申报小学高级教师业务工作总结 2
教师评高级职称个人工作总结(4篇)
教师评高级职称个人工作总结本人自任现职以来，热爱祖国，热爱____，____各项方针、政策，坚持四项基本原则立志献身教育事业。
勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。
对教学不断研究，不断创新，教学成绩显著。
现总结如下：一、做一个政治思想觉悟高的教师。
作为一名____员，我一直坚持四项基本原则，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。
认真学习____方针政策，在教育教学工作中努力，处处做同事们的表率，充分发挥一个_____的先锋模范作用，以模范行动体现_____的先进性，以高尚的人格魅力影响人。
二、做一个科研型教师俗话说：“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。
我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学语文教学中去。
三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
任现职以来，我一直担任语文教学和班主任、辅导员工作。
在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，年龄小，自控能力差。
我根据刚入学的学生的个性，采取适当的方法教育。
平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。
从学生一进校门，我就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。
在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。
我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。
四、做一个理念新的教师。
教师申报职称个人业务总结
教师申报职称个人业务总结教师评职称个人工作总结我自1996年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
目前学生的多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。
在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。
申报参评小学高级教师工作情况述职
申报参评小学高级教师工作情况述职尊敬的领导、评审专家：您好！我是xx小学xx班的高级教师xx，非常荣幸能有机会向大家申报参评小学高级教师工作情况。
一、工作概述xx小学是一所位于城市中心地带的小学，学校规模较小，目前设有xx个班级，学生数量约xx人。
我所任教的xx班是一支优秀的班集体，学生品学兼优，学习成绩突出。
作为一名小学高级教师，我主要负责承担xx班的语文教学工作。
除了教授基础的语文知识外，我还注重培养学生的阅读能力、写作能力和创新思维能力。
我积极参与年级活动和学校教研工作，与同事们共同探讨教育教学改革创新，提高教学质量。
二、教学成果1.学生成绩进步在教学中，我始终把学生的发展放在首位。
通过因材施教，关注个别差异，我帮助学生解决学习困难，提高成绩。
根据学生的学情，我针对性地制定教学计划并提供个性化辅导，使学生的学习成绩稳步提升。
据统计，我的班级学生语文单科成绩优秀率达到了90%以上，并在全年级范围内名列前茅。
2.文化氛围营造我注重课堂教学的生动活泼，通过丰富多样的教学资源和教具，激发学生的学习兴趣。
我鼓励学生多读书、多思考，尤其重视课外阅读，指导学生选择适合自己的读物并在课堂上分享。
我还利用现代化教育技术手段，开展多媒体课件制作和网络资源开发，增强了学生对语文课程的好奇心和参与度。
3.作文教学作为语文教师，我非常重视学生的写作能力培养。
针对不同层次的学生，我制定了不同的作文教学策略和活动，通过写作指导、互评活动等方式，有效提高学生的写作水平。
我的班级学生在年级作文比赛中屡获佳绩，并有多篇作文在市级作文大赛中获奖。
三、专业发展1.持续学习作为一名高级教师，我非常重视个人的专业发展。
我每年参加各类学术研讨会、教育培训班等活动，不断学习先进的教育理念和教学方法。
在这些培训中，我结合自己的教学实践，不断改进教学策略，提高了自己的教学水平。
2.教育研究我积极参与学校的教研工作，与同事们共同探讨教育教学改革，开展小组研究，并进行教育实验。
评选高级教师工作的自我总结6篇
评选高级教师工作的自我总结6篇篇1自从参加工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：一、德行表现本人坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的正确领导。
积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，并且积极组织参加小组教研活动。
本人道德观念强，思想品行端正，热爱教育事业，遵纪守法，认真学习相关法律法规，在教育教学过程中本人做到为人师表。
二、教育教学方面在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
在教育教学过程中，我注重教学过程与实践相结合，通过不断反思和改进教学方式方法，提高自己的教学质量。
三、教研工作在教学研究上，我积极投身于教学科研工作，在教学实践中发现问题，运用科学方法分析问题，在解决问题中总结经验。
我一直积极参与学校的教学改革工作，通过学习新的教学方法和手段，不断丰富自己的教学经验。
同时，我也注重将教育科研与教学实际相结合，注重科研的针对性和实效性。
在课题研究方面，我积极参与学校课题研究，认真撰写课题报告和实验方案。
在课题研究过程中，我注重理论与实践的结合，注重课题研究与日常教学的结合，注重课题研究与培养人才的结合。
通过课题研究，我不仅提高了自己的教学水平，也促进了学生的全面发展。
四、工作态度和成绩方面我深知教育工作的重要性和责任性。
在教育工作中，我始终以高度的责任心和使命感来对待我的工作。
我积极学习先进的教育理念和方法，不断丰富自己的教育经验。
小学教师申报副高职称工作总结范文三篇
小学教师申报副高职称工作总结范文三篇篇一一、个人简历xx，女，xxxx年x月出生。
xxxx年x月，毕业于xx市职教中心中师英语专业，xxxx年x月毕业于xx大学英语专业，xxxx年x月通过自学获xx师范大学英语教育本科学历。
现供职于xxx学区，担任学校英语教研组长，班主任以及四年级英语教学工作。
二、继续教育情况任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时俱进。
因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。
1、自学。
我充分利用业余时间广泛阅读《魏书生文选》、《班主任工作漫谈》、《给教师的一百条建议》等著作，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。
网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、培训。
任现职以来，我多次参加培训、进修。
xxxx年参加市级学科首席教师培训，xxxx年参加了xx网络学院举办的英语教师工作坊高端培训，这次国培持续将近一年了，这让我得以网络观摩到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念，观看优秀教学视频，学到了微课制作方法、阅读、写作、听力等先进的教学方法。
这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。
任职以来，担任多年英语教学工作，抓住每次研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨小学英语教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。
平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
三、思想素质方面任现职以来的12年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
小学教师职称评定工作总结1500字精选5篇
小学老师职称评定工作总结1500字精选5篇小学老师职称评定工作总结篇1我叫xxx,系xx中心小学老师，现年xx岁，汉族，___年8月参加工作,从教xx年,20xx年8月获得小教一级老师资格,受聘为小学一级老师,至今，一直在xx中心小学任教。
现将本人任教以来所做的工作及获得的成绩述职如下：一、进步政治思想意识，加强师德修养，为人师表。
任职以来，我忠诚党的教育事业，拥护中国____的领导,全面贯彻党的教育方针。
遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、团结同志，认真履行老师岗位职责。
在工作和生活中，节俭节约，不追求名利。
20xx年，本人遵从学校的需求,由原来任教的语文学科,改任体育教学工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学生家长、学校领导和社会的一直认可，并获得上级领导的好评。
二、加强业务知识学习，努力进步自身综合素质。
本人自任教以来，能全面履行小学老师职责，并以更高标准严格要求自己，出色地完成各项教学任务，教育教学教研成绩显著。
为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断开展，在工作之余，本人非常注重自身素质的学习进步。
我积极参加小学老师继续教育培训，认真学习，在空闲时间，经常阅读教育期刊，还经常利用一些教育教学网络，理解最新的教育教学动态，学习别人的先进经历，进步自身的知识程度。
对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经历、教法新颖的老师学习，做到取长补短。
积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程、新理念、新技术》的学习，通过学习，思想受到了教育，理念和技术得到了进步，转变了旧的课堂教学形式。
通过学习，我获得了更多的知识，进步了自己的业务才能。
任现职以来，我认真钻研、勇于探究，积极参与学校组织的教研活动，更新了教学观念，进步了自身的教学才能，撰写了《小学体育教学途径的探究》、《老师在课堂上应如何倾听学生的见解》等教育论文。
在教学上，我为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，进步教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目的，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学方案，以确立学期目的、明确阶段目的，把握好教学重难点。
教师高级职称评定工作总结范文（4篇）
教师高级职称评定工作总结范文本人于____年____月参加工作以来一直在都安担任小学数学教学，____年____月取得小教一级,任职以来，本人一直认真履行职责，较好地完成各项任务，取得比较满意的成绩，得到学校领导老师和家长们的肯定。
一、政治思想表现任职以来，____领导，热爱社会主义，坚持改革开放，忠诚____教育事业，热爱本职工作，与同事团结友爱，自觉遵纪守法，自觉遵守学校的规章制度，在任职期间，没有违法违纪现象。
在整个教育工作中，坚持既教书又育人，关心学生的全面成长，在教学实践中，不断进行教学改革，努力探索，提高教学质量的有效途径并取得了良好的教育效果。
二、文化专业知识任职以来，本人十分注意对文化专业知识的学习，提高自己的文化水平，平时坚持边教边学。
自____年以来，每年坚持参加继续教育，利用假期间到镇中心校、县进修师范学校等地方进行培训，并取得了很好的成绩。
经过多年的教学经验实践，专业基础扎实，具备了从事小学教育和小学数学教学工作的能力。
三、教育教研和教学能力1、教育能力2、教研能力自参加工作以来，本人不断地钻研数学教学，积极参加教研组的各项教研活动，并在教学研究上取得了突出的成果;如在____年.____年和____年，本人承担的一些校内课题研究“数学教学非智力因素的培养”、“如何培养学生的数感”、“如何让自主探究走进课堂”"课堂上教师能给予学生什么"等都取得了非常显著的成果，并在学校的研讨会上宣读.另外，为学习人家先进的教学经验，本人还运用学校的电脑室每周至少上一次互联网，吸取重点学校先进的教学内容、教学方法、教学手段，并与本教研组成员共同分享，丰富了本教研组成员的教学经验，提高了我校的数学教学质量。
3、教学能力(1)胜任小学数学科的教学工作，熟悉小学数学的教学大纲和教材，掌握小学数学的教学方法，能根据大纲和教材的要求及学生的实际情况，把握住教材的重点和难点，明确每一节课的教学目的和要求、基础知识和基本训练的内容。
2023年评高级教师的个人工作总结评高级教师工作小结(5篇)
评高级教师的个人工作总结评高级教师工作小结篇一xx年8月，我受命于学校管理混乱，教育教学质量低下的大塘中心小学，我上任后，大刀阔斧地进行，在忻城县首先推行教师竞聘上岗制，激活教师的工作积极性，从硬件、软件重新整体规划学校的发展，在实施教师聘任制度时，认真、果断、不怕得罪人，把教学能力和工作表现都较差的教师重新安排工作，把工作表现好教育教学质量优的教师提拔重用。
引起学校用人大地震，劲吹用人唯贤之风，学校教师工作积极性及学校管理水平大幅提高。
在调整学校布局时，科学规划，撤并教学点80%。
优化配置教育资源，举办寄宿制学校，全镇学生寄宿就读率35%，大大改善了农村留守儿童的教育问题，解决了部分留守儿童家长的后顾之忧，通过撤点并校，全镇小学教师比原来减少23人，为国家节约了办学经费，显示出其巨大的经济效益和办学效益，在两基攻坚期间，两次代表基层学校在两基攻坚大会上作典型发言和表态发言，成了各乡镇学习的榜样。
在小学任数学教师期间，我善于指导学生自学后相互讨论、相互交流，教学成绩一直是全乡镇最优秀的，并且每学期为全镇教师上示范课，同时肩负指导青年教师上好数学课。
任领导和教研员后，我大力推行教学教研，提高教师教学、教研能力。
我镇老教师占全镇教师总数40%，这些老教师大多数没有经过正规师范教育，都是从民办教师转正的。
教学理论、教学能力相对较差，教学成绩不理想，群众意见比较大。
为了解决这些基础较差的老教师，我反其道而行之，别人以老带新，我则以新带老，成立帮扶对象，除学校及中心校每学期要组织理论学习外。
青年教师还要为老教师上示范课。
同时每学期镇级骨干教师要深入老教师课堂进行指导，开展集体备课，每个学期我还带领辅导员到各校巡回检查、指导，帮助他们提高业务水平，经过几年的努力，经全镇老教师学习新课标，学习理论尉然成风，教育教学质量大幅提高，教风、学风明显改善。
为了提高教师的专业素养，在我的规划、组织指导下，大力开展校本教研。
有关教师评高级职称个人工作总结
有关教师评高级职称个人工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师高级职称工作总结(10篇)
教师高级职称工作总结一、政治思想素质二、业务能力（一）教学能力1、勤勉教学，更新理念，成绩突出。
2、深入钻研，讲求实效，大胆创新。
任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。
不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解政治学科新课程改革的发展方向。
积极参加教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
任现职____年来主要研究课堂教学，研究的专题有：《激发学习兴趣十三法》《课堂教学中的“五主”原则》。
主动承担校级公开课教学，每期在学科教研组内，至少上公开课和示范课1节;____年在学校所上的公开课《自我保护与自我防范》得到同行好评;____年在全县承担示范课《坚持基本路线，共享经济繁荣成果》，得到与会同志的高度赞扬。
作为全县南路片区文科综合指导小组成员，积极参加南路片区组织的各种教研活动，加强对片区教师的指导。
在全县组织的课堂教学评价考核中成绩优异，被确定为优秀。
在积极组织好课堂教学的同时，我还积极参与指导学生开展有益的课外活动，近五年来，我主要负责文综组和艺体组的课外活动。
成功举办____级“明日之星”歌手大赛和学校第十二届、十三届校园艺术节书法、绘画比赛。
3、重视实践，笔耕不辍，总结提高。
在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。
____年撰写的论文《读南京金陵中学高考之痛有感》获国家级论文一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上（期刊号：ISSN1815-4778，____年第18期68页）;____年撰写的论文《激发政治课学习兴趣的途径、方法和手段》获国家级论文一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上（期刊号ISSN1815-4778，____年第3期44页）;____年撰写的《如何在政治教学中培养学生的思维能力和创新意识》荣获三台县第三届教研杯论文二等奖;____年撰写的《我校集体教研工作初探》荣获三台县第五届“教研杯”论文二等奖。
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申报小学高级教师业务工作总结
我自2002年5月任教以来,先后在马xx校最基层从事
教育工作，十年来我坚持着梦想，以自己的热情来感染学
生，用自己生平所学来教授学生，能够在回首人生路时，留
下一串串或深或浅的脚印。细数这段岁月的点点滴滴，有喜
有忧，有笑有泪，但更多的是收获。感谢这十年的历练，它
磨练了我的意志，坚定了我教育的理念，提高了我的业务水
平更教会我如何做一名新时代的教育工作者。参加教学工作
十年来，我一直担任语、数、科学、音体美等教学及班主任
工作，还兼任学校的一些工作。八年来我能以“教书育人”
为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢
兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。以
下我就任教十年来的工作做一个总结。
一、努力学习，为人师表。
如今是信息化高速发展的时代，知识和技术，更新速度
极快，对我们教师素质提出了新的挑战，固步自封，因循守
旧，只会被时代淘汰，为了更好的适应社会的发展，我必须
不断学习，以提高自己的可持续发展力。在思想上我严格要
求自己，认真学习和领悟党的会议精神。与时俱进，爱岗敬
业，为人师表，热爱学生，尊重家长，争取让每个学生都能
得到不同的发展，让他们健康的成长。为了进一步提高自身
素质，我利用业余时间不断学习。并积极参加学历进修，于
2004年6月取得四川教育学院专科毕业证书，2005年取得了
小学一级教师任职资格，期间还顺利通过了普通话水平等级
测试、全国中小学教师教育技术水平等一系列考试。但我
深知这只不过是新时代教师必备的硬件设施。
二、孜孜不倦，精心施教。
十年来多次引领一年级的孩子走进数学的乐园。不会因
为教材的改变，放松自己，每一遍的教学，能胜任循环
教学。在教学工作中，我认真落实“育人为本”的教学宗旨，
积极钻研、勇于探索，努力实施素质教育。课前能结合学生
的个性特点和教纲要求、教材特点，精心设计合理的教案，
并在教案中体现新课标的理念。在教课中，关注学生的学习
思维过程，注重培养学生学习的创新能力和实践能力。积极
采用启发式、讨论式等教学法，师生共同合作、交流，课堂
教学结构严谨，重点突出，难点突破。同时，我还把“微笑、
尊重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂，为学生创设愉
悦的课堂氛围，使学生以学为乐，教学效果良好。课外，本
人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，通过
总结得失，争取不断提高自身的业务能力。我还利用课余时
间辅导学生，做到因材施辅，对症下药，培优转差，分层推
进。经过不懈的努力。所任教的班级学生学习兴趣浓，思维
活跃，各方面能力好。在大胆开展教学研究进行优化课堂教
学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一
篇教学教育论文，从未间断。还多次参加学校和学区的赛课
活动。
三、做好班主任工作。
作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快
乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩
子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，
并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩
子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采
取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次
过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目
光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的
每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。
从教的十多年来我总没有停下反思的脚步，我觉得自己
的学识水平还有待提高，业务能力仍需加强，在今后的工作
中我将不断努力，虚心学习。