二(4)班下学期学生评语
二年级下学期学生手册评语（2篇）
二年级下学期学生手册评语1. 你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。
相信你定能成为更优秀的学生。
2. 你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。
学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。
老师相信、只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!3. 你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。
学习成绩比较稳定。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
4. 你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。
你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。
但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!5. 该同学具有优秀的品质，遵守纪律，热爱集体，爱好学习，讲究卫生，他认真做好每一节课的笔记，课堂上那专注的神情，让老师感到该同学对知识的渴望，该同学那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!学习成绩有较大的进步。
思维严谨，考虑问题周密是他的优点，数理化竞赛中屡次获奖。
继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!6. 你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。
但学习上不够自觉，作业总是不能完成。
最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!7. 在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。
学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。
既然是班干部，就必须处处严格要求自己。
只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。
8. 你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。
劳动默默无闻、埋头苦干。
但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
二年级学生评语范文（5篇）
二年级学生评语范文1. 你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。
老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象!送你一句话：有志者，事竟成!2. 你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
3. 你聪明、可又太顽皮。
你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
4. 绝顶聪明的小魔女，总能猜透老师的心思，当老师不高兴时能让老师开心，当朋友不快乐时总能让朋友忘却烦恼，真是一个善解人意的小丫头呀!学东西很快的你，遗忘的速度也不慢，粗心大意的你，总不把心思放在学习上，这可不行!聪明人都知道努力学习，你也要好好学习才行呀!只要你把学习放在第一位，你会成为咱们班真正优秀的小仙女!5. 你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
6. 知道吗?孩子，所有老师都认为你是头脑灵活的学生。
然而你把你的聪明用在好地方。
所有老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学都知道你现在想变成一名好学生，但这不能只是口头上说说而已，你要用自己的行动来表明你的决心，继续努力吧!7. 你是个懂事且勇敢的孩子。
尊敬和爱戴老师，协助老师为班级做了不少贡献，老师代表全班同学谢谢你!愿你在以后的学习生活中严格要求自己，多思、多想、多做，老师相信你会更棒的!(常)8. 同学们都很喜欢你，因为你诚实可信，因为你乐于助人。
老师也喜欢你，但每次老师批阅你的作业时，就会和你不高兴时一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字。
其实你可以写好的，只要肯下功夫，但是你没有去做，这很不好啊，老师希望你能在书写方面多下功夫，同时，一定要独立思考完成作业。
二年级学生学期评语表 二年级下学期学生评语
二年级学生学期评语表二年级下学期学生评语
下学期学生评语：
1. 该生在下学期积极进取，勤奋学习，成绩稳步提升。
2. 课堂上，该生听讲认真，思维敏捷，能够积极参与讨论，表达自己的观点。
3. 该生对学习充满了独特的兴趣，能主动阅读各类书籍，积极扩展知识面。
4. 该生在学习上遇到困难能够主动寻求帮助，不怕困难，具有良好的自学能力。
5. 爱整洁、爱卫生，经常自觉打扫和整理自己的桌子和书包，注重卫生习惯的养成。
6. 该生行为规范，遵守纪律，积极参加各项集体活动，与同学们和谐相处。
7. 该生关心集体荣誉，乐于助人，具备较强的团队合作精神。
8. 该生为人友善，待人诚实守信，具有较好的人际关系能力。
9. 该生思维活跃，善于思辨和分析，具有一定的创造力。
10. 该生兴趣广泛，积极参加各种活动，拥有多种才艺。
11. 面对挫折，该生能够坚持不懈，勇于迎接挑战，具备一定的耐力和毅力。
12. 老师对该生在下学期的进步感到非常满意，希望他能够再接再厉，继续努力。
小学二年级学生评语范文（5篇）
小学二年级学生评语范文1. 你是一个有责任感，有能力的男孩，在这一学期里，首先让我感谢你对我工作的支持。
作为班里的卫生委员，你兢兢业业、默默地在自己的岗位上耕耘着，不骄不躁，平凡中有着一种不平凡的气息，质朴、沉稳。
在学习上，你也能较好的认识到学习的重要性，并能认真的投入到学习中来，但有时会不自觉地放松对自己的要求。
同样生活中的你也是多才多艺的，你具有良好的音乐基础，在各项文艺活动中，时常听到你那富有磁性的男低音。
老师为你骄傲!2. 要知道，人生的真正含义在于能够毫不犹豫地为理想而付诸行动。
我希望在新的一学年里，你能在此基础上，更加严格要求自己，取长补短，多听取别人的意见，相信你会做得更好。
3. 你是一个可以让老师放心的女孩。
虽然有时在学习上有所放松，但你能够及时发现，严格要求自己。
平日，尊敬师长，团结同学，认真完成老师交给的每一项任务，尤其是英语课代表的工作，做得相当漂亮，在此老师向你道一声：辛苦了!在学习方面，能做到上课认真听讲，课后独立完成作业，有主动学习文化知识和技能的兴趣，但各科的发展并不均衡。
4. 想要告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。
记住：未来社会需要的是一专多能的人才，我们不能只凭兴趣去发展自身能力，尤其是现在，正在人生的转折点，一定要好好把握人生的航船。
5. 你的确是个文静的女孩。
在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。
在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。
在学习方面，学习态度端正，认真学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，老师很欣赏你。
6. 你要知道：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。
真诚的希望你能在以后的学习生活中，勤于思考，敢于提出自己的见解，同时还要加强体育锻炼，好吗?7. 对于你，我是有时喜欢，有时生气。
当你礼貌的问老师好，认真听讲，积极的回答问题，按时完成老师布置的各项任务时，老师喜欢你;当你上课低头，不认真听讲，自习课偷懒时，老师又很生气。
二年级学生学期总结评语(5篇)
二年级学生学期总结评语尊敬的家长：您好！在这个学期即将结束之际，我作为贵子女的班主任，给您写这封学生学期总结评语，希望能给您一个对孩子全面了解的机会。
在这个学期里，我们的班级共同经历了许多有意义的学习和成长时刻。
无论是在学习、品德还是生活方面，贵子女都展现出了积极向上的态度和努力拼搏的精神。
以下是我对贵子女学期表现的总结评语。
一、学习方面：在学习方面，贵子女表现出了很高的学习热情和积极主动的态度。
他/她在各个学科中获得了不俗的成绩，能够在班级中名列前茅。
贵子女具备较好的记忆力和理解力，能够灵活运用所学知识解决问题。
他/她热爱知识，积极参与课堂讨论，能够提出自己的观点，并与他人进行交流。
贵子女还表现出了较强的自主学习能力，能够独立完成作业，并且按时提交。
但是在学习上，贵子女还存在一些不足。
他/她对某些知识点的理解有时不够深入，容易出现偏差。
在学习方法上，贵子女偶尔会有依赖性，需要引导发现合适的学习方式。
希望在接下来的学期中，贵子女能够更加深入地学习理解各个学科知识，培养独立学习的能力。
二、品德方面：在品德方面，贵子女表现出了积极向上的态度和良好的作风。
他/她具备优良的道德品质，尊重师长和同学，乐于助人，善于合作。
贵子女遵守纪律，能够自觉地遵守校规校纪，并将其融入到日常生活中。
贵子女关心集体荣誉，对班级和校园事务有着浓厚的兴趣。
他/她积极参与班级活动，为班级做出了很多贡献。
贵子女还做到了良好的自我管理，保持班级和谐的氛围，为班集体增添了温馨的色彩。
然而，贵子女在品德方面仍然需要关注一些问题。
有时候，贵子女在与同学相处时会稍显独断，应该学会更好地倾听他人的意见，增进团队合作精神。
同时，在与他人交往时，贵子女还需要细化自己的情感表达方式，更好地解决冲突与交流问题。
三、生活方面：在生活方面，贵子女的生活习惯良好，能够自理自强。
他/她能够按时完成日常作业，保持整洁卫生，尊重师长和同学。
贵子女还积极参加体育活动，关注身体健康，注重营养均衡，形成了良好的生活习惯。
小学二年级学生评语模版（4篇）
小学二年级学生评语模版1、你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动，在劳动中你总是满头大汗，任务完成得很出色。
不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。
老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。
2、在老师心目中，你是一个可爱的女孩。
在你的身上看不到一点娇气。
每次劳动时你总是默默无闻，埋头苦干。
在教室里很少听到你的谈笑。
老师觉得你后半学期学习上有所进步。
老师真诚地希望你在学习上要持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。
3、你聪明、机灵、活泼好动。
学校开展的各项活动你都积极参加。
你乐于助人，把每个同学当成好朋友。
你上课时认真听讲，有时也能听到你的发言。
在这里，老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，这样，你会更出色。
4、在老师心目中，你是一个聪明，机灵的男孩。
你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱，你上课认真听讲，时而也能举手发言。
老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生。
5、在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。
你无论做什么事都能认真对待，你尊敬老师、团结同学，因此，深受老师和同学的喜欢，令老师最欣慰的是，时而也能看到你精彩的片段，老师真诚地希望你在新的学期里会更出色。
6、翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。
阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。
课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。
你乐于助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。
老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
7、你不仅尊敬师长，友爱同学，而且关心集体，乐意为同学服务。
上课时，你能认真听讲，作业时，你也较认真。
只是要想取得更大的进步，注意学习方法也是很重要的。
老师希望你能吸取好同学的经验，刻苦学习，争取加入好学生的行列。
8、在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。
你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。
令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言，总能搏得同学的赞赏。
小学二年级学生评语（5篇）
小学二年级学生评语1. 你是个机灵，活泼的男孩子。
课堂上，你积极举手发言，乐意参加各种有益的活动，积极为班级做好事。
不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的!你能克服缺点吗?2. 你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。
在纪律上有进步。
如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的!你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。
老师同学都喜欢你，希望你百尺竿头更进一步3. 对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。
入学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热情洋溢，你的生活充满诗意。
你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生。
4. 想告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。
真诚的希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。
5. 在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成绩优良、素质过硬，是一个德才兼备的好学生。
生活中的你能够较好的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感到遗憾。
6. 人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。
我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。
7. 你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。
生活中你活泼好动、头脑灵活，能够巧妙的处理各种突发事件。
绿茵场上有你矫健的身影，蓝球场上亦有你精彩的表演，学习上，凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会出现以自我为中心的现象，应该说纪律松懈是你最大的问题。
二年级学生下学期操行评语(2篇)
二年级学生下学期操行评语下学期操行评语：亲爱的家长们，孩子们在下学期里又度过了令人难忘的一年。
他们在操行方面的表现有了很大的进步，让我们一起来回顾一下他们的点点滴滴吧。
首先，我要表扬那些认真用功的学生。
他们每天都按时完成作业，专心听讲，积极参与课堂活动。
他们知道只有通过学习才能够提升自己的能力，所以他们一直努力追求卓越。
这些学生不仅在课堂上表现出色，在考试中也取得了令人满意的成绩。
他们的操行评语是：“认真用功、积极上进”。
其次，我要提到那些乐于助人的同学。
他们总是乐意帮助别人，无论是在学习上还是生活中遇到的困难。
他们善于倾听，尊重他人的意见，并主动提供帮助。
在课堂上，他们经常与同学合作，共同解决问题。
在校园里，他们守望相助，关心他人的需求。
这些学生的操行评语是：“乐于助人、待人友好”。
此外，我还注意到一些学生在自律方面有了显著的进步。
他们学会了控制自己，约束自己的行为。
他们不再随意打闹，而是保持良好的学习纪律。
他们遵守校规，尊重教师和同学们的权益。
他们懂得树立正确的价值观，明确了自己的目标，并努力朝着目标前进。
这些学生的操行评语是：“自律守纪、积极向上”。
然而，也有一些学生在下学期里还存在一些不足之处。
例如，有些学生在课堂上经常分心，注意力不集中，导致学习效果差。
还有一些学生在与同学相处时，缺乏友善和尊重，常常发生摩擦和冲突。
这些学生需要更多的引导和帮助，改正他们的不良行为习惯。
我们会采取一系列的教育措施，帮助他们认识到问题的严重性，并引导他们改正错误。
我们相信，通过我们的共同努力，这些学生也会在操行上有所提高。
亲爱的家长们，下学期的操行评语是对孩子们一年来表现的综合评价。
希望您能理解和鼓励孩子们，并与我们一起共同努力，帮助他们成长。
最后，我想对所有学生说声谢谢。
感谢你们在这一学期里的努力和付出。
无论你们的操行评语如何，我们都相信你们都是优秀的孩子，只要继续努力，你们一定能取得更大的进步。
谢谢大家！二年级学生下学期操行评语（二）下学期期末评语（二年级）：亲爱的家长：又一学期即将过去了，孩子们在这段时间里取得了许多进步和成长。
小学生表现评语(四篇)
小学生表现评语1. 你是个懂事、有礼貌的小女孩。
能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。
劳动时，总表现得很积极。
下半学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
2. 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
3. 老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。
但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。
你想成为老师心目中的男子汉吗?那么从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。
4. 你是个顽皮好动的小男孩。
上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。
其实，你挺能干，也挺可爱的。
如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。
5. 你是一个天真可爱的男孩。
见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。
你积极参加学校开展的各项活动。
上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。
只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。
如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。
6. 尚赓可爱的时候让老师很想拥抱一下你，可恶的时候让老师很想一口吃掉你，唉，你什么时候才可以正正经经地做人，一丝不苟地做事?当然，你学习较自觉，人也非常聪明，就是自控力太差，嘴太馋，你不小了，老师希望你能成熟一点，刻苦学习，长大成为一个大学生，以后做一番事业出来，你行的!7. 你是个讨人喜欢的男孩子，你在各方面都比较积极，无论是学习还是娱乐，你的思维比较开阔，懂得比别人多，这是你多看书的缘故，你擅长及性表演，可见你反应敏捷思维活跃，相信如果把所有的心思都放到学习中8. 很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“点”还不错，你上课发言也积极多了……，所有这些都能证明一点，只要自己努力了，一定会有收获的，继续努力吧，相信功夫一定不负有心人。
学期结束对二年级学生评语(四篇)
学期结束对二年级学生评语1. 你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。
2. 想到你，浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。
平时上课你总是坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言。
你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。
如果你能把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色。
3. 你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。
老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。
希你再接再厉，乘胜前进。
4. 你是一个讨人喜欢的男孩。
上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。
你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。
不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心。
在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
5. 你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。
希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
6. 课堂上你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。
看到你能出色完成老师布置的各项任务，做好老师的小助手，老师真有说不出的高兴。
课堂上常听到你那响亮而准确的回答。
可爱的孩子，老师欣赏你，欣赏你的勤奋、你的独特……继续努力吧!你的明天会更美好。
7. 你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看、爱弄。
学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。
希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。
8. 好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。
每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。
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1、曹帅：每当我看着你瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样，看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情，心里有说不出的高兴。老师想：这就是那个调皮的插班生曹帅？才三个月的时间，你就像变了个人，老师真为你骄傲啊，不禁要为你喝彩！老师期盼着下学期你有更大的进步。 2、郭子梦：尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。最忘不了的是你上课积极举手发言，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩优异。可惜的是你有时会说悄悄话，希望你在下学期能改正，那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！ 3、李温婷：你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，大胆举手发言，相信你一定会进步。 4、刘仔旭：你是个可爱听话的男孩子。在我的眼里，你是个用行为展示你自己的孩子。无论是朗读时流露的专注，还是回答问题时闪现的智慧，无数次让同学们羡慕又赞叹。作业工整，成绩稳定，热心帮助后进同学，耐心而又认真，值日生的工作也很出色。老师希望你的好学和热情能影响周围同学，你也要戒骄戒躁，更加努力！ 5、王染秋：在老师心目中，你是个乖巧的女孩子。你尊敬老师，团结同学，积极参加劳动。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步，上课精神不集中，成绩怎么能提高呢？在这里老师希望你改掉爱说悄悄话的小毛病，相信你在新学期里，一定更加出色，努力！ 6、胡馨荷：你是一位文静、可爱的孩子。每次的作业都能欣赏到你那工整的字。但你性格内向,不爱敞开心扉与同学交朋友。课堂上的回答声音是那么小，即使在学习上碰到不懂的问题也不敢发问，老师多么希望你能来问一些问题，大胆的发表自己的想法，下学期一定能做到的，对吗？ 7、王普庆：在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。
8、崔厚仁：你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把“细心”当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。
9、陈奕彤：你是个文静的女孩子，喜欢用微笑表达自己的意愿。在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且书写端正。下课后，也能看到你活泼的身影。但是，上课偶尔说悄悄话，希望你在新学期改掉这个小毛病。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。 10徐凡舒：你是个可爱、机灵的女孩！老师真的很喜欢你，你的学习老师不用担心，成绩优秀，而且还热心帮助后进同学，同时也是老师的好帮手。 上课师的认真钻心是你文静的一面；“六·一”汇演的表演时的翩翩起舞是你活泼的一面。老师希望你戒骄戒躁，严格要求自己，当一名德智体美全面发展的好学生！ 11、潘浩男：这学期，老师惊喜地发现，你上课也开始举手发言了。你瞧，你也在慢慢地进步了，你的回答赢得多少同学的称赞，但同时，爱说悄悄话的坏习惯也出现了，这也是你成绩不稳定的原因。老师给你一个方法改掉你身上的缺点好吗？那就是：“认真”！上课认真完成作业、认真听讲、认真思考。按照老师的方法去做吧！你一定会成为成绩优秀的三好学生！ 12、陆铖：你是一位聪明、能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很喜欢你；每次做作业正确率很高，说明你认真、细心；你写的字真漂亮，同学看了非常羡慕；平时爱看课外书籍，知识面广。平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地希望你以后的日子里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。 13、王昱程：你是一个聪明活泼、健康快乐、勇敢自信的男孩。课堂上，我总能听到你响亮的声音；课间，我总能看到你运动的身影；放学后，总能见到你飞舞的笔；作业本上，总透射出你专注的神情。如果上课你不再讲悄悄话，你会成为同学们的楷模。记住用百分之九十九的汗水去浇灌，你会成为一个天才！ 14、朱柯晓：你总是那么听话，上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，作业清楚工整，是同学们学习的榜样，你关心集体能为班级做力所能及的事，能帮助老师做很多事是老师得力的助手，这个学期你比以前开朗活泼了，和同学们有说有笑，老师看着也很开心。老师希望你能继续保持这种状态，再细心些，那时你会更优秀的！加油！老师相信你能行！ 15、许起为：或许你有些调皮，有些好动，但在老师心中一直都认为你是一个有见解的孩子，在课堂上总能听到你与众不同的答案。你活泼可爱，和周围的同学能打成一片。当然，你偶尔也会“开小差”和同学小声说话。老师知道你不是故意的，老师相信只要对学习多一些恒 16、陈麒文：老师很喜欢你画的画，笔调很细腻，这说明你是一个很细心的孩子。你有一股闯劲，遇到问题总能自己想办法解决。作业书写工整只是速度有点慢。你能帮助身边有困难的同学。最让老师担心的是你的注意力很容易分散，这也是你写作业慢的原因。改掉它，你会更出色的！加油！ 18、黄则翔：“玉不琢、不成器。”之所以对你严格要求，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉！老师也欣慰地看到：这学期，你从一个聪颖的小男孩，逐渐成长为一位较有责任感的男子汉，看着你那课堂上频频举起的小手，老师真为你高兴。只要你自己不懈的努力，相信你一定能和坏习惯说再见！加油！ 19、张雯轩：漂亮机灵的你充满了阳光般的朝气与热情。你热心班级的各项活动，是一个十分讨人喜欢的学生，用“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了，老师希望属于你的学习生活能够永远无忧无虑，但更希望你今后能有更多的收获、不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，面对明天的挑战。 20、张金宇：你是个聪明、爱思考的男孩，在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。可是你的作业就没有你在课堂上的表现那么出色，如果在写作业时能够更认真一些，仔细一些，相信你的成绩一定会有更大的提高。老师期待着下学期你更大的进步。加油！ 21、朱一航：作为一班之长，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。这些都说明你是个认真、执着、上进的女孩，你用你的实力创造了一个又一个成绩，也树立了你的威望，你是班主任的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲。希望你再接再厉，不断地充实自我，成为一个各方面都优秀的女孩！ 22、张鑫：你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做作业时认真一点，仔细一点，相信你将是一个很棒的孩子。假期里练练字，开学时给我一个惊喜好吗？
23、罗马：你是个聪明可爱的小男孩，为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人。学习上你努力进取，给老师留下了深刻印象；最喜欢课堂上听到你那清脆悦耳的回答声，你尊师爱师，敢于发表自己的见解，有一定的主见，善于开动脑筋，勇于探索。你有极强的自尊心，求知欲强，但你意志不够坚强，对自己要求不够严格。希望能正视自己的不足，勤奋学习。在这里我要送你一句话：严格要求自己，你会做得更好！ 24、崔家晨：知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于助人，但是你的胆子太小，上课发言不积极、主动。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的。另外，在生活上你进步很大，老师希望你继续努力，争取更大的进步。 25、靳羽西：你是一个特别有才华和聪慧的小女孩，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友。老师特别喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。老师希望以后继续努力，争取更大的进步！ 26、彭明将：你是那样一个聪明、认真、性格开朗的孩子。活泼可爱的你这学期取得了明显的进步：作业干净整洁，待人热情大方，对待老师交待的任务认真完成。看着你身上翻天覆地的变化，张老师真为你高兴啊！希望你更加严格要求自己，多读课外书，拓宽知识面，上课大胆发言，勇于亮出自己与众不同的观点，好吗？ 27、杜秋辰：同学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你的聪明可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗？因为你的字，其实你可以写得更好的，只要你肯下功夫，老师希望在书写方面你能多下功夫。也希望你继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生！ 28、张馨木：你是一个文静乖巧的女孩，总是悄悄地学习，默默地观察。别看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，一篇篇作文写得文情并茂，常常受到同学和老师的赞赏；张老师喜欢