七年级生物第一单元测试卷
山东省烟台市七年级生物上册第一单元部编版质量检测测试卷
山东省烟台市七年级生物上册第一单元部编版质量检测测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.地球上最大的生态系统是___，有“地球之肾”之称的是___生态系统。
（）A．生物圈，森林B．生物圈，湿地C．海洋，森林D．海洋，草原2.我国有多种多样的生态系统，下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A．湿地生态系统被称为“地球之肾”B．地球上的氧气主要来自淡水生态系统C．城市生态系统中，人类起支配作用D．生物圈是地球上最大的生态系统3.下列哪种不是由细胞构成的生物体( )A．变形虫B．细菌C．月季D．流感病毒4.如图表示某生态系统中的食物网。
下列有关说法正确的是（）A．该食物网中一共有6条食物链B．食物网中数量最少的生物是鹰C．食物网中的鹰和蛇之间只有捕食关系D．该食物网中还缺少分解者和非生物成分5.下列食物链的表示方法正确的是（）A．草→兔→狼B．兔→狼→细菌C．草←兔←狼D．阳光→草→兔→狼6.下列现象反映了同种生物之间相互影响的是（）A．狮子捕食斑马B．蚂蚁利用触角传递信息C．海葵附着在蟹壳上生活D．菟丝子的叶片退化，缠绕在大豆的茎上7.下表A、B、C、D表示能组成一条食物链的四种生物，其中最有可能表示生产者的是（）生物A B C D有毒物质0.0780.564A．A B．B C．C D．D8.下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的基本特征，不相符的是（）A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞-一生物能生长发育B．一母生九子，连母十个样——一生物具有变异现象C．春种一粒粟，秋收万颗子——生物能够繁殖后代D．仙人掌能够生活在干旱的环境中--一生物能适应环境9.当你没吃早饭，上课饥肠辘辘，全身无力的时候，你正缺少能量，人类的能量最终来源于（ ）A．地球B．植物C．太阳D．食物10.生物的生活需要营养，以下生物现象中不属于这一特征的是（）A．大象饮水B．柳树的根吸收土壤中的水和无机盐C．鸡啄食地上的沙粒D．大猩猩吃香蕉11.下列不属于生命现象的是（）A．大雁南飞B．蜜蜂采蜜C．冰雪消融D．桃树开花12.如图为某生态系统部分物质循环示意图，下列说法正确的是（）A．图中甲对应的是生产者，a表示光合作用B．若乙表示分解者，d可表示动物呼吸释放二氧化碳C．图中包含的食物链中，猫头鹰体内的有毒物质最多D．图中共有两条食物链13.下列各项中不属于生物的是（ ）A．小麦B．珊瑚虫C．烤乳猪D．新冠病毒14.图为草原生态系统中食物网示意图，下列叙述正确的是（）A．该食物网有6条食物链B．该生态系统的能量最终来源于草C．狼被大量捕杀后草将长得更旺盛D．图中，鼠和蛇是捕食关系15.哈维用结扎和剖切的方法研究血液流动方向的方法称为（）A．观察法B．调查法C．实验法D．查阅文献资料法16.某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。
人教版生物七年级上册第一单元 生物和生物圈综合测试试卷(解析版含答案)
人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈综合测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、记者于2021年12月13日获悉，天津从入境人员中检出了奥密克戎变异毒株，为中国内地首次检出，下列能表明奥密克戎变异病毒属于生物的是（）A．能在人体细胞内繁殖B．具有细胞结构C．由有机物组成D．能使人体发病2、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这种现象属于（）A．生物影响环境B．生物改变环境C．生物适应环境D．环境影响生物3、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列属于生物的是（）A．肉质叶像石头的生石花B．长蘑菇的朽木C．鱼化石D．木偶4、2021年4月日本正式决定将福岛核电站内储存的核废水排放人海，核废水最终会污染（）A．海洋生态系统B．日本本土C．城市生态系统D．整个生物圈5、生物具有一些共同的特征，其中不．包括（）A．需要营养B．能够运动C．进行繁殖D．遗传和变异6、校园中的下列景象，可以看做一个生态系统的是（）A．一块草地B．一棵银杏C．一群麻雀D．一片白云7、在生物种类的调查中，除了对所观察到的生物要仔细观察外，还要注意（）A．该生物的生活环境B．观察参与的同学C．该生物的名称D．自由行动，多处调查8、下列关于各种生态系统及其称谓不正确的是（）A．森林生态系统――绿色水库B．湿地生态系统――地球之肾C．森林生态系统――地球之肺D．湿地生态系统――地球之肺9、生活在荒漠中的骆驼刺，具有发达的根系（如右图），这一现象体现了（）A．生物影响环境B．生物改变环境C．生物适应环境D．生物与环境互不影响10、下列关于生态系统的说法，正确的是（）A．湿地生态系统被称为“绿色水库”B．森林生态系统有“地球之肾”之称C．海洋生态系统由海洋生物组成D．一条河流就是一个生态系统第Ⅱ卷（非选择题 60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
山西省阳泉市七年级生物上册第一单元部编版质量检测测试卷
山西省阳泉市七年级生物上册第一单元部编版质量检测测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.生物圈（biosphere）是地球上所有的生物与其生长环境的总和。
下列有关生物圈的说法中，错误的是（ ）A．生物圈是地球上最大的生态系统B．生物圈中的森林生态系统被誉为“地球之肺”C．生物圈中的生物既能适应环境，也能影响环境D．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面2.某生态系统中有如图所示的食物网，牧民在草上喷洒了某种在生物体内难以降解的有毒物质，来防止鼠对草的侵害。
图中丁是草、兔、蛇和鹰中的一种生物，请问丁是?（ ）A．草B．兔C．鹰D．蛇3.“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”是同学们在童年时经常唱的一首儿歌。
春天燕子从南方飞到北方，主要是受下列哪种非生物因素的影响（ ）A．阳光B．水分C．温度D．空气4.下列生态系统中有绿色水库之称的是（ ）A．草原生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．农田生态系统5.保护生物圈应是公民的基本素养和行为准则。
下列有关生物圈的叙述错误的是（ ）A．生物圈是所有生物共同家园B．生物圈包括地球上全部生物及其环境C．生物圈包含所有不同类型的生态系统D．生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系在一起6.“洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊，洪湖岸边是呀嘛是家乡啊，清早船儿去呀去撒网，晚上回来鱼满仓”，下列有关描述属于生态系统的是（ ）A．洪湖B．洪湖里所有的船C．洪湖里所有的生物D．洪湖里所有的鱼7.鼎湖山是我国第一个国家级自然保护区，也是我省著名的旅游景点。
山上有庆云寺、飞水潭、宝鼎园等众多景观。
下列选项中可以称为生态系统的是（）A．飞水潭的潭水B．保护区内所有植物C．鼎湖山上的鸟兽D．鼎湖山风景区8.生物圈由不同的生态系统组成，下列选项中不属于生态系统的是（）A．湘江B．东洲岛C．西湖公园D．南岳山上的所有生物9.地球是一个充满生机的世界，各种各样的生物都在这里生活和繁衍。
七年级上册第一单元第一章测试生物试题1
七年级上册第一单元第一章测试生物试题1一、单选题1．要了解三明市梅列区学生的近视率情况，通常采用的方法是（）A．调查法B．实验法C．测量法D．观察法2．在实验设计中，不能作为一组对照实验的选项是（）A．有空气和无空气B．温度和湿度C．20℃和0℃D．有光和无光3．当苹果从树上掉下，砸到牛顿时，牛顿心里想：“为什么苹果会往下掉，而不往上飞呢？”，这是科学探究中的哪一步骤？（）。
A．提出问题 B．得出结论C．作出假设 D．实验4．下列哪个语句能够体现生物的生殖现象（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．春种一粒粟，秋收万颗子C．朵朵葵花向太阳D．螳螂捕蝉，黄雀在后5．下列关于图中三种病毒的说法，正确的是（）A．都由1内部遗传物质和2蛋白质外壳组成B．无叶绿体，营寄生生活C．必须都生活在活的动、植物细胞内D．所有的病毒都是对人类有害的6．动物类群多种多样，但它们都具有许多的共同特征。
下列各项属于大多数动物区别于植物的共同特征的是（）A．需要营养B．能主动的、迅速的、有目的改变其空间位置C．繁殖快D．能对外界刺激产生一定的反应而植物不能7．下列属于生物的共同特征的是（）A．都由细胞构成的B．都能进行繁殖C．都有出汗现象D．都能运动8．在设计对照组实验时要充分考虑变量因素，下列各项能形成对照关系的一组是（）A．低温和干燥B．低温和潮湿C．低温和室温D．高温和干燥9．某研究性学习小组要进行“初中生生活方式的调查”，下列哪一项措施不可取 ( )A．调查前先拟定好调查提纲B．只调查比较熟悉要好的同学C．以问卷的形式获取数据D．用数学方法进行统计和分析10．为了解某中学初中生近视状况，研究人员进行相关调查分析，下列叙述正确的是（）A．从近视率最低的初一年级随机抽取1个班进行调查B．采用发放问卷的方法调查学生近视率，准确率最高C．为避免性别对近视率的干扰，只调查女同学近视率D．要如实的记录调查结果，并进行整理、分析和统计11．下列各项中属于动物和植物共有的特征是（）A．光合作用B．捕食C．向光性D．排出体内废物12．我们通过实验发现了金鱼的呼吸次数会随水温的变化而变化，这是科学探究过程中（）A．提出问题B．作出假设C．实施计划D．得出结论13．在制作并观察纸飞机的落地实验中，你得出的结论是（）A．飞行距离与纸飞机的形状无关B．飞行距离与纸飞机的形状有关C．一张纸和纸飞机落地状态相同D．以上结论都不对14．校园内树木四季常青，绿荫如盖，种类繁多，一年四季月月有花开，每日有花香。
济南版七年级上册生物 第一单元 第一章 认识生命现象测试题
济南版七年级上册生物第一单元第一章认识生命现象测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在野外调查生物种类时，做法正确的是（）A．细心观察，全面记录B．只记录自己喜欢的生物C．按照个人喜好记录D．采摘奇花异果带回家2 . 所有的生物都生活在生物圈里，下列哪项不是生物的共同特征（）A．生物都能生长繁殖B．生物都有遗传特性C．生物都是由细胞构成D．生物生活需要营养3 . 用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（）A．向上③②B．向下④①C．向下③①②D．向下③②4 . 下列说法，最为确切的是（）A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B．细胞分裂的结果是细胞体积增大C．组织的形成是细胞分化的结果D．从构成生物体的结构层次上分析，心脏属于组织5 . “龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”，主要体现的生物特征是（）A．生物能进行呼吸B．生物能排出废物C．生物的生活需要营养D．生物具有遗传和变异的特性6 . 切洋葱时常会引起流泪，那么对眼睛有刺激的物质主要存在于（）中A．线粒体B．叶绿体C．液泡D．细胞核7 . 实验室有如图一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头组合为（）A．④和⑤B．③和⑥C．①和③D．②和⑥8 . 西瓜中的糖分主要来自细胞的（）A．细胞核B．液泡C．叶绿体D．细胞质9 . 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的是（）A．目镜45×，物镜20×B．目镜10×，物镜40×C．目镜15×，物镜8×D．目镜5×，物镜10×10 . 下列各项属于生物的是A．能与人交流的机器人B．能开出黄色花朵的生石花C．岩洞里慢慢长大的钟乳石D．电脑病毒11 . 探究过程中需要（）A．实验法B．观察法C．调查法和测量法D．以上多种方法灵活运用12 . 美国特种部队于2019年10月27日凌晨在叙利亚对巴格达进行了夜间突袭，巴格达迪身穿自杀式炸弹背心自杀身亡，美国军方通过快速DNA分析，迅速确认了巴格达迪的身份，对此说法错误的是（）A．遗传物质DNA主要存在于细胞核中B．DNA分析鉴定技术的DNA来自于细胞核C．DNA主要存在于动物细胞中D．细胞核为控制中心是因为其中的DNA有指导生物发育的全部信息13 . 生物既能适应环境，又能影响环境。
人教版七年级上生物第一单元第二章测试
第一单元第二章测试卷时间：90分钟满分：100分总分：一、选择题（每小题3分，共54分）1.下列关于生物圈的叙述中，正确的是（）。
A.生物圈是指地球上的生物及其生存环境的总称B.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈只为生物的生存提供水和空气D.温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的2.美丽富饶的烟台盛产的“烟台苹果”享誉海内外，但“烟台苹果”引种到南方却不能结果，造成这一现象的主要因素是（）。
A.温度B.水C.阳光D.土壤3.生态系统的组成包括（）。
A.生物部分和非生物部分B.动物和植物C.生产者、消费者和分解者D.所有生物4.某年春季以来，洞庭湖水域遭受了前所未有的持续干旱，造成芦苇荡变成草原，鱼虾蟹的生存受到严重威胁。
这种现象说明（）。
A.生物圈是一个统一的整体B.生物能适应环境C.环境能影响生物的生存D.生物能影响环境5.在干旱的沙漠中，骆驼刺地下的根比地上的茎长很多，造成这种现象的主要非生物因素是（）。
A.阳光B.温度C.土壤的含氧量D.水6.表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构——食物网，这是由于（）。
A.生产者的数量最多B.消费者不仅以一种生物为食C.生态系统的物质要大量流失D.消费者的数量太多7.下列哪项描述的是生态系统？（）A.河边上一簇簇美丽的月季B.远处一望无际的茂密森林C.鱼缸内一群艳丽的锦鲤D.坝上一排排挺拔的白杨树8.下列关于生产者的叙述中，正确的是（）。
A.生产者是在自然界中不依赖外界环境，能独立生存的生物B.生产者的营养方式肯定是自养C.生产者中绝大多数为自养，少数为异养D.生产者的再生能力最强，能为其他生物提供充足的食物9.下面四幅图均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例，每个图形的最底层都表示生产者。
其中，可以表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一食物链的是（）。
10.“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。
“花草”在生态系统中扮演的角色是（）。
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七年级生物第一单元测试卷
班级： 姓名：
一、你会选（下列各题只有一个选项符合题意，将答案填入答题栏内，11分）.
1
细胞结构与功能的叙述不正确的是（ ）
A植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、和细胞核
B．细胞膜的主要功能是控制有害物质不能进入细胞
C．细胞质缓缓流动，能够加快细胞与外界环境进行物质交换
D．细胞核是遗传信息库
2 火热的夏天里，人和动物都会大量“排汗”，这主要体现了下列哪一特征（ ）
A排出体内产生的废物 B对外界刺激作出反应 C生长和繁殖 D 能呼吸
3
小红用显微镜观察到一个细胞，她判断是植物细胞，你认为她的判断依据可能
是发现了细胞中的哪两种结构（ ）
A细胞壁 叶绿体 B细胞壁 细胞膜 C细胞质 细胞核 D细胞膜 细胞质
4.下列关于生物圈的叙述不正确的是（ ）
A. 生物圈是指地球上的生物及其生存环境的总称
B. 生物圈只为生物的生存提供了水和空气
C.生物圈包括大气圈的底部、水圈大部、岩石圈的表面
D.生物圈是最大的生态系统，是所有生物的家（ ）
5.下列现象，不属于生物适应环境的一项是（ ）
A鱼儿生活在水中 B 旗形树的树冠像一面旗帜 C蚯蚓疏松土壤 D葵花朵朵向太阳.
6
下列概念图中能正确表示细胞核中染色体、DNA、基因三个概念之间的包含关
系的是（）
7下列哪一项能正确表示一条食物链（ ）
A草→昆虫→细菌 B蜘蛛→青蛙→蛇 C昆虫→鸟→猫头鹰 D草→小鸟→猫头鹰.
8
．用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时，要使视野内所看到的细
胞数目最少，细胞最大，在如下的目镜和物镜组合中，应选择（ ）
A．目镜15×，物镜10× B．目镜5×，物镜8×
C．目镜10×，物镜40× D．目镜20×，物镜45×
9地球上的生态系统多种多样，大大小小，关于各大小生态系统的叙述错误的是
A不相关联 B都具有自动调节能力 C相关联 D都有物质和能量的流动
10
． “麻雀虽小，五脏具全”，这“五脏”是指麻雀的心脏 肝脏 等，从构成生
物体的层次结构看“五脏”属于 ( )
A．器官 B．组织 C．系统 D．细胞
：
二 识图简答体（每空1分，共30分）
1图中左所示的是一棵油菜植株，请回答下列问题
（1）请写出下列字母代表的植物体的结构名称B C D ，
（2）从构成生物体的结构层次看，图中的字母ABCDEF是构成植物体的 。
（3）在它们的表面都有具有保护作用的细胞，这层细胞联合起来组成了 组
织 ，这是细胞 结果。这个植物体能由小长大是因为细胞的 和
的结果
（4）这棵植物结构层次用箭头表示为细胞 → → →植物体。
（5）A是种子，播种下去萌发后长出的还是油菜而不是别的植物，其原因是A
细胞核中有储存着遗传性息的物质，这种物质是 ，这种物质分子很长，能
分成很多决定生物性状的片段，这个片段叫 。
（6）在生态系统中这棵油菜能进行 作用， 利用生物圈中的二氧化碳和
水制造了 不仅满足了自身生长发育的需要，也为动物们提供了食物
2 图中所示是一个生态系统，根据图示请回答下列问题
（1）在生态系
统中植物是 者 是消费者 ， 细菌则
是 者，A，B，C，D构成了生态系统的
部分，阳光空气等构成了生态系统的
部分，
（2）在生态系统中消费者和生产者之间是吃与
被吃的关系，形成食物链，图中有 条食物
链，用箭头表示出
来 ，生态系统中沿着
食物链流动着 和
（3）在A的细胞中有两个能量转换器，一个
是 ，把光能转变成化学能，储存在有机
物中，另一个是 ，把化学能转化成动能，供给生命活动的需要
而B和C细胞中只有 这一个能量转换器,所以B和C不能进行光合作用,
（4）图中的 A,B,C,D代表的都是生物，虽然它们形态各异，但构成这些生物的
基本单位都是 如果把正在分裂的细胞用碱性染料染色，在显微镜下会
看到细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质叫
(5)根据生态系统中各生物获取营养物质的方式,请你推测这个生态系统中数量
最多的生物是
(6)植物A的生长受两种生态因素的影响，一是非生物因素，如阳光，水等，二
是 因素，比如 毛毛虫