奇怪的苹果
两个农民摘苹果看图写话
两个农民摘苹果看图写话《两个农民摘苹果》篇一在一个秋高气爽的日子里，阳光暖暖地照着大地，就像给大地盖了一层金色的被子。
村头的果园里，两个农民伯伯正准备摘苹果呢。
这两个伯伯呀，一个叫老张，一个叫老李。
老张穿着一件洗得有点发白的蓝色布衫，头上戴着一顶草帽，那草帽看起来就像个大蘑菇。
老李呢，他的衣服上还打着几个补丁，不过这在农村可常见得很，大家都不讲究这些。
果园里的苹果树可真多啊，每棵树上都挂满了红彤彤的苹果，就像一个个小灯笼似的。
老张望着满树的苹果，咧着嘴笑着说：“老李啊，今年这苹果长得可真不赖，肯定能卖个好价钱。
”老李挠了挠头，回答道：“嗯，我瞅着也是，不过这摘起来可得费不少劲儿呢。
”说着，两人就开始动手了。
老张身手敏捷得像只猴子，蹭蹭蹭就爬上了树。
他站在树杈上，一边摘一边哼着小曲儿，那曲子不成调儿，可老张却自我感觉良好。
老李在树下拿着个大篮子接着，他打趣道：“老张啊，你这唱歌的水平可真‘高’，把树上的苹果都快吓掉了。
”老张听了，也不生气，反而哈哈大笑着说：“我这是给苹果唱歌呢，让它们高兴高兴，好自己跳进篮子里。
”可摘着摘着，问题就来了。
老张发现有些苹果在树尖儿上，够起来特别费劲。
他伸长了手臂，就像个长臂猿似的，可还是差那么一点儿。
他有点懊恼地说：“哎呀，这可咋整呢？”老李在树下也跟着着急，他想了想，说：“老张，要不你拿根树枝捅捅看？”老张听了，觉得这主意不错，就找了根树枝试了试。
嘿，还真行，几个苹果就这么被捅了下来，不过也有几个掉到了地上，摔得“粉身碎骨”。
老张心疼地说：“哎呀，这几个苹果可都是钱啊，就这么摔烂了，真可惜。
”老李安慰他说：“没事儿，老张，烂了的咱就留着自己吃，也不浪费。
”这时候，老张又有了新的想法。
他觉得在树上摘得太慢了，也许可以用个什么工具把苹果一下子都弄下来呢。
他就朝树下的老李喊：“老李啊，你说咱要是拿个大网兜，一下子把苹果兜下来咋样？”老李听了，瞪大了眼睛说：“老张啊，你可别瞎折腾了，那不得把苹果都摔坏了啊？”老张想了想，觉得老李说得也对，就打消了这个念头。
苏教版二年级语文下册阅读理解试卷及答案
苏教版二年级语文下册阅读理解试卷及答案一、同步阅读。
苹果落地一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。
小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”“那一定是因为它太熟了。
”他自言自语地说。
“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。
1．找出文中的两组反义词。
（______）——（______）（______）——（______）2．苹果向下落的原因是_________________。
3．这个小男孩后来变成了著名的科学家，这主要是因为（）A．他喜欢动脑筋。
B．他天生聪明。
C．他喜欢吃苹果。
4．你知道这个小男孩是谁吗？查阅资料或询问老师、家长，把这个小男孩的名字写下来吧！______________________。
二、同步阅读。
水妈妈的孩子们一天，风伯伯对孩子们说：“你们每个人找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。
”娃娃们点点头，一起出了门。
大娃回来了，抱着一朵乌云。
二娃回来了，围着一条彩虹。
三娃回来了，捧着一团浓雾。
四娃回来了，采来一颗露珠。
五娃回来了，披着一层白霜。
六娃回来了，摘来一片雪花。
七娃回来了，背着一座冰山。
风伯伯看了高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。
”1．根据短文，填上恰当的量词。
一（_____）露珠一（_____）雪花一（____）冰山2．娃娃们分别找到了水妈妈的哪个孩子？他们又是怎样把水妈妈的孩子们带到这里的呢？照样子，写一写。
例：大娃——抱乌云二娃——（_____）三娃——（______）四娃——（______）五娃——（_____）六娃——（_____）七娃——（______）3．风伯伯有几个孩子？___________________________三、课内阅读。
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
关于水果的小故事
关于水果的小故事《水果轶事》水果，那可是生活中五彩斑斓的存在呀！它们不仅给咱的嘴巴带来甜蜜，还给生活增添了好多乐趣和故事呢。
我记得小时候，家里买了一箱苹果。
那时候我嘴馋得不行，天天就盼着能吃上一个。
有一天，我趁爸妈不在家，一个人偷偷摸摸地跑到放苹果的地方，挑了一个最大最红的就开始啃。
正吃得津津有味的时候，突然听到门响了，吓得我赶紧把剩下的苹果藏到背后。
结果进来的是我奶奶，她看着我一脸紧张的样子，再看看我背后鼓鼓的，一下子就猜到我在偷吃。
她不但没批评我，还笑着说：“哎呀，咱娃想吃就吃呗，藏啥藏，又没人跟你抢。
”说完还从箱子里又拿了一个给我，我那时候觉得奶奶简直就是世界上最懂我的人。
还有一次，和朋友们去果园摘水果。
我们一群人就像猴子一样在果园里窜来窜去，看到熟的就摘下来塞进嘴里。
摘着摘着，突然我看到一个长得奇奇怪怪的水果，说它是苹果吧，但又有点像梨。
我好奇地问旁边的果农这是啥，果农笑着说：“这可是咱这儿的新品种，叫苹果梨！”我当时就傻眼了，这名字也太直接了吧，怪不得长得又像苹果又像梨呢。
我们一群人笑了半天，觉得这水果太有意思了。
水果也不总是带来快乐，有时候也会有一些小烦恼。
比如说买了一堆香蕉，还没来得及吃完就开始变黑了。
每次看着那些变黑的香蕉，我就心疼得不行，感觉自己的钱都白花了。
后来我从网上学到了一个办法，就是用保鲜膜把香蕉的根部包住，这样就能延长它的保质期。
试了试还真有用，从那以后我就再也不用担心香蕉变黑太快了。
水果就是这样，既能给你甜蜜的享受，又能给你带来各种有趣的故事和经历。
它们是我们生活中不可或缺的一部分，让我们的生活变得更加丰富多彩。
不管是偷吃苹果被奶奶发现，还是在果园里遇到奇怪的苹果梨，又或者是和变黑的香蕉作斗争，每一个关于水果的小故事都充满了生活的气息和乐趣。
所以呀，大家可别忘了在生活中多多享受水果带来的美好，说不定你也会有属于自己的那些水果轶事呢！。
苹果最早起源于哪里
苹果最早起源于哪里在拉丁语中苹果叫做“Malus”- “邪恶”。
圣经中苹果具有着迷惑人心的功效也是为什么人类被逐出伊甸园的“罪魁祸首”。
苹果的起源：亚洲苹果最初起源于中亚和西亚，但关于其起源仍有争论。
有人说是从哈萨克斯坦来德国的，有人说是中国新疆的。
苹果的文化与商业历史早在公元前100年，苹果就从远至亚洲的地方到达了中欧和北欧，并很快融入了当地的饮食习惯，因此迅速繁衍。
例如，对于古代凯尔特人来说，苹果象征着永生。
在辉煌的罗马帝国，苹果被视为权力的象征，被统治者握在左手里。
在当时不仅苹果的寓意非凡，其农业价值也不可忽视。
苹果在全世界水果产业地位排名前五。
在欧洲，德国是消耗苹果最多的国家（为什么我一点也不奇怪 ;-)）。
不仅仅只有苹果中的维生素对身体健康“An apple a day keeps the doctors away”是一句非常古老并且众所周知的谚语。
中文的意思大概就是，有每天吃苹果习惯的人，很少需要看医生。
但是为什么呢？你要知道，苹果平均85%是水，但是剩下的15%却很厉害。
一个苹果含有约30种维生素，几乎同等数量的矿物质和微量元素。
最主要的有维生素原A（β-胡萝卜素等），维生素B1,B2和B6，富含维生素C和E，烟酸和叶酸。
将近70%的维生素位于苹果皮和临近的皮下果肉层。
所以建议大家吃苹果的时候不要削皮。
不仅是维生素，还有铁，镁，不饱和脂肪酸和其他有益于身体的成分在苹果皮中。
此外，苹果还含有纤维素和各种微量元素。
例如，果胶具有降低胆固醇和解毒的作用。
同时，苹果还含有大量的抗氧化物质，可以保护身体免受自由基的伤害，从而起到抗癌的作用。
有科学研究表明，苹果的某些成分甚至可以抑制呼吸道疾病。
苹果中的果酸具有杀菌的作用，能有效抑制口腔细菌，辅助牙齿健康。
此外，定期适量摄入苹果可以帮助身体燃烧脂肪，促进减脂。
幼儿园中班语言教案《会爆炸的苹果》
幼儿园中班语言教案《会爆炸的苹果》一、教学目标1.引导幼儿关注生活中常见的苹果，了解苹果的特点和用途。
2.培养幼儿的观察能力、动手能力和语言表达能力。
3.通过故事《会爆炸的苹果》，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲望。
二、教学重点1.培养幼儿关注生活中的科学现象。
2.培养幼儿的观察能力和动手能力。
三、教学难点1.引导幼儿用语言表达自己的观察和发现。
2.培养幼儿合作完成任务的能力。
四、教学准备1.教具：苹果、气球、剪刀、透明胶带。
2.图片：苹果、气球、剪刀、透明胶带。
3.故事课件：《会爆炸的苹果》。
五、教学过程1.导入师：小朋友们，你们知道苹果吗？苹果是什么样子的？你们喜欢吃苹果吗？苹果有哪些用途呢？2.故事导入师：今天，老师给小朋友们讲一个关于苹果的故事，故事的名字叫《会爆炸的苹果》。
这个故事讲的是一位小朋友在吃苹果时，发现苹果里有一个奇怪的东西，苹果竟然爆炸了。
你们想听听这个故事吗？3.故事讲述师：下面，老师开始讲述故事《会爆炸的苹果》。
（1）讲述故事第一部分，引导幼儿关注苹果的特点。
师：故事里的苹果有什么特点呢？苹果是圆的，红红的，闻起来很香，吃起来甜甜的。
（2）讲述故事第二部分，引导幼儿关注苹果里的“炸弹”。
师：故事里的小朋友们在吃苹果时，发现苹果里有一个硬硬的东西，他们把这件事告诉了爸爸妈妈。
爸爸妈妈告诉他们，这是苹果里的“炸弹”。
（3）讲述故事第三部分，引导幼儿关注苹果爆炸的现象。
师：故事里的小朋友们把苹果里的“炸弹”取出来，放在气球里。
当他们把气球吹得越来越大时，气球竟然爆炸了。
你们知道为什么吗？4.讨论与探究师：现在，我们来讨论一下，苹果里的“炸弹”是什么？为什么气球会爆炸呢？（1）引导幼儿讨论苹果里的“炸弹”。
师：苹果里的“炸弹”实际上是什么呢？是苹果核。
苹果核里有水分和空气，当空气受到挤压时，会产生爆炸。
（2）引导幼儿讨论气球爆炸的原因。
师：气球为什么会爆炸呢？因为气球里的空气受到挤压，产生爆炸。
三年级作文描写一种蔬菜或者水果
三年级作文描写一种蔬菜或者水果全文共5篇示例，供读者参考三年级作文描写一种蔬菜或者水果篇1我最喜欢的水果——苹果在成千上万中水果中，我最爱吃苹果。
苹果的种类很多如：红富士、苹果、青苹果、香蕉苹果等等。
红富士和青苹果都是又香又脆，不同的是红富士个头较大，特别甜，青苹果个头较小，稍微带了点酸味，香蕉苹果却与众不同，松软可口，入口即化，吃过很久舌尖上还留着甜甜的滋味，果肉的味道就像香蕉一样，所以得名“香蕉苹果”。
有一次我从商业街经过，水果店里一些奇怪的苹果吸引了我，那些苹果的表面上居然长出了很多字，连起来一看，哇！“福如东海”，“寿比南山”，“万事如意”，都是些吉祥的字眼呢！什么样的苹果树有这么神奇的功能呢？我百思不得其解。
回到家，我拿出《十万个为什么》，查找了半天，终于知道了其中的奥妙。
原来，只要在苹果成熟之前还是青色的时候，用黑纸剪成子，贴到苹果上，到成熟的时候，太阳照到的地方变红了，黑纸覆盖的地方就显现出各种各样的字迹了。
商贩们用这种方式吸引顾客，可真聪明啊！苹果不但好看，好吃，而且还包含着许多学问呢！三年级作文描写一种蔬菜或者水果篇2有一天，蓝莓爷爷想开一个举重会，时间就定在明天的早上，草莓姐姐、雪梨弟弟和蓝莓哥哥都参加了这次的举重会。
在晚上的时候，雪梨弟弟和蓝莓哥哥都高兴的睡不好。
在第二天的早上，所有的水果都看见了雪梨弟弟和蓝莓哥哥的脸上都带着一对黑眼圈，雪梨弟弟先开口了，它说：“我的力气可大了！”蓝莓哥哥又得意洋洋地说：“就你这个小崽子，怎么可能比得上我这个高手呢！”草莓姐姐并没有理会它们俩，而是在练习。
举重会开始了，第一个上场的是雪梨弟弟，它一拿起东西就掉了，把在下面的水果给笑死了，雪梨弟弟不好意思的下去了。
第二个上场的是蓝莓哥哥，它的也掉了。
最后一个上场的是草莓姐姐，它的并没有掉，还坚持了三分钟！蓝莓爷爷正式宣布：“举重会结束了，最终的冠军是草莓妹妹！”三年级作文描写一种蔬菜或者水果篇3柚子是我最喜欢吃的水果。
介绍苹果的说明文作文
介绍苹果的说明文作文苹果是一种温性水，吃起来不上火，也不伤胃，而且还含有丰富人体所需的营养成分，所以平时多吃苹果，有益身体健康。
以下是店铺带来的苹果说明文500字，欢迎阅读。
介绍苹果的说明文作文一苹果、葡萄、柑桔还有香蕉齐称四大水果，也是四大水果之冠。
宋代诗人李调元赞咏苹果“虞翻宅里起秋风，翠叶玲珑剪未工，错认如花枝上艳，不知荚子缀猩红。
”在晋朝中国种植苹果的技术水平已达到相当高的程度了，2005年，我国的苹果种植已达到了24011081吨，由此可见，我国是世界上当之无愧的最大的苹果生产国和消费国。
苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的大气球。
苹果的形状像一个小拳头那么大，但它的口感爽脆多汁，打开苹果你会觉得一股幽香慢慢扩散开来。
如果你摸一下滑滑的苹果，你会觉得像鸡蛋一样光光的。
如果你仔细地看苹果的皮，你会觉得小点和黄条和在一起会像一幅油画。
成熟的苹果是艳红的，果肉丰腴，但是未成熟的苹果是深绿色的，很不好吃。
苹果不但外形漂亮好吃，而且种类繁多，平时我们看见的是红富士、国光、金元帅，其实还不只这些，还有澳洲青苹、粉红佳人、乔纳金、恩派等一些不常见的苹果种类。
而我国的苹果主要生产地在北方山东烟台、万荣，它们在那儿惬意的生活。
每当你走进一片苹果林时，它那种诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔甚至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。
苹果是老幼皆宜的水果之一，它的营养价值和医疗价值都很高。
西方有一句话，“每天一个苹果，医生远离我。
”苹果中含有大量的镁、硫、铁、铜、碘、锰、锌等微量元素，可使皮肤细腻、红润有光泽，也可以降低血压，预防癌症、强化骨骼、治疗失眠。
苹果还对科学家的发明和发现作出了重大的贡献。
牛顿就是因为发现花园里的苹果从树上掉了下来，而发现并验实了地心引力;无独有偶，乔布斯因为咬了一口苹果，才想到发明苹果手机和电脑。
听了我的一番介绍之后，你是不是口水都快流了出来了吧。
好，心动不如行动，快拿起一个苹果开吃吧!介绍苹果的说明文作文二在成千上万中水果中，我最爱吃苹果。
生活探究作文800字
生活探究作文800字作文一《生活中的发现》在我们的日常生活中，有很多有趣的发现。
有一次，我在吃苹果的时候，不小心把苹果掉在了地上。
我正准备捡起来，却发现苹果的一面已经变成了棕色。
我很奇怪，为什么苹果会变色呢？后来，我问了妈妈，妈妈告诉我，这是因为苹果中的一种物质和空气中的氧气发生了反应。
还有一次，我看到爸爸在给花浇水。
我发现爸爸总是在早上或者傍晚的时候浇水，而不在中午浇水。
我问爸爸为什么，爸爸说中午的时候温度太高，浇水会对花不好。
这些小小的发现让我觉得生活真的很奇妙，只要我们留心观察，就能发现很多有趣的事情。
作文二《生活中的发现》生活就像一个大宝藏，藏着好多好多的秘密，等着我们去发现。
有一天，我和小伙伴在外面玩，突然看到一只小蚂蚁在搬一块面包屑。
它小小的身子，怎么能搬动比它大好多的面包屑呢？我好奇地蹲下来看。
只见小蚂蚁一会儿往前拉，一会儿往后推，费了好大的劲儿，终于把面包屑搬进了它的小洞里。
我明白了，原来小小的蚂蚁也有大大的力量。
还有一次，下雨过后，我在路边看到了好多小蜗牛。
它们慢慢地爬着，身后留下了一条长长的痕迹。
我想，这一定是小蜗牛走过的路。
生活中的这些发现，让我感到很快乐，也让我学到了很多知识。
作文三《生活中的发现》我最近有了一些新发现，可有意思啦！前几天，我看到奶奶在煮饺子。
饺子刚下锅的时候，都沉在水底。
过了一会儿，饺子一个一个地浮了起来。
我好奇地问奶奶：“奶奶，饺子为什么会浮起来呀？”奶奶笑着说：“因为饺子熟了，里面有了空气，就浮起来啦。
”原来是这样啊！我还发现，夏天的时候，从冰箱里拿出的冰棍，周围会冒“白气”。
我一开始以为是冰棍在冒烟呢，后来爸爸告诉我，那是因为冰棍周围的空气变冷，水蒸气遇冷变成了小水珠，看起来就像冒“白气”。
生活中的发现真不少，我要多观察，多思考，就能知道更多的秘密。
作文四《生活中的发现》在生活中，我常常会有一些新奇的发现。
有一回，我帮妈妈洗青菜。
我把青菜泡在水里，不一会儿，就看到水面上有一些小泡泡。
变色苹果——精选推荐
变⾊苹果变⾊苹果变⾊苹果1 ⼀、研究背景： ⼀天我在家⾥看电视，肚⼦有点饿了，找到了⼀个苹果，削了起来，突然，我想上厕所，把苹果放到了⼀边，去上厕所了。
过了⼀会⼉，我拿起苹果，准备削时，发现刚才削过的地⽅变成了褐⾊，我⼼想：苹果怎么变成褐⾊呢！难道有⾍吗？可是，我等了两三分钟，都没有看见⾍的影⼦。
⼆、实验猜想： 如果，苹果变⾊不是因为有⾍的话，会不会是因为苹果⾃⾝的原因呢！ 三、实验材料： 两个苹果。
⼀把⽔果⼑。
⼀卷保鲜膜。
四、实验过程： 我先把两个苹果⽤⽔果⼑各削了⼀半，然后吧，把⼀个苹果⽤保鲜膜死死的包住，连粒沙⼦都进不去，另⼀半则不包，把两个苹果都放在桌⼦上，⼤约过了⼀两分钟，没有包保鲜膜的苹果有些变⾊了，另⼀半还是没有变⾊，过了四分钟左右，包了保鲜膜的苹果还是没有变⾊，看来我的假设是正确的，可是到底是怎么⼀回事呢！我百思不得其解的时候，只好请教我的⽼师——-电脑。
五、实验结果： 因为苹果本⾝有⼀种酶，如果酶在空⽓中接触了，就会产⽣化学反应，所以才会变⾊。
原来如此，苹果为什么不会变⾊之谜终于解开了。
通过这次实验，我知道⾝边的科学知识还真不少，只要你留⼼观察。
认真研究，⼀定会发现其中的奥秘。
变⾊苹果2 今天，我发现了苹果为什么会变⾊？有了这个发现，我觉得太奇妙了。
事情是这样⼦的：⼀天，我在写作业的时候，妈妈给我削了⼀个苹果，我当时没有吃。
等我写完作业后准备去吃时，突然发现苹果从开始的⽩⾊变成了茶⾊。
我当时感到很疑惑：是怎么回事？难道苹果是坏的，还是苹果⾥⾯⽣⾍⼦了，还是妈妈给苹果染上了什么颜⾊？ 于是，我便拿来的显微镜，可是我看了半天，发现有⼏个看不懂的⼩点点在⾥⾯，他们像⽆数个⼩星星，可惜是黄⾊的背景。
这⼀群⼩东西乱七⼋糟的，⽐⽜顿定律还奇怪，我看了⼗来分钟，但是也没看出个⼀⼆三来，我只好放弃了。
我问妈妈那是怎么回事？妈妈告诉我说：“你现在是⼩学⽣了，遇到⼀些问题该⾃⼰去找答案，试着动脑筋。
吃苹果心情不好的句子
吃苹果心情不好的句子1. 吃苹果也能吃得心情不好，就像满心期待一场盛宴，结果端上来的却是一盘寡淡的苹果。
我本想着吃个甜滋滋的苹果能开心一下，结果咬了一口又涩又硬，就像生活给了我一个闷棍，当时就觉得整个人都不好了。
2. 吃苹果的时候心情差极了，这苹果就像个骗子，看起来红彤彤的，像是藏着满心的甜蜜。
可一口下去，酸得我五官都皱在一起了，我对朋友抱怨说：“这苹果怎么这样啊，就像那些表面好看实际坑人的东西。
”3. 我吃着苹果，心情却越来越低落。
这苹果的味道就像我现在的生活，看似有着光鲜的外表，咬下去才知道满是无奈。
我妈还在旁边说：“不就一个苹果，至于吗？”可她不懂，这苹果真的把我本来就不咋样的心情弄得更糟了。
4. 吃苹果吃得心情不好，真不是我矫情。
这苹果吃起来干巴巴的，没有一点水分，就像我干涸的心情一样。
我把苹果扔给我爸说：“爸，你尝尝这苹果，跟啃木头似的。
”我爸咬了一口，皱着眉说：“确实不咋地。
”5. 今天吃苹果的时候，心情突然就变得很差。
这个苹果像是在跟我作对，每一口都带着一种奇怪的味道，既不甜也不酸，就是那种让人难以忍受的平淡。
我对自己说：“怎么连个苹果都吃不好呢？”就像有时候连最简单的事情都做不好，那种挫败感一下子就涌上来了。
6. 吃苹果吃到心情不好，你能理解吗？我挑了个大苹果，以为能享受一番，结果呢？里面居然有坏芯。
我就想啊，这就好比你满心期待一个好人，结果发现他内心是坏的。
我把苹果扔到垃圾桶，嘴里嘟囔着：“哼，这苹果真坑。
”7. 我一吃苹果心情就不好，这苹果的口感粗糙得很，就像在嚼砂纸。
我对同事说：“你看这苹果，吃起来感觉自己像个苦行僧，在受磨难呢。
”同事笑了笑说：“你这形容也太夸张了。
”可我真的觉得这苹果严重影响我的心情。
8. 吃苹果吃得心里堵得慌。
这个苹果啊，看起来没毛病，可吃起来就有一种说不出的怪味。
我就纳闷了，这苹果是不是也有自己的小情绪，故意来影响我呢？我对妹妹说：“这苹果是不是被施了魔法，怎么这么难吃啊？”妹妹说：“你别乱说了，可能就是不好吃呗。
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奇怪的苹果
奇怪的苹果
今天，放学回家，口有一点渴，便拿起果篮里那"唯一"的一个苹果。
咬了一口，发现这个苹果很甜但是不像以前的吃的苹果那么脆。原来需要10多分钟吃
完一个苹果的，今天只用了不到三分钟。咦，怎么会这样的呢？想了好长时间我都不明白是
怎么一回事，我便跑到厨房去问妈妈："妈妈，刚才我吃了果篮里的最后一苹果，那个苹果
特别的甜，但是不脆，很好吃，我几口就吃完了。怎么和前几天的苹果不一样呢？"
"哈哈…"妈妈笑了，"那可能是过年前的苹果，每次苹果没有吃完我就去买了，它就一
直放了下来。时间久了，里面的水分就少了，慢慢的就蔫了。所以你吃起来显得很甜，当然
就吃的快了。"
听妈妈这么一说，我才恍然大悟。
妈妈又说："其时卖水果的地方经常有这样的水果卖，价格很便宜。要是你喜欢吃这样
的苹果，我以后买就是了，还可以省钱的。"我没有吭声，我倒并不是要妈妈去专门买那种
苹果给我吃，只是好奇而已。
现在我终于明白了：这种放久了的苹果很甜是因为它的水分蒸发了，而里面的糖分没有
蒸发。