2019年中考语文文言文实词集锦(10)
2019年中考语文文言文实词集锦(13)
2019年中考语文文言文实词集锦(13)121.质(zhì)(1)名词。
①底子，质地。
如：永州之野产异蛇，黑质而白章(《捕蛇者说》)②资质，禀性。
如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳(《送东阳马生序》)(2)动词。
询问，质问。
如：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请(《送东阳马生序》)122.治(zhì)动词。
①医治。
如：君有疾在腠理，不治将恐深(《扁鹊见蔡桓公》)②研究。
如：孤岂欲卿治经为博士邪(《孙权劝学》)③惩治，治罪。
如：不效则治臣之罪(《出师表》)123.置(zhì)动词。
①丢弃，弃置。
如：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身(《酬乐天扬州初逢》)②放置，布置。
如：且焉置土石(《愚公移山》)③设置，布置。
如：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛(《白雪歌送武判官归京》)④购置，置办。
如：亲旧知其如此，或置酒而招之(《五柳先生传》)124.至(zhì)(1)名词。
极点，极致。
如：寡助之至，亲戚畔之(《得道多助，失道寡助》)(2)动词。
到，到达。
如：复投之，后狼止而前狼又至(《狼》)(3)形容词。
周到，周全。
如：色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复(《送东阳马生序》)125.诸(zhū)(1)形容词。
众多，各。
如：诸君县苦秦吏者，皆刑其长吏(《陈涉世家》)(2)兼词。
相当于“之于”。
如：杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”(《愚公移山》)126.走(zǒu)动词。
①疾趋，奔跑。
如：双兔傍地走，安能辨我是雄雌(《木兰诗》)②逃跑，逃奔。
如：老翁逾墙走，老妇出门看(《石壕吏》)③快速地动，滚动。
如：冻风时作，作则飞沙走砾(《满井游记》)④奔向。
如：永之人争奔走焉(《捕蛇者说》)127.足(zú)(1)动词。
值得，足以。
如：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也(《送东阳马生序》)(2)名词。
脚。
如：足肤皲裂而不知(《送东阳马生序》)(3)形容词。
①充足，富有。
文言文120个实词释义集锦
文言文120个实词释义集锦昨天在头条里，发表了实词和虚词基础知识，今天来总结一下高中文言中120个实词的常用释义1．爱吴广素爱人（爱护，加惠）父母之爱子，则为之计深远（喜爱）爱其子，择师而教之（喜爱）秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢）使秦复爱六国之人（爱护）而臣衰，窃爱怜之（怜爱）诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜）百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也（吝啬）爱而不见，搔首踟蹰（通“薆”，隐蔽）2．安君者，知人安民（安抚）衣食所安，弗敢专也（安享，感到舒适）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（怎么）思国之安者，必积其德义（安稳，安定）君安与项伯有故（怎么）如寡人者，安与知耻（怎么，哪里）盖均无贫，和无寡，安无倾（安定）既来之，则安之（使……安稳）风雨不动安如山（安稳）项王曰：“沛公安在？（哪里）3．被泽被后世（施及，加于……之上，引申为蒙受）被火之后，无处安身（遭受）文天祥被执于五坡岭（介词，表被动）被发行吟泽畔（通“披”）将军身被坚执锐（通“披”，穿）凝霜被野草（覆盖）操吴戈兮被犀甲（穿）4．倍每逢佳节倍思亲（加倍）倍以结之，则民不倍（背叛背弃）愿伯俱言之不敢倍德也（违背）5．本本在冀州之南（副词，本来）墨之道，兼爱为本（根本，基础）若止印二三本，未为简易（量词，册）6．鄙齐孝公伐我北鄙（边境）鄙陋没世，而文采不表于后世也（平庸，卑微）鄙臣不敢以死为戏（自谦，代词）蜀之鄙有二僧《为》（边境）大叔命西鄙、北鄙贰于己《郑伯克段于鄢》（边境）肉食者鄙，未能远谋（浅陋）先帝不以臣卑鄙（地位低下）顾不如蜀鄙之僧哉（边境）越国以鄙远（以……为边境）7．兵可汗大点兵（军队）兵刃既接（兵器）必以长安君为质，兵乃出（军队）勒兵，下令军中（军队）8．病君之病在肠胃（疾病）君子病无能焉，不病人之不己知也（担心，忧虑）予购三百盆，皆病者（患病）向吾不为斯役，则久已病矣（困苦不堪）9．察徐而察之（细看，观察）小大之狱，虽不能察，必以情（明察，了解）微察公子（观察）人又能以身之察察（洁白的样子）前太守臣逵察臣孝廉（考察，举荐）10．朝于是入朝见威王（朝廷）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心（朝代）期年不听朝（朝政）朝晖夕阴，气象万千（早晨）能谤讥于市朝（朝廷）相如每朝时常称病（上朝，朝见）11．曾曾益其所不能（通“增”增加）相逢何必曾相识（曾经）曾不若孀妻弱子（竟然，简直）老臣病足，曾不能疾走（竟然，简直）而侯生曾无一言半辞送我（竟然，简直）快然自足，曾不知老之将至（竟然）12．乘独与迈乘小舟至绝壁下（乘坐）可以乘虚直抵其城（趁机）乘彼垝垣，以望复关（登上）13．诚诚如是，则霸业可成（假如，果真）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
2019年北京等通用卷地区中考语文真题汇编(文言文阅读)及参考答案
2019年北京等通用卷地区中考语文真题汇编文言文阅读汇编说明：1.这些地区多以全省通用卷为主，涉及地方有北京、天津、安徽、河南、河北、重庆、陕西、山西、江西、吉林、新疆、海南等（如果有误，请指正）2.为方便查阅对比使用，保持试题原题号不变，全部有答案，部分解析。
1.【北京中考】（三)阅读下面文言文，完成12-14题。
(共8分)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，【甲】所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；因于心，街于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
【乙】然后知生于忧患而死于安乐也。
选自《孟子·告子下》)12.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）(2分)A.举．于市举．一反三举．足轻重轻举．妄动B.人恒过．过．目不忘悔过．自新言过．其实C.衡于虑．不足为虑．深思熟虑．处心积虑．D.征于色．声色．俱厉眉飞色．舞喜形于色．13.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）（2分）【甲】所以动心忍性，曾益其所不能。
翻译:用(这些)来使他内心受到震动，性格变得坚忍，增加他所不具备的才能。
理解:孟子认为，只有让一个人内心愁苦、筋骨劳累，挨饿受冻，身体疲乏，有做不完的事，才能锤炼他的意志，增长他的才干。
【乙】然后知生于忧患而死于安乐也。
翻译:这样以后人们才会明白，人(或国家)常处于忧愁祸患之中可以生存，而常处于安逸享乐之中则会灭亡。
理解:孟子在阐明困境能使人奋起的道理，并指出造成国家灭亡的原因之后，才得出了“生于忧患，死于安乐”的结论。
14.上文论述了“生于忧患，死于安乐”。
结合下面两则【链接材料】，简要说明“生于忧患，死于安乐”在赵襄子和隋炀帝身上是如何体现的。
(4分)【链接材料一】赵襄子①攻瞿②，胜老人、中人③，使使者来谒之，襄子方食抟饭④，有忧色。
2019年中考语文文言文实词集锦(3)
2019年中考语文文言文实词集锦(3)21.道(dào)(1)名词。
①道路。
如：会天大雨，道不通，度已失期(《陈涉世家》)②规则，准确的方法。
如：策之不以其道(《马说》)③道德。
如：伐无道，诛暴秦(《陈涉世家》)④学问。
如：既加冠，益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)⑤道义。
如：大道之行也，天下为公(《大道之行也》)(2)动词。
说，讲。
如：不足为外人道也(《桃花源记》)22.得(dé)(1)动词。
①取得，得到。
如：a.性嗜酒，家贫不能常得(《五柳先生传》)b.一狼得骨止(《狼》)②达到。
如：且欲与常马等不可得，安求其能千里也(《马说》)③助动词。
能够，能够。
如：局促一室之内，欲出不得(《满井游记》)④同“德”，感激。
如：所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)(2)副词。
与“无”连用，译为“是否”。
如：览物之情，得无异乎(《岳阳楼记》)23.定(dìng)动词。
①固定，集中。
如：定目细视(《幼时记趣》)②安定，稳定。
如：俄顷风定云墨色(《茅屋为秋风所破歌》)③结束，完了。
如：是日更定矣，余拿一小舟(《湖心亭看雪》)④平定。
如：今南方已定，兵甲已足(《出师表》)24.度(dù)(1)名词。
量长短的标准。
如：如：吾忘持度(《郑人买履》)(2)动词。
①跨过，越过。
如：万里赴戎机，关山度若飞(《木兰诗》)②读duó，估计。
如：会天大雨，道不通，度已失期(《陈涉世家》)25.发(fā)(1)名词。
读fà，头发。
如：皆披发文身，手持十幅大彩旗(《观潮》)(2)动词。
①出发。
如：有时朝发白帝，暮到江陵(《三峡》)②征发，征派。
如：发闾左適戍渔阳九百人(《陈涉世家》)③发迹。
如：舜发于畎亩之中(《生于忧患，死于安乐》)④发出。
如：怀怒未发，休祲降于天(《唐雎不辱使命》)。
新课标中考语文文言文重要实词150个和重要虚词7个汇总
新课标中考语文文言文重要实词(150个)和重要虚词(7个)汇总个重要实词（一词多义）汇总初中文言文150、养（衣食所安）、怎么（安求其能千里也） 21. 安：1 、身份低微（先帝不以臣卑鄙）、低下（非天质之卑） 22. 卑：1 、具备。
（一时齐发，众妙毕备《口技》）、周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》） 23. 备: 1 、准备。
（犹得备晨炊《石壕吏》）3、同“披”，穿（皆被绮绣）、影响（被于来世） 24. 被：1 、出身鄙、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）25. 野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）、全部（群响毕绝《口技》）毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 26. 、厚度、轻视。
（不宜妄自菲薄《出师表》）3薄：1、迫近，接近。
（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 27. 小。
（薄如钱唇《活板》）、记录。
（策、鞭打、驱使。
（策之不以其道《马说》） 31、马鞭。
（执策而临之《马说》） 28.策： 4、计谋。
（成语“束手无策”）勋十二传《木兰诗》）、与“短”相对。
（北市买长鞭《木兰、长度。
（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2ch áng 19.长：zh、 4、永远。
（死者长已矣《石壕吏》） 5诗》） 3、长久，健康。
（但愿人长久《明月几时有》），头领。
（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）zhǎngng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、ǎ、称赞（先帝称之曰能）/不能称前时之闻）210.称：1、相当、配合（称其气之小大、果真（今诚以吾众诈自称公32、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）11. 诚：1、诚心（帝感其诚）诚如是，则霸业可成，汉室可兴））子扶苏项燕/ 、惩罚、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 212. 惩：1 2、骑（愿驰千里足）、驱车（追赶）（公将驰之）13. 驰：1 、来到（每岁京尹出浙江亭在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、发、起（方其出海门） 2、 14. 出：1 4、产生（计将安出）教阅水兵） 2、语言（未尝稍降辞色）辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）15. 、旅行或行军在途中停留。
2024年中考语文总复习文言文6大常考【文言虚词】+130个【实词】全解析
2024年中考语文总复习文言文6大常考【文言虚词】+130个【实词】全解析130个文言实词001.安①安能辨我是雄雌？（怎么）②安求其能千里也？（怎么）③燕雀安知鸿鹄之志哉？（怎么）④君谓计将安出？（怎么）⑤子非鱼，安知鱼之乐（怎么）⑥多歧路，今安在？（哪里）⑦子曰“汝安知鱼乐”（哪里、怎样）⑧然后知生于忧患而死于安乐也（安逸）⑨公曰“衣食所安，弗敢专也”（养）⑩风雨不动安如山（安稳）002.卑①先帝不以臣卑鄙（身份低微）003.被①同舍生皆被绮绣（通“披”，穿）②将军身被坚执锐（通“披”，穿）004.本①臣本布衣，躬耕于南阳（本来）②此之谓失其本心（本来）③本在冀州之南，河阳之北（本来）④庄子曰：“请循其本”（根源）005.比①曹操比与袁绍（相比）②每自比于管仲、乐毅（相比）③其两膝相比者（靠近）④比至陈（等到）006.鄙①先帝不以臣卑鄙（见识短浅）②肉食者鄙，未能远谋（目光短浅）007.毕①一时齐发，众妙毕备（全、都）②忽然抚尺一下，群响毕绝（全、都）③录毕，走送之，不敢稍逾约（完毕）④吾与汝毕力平险（用尽）008.别①士别三日（分别）②与世无别（区别）③余强饮三大白而别（告别）④驱之别院（另外）009.兵①兵革非不坚利也（兵器）②上使外将兵（士兵）010.病①未果，寻病终（得病）011.策①执策而临之（鞭子）②策之不以其道（鞭打）③策勋十二转（记录）012.曾①曾不能损魁父之丘（用在“不”前，加强否定语气）②曾不吝情去留（用在“不”前，加强否定语气）③计其长曾不盈寸（用在“不”前，加强否定语气）④曾益其所不能（通“增”增加）013.尝①未尝识书具（曾经）②予尝求古仁人之心（曾经）014.长①惟长堤一痕（与“短”相对）②舟首尾长八分有奇（长度）③北山愚公长息曰（长久）④而或长烟一空（大片）⑤幼有所长（成长）⑥以君为长者（敦厚、年长）⑦宋无长木（多余的）015.朝①朝服衣冠（早晨）②山间之朝暮也（早晨）③于是入朝见威王（朝廷）④皆朝于齐（朝拜）016.诚①此诚危急存亡之秋也（确实）②臣诚知不如徐公美（确实）③帝感其诚（诚心）④今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕（如果）017.出①卷石底以出（露出）②奋袖出臂（露出）③水落而石出者（露出）④不复出焉（出去）⑤皆出酒食（拿出）⑥君谓计将安出（产生）⑦不敢出一言以复（发出）⑧力恶其不出于身也（使出）⑨出则无敌国外患者（在国外）⑩方出神（脱离）018.初①初极狭（起初）②初，权谓吕蒙曰（当初）③每至晴初霜旦（刚）④令初下（刚刚）019.辞①未尝稍降辞色（言辞）②蒙辞以军中多务（推脱）③旦辞爷娘去（告辞）020.从①便舍船，从口入（自）②问所从来（自）③从小丘西行百二十步（自）④从先人还家，于舅家见之（跟从）⑤太守归而宾客从也（跟从）⑥战则请从（跟从）⑦人知从太守游而乐（跟从）⑧小惠未徧，民弗从也（听从）⑨从民欲也（顺从）⑩从乡之先达执经叩问（向）⑪当余之从师也（跟从，跟……学习）⑫择其善者而从之（学习）⑬从流漂荡（顺、随）⑭鲦鱼出游从容（不急迫）⑮溯洄从之（追寻）。
新课标中考语文文言文重要实词(150个)和重要虚词(7个)汇总分析
初中文言文150个重要实词（一词多义）汇总1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安）2. 卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3. 备: 1、周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。
（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。
（犹得备晨炊《石壕吏》）4. 被：1、影响（被于来世） 2、同“披”，穿（皆被绮绣）5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》）7. 薄：1、迫近，接近。
（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。
（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。
（薄如钱唇《活板》）8.策：1、马鞭。
（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。
（策之不以其道《马说》） 3、记录。
（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。
（成语“束手无策”）9.长：cháng 1、长度。
（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对。
（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。
（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。
（死者长已矣《石壕吏》） 5、zh ǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。
（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚13. 驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之）14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出）15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色）16. 次：1、编次。
【中考汇编】上海市2019年中考语文一模汇编：课外文言文(Word版,含答案)
课外文言文长宁区（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）朱家救季布初，楚人季布为项籍将，数窘辱帝①。
项籍灭，帝购求布千金，敢有舍匿，罪三族。
布乃髡钳②为奴，自卖于鲁朱家③。
朱家心知其季布也，买置田舍，身之洛阳见滕公，说．曰：“季布何罪！臣各为其主用，职耳。
项氏臣岂可尽．诛邪？今上始得天下，而以私怨求一人，何示不广也！且以季布之贤,汉求之急，此不北走胡南走越耳。
君何不从容为上言之？”滕公待间④言于上，如朱家指⑤。
上乃赦布，召拜郎中，朱家遂不复见之。
（司马光《资治通鉴、汉纪》有删改）【注释】①项籍：即项羽。
帝：指汉高祖刘邦，下文的“上”亦刘邦。
②髡钳：秦时刑法，髡是去发，钳是用铁箍扎着脖子。
③鲁朱家：鲁，鲁地；朱家，人名。
④待间，等待时机。
⑤指：旨意、意图。
11、解释文中的加点词。
（4分）（1）说_______ （2）尽_______12、文中划线句翻译正确的一项是:（）（2分）今上始得天下，以私怨求一人，何示不广也！A.现在皇上开始得到天下，因为私人的恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不宽广呢！B.现在皇上开始得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢！C.现在皇上刚刚得到天下，因为私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢!D.现在皇上刚刚得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不宽广呢！13、朱家的侠士精神具体表现在（用自己的话回答）：（4分）（1）_________________________________ （2）____________________________14、“刘邦赦季布”的主要原因是：（）（2分）A.季布已经甘愿卖给朱家为奴，没必要追究。
B.季布只是尽职为主，并没有什么大的罪过。
C.项籍的属下不可能赶尽杀绝，不必大动干戈。
D.季布这样的人才应该好好任用，不能逼他为敌国效命。
11、⑴说：劝说（2）尽：全，都12、C13、（1）明知季布假扮奴仆来到自己家里，仍然置办田舍藏匿他；（2）亲自前往洛阳，劝说滕公为季布说情赦免他。
备战2025年中考语文课内文言文(统编版)10《唐雎不辱使命》知识点梳理(学生版+解析)
《唐雎不辱使命》知识梳理一、作者作品。
周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240 年的历史。
主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。
刘向（约前77—前6），本名更生，字子政，沛县（今属江苏）人。
西汉经学家、目录学家、文学家。
汉皇族楚元王（刘交）四世孙。
代表作品、、。
二、写作背景。
战国后期，秦国相继灭掉他诸侯国，公元前230 年灭掉韩国，公元前225 年，秦国灭掉魏国。
安陵是魏国的附庸小国，秦王想以“易地”的骗局占领安陵，安陵君拒绝了秦王的要求，秦王不悦，由此引出安陵君派唐雎出使秦国，唐雎与秦王斗智斗勇，最终保全了领土，折服秦王。
三、内容概括。
这篇文章所记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况。
文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交之战胜强秦的原因。
本文可分三部分：第一部分（第1段），写唐雎出使秦国的背景。
秦王派人向安陵君提出“以五百里之地易安陵”的要求，安陵君委婉地加以拒绝，并派唐雎出使秦国，意在修好。
（故事的开端）第二部分（第2、3段），写唐雎同秦王进行针锋相对的斗争的经过。
第2段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场。
（故事的发展）第3段写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。
秦王进一步用战争进行恫吓，极力描绘由“天子之怒”引起的战争的可怕场景。
对此，唐雎也毫不示弱，以“士之怒”进行反击，引用专诸、聂政、要离行刺的故事，表示自己要效法他们，意即要跟秦王拼命。
并立即付诸行动，“挺剑而起”。
（故事的高潮）第三部分（第4段），写唐雎在这场斗争中得到了胜利。
秦王“长跪而谢之”，表示屈服。
（故事的结局）四、朗读节奏秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地/易安陵，安陵君/许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地 /于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。
文言实词、虚词整理参考答案之一
1.爱其子，择师而教之（疼爱）2.向使三国各爱其地（爱惜）3.不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜）4.宽厚而爱人（爱护）5.秦爱纷奢（喜欢、喜爱）6.使六国各爱其人，则足以拒秦；（爱护）7.则又爱之太恩，忧之太勤（喜爱）8.爱是溪，入二三里（喜爱）9.舅姑爱其子，不能御（溺爱）10.百姓皆以王为爱也（吝啬）11.王无异于百姓之以王为爱也（吝惜）12.爱而不见，搔首踟蹰（通“薆”，隐藏）安1.君安与项伯有故？（怎么）2.臣死且不避，卮酒安足辞（哪里）3.倚南窗以寄傲，审容膝之易安（安逸）4.思国之安者，必积其德义（安定）5.将有作则思知止以安人（使…安定）6.又何以蕃吾生而安吾性耶？（安顿）7.如寡人者，安与知耻？请姑无庸战！（怎么）8.又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎！”（怎么）9.安在公子能急人之困也！（哪里）10.尚安事客！（什么）11.安能屈豪杰之流（怎么）倍1.其实百倍（原数基础上增加的相等数）2.愿伯具言臣之不敢倍德也。
（通“背”违背）3.尝以十倍之地（同1 ）4.却原来此别离情更增十倍（同1 ）被1.幸被齿发，何敢负德？（加于）2.信而见疑，忠而被谤（表被动）3.被发行吟泽畔（披）4.闻妻言如被冰雪（遭受、覆盖）本1.本自无教训，兼愧贵家子（本来）2.抑本其成败之迹，而皆自于人欤？（探求、推究）3.臣闻求木之长者，必固其根本（树根）4.其本欲舒，其培欲平（根）5.摇其本以观其疏密（树干）6.盖亦反其本矣（根本）鄙1.越国以鄙远，君知其难也（边邑，这里作动词，“当作边邑”）2.敢竭鄙诚，恭疏短引（鄙陋）3.鄙贱之人，不知将军宽之至此也（见识短浅）4.人贱物亦鄙，不足迎后人（俗气、庸俗）兵1.抑王兴甲兵，危士臣（士兵）2.欲勿予，即患秦兵之来。
（军队）3.不敢加兵谋魏十余年。
（军队）4.又进兵围邯郸（军队）5.勒兵，下令军中（军队）6.废池乔木，犹厌言兵（战争）7.斯用兵之效也（军队）8.其后用兵，则遣从事以一少牢告庙（军队）9.赵奢之伦制其兵（军队）10.收天下之兵，聚之咸阳（兵器、军械）11.兵刃既接，弃甲曳兵而走（兵器）12.非我也，兵也（兵器）病1.相如每朝时，常称病（生病）2. 名岂文章著，官因老病休（疾病）3.谪居卧病浔阳城（生病）4.余久卧病无聊（生病）5.病梅馆记（生病）6.以夭梅病梅为业以求钱也（使…生病）7.病偻，隆然伏行，有类橐驼者（生病）8.老臣病足，曾不能疾走（有毛病）察1.人又谁能以身之察察（洁白的样子）2.俯察品类之盛，（观察）3.察邻国之政，无如寡人之用心者（考察）4.前太守臣逵，察臣孝廉（考察和推举）5.明足以察秋毫之末（[察]看）1.夙兴夜寐，靡有朝矣（一朝[一天]）2.暮去朝来颜色故（早晨）3.春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
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2019年中考语文文言文实词集锦(10)
91.汤(tāng)
(1)名词。
开水，热水。
如：至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和(《送东阳马生序》)
(2)形容词。
读shāng，形容水势浩大。
如：浩浩汤汤，横无际涯(《岳阳楼记》)
92.通(tōng)
(1)动词。
①接通，贯通，相通。
如：a.吾与汝毕力平险，指通豫南(《愚公移山》)
b.阡陌交通，鸡犬相闻(《桃花源记》)
②通晓，明白。
如：鸣之而不能通其意(《马说》)
③通过。
如：初级狭，才通人(《桃花源记》)
(2)形容词。
①畅通，顺利。
如：政通人和(《岳阳楼记》)
②聪明。
如：仲永之通悟(《伤仲永》)
(3)副词。
整个，全部。
如：通计一舟，为人五(《核舟记》)
93.徒(tú)
(1)名词。
部下，下属。
如：召令徒属曰(《陈涉世家》)
(2)副词。
①只，仅仅。
如：坐观垂钓者，徒有羡鱼情(《望洞庭湖赠张丞相》)
②空，白白地。
如：少壮不努力，老大徒伤悲(《长歌行》)
94.王(wáng)
(1)名词。
①夏、商、周三代的统治者称“王”;战国时诸侯国的统治者均称“王”;秦以后国家的君王称“皇帝”，“王”成为封建社会皇族或功臣的封爵。
如：王侯将相宁有种乎(《陈涉世家》)
②姓。
如：王子曰：仲永之通悟，受之天也(《伤仲永》)
③泛指同类中力量大，水平最突出者。
如：射人先射马，擒贼先擒王(《前出塞》)
(2)动词。
读wàng，称王，统治天下，当帝王。
如：乃丹书帛曰“陈胜
王”(《陈涉世家》)
95.亡(wáng)
动词。
①灭亡，衰亡。
如：此诚危急存亡之秋也(《出师表》)
②逃跑，逃亡。
如：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎(《陈涉世家》)
③丢失。
如：暮而果大亡其财(《智子疑邻》)
④读wú，同“无”，没有。
如：河曲智叟亡以应(《愚公移山》)
96.望(wàng)
(1)名词。
名望，声望。
如：先达德隆望尊(《送东阳马生序》)
(2)动词。
①向远处看，眺望。
如：望之蔚不过深秀者，琅琊也(《醉翁亭记》)
②对着。
如：启窗而观，雕栏相望焉(《核舟记》)
97.微(wēi)
(1)动词。
非，如果没有。
如：微斯人，吾谁与归(《岳阳楼记》)
(2)副词。
稍微，略微。
如：东坡现右足，鲁直现左足，各微侧(《核舟记》)。