2017下半年教师资格考试《高中语文学科》真题及答案
2017年高中语文试卷(含答案)
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2017年下半年教师资格证高中语文学科模拟试卷一
13．阅读《桥之美》教学实录(节选)，按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) (A)师：古今中外有名气的桥可真不少呢!请大家看课本的插页和插图，都出现了哪些桥?
生：(齐声)赵州桥、苏州园林里的桥、苏州宝带桥、《清明上河图》里的桥。 (B)师：同学们在认真观察的基础上想一想，这些桥哪些地方最吸引你?如果你们要写一篇描写和赞美桥的文章，
B．提供更多
①反复阅读课文，说说这两种生存状态中的马各有什么特性，你更欣赏哪种马?为什么? ②文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较。这样写有什么好处?试用同样的方法描述一个自己
养过或见过的小动物。学生可以根据自己的兴趣，选择其中一题进行回答。
对该教学环节评价不恰当的一项是（ ）。
A．作业体现了语文学习与生活实际相结合的理念 B．体现出自主、合作、探究的新型语文学习方式 C．第二题的设置．可以从侧面来了解学生，可以作为写作课的素材 D．赋予学生学习的自主权，营造了民 主的学习氛围
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(D)师：好，现在同学们再自读课文，想一想，画家眼里的桥，美在何处?尽量用作者自己的语词来陈述、归纳。 对画线部分的分析，不准确的是（ ）。
A．利用课本插页和插图引入桥的讨论，有效利用了教材这一教学资源 B．找出赞美桥的词语，调动了学生的词汇积累，但不利于引入正题 C．通过对比借鉴，及时抛出作者笔下的桥之美，导人正题 D．让学生带着问题自读，注重学生的阅读体验 14．以下是某教师在讲授《谈读书》一课时的教学实录片段，认真阅读材料，并完成问题 (生自由朗读课文) 师：(A)用两分钟时间思考，说说自己喜欢文中的哪一句话，并用完整、流利的话语表述喜欢的理由。好，我们 先来解决第一个问题。
教师资格考试高中学科知识与教学能力语文试题及解答参考
教师资格考试高中语文学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列关于高中语文课程教学的表述中，哪一项是不正确的？A. 高中语文课程应注重学生的人文素养和审美情趣的培养B. 诗词鉴赏教学只需强调作品的时代背景即可C. 高中语文教师应具备跨学科的知识与能力，以适应语文教学的需要D. 语文教学应重视学生的实践能力和创新精神的培养2、关于高中语文教材的分析，以下哪项描述是准确的？A. 语文教材中的选文都是经典文学作品，不涉及其他体裁B. 高中语文教材中每篇课文都配有详细的背景介绍和作者简介C. 教材中的课文难度逐年递增，以适应学生不断增长的阅读需求D. 语文教材中的所有课文都按照时代顺序进行编排3、在现代文教学中，教师应注重培养学生阅读文言文的能力，以下哪项不是教学重点？A. 了解文言文的背景知识B. 理解文言文的基本词汇和句式C. 分析文言文中的文化内涵D. 运用现代汉语思维方式解释文言文4、在高中语文教学中，如何有效地引导学生进行写作练习？A. 只讲写作技巧，不提供写作素材B. 提供丰富的写作素材，但不引导学生运用C. 结合课文教学，进行读写结合的练习D. 不组织任何形式的写作练习5、下列关于文学常识的表述，哪项是正确的？A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，该书以描写贵族家庭生活为主，展现了封建社会的衰落。
B. 《水浒传》的作者一般认为是施耐庵，该书讲述了宋江领导的一百零八位好汉在梁山泊聚义的故事。
C. 《西游记》的作者是吴承恩，该书描绘了孙悟空等人西天取经的神话故事。
D. 《儒林外史》的作者是蒲松龄，该书主要反映了科举制度下读书人的生活和命运。
6、下列关于古诗文的描述，哪项是正确的？A. 杜甫的《春望》表达了诗人对春天景色的热爱和对国家命运的忧虑。
B. 白居易的《琵琶行》描写了诗人自己在长安城中听到琵琶女演奏的情景。
C. 王安石的《登飞来峰》表达了诗人对自然景观的赞美和对人生哲理的思考。
高中教师资格证语文试题及答案
高中教师资格证语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 恣意妄为B. 一愁莫展C. 怙恶不悛D. 揠苗助长2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他不仅学习好，而且品德也好。
B. 经过老师的帮助，他的学习成绩有了明显的提高。
C. 我们不能因为一次失败就灰心丧气。
D. 他因为生病，所以没有参加考试。
3. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，是中国古典小说四大名著之一。
B. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，共有305篇。
C. 鲁迅是中国现代文学的奠基人，其代表作有《呐喊》、《彷徨》等。
D. “诗仙”李白、“诗圣”杜甫、“诗佛”王维都是唐代著名诗人。
4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只受伤的野兽，蜷缩在角落里。
B. 窗外的雨，淅淅沥沥地下个不停。
C. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
D. 他的心情像过山车一样起伏不定。
5. 下列关于古代文学的表述，不正确的一项是（）A. 《史记》是司马迁所著，是中国第一部纪传体通史。
B. 《左传》是春秋时期的一部编年体史书。
C. 《水浒传》的作者是罗贯中，是中国四大名著之一。
D. 《聊斋志异》是清代蒲松龄所著的一部短篇小说集。
二、填空题（每题2分，共10分）6. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《________》。
7. “不以物喜，不以己悲”是《岳阳楼记》中范仲淹的名句，表达了作者________的情怀。
8. “________，蜡炬成灰泪始干”是李商隐《锦瑟》中的名句，用以形容爱情的忠贞不渝。
9. “________，________”是《论语》中孔子关于学习态度的表述，强调了学习要持之以恒，不可半途而废。
10. “________，________”是《出师表》中诸葛亮对刘备的忠诚和对国家的忧虑之情的表达。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧。
2017年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题(解析)
2017年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题解析1答案:A解析：本题考查教育学创立阶段的人物和观点的对应。
17世纪，捷克教育家夸美纽斯提出了“泛智”教育思想，他主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然，提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。
“泛智”教育思想适应了时代和社会的需要，为创立独立的、系统的教育学奠定了基础，对西方教育理论体系的形成以及中国近现代教育的发展产生了重大影响。
因此，提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是夸美纽斯。
故A项正确。
B项：赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学之父。
他提出了教育性教学原则，将伦理学和心理学作为教育学的理论基础，强调教师的权威作用，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。
与题干不符，排除。
C项：赞科夫是苏联著名教育家、心理学家。
他在《教学与发展》中提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到发展的原则。
与题干不符，排除。
D项：布鲁纳是美国教育心理学家、认知心理学家。
他在《教育过程》中强调学科结构，提出了结构主义教学理论，倡导发现式学习。
与题干不符，排除。
2答案：C解析：本题考查教育的社会属性。
教育的社会属性包括永恒性、历史性、相对独立性、长期性、生产性、民族性。
其中，教育的永恒性是指教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，教育就存在。
题干中，教育与人类社会共始终，为一切人和一切社会所必需，是新生一代的成长和社会生活的延续与发展的不可缺少的手段，均体现了教育永恒性的特征。
故C项正确。
A项：教育的阶级性是指在阶级社会，学校教育的控制权属于一定的当权阶级，当权阶级为了使教育为自己的统治服务，教育必须反映当权阶级的利益、愿望和要求，表现出鲜明的阶级性。
阶级性是教育的历史性在阶级社会中的必然反映。
与题干不符，排除。
教师资格高中语文学科知识与教学能力真题附答案
教师资格高中语文学科知识与教学能力真题附答案一、选择题部分1. 下列哪个不是古代修辞手法中的“四修”？A. 夸张B. 比喻C. 排比D. 对偶答案：D2. 标志着“文化大革命”的真正开始是：A. 发动“四清”运动B. 中共九大C. 《五一六通知》的发表D. 春季大风暴爆发答案：C3. 下列关于甲午战争的叙述，不正确的是：A. 是中日战争的开端B. 中国的船只数量远远超过日本C. 中国军队战败D. 促使康有为等人发表《戊午维新书》答案：B4. 下面哪个不是汉字的书写原则？A. 横竖撇捺按照固定的顺序B. 笔画间要有适度的间隔C. 汉字书写要平稳流畅D. 楷书背能流利书写答案：D5. 下列哪一位属于唐代的文学家？A. 曹操B. 曹操之妻C. 曹操之子D. 曹操的朋友答案：C二、判断题部分1. 《红楼梦》的创作年代是明代。
答案：错误2. 《西游记》以唐僧玄奘的取经之旅为故事主线。
答案：正确3. 《骆驼祥子》是余华的代表作之一。
答案：错误4. 五四新文化运动是中国现代文学史上具有里程碑意义的事件。
答案：正确5. 诗经是中国最早的一部诗歌总集。
答案：正确三、填空题部分1. 以下哪个是中国古代四大名著之一《红楼梦》的作者？答案：曹雪芹2. 在文言文中，通常用什么词来表示疑问语气？答案：何3. 京剧的四大名旦分别是梅兰芳、程砚秋、尚桂芳和谭鑫培，其中“坛主”指的是谁？答案：梅兰芳四、简答题部分1. 简述古代诗歌中的五言绝句。
答案：五言绝句是我国古代诗歌的一种形式，每句由五个字组成。
它起源于唐代，对后世的诗歌创作产生了深远的影响。
五言绝句结构简洁，用字精炼，形象生动，往往能通过简洁的语言表达出丰富的意境和感情。
2. 简述《论语》中的“为政以德”原则。
答案：《论语》中的“为政以德”原则强调在治国理政的过程中，应该以德行为基础。
这一原则提出了统治者应具备的君子德行和道德修养。
根据这一原则，一个好的统治者应当以身作则，依德行治国，用德治民，通过自己的榜样效应来影响和引导民众，实现社会的和谐与进步。
2017年下半年教师资格证面试高中中学语文试讲重点篇目真题汇总(必修二)
2017年下半年教师资格证面试高中语文试讲重点篇目真题汇总必修二楚辞于2018年1月1日整理第一单元这个单元学习写景状物散文。
这些散文名篇，凭借精巧独特的艺术构思和优美隽永的语言，对大地山川、风物美景做了生动细致的描绘，表达了作者对自然、人生的丰富感受和深刻思考。
这些作品带着荷的清香、雨的气息、山的雄姿、水的光彩，像一幅幅清新优美的画卷展现在我们面前，引领我们领略大自然和人生的多彩多姿。
阅读这一类写景抒情的散文，要展开想象的翅膀，力求身临其境，感受作者心灵的搏动，体会作品所描述的美景，由此而进入一种审美境界。
对文中精彩的语句，不妨做一些圈点批注，写下你的心得；对那些美妙的段落，要反复朗读，熟读成诵，逐步增强对散文的鉴赏能力。
《荷塘月色》采莲曲删与不删的效果，指导朗读。
读第1段，分析语文韵味。
分析最后几段情感。
（2017年上半年）第4段设计活动讲授叠词用法，荷塘月色中写景的文字，要求是范读，鉴赏品读文中的方法，适当板书。
最后的采莲曲描写，删与不删的效果，指导朗读，适当板书。
朗读课文，并讲第5自然段。
（2016年下半年）《故都的秋》两段写景的文字。
1、任选一段朗读，注意语音语调情感。
2、把握景物描写的情感。
3、板书4、课后思考题，示例赏析一首关于秋的诗文1、给了一段评论文字，思考与文中记叙文字的关系。
2、指导朗读答辩：1、你对郁达夫的了解郁达夫，原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代作家、革命烈士。
他是新文学团体“创造社”的发起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。
在文学创作的同时，还积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动，其文学代表作有《怀鲁迅》、《沉沦》、《故都的秋》、《春风沉醉的晚上》、《过去》、《迟桂花》等。
1945年，郁达夫被日军杀害于苏门答腊丛林。
1952年，中华人民共和国中央人民政府追认郁达夫为革命烈士。
1983年，民政部授予其革命烈士证书。
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3、从以上部分，可以看出，女主人公是一个怎样的形象？ 明确：温柔、热情；勤劳、重情。
（四）研读课文，品味手法 1、诗文中是如何写出氓用情不专的？
明确：对比。婚前——氓之蚩蚩；婚后——士贰其行。 2、作者在写婚变时，如何写的？有何特点？
明确：从桑树入手，比兴手法的运用 3、这样写有何好处？
课时安排：1 课时
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教学过程：
（一）谈话导入，激发兴趣
《论语》曰：“不学诗，无以言。”古人认为经过《诗经》教化，可以使人“温柔敦厚”。
《诗经》是人类文明的春天，是文学天地的源头清水，它开阔、丰盈、简洁、生动。从诗经
中走出的女子袅袅娜娜、款款盈盈，从诗经中走来的男子历经沧桑，豁达坚毅，从诗经中流
群山／万壑／赴／荆门，生长／明妃／尚／有村。 一去／紫台／连／朔漠，独留／青冢／向／黄昏。 画图／省识／春风／面，环珮／空归／夜月／魂。 千载／琵琶／作／胡语，分明／怨恨／曲中／论。 3．全班再次齐读。 【设计思路】《咏怀古迹五首》也是七言律诗，律诗讲究节奏和韵律，这些形式美是通 过诵读体现出来的，这是让学生齐读的原因之一；另外学生在诗歌诵读方面的能力有待提高， 应在诗歌学习中加强这方面的训练。 三、细读诗歌 1．找同学说说读完这首诗的感受。 2．小组合作鉴赏诗歌。 第一联：
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（2）知道把握语气的作用： “阙秦以利晋，唯君图之！”（“唯”：表希望的语气。）非常诚恳，委婉的建议，“希 望您考虑这件事”，这种语气很容易被人接受。
“若不阙秦，将焉取之？”问句引起秦王的思考，指出灭掉郑国之后，晋国会扩展它 西面的疆界，会直接损害秦国的利益。（教师结合秦晋围郑的形势图讲解）
教师资格考试高中学科知识与教学能力语文试题及解答参考
教师资格考试高中语文学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、在高中语文教学中，培养学生哪一种能力是核心目标之一？A. 语言表达能力B. 计算能力C. 绘画能力D. 体育技能2、以下哪一项不属于《普通高中语文课程标准（2017年版）》所强调的“语文核心素养”？A. 文化传承与理解B. 思维发展与提升C. 审美鉴赏与创造D. 科技创新与发展3、在高中语文教学中，以下哪项教学策略最适合培养学生的文学鉴赏能力？A. 强调语法知识的讲解B. 注重文学作品的背诵C. 引导学生进行文本细读与分析D. 组织学生参与文学作品的戏剧化表演4、在高中语文课堂教学中，教师如何有效地利用多媒体技术？A. 在每节课的开始就播放与教学内容无关的视频B. 只在讲解重点难点时使用多媒体，避免分散学生注意力C. 在课堂讨论环节，要求学生使用多媒体制作演示文稿D. 将所有教学内容都通过多媒体呈现，减少板书5、在《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧反映了怎样的社会现实？A. 封建礼教对个性自由的压制B. 贫富差距导致的阶层对立C. 宫廷斗争的残酷性D. 贫困家庭的生活困境6、下列关于《离骚》的描述，不正确的是：A. 《离骚》是屈原的代表作B. 《离骚》采用了“赋比兴”的艺术手法C. 《离骚》反映了屈原的爱国主义精神D. 《离骚》创作于战国时期7、以下哪项不属于高中语文学科课程的基本理念？A. 全面提高学生的语文素养B. 注重阅读、写作、口语交际的平衡发展C. 强调教师的主导作用，忽视学生的主体地位D. 倡导自主、合作、探究的学习方式8、在高中语文课堂教学中，教师发现部分学生对某个文学作品的背景知识掌握不全面，以下哪种教学方法最不适合解决这个问题？A. 课堂讲解B. 学生小组讨论C. 课后布置相关阅读材料D. 利用多媒体展示作品背景9、在高中语文教学中，教师运用“情境教学”法的主要目的是：A. 培养学生的阅读速度B. 提高学生的写作技巧C. 增强学生的语文实践能力D. 激发学生的学习兴趣，提高学生的审美素养11、以下哪个成语在高中语文教学中最不适合用于比喻？A. 水滴石穿B. 美中不足C. 雕虫小技D. 鸡鸣狗盗13、在高中语文教学中，以下哪项不属于语文学科核心素养的范畴？A. 语言运用能力B. 文化理解与传承C. 思想道德修养D. 创新精神与实践能力15、在高中语文教学中，以下哪种教学方法有助于培养学生的批判性思维？A. 谈话法B. 演示法C. 案例分析法D. 实验法17、在高中语文教学中，以下哪项不属于阅读教学的目标？A. 提高学生的阅读速度B. 培养学生的批判性思维C. 丰富学生的情感体验D. 强调学生的记忆能力19、【题目】在高中语文课堂教学中，教师引导学生进行自主探究学习时，以下哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维？A. 提问式教学B. 合作学习C. 案例分析法D. 体验式教学21、在高中语文教学中，以下哪项不属于语文教学目标中的“过程与方法”目标？A. 培养学生的阅读理解能力B. 培养学生的写作能力C. 培养学生的文学鉴赏能力D. 培养学生的科学探究能力23、在高中语文教学中，以下哪种教学方式最符合“启发式教学”的原则？A. 直接传授知识B. 提问式教学C. 重复练习D. 课堂讨论25、在下列哪一项中，不属于新课程改革所倡导的课程评价方式？A. 过程性评价B. 终结性评价C. 主体性评价D. 综合性评价二、简答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题请结合高中语文教学实际，谈谈如何有效运用多媒体教学手段提高课堂教学效率。
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2017下半年教师资格考试《高中语文学科》真题及答案
【 - 教师资格考试试题及答案 】
2017年教师资格考试结束啦，在这里提前预祝考生们都能取得好成绩!小编为您提供《2017
下半年教师资格考试《高中语文学科》真题及答案》，希望对您有所帮助!
2017下半年教师资格考试《高中语文学科》真题及答案
一、单项选择题
1、……学习《记念刘和珍君》，教师向学生介绍 (3分)
参考答案:C.《小狗包弟》
2、……某教材设置了“现当代戏剧鉴赏”单元…… (3分)
参考答案:B.《三块钱国币》
3、……学习校本课程“有趣的对联”时 (3分)
参考答案:A.屈原 韩愈 汤显祖
4、……教学《林黛玉进贾府》 (3分)
参考答案:C.感受王熙凤鲜明的个性特征
5、……“竹”是古诗词中……梳理含有“竹”意象的诗词 (3分)
参考答案:D.瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。
6、……教师引导学生研读“诸子百家经典” (3分)
参考答案:A.《道德经》《论语》
7、……教学《面朝大海 春暖花开》 (3分)
参考答案:C.补充介绍作者及写作背景等知识，统一对诗歌主题的认识。
8、……学习《鸿门宴》……教师教学行为的分析 (3分)
参考答案:B.以朗读促进学生深入理解作品
9、……《普通高中语文课程标准(实验)》对“课外阅读” (3分)
参考答案:B.每学期至少要用一半的课时学习语文读本，扩大学生的阅读量。
10、……学习《念奴娇·赤壁怀古》 (3分)