2020年第二学期小学体育教学工作计划
2024小学体育第二学期教学工作计划（五篇）
2024小学体育第二学期教学工作计划一、学情分析新接的六年级，经过前几年的学习，大部分学生已经养成了良好的学习习惯，具有较高的体育素养。
大部分学生能够自主的进行课前预习和课后复习。
但是，也有少部分学生基础较差、没有学习兴趣，需要老师加强管理，培养兴趣，争取这部分学生成绩能有所提高。
新学期中，一方面要加强基本体能训练，一方面着重进行技能技巧的提高。
注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣。
让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现。
使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的体育素养。
二、教材分析走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对____分钟跳绳的练习力度。
三、教学目标体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下两点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及____分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。
四、教学重难点根据新课标和教材要求、六年级的各项内容，主要以快速跑，____分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐、跳高，各项球类为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。
五、教学措施1、始终用素质教育标准的要求，指导日常的教学工作，并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。
2、在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，因材施教。
3、平时对学习有困难的学生努力做到不歧视，多鼓励。
不粗暴，多宽容。
耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，下课督促他们及时完成相关作业。
必要时适当地降低作业要求。
同时加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人。
在课堂上开展小组合作学习，让学生畅所欲言，互相交流，减少学习有困难的学生的心理压力，充分发挥学生的主体性，培养学生的创新意识和实践能力。
2020年小学体育教学的计划精选五篇
2020年小学体育教学的计划精选五篇在体育教育教学中注重思想教育，做好小学的体育教学计划，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
2020年小学体育教学的计划1为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划：一、思想政治方面1.加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。
关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。
热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。
对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2.加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。
时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。
在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
2.努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
第二学期小学低年级体育教学工作计划2篇
第二学期小学低年级体育教学工作计划 (2) 第二学期小学低年级体育教学工作计划 (2)精选2篇（一）教学目标：1. 培养学生的体育兴趣，增强体育锻炼的意识和乐趣；2. 培养学生的体育基本功，提高身体素质；3. 培养学生的团队合作和竞争意识。
教学内容：1. 基本动作训练：跑、跳、投、拍等基本运动动作的练习；2. 认识和学习多种球类运动：足球、篮球、乒乓球等；3. 健康小运动：拉伸运动、简单瑜伽等；4. 游戏和活动：小组合作游戏、赛跑等。
教学方法：1. 示范法：教师示范正确的动作和技巧，学生跟随模仿；2. 分组合作：分成小组进行集体活动或比赛，培养学生的团队合作精神；3. 个别辅导：针对学生的不同水平和需求，进行个别指导和辅导；4. 游戏教学法：通过游戏的方式激发学生的兴趣，提高学习效果。
教学安排：1. 每周一节体育课，课时为45分钟；2. 每节课的教学内容根据学生的学习进度和实际情况进行安排；3. 每节课的教学活动包括热身运动、技术训练、小组合作活动和游戏等环节；4. 定期进行学生体育测试，评估学生的学习效果。
评价方法：1. 观察评价：观察学生在课堂上的参与情况和动作表现，给予即时反馈；2. 个别指导：对于表现不佳的学生进行个别指导和辅导，帮助其提高；3. 学生成绩评价：通过体育测试和课堂表现综合评价学生的学习成绩；4. 家长评价：定期与家长沟通，了解学生在体育方面的学习情况和进步。
教学资源：1. 制定相应的课程教材和教学辅导材料；2. 准备相关的体育器材，如球类、跳绳等；3. 利用多媒体教学辅助工具，展示相关的体育动作和技巧。
以上是第二学期小学低年级体育教学工作的初步计划，具体的教学安排和内容可以根据实际情况进行调整和完善。
第二学期小学低年级体育教学工作计划 (2)精选2篇（二）第二学期小学低年级体育教学工作计划：1. 继续巩固基本运动技能：在第一学期的基础上，继续通过各种游戏和活动，让学生巩固跑步、跳跃、投掷等基本运动技能。
2024有关小学第二学期体育教学工作计划4篇
2024有关小学第二学期体育教学工作计划4篇小学第二学期体育教学工作计划篇1（约1035字）全面贯彻实施《体育工作条例》，严格执行《体育教学大纲》进一步提高体育管理，体育教学水平。
一、指导思想以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以年级学科组两周一活动，重点讨论本组的推优课、先行课，以及下两周的集体备课教案。
二、完善评价体系，提高课堂教学效率课堂教学，要不断变知识传授为学力构建，变技能强化为情商培育，转变狭隘的质量观，深入探索基于学生能力培养的质量生长途径。
学生的思维品质，注重培育学生开放、灵活的思维方式。
要重视对学生非智力因素(情商)的培养，通过调动学生的积极性、能动性，达到质量提高的目的。
在南通市十二字方针的引导下，结合“敏学”课堂研究范式，我们进一步完善我校的课堂评价体系，切实提高课堂教学的效率。
从培养学生的核心素养出发，为了提高学生的学力，我们设计了《__小学“敏学”课堂教学评价表》。
其中，学生表现为评价重点，占比63%，包含“有效预学、独立思考、适当合作、主动交流、大胆质疑、认真倾听、善于归纳”七个方面;教师素养占比25%，包含“内容科学、善于引导、充分激励、语言精练、媒体恰当“五个方面” ;总体评价占比12%。
在听取推门课、组内先行课、全校推优课之后，运用评价表，对课堂教学进行及时点评，促进教师教学反思，从而提高课堂教学效率。
三、搭建活动平台，培养学生学习品质锻造敏学课堂，全面提升教学质量的同时，更要开展丰富多彩的学生活动，让更多的学生参与到各类活动中来，用活动发展学生的综合能力。
语文学科，低年级开展童话故事大赛，中年级进行阅读知识竞赛，高年级进行现场作文大赛;数学学科，低年级进行数学绘本阅读及数学日记活动，中年级进行数学游戏活动，高年级进行解决生活中的数学问题能力竞赛;英语学科，三年级进行英语儿歌朗诵比赛，四年级绘本阅读创作，五年级英语短剧表演，六年级英语故事大王赛，全校进行英语之星选拔。
2020年第二学期五年级体育教学工作计划
2020年第二学期五年级体育工作计划
这学期我注重学生体质的训练，培养热爱运动的情感，使学生在上学期的基础上系统地学习各种运动技能，增强身心健康。
工作目标
1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎实上好每一节体育师范课，提高体育教学质量，达到学生喜欢上体育课的目标，有效提高学生的身体健康水平。
2.增强科研意识，积极参与各级各类组织的教学研究活动，及时总结，完成教学研究课题。
3、加大运动队训练力度，严格掌握训练质量，力争在县级运动会中赢得一席之地。
具体措施
1.认真备课，认真写教案，认真教授每一课。
2.认真学习和贯彻课程标准，学习教材，明确教学目标和任务，掌握教材的重点和难点，明确本科教学任务，以及完成任务所采用的教学原则、教学方法和组织措施。
3、根据教学任务，提前准备和安排场地、设备和教学设备。
4.在教学中，我们要在注重学生能力培养的同时，加强和重视基础知识和技能，努力完成体育教育五个领域的任务。
5.教学原则和教学方法的应用应以增强学生体质为基础，根据青少年的生理、心理特点和学生的实际情况，科学安排锻炼的密度和数量。
6、认真做好学期和学年学生体育成绩的考核和评价工作，重视数据积累，定期进行科学分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量
7.在教学中，要充分发挥体育委员、领队和活动家的作用，经常做好训练和训练工作，使他们真正发挥教师助手的作用。
8、教学要有严格的纪律，严格的防护措施和要求，防止伤害事故的发生，一旦伤害事故及时向领导汇报并妥善处理。
2020小学体育教学工作计划（通用3篇）
•••••••••••••••••小学体育教学工作计划2020小学体育教学工作计划（通用3篇）时间过得太快，让人猝不及防，教学工作者们又将迎来新的教学目标，是不是需要好好写一份教学计划呢？教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是小编帮大家整理的2020小学体育教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学体育教学工作计划1一、指导思想新的课程锐意改革，全面地贯彻教育方针和素质教育的目标。
体育教师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程，要关注五个学习领域目标的达成，有目的，有计划，有侧重地灵活实施，始终确保“健康第一”思想落到实处，使学生身心健康成长。
二、教材分析依据《课程标准》的基本理念，结合本地区、本学校与学生的实际情况，以及场地设备条件，选择确定学年教学内容和各项教材的时数比例。
确定教学内容时数比例必须要符合健身性、实践性、兴趣性、灵活性和综合性原则。
本册教材体育保健常识10时数，走和跑共10时数，跳跃5时数，投掷6时数，滚翻与平衡5时数，小球类6时数，基本体操4时数，乡土体育5时数，选学内容12时数。
三、德育要求把德育放在首位，从小抓起，打好基础，并培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，在体育课中渗透团结协作、互相帮助的优良品质。
以发展全体学生身体基本活动能力和身体素质、增强体质作为出发点，逐步改变以群众体育为主的教学思想，确立以发展人体基本活动能力为主的教学体系。
四、学生基本情况分析身体发展特征：三年级学生在动作的协调性方面，骨骼肌有了一定的发展，因而运动感觉有了一定程度的发展，对简单的动作有所控制，动作的精确性、灵巧性进一步增强。
心理发展特征：能够比较概括地、灵活地掌握左右概念。
在老师的帮助下，逐渐学会比较、分析、观察事物的特点，发现各部分的关系及部分与整体的关系。
社会交往的特征：学生与同伴交往的时机更多，交往形式开始变得较为复杂，在与同伴交往中传递信息的技能进一步增强，学生更善于协调与其他同学的活动，越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导。
关于小学第二学期体育工作计划
关于小学第二学期体育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020小学的体育教学工作计划5篇
2020小学的体育教学工作计划5篇体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质。
下面是小编整理的关于小学的体育教学工作计划，欢迎阅读。
教学工作计划(一)一：学生分析二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。
个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。
出现了竞争意识。
针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。
二、教学目标及重难点教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。
教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。
三、教材分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。
教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。
具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。
小学四年级第二学期体育教学工作计划（精选5篇）
小学四年级第二学期体育教学工作计划小学四年级第二学期体育教学工作计划（精选5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，又将开始安排今后的教学工作了，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的小学四年级第二学期体育教学工作计划（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学四年级第二学期体育教学工作计划1一、指导思想体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成部分，通过体育教学向学生进行体育卫常识教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体、美的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
二、教学目标使学生进一步掌握基本的动作技能和进一步认识自己的身体，学会一些体育保健知识的安全常识，培养参加锻炼身体的习惯。
在教学过程中，教育学生热爱祖国，拥护中国共产党，养成自觉锻炼身体的优良习惯，陶冶美的情操，养成个人服从组织、遵守纪律、热爱集体，朝气蓬勃、勇敢顽强和积极进取的良好品质。
三、班级分析这学期我担任一年级两个班的体育课，经过一学期的教学对一年级的情况已经基本了解，两个班级在纪律方面存在着很大的差异，一年级(1)班和一年级(4)班相比还有一定的差距，还有从上学期的身体素质测试来看，学生的身体素质还比较差，在身高和体重上特别突出，这学期让学生在课堂中继续加强对所学的东西产生兴趣，激发学生对各个项目的求知欲，对各个班级采取不同的教学方法和一定教学措施来拉进班级间的差距。
对一年级(1)班加强课堂纪律这方面的管理，在课堂中加强纪律方面的教育同时还在教学中穿插一些榜样教育。
对于一年级(4)班的学生以激发学生的兴趣来加强纪律进行教学。
开学初对各个班级队列练习加强力度，在不同程度上得到相应的提高，根据学生的不同需求积极的开展各项体育的教学，让学生充分体会到学生的主体作用也让学生在每堂体育课中都能轻松愉快的度过，使学生真正得到学习的乐趣，同时在课堂中穿插安全教育。
2024年小学体育第二学期教学工作计划（五篇）
2024年小学体育第二学期教学工作计划本学期，我所在的九年级班级共有____名学生。
他们正处在青春期发展的关键阶段，身体发育迅速，男生与女生之间的生理差异显著。
男生普遍具备一定的体育基础，表现出强烈的课堂参与意愿，对体育活动充满热情，但稳定性尚待提高；而女生参与体育活动的积极性相对较低，部分学生甚至出现退缩行为，锻炼意识有待加强。
在教学策略方面，鉴于初中生即将面临中考，今年中考体育分数从去年的____分提高至____分，因此本学期将重点放在学生的体育锻炼及测试成绩上，旨在为学生提供更多的锻炼机会，强化其自主锻炼的意识。
课堂教学应优化教学方法，充分激发学生的主观能动性和参与热情，营造活跃的课堂氛围，使学生有目标地进行学习和锻炼。
定期进行体能测试，并据此制定科学合理的教学计划。
学生在开学第一周接受体质测试，以了解自身健康状况，并鼓励其在后续锻炼中更加努力。
通过分析学生的体育成绩，可以识别其体育潜能的短板，为后续教材选择和训练重点提供依据。
本学期____月初已进行了一次测试，旨在培养学生的测试习惯，同时总结教学成果和学生表现，为后续训练计划提供数据支持。
具体时间安排如下：1. 晨练训练安排：在____月和____月，重点练习____米跑和立定跳远。
2. 对____月和____月的中考项目进行综合训练。
体育课程的具体安排包括：1. 在课程第一周对中考项目进行全面测试，以确定培训目标分数。
2. 前半节课进行项目练习，后半节课根据学生个人弱点进行专项训练。
3. 制定后期的教材和培训计划。
在针对性培训方面：1. 对文化成绩优秀但体育成绩不佳的学生加强专项训练，加大监督力度，培养其参与意愿，并强调体育与文化的同等重要性。
2. 加强对辅修专业学生的技术指导和培训，力求在这些项目上实现突破。
为加强教学效果，我们将深入研究体育新课程改革，并根据改革要求调整教学方法。
加强与体育教研组教师的交流与学习，精心准备每一节课的教学计划。