中小学历史公开课优质课件精选——《走向整体的世界》
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人民版高中历史必修二5.4《走向整体的世界》优质课件(共32张PPT).ppt
• 根据以上材料分析，在第二次工业革命的影响下，生产关 系方面产生了什么变化？这种变化又是如何推动世界走向 整体的？ （1）垄断组织
（2）在垄断组织的影响下，掀起瓜分世界的狂潮， 世界经济文化联系也更加紧密
列强瓜分世界的狂潮
思考以下问题： ①列强为何掀起瓜分狂潮？ ②瓜分狂潮的概况？ ③美国的对外政策是如何演变？ (课外阅读)
——《全球通史》 英国这个机械化的开拓者，正在被旧世界和新世界抛在后面。 从1870年至1913年，美国却有着远超三个强国的4.3％的年增长 率，德国是2.9％，英国只达到2.2％，法国才1.6％。
——《工业革命：变革世界的引擎》 材料四：近代强国崛起历程是亚非拉人民苦难史，殖民主义 “建设性”永远抵消了他们道德上缺陷给我们带来屈辱。
一、整体世界最终形成的主要原因：
（1）新交通工具和通 讯设备的出现，为整体 第二次工业革 世界的最终形成准备了 命的推动， 条件 （2）垄断组织的出现，全球 各地争夺商品市场、原料产地 和投资场所，各地联系更为紧 密 （3）掀起瓜分世界的狂潮，到 19世纪末，整个世界已被瓜分 完毕。
世界是怎样一步一步 走向整体的？
爱迪生 美
本茨
德
莱特 兄弟
美
发电机
电灯.发电机. 电影 .电车
四轮机车 飞机
电力－新能源 进入电气时代
汽车、钢铁、石油 等新式工业兴起； “钢铁时代”到来。 世界联系加强
贝尔 美 马可尼 意
诺贝尔 瑞典
电话 无线电报 炸药
∥
塑料、人造纤维
快速传递信息, 世界联系加强
改善生产 和生活
思考：这些成果中哪些使得世界各
日本。资本主义国家成为世界贸易和国际分工的最大受益者。
（2）在垄断组织的影响下，掀起瓜分世界的狂潮， 世界经济文化联系也更加紧密
列强瓜分世界的狂潮
思考以下问题： ①列强为何掀起瓜分狂潮？ ②瓜分狂潮的概况？ ③美国的对外政策是如何演变？ (课外阅读)
——《全球通史》 英国这个机械化的开拓者，正在被旧世界和新世界抛在后面。 从1870年至1913年，美国却有着远超三个强国的4.3％的年增长 率，德国是2.9％，英国只达到2.2％，法国才1.6％。
——《工业革命：变革世界的引擎》 材料四：近代强国崛起历程是亚非拉人民苦难史，殖民主义 “建设性”永远抵消了他们道德上缺陷给我们带来屈辱。
一、整体世界最终形成的主要原因：
（1）新交通工具和通 讯设备的出现，为整体 第二次工业革 世界的最终形成准备了 命的推动， 条件 （2）垄断组织的出现，全球 各地争夺商品市场、原料产地 和投资场所，各地联系更为紧 密 （3）掀起瓜分世界的狂潮，到 19世纪末，整个世界已被瓜分 完毕。
世界是怎样一步一步 走向整体的？
爱迪生 美
本茨
德
莱特 兄弟
美
发电机
电灯.发电机. 电影 .电车
四轮机车 飞机
电力－新能源 进入电气时代
汽车、钢铁、石油 等新式工业兴起； “钢铁时代”到来。 世界联系加强
贝尔 美 马可尼 意
诺贝尔 瑞典
电话 无线电报 炸药
∥
塑料、人造纤维
快速传递信息, 世界联系加强
改善生产 和生活
思考：这些成果中哪些使得世界各
日本。资本主义国家成为世界贸易和国际分工的最大受益者。
高中历史统编版《走向整体的世界》(上课)课件PPT1
冯如及其设计制造的飞机
（2）电的发明与应用：
（1）前提：资本主义生产方式在主要资本主义 ①促进了生产力的迅速发展；
美国专利第223898号，电灯
①1866年 德国 西门子 大功率发电机
【竣工时间】：1889年3月31日 贝尔及他设计的有线电话
国家确立
1、第二次工业革命前提与条件
（2）条件： 原料
③促进全球性文化交流扩大
诺贝尔
瑞典---遗嘱 遗产作基金 1901年开始 12月10日颁
诺贝尔文学奖 诺贝尔和平奖 诺贝尔生理医学奖
诺贝尔物理奖
诺贝尔化学奖
一、电气时代的来临（第二次工业革命）
2、成果
（1）中心：美国、德国 （2）电的发明与应用：
①1866年 德国 西门子 大功率发电机 ②爱迪生发明钨丝电灯等
（3）交通运输业：汽车、飞机等发明 （4）钢铁石油工业发展 （5）电信：电话、电报发明
2、成果
（1）中心：美国、德国
美、德：
①政治：国家统一，资本主义制度确立并发展 ②经济：资本（资金原料丰富）；市场开辟；科技发展； ③环境：国际环境良好
英、法：
英法是老牌资本主义国家，不愿意采用新技术、新设备。
法拉第
电磁感应现象的实验
1821年9月3日，30岁的法拉第设计了一个 实验，实现了以电转动磁。1822年，法拉第希 望把磁转变成电。1831年，40岁的法拉第设计 一种装置获得了恒定电流，把磁转变成电的伟 大理想终于实现。
莱特兄弟发明飞机：“飞行者1号”。
冯如及其设计制造的飞机
威尔伯·莱特
奥维尔·莱特
钢
【建筑层数】：4层 几乎全部沦为殖民地（利、埃除外） 【建设地点】：法国巴黎战神广场
走向整体的世界课件演示文稿
-----充足的资金
(3)直接推动因素： 科学技术取得突破性的成果和创新
第5页，共41页。
2、第二次工业革命的开始：
①发源地和中心： 美国、德国
②开始标志：
1866年，西门子发明第一台大功率发电机
3、第二次工业革命的主要成就：
（1）新能源：(电力) ----“电气时代” 西门子----1866，发电机 爱迪生----电灯、电车、留声机、电影放映机、改进电话
第37页，共41页。
1863年纽约股票交易所成立
第38页，共41页。
材料1：恩格斯说：“由单个企业所经营的生 产……已经愈来愈成为一种例外了……如果我们 从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业 部门的托拉斯，那么那里不仅私人生产停止了而 且无计划性也停止了。”
材料2：马克思说：“垄断是好东西，因为它是经 济范畴……竞争是好东西，因为它也是经济范畴。 但是，不好的是垄断的现实和竞争的现实。”
最终形成 19C末20C初 第二次工业革命
瓜分世界
资本输出
从文明演进的角度看：
分散的 文明
文明的链接（新 航路的开辟）
西方文明对东方文明 的征服（殖民扩张和 两次工业革命）
第16页，共41页。
对世界整体化的认识
材料一：巴西人对全球化可能带来的不利影响也进行了讨论。有 观点认为，全球化、市场化与实行私有化，使那些拥有巨大潜力参
与世界经济发展的国家处于“二等公民”的地位，“全球化从来不
是为了弱者的发展。”
――张宝宇《巴西的全球化意识》 材料二：阿尔及利亚总统布特弗利卡曾说，“经济全球化
的列车已经开动，不管你是否坐在车上。” 材料三：美国总统克林顿说：我们的父辈和祖父辈所经历的那个世
界上的壁垒、障碍和边界正在被打破。哪一个国家不向美国和西方开放 市场，同时接纳美国的信息、思想、文化、观念、生活方式，哪一个国 家就会被时代所抛弃。
(3)直接推动因素： 科学技术取得突破性的成果和创新
第5页，共41页。
2、第二次工业革命的开始：
①发源地和中心： 美国、德国
②开始标志：
1866年，西门子发明第一台大功率发电机
3、第二次工业革命的主要成就：
（1）新能源：(电力) ----“电气时代” 西门子----1866，发电机 爱迪生----电灯、电车、留声机、电影放映机、改进电话
第37页，共41页。
1863年纽约股票交易所成立
第38页，共41页。
材料1：恩格斯说：“由单个企业所经营的生 产……已经愈来愈成为一种例外了……如果我们 从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业 部门的托拉斯，那么那里不仅私人生产停止了而 且无计划性也停止了。”
材料2：马克思说：“垄断是好东西，因为它是经 济范畴……竞争是好东西，因为它也是经济范畴。 但是，不好的是垄断的现实和竞争的现实。”
最终形成 19C末20C初 第二次工业革命
瓜分世界
资本输出
从文明演进的角度看：
分散的 文明
文明的链接（新 航路的开辟）
西方文明对东方文明 的征服（殖民扩张和 两次工业革命）
第16页，共41页。
对世界整体化的认识
材料一：巴西人对全球化可能带来的不利影响也进行了讨论。有 观点认为，全球化、市场化与实行私有化，使那些拥有巨大潜力参
与世界经济发展的国家处于“二等公民”的地位，“全球化从来不
是为了弱者的发展。”
――张宝宇《巴西的全球化意识》 材料二：阿尔及利亚总统布特弗利卡曾说，“经济全球化
的列车已经开动，不管你是否坐在车上。” 材料三：美国总统克林顿说：我们的父辈和祖父辈所经历的那个世
界上的壁垒、障碍和边界正在被打破。哪一个国家不向美国和西方开放 市场，同时接纳美国的信息、思想、文化、观念、生活方式，哪一个国 家就会被时代所抛弃。
第23讲 走向整体的世界(课件)高考历史一轮复习(新教材新高考)
点
离子散、家破人亡。（7）苦力贸易与黑奴贸易一样，殖民者在其中都获取了高额利润。（8）历史 悠久，持续时间接近
探究·拓展
核心素养-唯物史观
早期殖民扩张对世界格局演变的影响
（史料1）：积美洲极的影发响现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美
①洲的欧殖洲民：化商、业对殖革民命地、的价贸易格、革交命换，手贸段和易一中般心商由品地的增中加海，地使区商转业、移航到海大业西和洋工业沿空岸前，高促涨进，因资 本②而使主亚正义洲在发：崩展白溃，银的封西流建欧入社开中会始国内部崛，的起促革。进命东因南素迅沿速海发商展品。经济发展。 ③——美[洲德]：马大克批思、黑恩奴格的斯到《共来产，党客宣观言上》，促《进马了克美思洲恩格经斯济文的集开》发第二。卷
考向·洞察
考向1 新航路的开辟
探险活动指的是新航路开辟，影响力扩展到所有大 陆指的是地理大发现、世界连成一个整体的过程
真题回归
1．（2023·广东卷）有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通
过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系，那就是欧洲
人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整
本讲为高考命题热点，复习 时关注一些命题关键词：航 路开辟、地圆学说、全球联 系初建、世界格局、商业革 命、价格革命、资本原始积 累、早期殖民扩张、人口迁 移、物种交换、疾病传播、 三角贸易、丝银贸易、马尼 拉大帆船、美洲族群变化、 贸易中心、创立银行、证券 交易所、世界贸易格局，复 习时多关注。
复习目标：1、通过了解新航路开辟所引发的全球流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域 文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 2、理解新航路的开辟引发的人口物种商品等的全球流动带来的影响。