内容

四复习重点：

How are you ? Fine, thank you . Good morning. Good morning .

Hi, May.This is Tim. Hello, I ’m May. Hello,May.

How old are you ? I am five years old.

Look! This is my hand. This is my arm.

This is an apple . That ’s a pear.

What do you like to eat ? I like to eat mooncakes.

Have you got a brother? No. I have got a sister.

He has got a bicycle. She has got a balloon.

五复习难点：

用英语打招呼与自我介绍，能够用完整的句子介绍与描述自己的物品，询问别人的年龄和介绍自己的年龄。。

六复习方法

1强化单词、句子的认读。一年级以听说为主，单词句子的认读是一个难点。在复习阶段，单词的认读可以沿用平日渗透字母及读音的方法，将三会（会听、说、读）归类，如：b开头的：book、bicycle等，运用小游戏，如单词大变身，滚雪球等，句子的认读主要利用总结的复习卷进行书面练习来进行强化。

2滚动所学知识。通过每节课的自我介绍和提问滚动所学知识，将知识串成串，让学生在复习的时候不会觉得陌生。

3进行卷面练习。让学生熟悉题型，将知识落到笔头，并通过卷面分析提高学生书面运用语言的能力，并逐步适应英语测查。对个别不会做题的孩子进行个别辅导。

4复习期间进行口试。（每股单元的重点生词和句子）。

5后进生的辅导。针对每个班的几名学习吃力的学生进行单独辅导。