2010—2011学年幼儿园工作总结
幼儿园2010学年度工作总结
双柏县机关幼儿园2011学年度工作总结（2011年9月——2012年8月）2011学年，在上级主管部门的正确领导、全力支持以及社会各界的关心、关注下，在全体教职员工的共同努力下，各项工作都有明显的进步，教师能力的历练，教育教学活动的开展、卫生保健、幼儿膳食、环境美化、安全管理等工作稳步发展。
一年来，我园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，以促进幼儿的发展为目标，不断完善各项管理制度，注重教师队伍建设，全面推进素质教育，虽然办园条件很艰苦，但我们还是以先进的办园理念、规范的管理和干净整洁的环境成为“孩子喜欢、家长信任、社会满意”的幼儿园，各项工作得到了领导的肯定，家长和社会的好评。
主要体现在以下方面：一、明确办园方向和管理机制我园进一步规范以责任制为核心的管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层分级管理。
我园班子各成员之间做到通力协作、各负其责，勤政廉洁、扎实高效，并对各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥骨干作用。
与此同时，我们进一步建立健全党政工组织，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内绝大多数的党员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。
二、科学管理，稳步发展一年来，我园本着“以人为本”的管理理念，使“人尽其才、物尽其用”，充分调动广大教职工的工作积极性，教职工都能自觉地遵守园内各项规章制度，努力做好自己的本职工作，各项工作做到早计划，早安排，通过科学化、民主化的管理，促进了各项工作的有效开展。
本学年幼儿园受到了中共双柏县委、县人民政府，“平安校园“的表彰；被双柏县妇女联合会表彰为优秀妇女之家；三、注重民主管理教职工既是幼儿园管理的对象，又是幼儿园管理的主体。
要实行领导决策的科学化，就必须推行集思广益的民主管理，激发教职工的参与意识，发挥其主人翁精神。
我们始终提倡团队精神，团结协作意识，在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。
2010—2011学年第二学期卫生保健工作总结
2010—2011学年第二学期卫生保健工作总结第一篇：2010—2011学年第二学期卫生保健工作总结金宝宝幼儿园2014—2015学年第一学期卫生保健工作总结保健医生田谣谣转眼一学期又要结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，却让我感到很充实而有意义。
在孔老师的培养及指导下、张医生愉快合作以及老师们的积极配合下，让我在工作上得心应手，顺顺当当。
为了确保了我园卫生保健各项工作的顺利开展与完成，现做以下工作总结：一、身体健康检查方面：1、每天早上按照一摸二看三问四查的标准进行晨检，“一摸”摸摸幼儿的额头，看有没有发烧，“二看” 看身体是否出现异常，让幼儿伸出小手的正面和反面检查指甲卫生、有没有出现手足口病疑证、皮肤病、外伤等。
“三问” 向孩子的家长询问孩子在家的情况，“四查” 手中、手包内有无危险物品等。
如果没有带药身体健康的小朋友医生会发一张红色小卡，如果有带药及需要观察发黄色卡。
加强对幼儿的全日观察，尤其是对生病儿、体弱儿、病后初愈孩子的全日观察。
在保育工作方面，关注每个孩子的健康,监督好各班做好清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，根据天气的变化发信息提醒老师及时给幼儿增减衣服。
午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。
2、加强常见病、传染病的预防工作。
在水痘、水足口病、腮腮炎流行期间，我园及时了解疫情，每天认真统计幼儿出勤情况，了解幼儿缺勤原因,严格执行卫生消毒工作，并做了大量的防病宣传工作，防止了水痘、水足口病、腮腮炎在我园发生蔓延，降低了一些常见病和传染病的发病率。
3、我们还非常重视幼儿的体育锻炼，每天必须坚持两小时以上的户外活动。
按幼儿年龄及生理特点，有计划的开展不同形式的体格锻炼，增强幼儿体质，提高抗病能力，促进其正常生长发育。
4、加强了健康检查制度和幼儿健康档案管理。
在3月份积极配合防保所做好新生体检工作，并建立幼儿健康档案进行正确分析及评价。
二、饮食管理方面：合理安排发病孩子的饮食是保证他们健康成长的基本条件,针对不同孩子的疾病情况制定出一些适合他们的病号餐。
2010——2011第二学期班级工作总结
2010——2011第二学期班级工作总结D也提高了。
同时为了更好的调动幼儿的积极性，我们每天会安排三名幼儿做小小值日生，帮助老师整理幼儿用书、摆水杯、挂毛巾、摆小椅子等。
为了使孩子有一个良好的身体，我们还注重加强各项锻炼活动，坚持每天午饭后散步，每天至少２小时的户外活动（阴雨天气除外），并注意丰富户外活动的内容。
重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。
今年体检，我班的幼儿不仅身高、体重有明显增高，身体素质也有了明显提高。
二、教育教学工作1、结合主题开展教学活动。
本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析，开展了《了不起的我》、《春天来了》、《奇妙的动物》、《我们的节日》、《家乡美》、《夏天真有趣》等主题活动。
在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。
在主题《我们的节日》中，我们通过绘画、手工、表演等形式让幼儿表现自己过六一儿童节的方式。
我们组织幼儿画出“我的祝福”，幼儿积极地将自己的好朋友、家人画了下来，准备把他们的祝福送出去。
另外，为了让幼儿有一个有意义的六一儿童节，我们园内组织开展了合唱比赛。
《老师》和《童年在长大》唱出了孩子们的心声，也提高了幼儿在集体面前大胆表现自己的愿望。
另外，我们结合主题活动，创设了“益智区”、“建构区”、“美工区”“图书区”等6个区域，并在区域活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。
2、班级特色活动。
本学期，为了充分调动幼儿善于观察，乐于创造的积极性，我们班开展的特色活动的主旨是“废物利用”。
我们先让幼儿从教室里寻找可以再利用的东西，如各种各样的瓶子、纸杯、废纸等，让幼儿充分发挥想象，如何将他们变废为宝，从而增强幼儿的环保意识。
我们也提示幼儿在家中、生活周围有很多可再利用的东西，我们可以发挥他们更多的作用。
南贾镇中心小学校2010-2011学年度第一学期幼教工作总结
南贾镇中心小学校2010-2011学年度第一学期幼教工作总结第一篇：南贾镇中心小学校2010-2011学年度第一学期幼教工作总结南贾镇中心小学校2010——2011学年第一学期度幼教工作总结时光荏苒，岁月如梭，一学期在匆忙中又过去了。
我中心校幼教工作在各级领导的关心支持下，在中心校的直接领导下，在全体幼儿教师的共同努力下，顺利完成了2010年度的各项工作，取得了一定的成绩，但也存在着许多不足。
它将是我们今后工作的重点和动力。
现将本学期工作简要总结如下：一．加强管理，目标明确。
开学初，中心校召开幼儿园园长会议，逐园逐人填写了“幼儿园基本情况”和“幼儿教师基本情况”登记表，摸清了各园的基本情况，并与各幼儿园签订了“安全目标责任书”，明确了责任，确立了目标。
逐园进行检查（危房，食品卫生，安全等）两次，排除了许多隐患。
我们还联系县妇幼站对全镇幼儿进行了体检，为幼儿入园提供了可靠的健康资料。
并组织各幼儿园为幼儿办理了保险，使我中心校幼教工作逐步规范化。
二．加大管理力度，继续抓好各园评估定级工作。
为了规范管理，我们逐园检查三次。
学期初统一了收费标准，下发了统一教材。
学期末对各幼儿园进行了评估。
三．开展教研活动，做好幼师培训工作，提高幼师整体素质。
十月份，我们开展了幼儿教师公开课教学，评出了三名优秀幼儿教师，使幼儿教师互相学习，互相交流，起到了抛砖引玉的作用，推动了我中心校幼教工作的发展。
我中心校积极组织幼儿教师参加教育局幼教股举办的各项活动，组织教师参加县职中举办的幼师培训班，激励教师加强学习，提高教师整体素质。
在我们的共同努力下，我中心校幼教工作得到了领导的认可，县局领导给予了表扬，家长也基本满意。
四．问题与不足。
我们的工作还存在着好多不足，以待我们进一步改进。
1.安全问题。
安全中最大的问题是校车问题。
有的幼儿园的接送车手续不全，车辆严重超员，应坚决杜绝。
另外，幼儿园餐饮环境，条件，卫生等存在隐患，无台账，进货渠道不规范等。
夏津华夏幼儿园2010保教工作总结
2010---2011学年第一学期园务工作总结夏津县华夏幼教中心宿军2011-1-122010---2011学年的第一学期，是重要的一个学期，我们曾经对这个学期抱有太多极高的期望，我们期望在这个学期里通过现场会提高幼儿园的声望，我们期望升级示范园验收顺利通过，我们期望通过全面引进总部的课程逐渐形成自己的特。
虽然现在一些期望并没有完全实现，但为了这些目标，我们真的付出了艰苦的努力。
通过现场会，成功的自我加压，完成了许多原来计划过，但没有做的事------规范档案、布置幼儿园的大环境、班级活动室各个区域建立起来、主题板和互动墙终于慢慢步入正轨，针对幼儿实际能力提高的活动也依照计划进行。
实事求是的说，这个学期我们的收获镇很多，但同时，也应该看到自己和理想状态之间的距离。
下面是我们依据学期初指定的计划，逐项进行的总结。
本学期的发展计划和实施效果（一）指导思想根据本学年三个转变：转变管理模式，（目标化管理从原来的班级层面转变到深入到每一位员工，包括后勤人员）；转变办园模式，（做幼儿园、小学的一体化发展）；转变教育模式，（全面引入总部的课程结构，尝试把艺术教育做成特色课程）的总规划，我们这个学期的重点工作是：目标化管理的全园落实和现场会，在落实目标化管理的过程中，实现管理队伍的成长，在现场会组织的过程中，实现教师的成长和知名度增加，最终初步形成品牌。
做好这两件事，需要：突破、问责、强化、重复。
（二）工作要点重点：目标化管理在全园范围内细节处的落实焦点：新教师专业化成长亮点：创思课程出特色，美术教育显生机难点：让高执行力成为习惯疑点：后勤人员的目标化管理能否实现？（三）华夏幼教中心工作目标、措施、评价目标一，安全目标：规范幼儿园保育和安全管理。
措施：1、把安全教育纳入教育教学中，加强幼儿的常规教育，进行紧急疏散演戏，做到未雨绸缪。
2、每个班级配保育副班主任，主要负责保育工作，单线考核，已经做到。
有力的保证了安全责任追查。
2010年——2011年学年度第一学期个人工作总结
玉门市第一幼儿园2010—2011学年度第一学期个人工作总结二班赵淼岁月的车轮不断向前碾压着，转瞬间我们又度过了2009年迎来了崭新的2010年。
回首往昔有辛酸有快乐、有收获有失落，这是忙碌的一年也是硕果累累的一年。
无论从班级管理、教研组管理还是教育教学和特色教育方面都取的了一定的收获。
一年的工作已接近尾声先将本人本学年个人工作总结如下。
一、思想方面１．本学期我借助党员同志“创先争优”活动的契机认真学习了邓小平理论、三个代表重要思想、胡锦涛总书记提出的科学发展观及党的文件精神，学习争先创优的精神，用积极的心态和行动参与“五好、五强、五带头、五模仿”活动。
带头争创党员示范岗、教师示范岗，用科学发展与和谐社会理论充实自己的思想观念、提升自己的认识水平与人为善,以诚待人,严以律己、宽以待人。
２．学习和工作中思想积极，态度端正。
热爱幼教事业，有一颗童心，与人为善，热爱我们这个集体。
乐于为幼儿园的发展想办法、出力气。
平时能积极参加园内组织的各项政治学习，积极正确传达园长的安排。
安全教育工作不马虎，全力保证幼儿安全，增强安全意识。
３．利用各种渠道提高自己的思想政治觉悟。
积极参与科学发展观的学习。
带头遵守园内的各项规章制度。
全学期撰写政治笔记2万字心得体会5篇，创先争优笔记2万字。
４．本学期我主要担任小二班配班教师、兼任大班年级组长。
在十二月党员会议中被评选为党支部委员。
在蒙氏教学班与高娟老师和向光萍老师共同承担蒙氏班的教学任务。
无论从事哪项工作，我总是以一个优秀共产党员的标准严格的要求自己做到任劳任怨、尽职尽责、大胆创新。
取他人之所长补己之短，根据园领导的指示和学期工作计划认真完成各项工作任务。
有时由于各方面的工作集中到一起比较忙也比较累但我也从未因此而消极懈怠，以饱满的热情投入到各项工作当中，圆满的完成了各项工作任务。
二、工作方面１．班级工作方面本学期我担任小二班配班老师，我班共有幼儿27人，其中男小朋友17人，女小朋友10人。
2011年幼儿园教师个人工作总结 (1)
2011年幼儿园教师个人工作总结2011年幼儿园教师个人工作总结；雪花飞舞的时节，放飞的希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的2010年也飞快的离我们而去。
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。
这一学年里，在领导的关心，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取经验和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。
一、思想方面：本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。
我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。
新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本上吸取营养，认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。
二、班级工作：爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
经过长时间的了解，知道了许多。
在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。
在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。
在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。
三、教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
2010-2011下语言课题组小结
王庄幼儿园2010年—2011年下学期语言教研组总结 陈小艳 、陈菁 2011、6 一、指导思想： 时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践．一学期以来，全园上下积极地投身于教研活动的实践工作，推进幼儿园自主发展，取得了一定的进步。新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。本学期我们根据本园实际情况，开展了“在语言活动中采用有效的教学策略促进幼儿语言能力的发展”为主的研讨活动，不断提高教师的语言教育教学能力。通过大家的共同努力和实践，取得了显著的成效。 二、主要工作 （一）、加强学习，更新教育理念 教研组为了把课题的研究工作落在实处，制定了严格的科研制度和学习制度, 隔周开展一次教研活动，并要求每位教师做好学习笔记，每月一次个人教学反思并且积极参加示范幼儿园组织的各种教研活动。为了更好的开展好园本教研，我们借用网络的优势，鼓励教师积极地上网查阅相关的文章和优秀教学视频，互相推荐学习，不断地给自己充电。我们还举行现场观摩活动，传达新的教学理念，新的活动结构。 （二）、逐渐建立健全园教研制度，规范科学教研活动的开展。 我们幼儿园成立了由园长、教研组长和骨干教师组成的科学教研核心研究小组，负责组织教师学习和开展教研活动，在集体教研制度上做到“五定”——定时间、定地点、定人员、定专题、定中心发言人。无论是中心发言教师，还是其她教师，不再把自己当作被动的受训者，而是积极主动地参与研讨。初步建立了教研工作规范化的机制。许多年轻的教师都尝试着积极发表自己的见解和困惑。在互相沟通交流过程中，教师们的表述能力得到提高，困惑得到解决。 （三）、本学年我们幼儿园开展了以下互动研讨活动，有意识地加强采用有效的教学策略的研讨，促进幼儿语言能力的发展： 第一研：学习文章《故事教学中常用的几种方法》 教学策略的选择和使用，需要我们教师心里有数。教师要懂得哪些策略用在哪些语言活动中是比较适合的。所以我们的第一研就是学习相关的文章《故事教学中常用的几种方法》。从学习中我们知道了以往语言教学模式存在的几种弊端，明白了故事教学中应该做到的几点注意事项，了解了故事教学中常用的几种教学方法，例如有活动参与法、难点前置法、扩充讲述法、情景激励法、师幼对讲法等等。 第二研：学习文章《提高幼儿园故事教学效果的策略》 故事教学是幼儿园常见的语言素材，所以学习如何进行故事教学，如何使用有效的教学策略，是十分有必要的。儿童故事以其生动的情节、优美的语言、活泼可爱的形象，成为幼儿接触最多而又非常喜爱的一种文学形式。从学习中，我们知道了手势的运用对故事教学的重要性。明白了设问的种类有回忆性设问、分析性设问、体验性设问、联系性设问、创造性设问等。还知道了设问的方法，掌握了设问的运用方法。 第三研：各年龄段公开课活动的研讨 1、根据每位教师选择的语言活动，在会议中先研讨活动设计的合理性，活动中使用的教学法是否合适展开讨论，大家出谋划策。 2、组织教师有序地按照预先设定的时间进行公开观摩记录。 3、组织教师进行观摩后的研讨活动。 先让开课的教师自己先进行自我反思，然后其她教师和园领导进行点评，让教师们发现自己的不足和疏忽，不断提高语言教学策略使用的水平，大家在互相讨论中提高了自身的教育教学水平，为下学期的语言教学打下基础。 三、我们的困惑 1、在当今这个大环境的影响下，如何调动教师参加教研的积极性，不再有为难情绪。 2、教研的过程中，如何让全体教师都参与并乐于参加到教研的各个方面。这样既培养了教师的能力，又减轻了组织者的负担。怎样让教师感到轻松，感到愉快，并乐于在教研中发言，善于发言，使教师的教研能力真正得到提升。 3、怎样制作语言教学课件，怎样使用多媒体教学让我们的语言教学更生动有趣，是我们下学期需要进一步学习的内容。 4、语言绘本的使用和推广，也是我们下学期的重点。
2010-2011一学期卫生保健总结
白城幼儿园2014—2015学年度第一学期卫生保健总结本学期卫生保健工作在园领导的关心支持下，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。
现将本学期卫生保健工作总结如下：一、健康检查工作：1、严格执行健康体检制度，.抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，中途返回的幼儿，也要求其重新体检合格后才返园，入园体检率达100%。
2、严格执行晨检制度。
晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。
及时掌握生病幼儿的情况，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，以便做好观察。
二、防病措施：本学期，我园严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。
坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。
在呼吸道疾病高发季节和防流感期间，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因。
配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到国家要求。
三、卫生消毒工作抓好幼儿园室内外环境求各班老师严格按照卫生保健制度，每天对桌、椅、玩教具、杯、巾进行两次消毒，还用消毒灯消毒一次，并且园领导每天对各班进行检查。
以上是我园这一年的工作总结，在这一年里，我园教师深知还存在有许多问题。
例如：教师的卫生常识还没有过关，操作方法不到位……在以后的工作中我园会再接再厉，使卫生保健工作更上一层楼。
2010年幼儿园教师工作总结_教师工作总结_
2010年幼儿园教师工作总结XX年年幼儿园教师岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。
在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。
一、根据幼儿发展情况，正确实施教育我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。
别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。
针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。
经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。
自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。
而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。
就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子，支持孩子的活动二期课改强调以儿童为本，通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。
要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。
同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。
如：在“秋天”的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。
于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。
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2010—2011学年幼儿园工作总结
在颍泉区教育局的关怀指导下，在全体教职工的共同努力下，圆满完成了各项工作任务，并取得了一些成绩：阜阳市级一类园园长例会在我园召开，我园以此为契机，对幼儿园各项教育教学工作进行了全面梳理，全面提升：丰富了自然角、户外活动、区角活动等区域的材料；提升了环境创设的质量；常规化了户外、区角等日常活动，以全新的面貌迎接市教育局领导朱建春、区教育局领导及各位园长的督察和指导，并获得了各级领导及姊妹园领导的好评；并且，我园于十一月首次向全区公开了半日活动。
回忆一年工作，我园在以下方面取得了成效：
一、规范治理，保教并重，全面提高办园水平
1、建立和建全各级机制，理顺治理络。
我园设立了工会、家长委员会、教研组、教职工大会五个组织机构，下设有安全、保健、膳食小组等，别断理顺治理络，形成层级治理分明，事事有人抓，人人有人管的合理规范的战斗集体。
随着幼儿园的别断进展，我们也对园内部分制度进行了修改，做到与时俱进，如：园务公开制度、学习制度、考核奖惩制度等，进一步完善了各项规章制度。
逐步规范档案治理，保证档案资料的完整、准确，易于使用。
2、坚持目标治理和常规治理。
我园依照目标的制订，环绕治理目标的四个环节，依照幼儿园工作内容：指导思想的总要求，思想政治，教育教养，卫生保健，全园重大活动和每月中心工作安排等，每学期依照上述步骤开展工作，为日常常规治理工作奠定了坚实的基础。
二、加强队伍建设，建立一支团结高效的教师队伍。
1、努力提高教职工思想素养
作为市级一类园，我园向来以来重视教职工的思想素养教育，定期组织教职工学习《规程》等法规，抓园内先进典型，并向其学习，工会、团支部组织全园教师开展“师德演说竞赛”，经过这些活动，使全体教职工对怎么在平庸岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和认识。
从而树立良好的职业道德和敬业精神。
2、加强对保教人员的岗位培训
由于本园实际需求，我园后勤人员由原先的5人增加到现有的9人。
为了保障园后勤工作的开展，我们有打算的坚持加强了对新老后勤人员的政治思想和业务的学习，定期召开一次后勤人职员作会议，学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主，重点学习了常规消毒的办法、消毒的范围和消毒的时刻，餐前餐后卫生操作顺序及培养幼儿良好日子卫生适应常见办法等，在学习的并且仔细对比职责要求，总结和分析工作中的得失，确信了后勤人职员作上进步和成绩，指出工作中存在的咨询题，提出改进的意见和办法。
经过学习后勤人员的服务意识得到的增加，业务知识和操作技能得到了提高，她们知道自己的这份工作虽别起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不好。
3、重视教研活动的开展，提高保教质量
（1）充分发挥教研组的作用。
以大、中、小班级部为单位的教研小组，挑选了一批德、能、职、勤过硬的教师任小组长，经过以老带新、分级部开展教研活动、优质课观摩等形式开展教研活动，一年来，全园进行了环境布置的评比，并对语言、计算、科学、体育、兴趣识字等活动进行了特意的教研，取得良好效果。
（2）开展丰富的教研活动。
由于本园教师大多为教育教学经验较为缺乏的年轻的教师，因此本年度我们加强对年轻教师的专业化素养培养：指导少年教师任陈晨设计公开课，上好区级公开课；辅导徐明丽老师开展参评活动课，经过多项帮助，徐老师页成为我区教坛的一颗新星；推选骨干教师路丽娟参加区规范字竞赛，调动教师的竞争意识；组织全体教师进行园内示范课，并在听课后及时进行授课教师自评、他人点评、二研再评、特色课专研等形式的教研活动。
（3）重视对幼儿各方面素养的培养。
向来以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期
坚持别懈，对幼儿日子、饮食治理，日常常规及卫生日子适应的培养:正逢重阳节，我园组织小朋友到社区里进行慰咨询活动，开展敬老爱幼的教育；11月份，结合我国推行的“阳光体育运动”，我园凉快幼儿亲子运动会；新年即将到来，老师又带着孩子们开展了内容丰富的迎新晚会。
（4）每月，我们还开展“我是小小交通安全员”活动，经过环境创设、游戏操作、模拟联系、实地观看、知识比赛等方式让孩子在生的有味的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力。
（5）颍泉区区直幼儿园向来加强对幼儿的艺术熏陶。
今年，在绘画方面，由路丽娟、申玲老师指导的幼儿绘画作品被国家级幼教刊物《早期教育》录取。
值得一提的是，9月份，在陶艺大师丁南阳先生的指导下，又开办了阜阳市第一家幼儿陶艺班，经过一学期的教学实践，效果很好，深受孩子们和家长的爱慕。
陶艺班在丰富了幼儿艺术领域内容的并且，又为区直幼儿园艺术教育特色增添了新的亮点，阜阳市电视台《金太阳》栏目对此做了专题报道。
三、加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐进展
1、依照幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整安排幼儿的一日日子内容和时刻，做到动静交替，内容丰富，在天气允许的前提下保证幼儿每天户外活动半小时，充分利用阳光、空气、开展形式多样的户外活动。
坚持晨间锻炼，在11 月下旬，成功举办了第三届幼儿运动会，经过这些活动，小朋友跑、投掷、拍球、爬、钻、跳绳等动作得到很好的进展。
体质增强了，而且别断提高幼儿反抗疾病的能力，幼儿身高、体重均达标，健康受检测率达100%。
2、加强膳食的治理，本学期在原有的经验基础上，严格把好了肉、菜质量验关。
要求别买半成品菜，保证了菜的新奇和卫生，也保证了菜的质量。
本学期肉、菜基本上从雨润超市购买的，在数量上求脚量而别白费，算是以幼儿标准用量为主，从幼儿自身实际动身，保证幼儿喝脚吃饱尽量少白费别白费。
合理使用好幼儿的伙食费。
在烹饪上追求色、香、味、形惧全，仔细处理好膳食中的各种成分，做到粗细搭配、荤蔬搭配、干湿搭配、保证了幼儿在园的饮食营养。
3、定期检查校园急救箱，及时投放药品，按时做好玩具、学具、空气消毒工作。
四、积极做好家长工作，家园、社区共育
1、注重家长工作是我园一贯传统，今年也别例外。
开学初，各班便对家园联系板块进行改造，并特意组织教师就“怎么丰富家园联系栏”进行讨论，使其内容更加科学化、儿童化、趣味化。
2、请专家给家长说课，我园分别进行了“谈幼儿脑潜能的开辟”、“怎么培养幼儿良好适应”等专题说座，使家长对怎么教育好小朋友有了更深一层的认识。
3、学期初，对家长进行安全知识咨询卷调查，调高家长安全知识警觉性，也使幼儿初步感知安全的重要性。
4、定期召开家长会，园进行凉爽运动会、联欢会，均邀请家长与幼儿一起游戏，共享天伦之乐。
一年的工作中，我们取得了一定的成绩，也存在着一些别脚；既得到了社会及家长的确信，也别断进行自我反思。
在2010年工作中我们将进一步加强科研的研究和课程改革；增强与家长之间的联系，完善家园工作；深入对幼儿艺术特色教育的探讨，使幼儿真正走进艺术世界中；提高教师的办公室络自动化技能，并丰富我园络博客内容，为教师之间、园与园之间创建交流平台，共同哺育祖国新一代花朵。