2018年高考生物大一轮复习(限时训练):第十单元 现代生物科技技术 第38讲限时训练
2018年高考生物一轮复习课时训练:第十章 现代生物科

课时达标(四十六)[解密考纲]主要考查植物组织培养的原理和过程;植物体细胞杂交的操作步骤;动物细胞培养和体细胞核移植技术及其应用前景;动物细胞融合及单克隆抗体的制备。
1.为培育出含β-胡萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套培育方案。
请分析回答下列问题:(1)甲方案中,β-胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是所有生物共用一套遗传密码(密码子)。
若研究人员已知β-胡萝卜素基因序列,可采用人工合成的方法获得β-胡萝卜素基因。
②过程中可用DNA分子杂交技术检测水稻体细胞DNA上是否插入了β-胡萝卜素基因。
(2)乙方案中,在体细胞杂交前需要用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁获得原生质体,诱导其融合的化学试剂常用聚乙二醇。
通过⑤获得“黄金大米”幼苗需要经过脱分化和再分化两个过程,依据的原理是(植物)细胞的全能性。
在培养过程中,除了在培养基中添加营养物质外,还需要添加植物激素(生长素和细胞分裂素)。
(3)与传统育种方法相比,甲、乙两套方案共同的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍(打破生殖隔离)。
2.下图是“白菜—甘蓝”(均为二倍体)杂种植株培育过程,及杂种植株在密闭玻璃温室中一昼夜CO2浓度变化曲线。
请据图回答有关问题。
(1)②过程常用的试剂是PEG,与其相比,动物细胞融合过程中特有的方法是用灭活的病毒来处理。
(2)同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比,上述方法得到的新植株是(填“是”或“否”)可育,这是因为杂种细胞中有同源染色体,能产生正常的配子。
(3)据曲线分析,该植株开始积累有机物的时间在6时,积累有机物最多的时间在18时,表示光合作用和呼吸作用相等的点是b、c,a点时植物细胞产生A TP的结构有细胞质基质,线粒体,用于各种生命活动。
该植株经过一昼夜后,不能(填“能”或“不能”)积累有机物。
(4)研究人员发现培育的白菜—甘蓝抗虫性较差,欲通过基因工程对品种进一步改良,下面是改良过程示意图。
a.在获得①的过程中涉及的工具酶有限制酶和DNA连接酶。
2018年高考生物一轮复习课时训练:第十章 现代生物科

课时达标(四十五)[解密考纲]考查考生对基因工程操作工具及作用的理解;运用基因工程的原理及操作程序分析转基因操作;举例说出基因工程在农牧业、医药卫生等方面的应用;蛋白质工程的原理。
1.根据基因工程的有关知识,回答下列问题:(1)限制性核酸内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有黏性末端和平末端。
(2)质粒运载体用Eco RⅠ切割后产生的片段如下:AATTC……GG……CTTAA为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用Eco RⅠ切割外,还可用另一种限制性核酸内切酶切割,该酶必须具有的特点是切割产生的DNA片段末端与Eco RⅠ切割产生的相同(其他合理答案也可)。
(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即E·coli DNA连接酶和T4DNA连接酶。
(4)逆转录作用的模板是mRNA(或RNA),产物是cDNA(或DNA)。
若要在体外获得大量逆转录产物,常采用PCR技术。
(5)基因工程中除质粒外,λ噬菌体的衍生物和动植物病毒(其他合理答案也可)也可作为运载体。
(6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱(其他合理答案也可)。
解析:(1) DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有黏性末端和平末端两种类型。
(2)为使运载体与目的基因相连,应使二者被切割后产生的末端相同,故用另一种限制酶切割产生的末端必须与Eco RⅠ切割产生的末端相同。
(3)根据酶的来源不同,DNA连接酶分为E·coli DNA连接酶和T4 DNA连接酶。
(4)以RNA为模板,合成DNA的过程称为逆转录,若要在体外获得大量DNA分子,可以使用PCR技术。
(5)在基因工程中,通常利用质粒作为运载体,另外λ噬菌体的衍生物和动植物病毒也可作为运载体。
(6)大肠杆菌作为受体细胞时,常用Ca2+处理,使之成为能吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞。
2018届高考生物总复习第十单元现代生物科技10-36细胞工程限时训练

10-36 细胞工程(时间:40分钟分值:100分)一、选择题(共5小题,每小题5分,共25分)1.(2017·北京西城十三中高三月考)1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株幼苗(如下图)。
关于这一科学事实,下列叙述中错误的是( )A.该实验证明了植物细胞具有全能性B.培养基中要添加葡萄糖作为碳源C.此过程中细胞只能进行有丝分裂D.利用该技术获得的后代能保持亲本性状【解析】将离体的植物细胞培养成完整植株的过程证明了植物细胞具有全能性,A正确;培养基中要添加蔗糖作为碳源,若用葡萄糖会导致植物细胞失水而生长不良好,同时葡萄糖可作为微生物直接利用的碳源,而蔗糖可以抑制微生物的生长,减少微生物污染,B错误;胡萝卜韧皮部的细胞培养过程中,这些体细胞只能进行有丝分裂,C正确;植物组织培养过程的生殖属于无性生殖,产生的后代能保持亲本的性状,D正确。
【答案】B2.(2018·天津市新华中学高三上学期月考)以下关于胚胎的早期培养和动物体细胞培养的说法错误的是()A.胚胎的培养液中,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质B.培养细胞的增殖方式均为有丝分裂C.培养过程中都要进行细胞分化D.都需要适宜的温度和pH【解析】胚胎的培养液中,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质,A正确;胚胎的早期培养和动物体细胞培养时细胞的增殖方式均为有丝分裂,B正确;动物细胞培养过程中不会进行细胞分化,C错误;胚胎的早期培养和动物体细胞培养都需要适宜的温度和pH,D正确。
【答案】C3.(2018·天津市新华中学高三上学期月考)治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应.下图表示治疗性克隆的过程,下列说法正确的是()A.①、②过程中体现了中心法则的部分内容B.上述过程涉及到细胞核移植、克隆培养法和胚胎移植等技术C.治疗性克隆解决了器官移植中的排异反应,已成为目前器官移植中的常用手段D.上述过程体现了动物细胞全能性【解析】①、②过程都有细胞有丝分裂过程,而有丝分裂间期会发生DNA复制和蛋白质合成,因此体现了中心法则的部分内容,A正确;图中治疗性克隆的过程利用了核移植、克隆培养法等技术,没有涉及胚胎移植技术,B错误;治疗性克隆解决了器官移植中的排异反应,但还没有成为目前器官移植中的常用手段,C错误;上述过程仅获得了脏器组织细胞、神经细胞等,没有得到个体,因而没有体现动物细胞的全能性,D错误.【答案】A4.(2018·天津市新华中学高三上学期月考)如图表示培育转基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有关结构或个体,数字代表过程、方法。
最新-2018届高考生物一轮复习限时训练31 精品

2018届高考一轮复习生物限时训练(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(1.研究某水域生态系统中藻类(假设是唯一生产者)固定太阳能的状况,可先把藻类从已知水体中过滤出来,测定藻类的生物量,并据此推算出该生态系统中藻类光合作用固定的太阳能。
以下叙述正确的是( )。
A.生态系统在光照强度适宜时,可成倍提高能量流动的传递效率B.藻类细胞中所含色素的种类和比例与水域深度无关C.藻类固定太阳能的同时不一定都伴随物质循环发生D.流经该生态系统的总能量取决于藻类所固定的太阳能解析光照强度适宜,光合作用制造的有机物多,但不能提高能量流动的传递效率;海水深度不同,能透过海水的光的波长不同,分布的藻类不同;藻类固定太阳能是能量流动的开始,同时把无机物制造为有机物。
答案 D2.(原创题)假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为N,能量传递效率为10%,则人类获得的能量( )。
①等于10-2N ②大于10-2N ③小于10-1N ④大于10-1NA.①② B.②③ C.③④ D.①④解析假定把人只作为第三营养级,则其获得的能量应等于10-2N;假定把人只作为第二营养级,则第二营养级的所有生物获得的能量应等于10-1N,故人类获得的能量应大于10-2N 和小于10-1 N。
答案 B3.如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各项不正确的是( )。
A .次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中B .从能量关系看②>③+④C .一般情况下,②为①的10%~20%D .由于生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具有单向性解析 次级消费者的粪便中的能量并没有被次级消费者同化,因此不能包括在④途径中;②是由第二营养级传递给第三营养级的能量,也就是次级消费者同化的能量,③是由第三营养级传递给第四营养级的能量,④是次级消费者被分解者分解利用的能量,因此②>③+④;①是生产者被初级消费者同化的能量,因此②为①的10%~20%;由于食物链的相邻营养级之间都是捕食关系,因此能量流动不可逆转,具有单向性。
【K12教育学习资料】2018年高考生物重难点突破强化练第38练集训与人类遗传病及其调查方法相关的应

集训与人类遗传病及其调查方法相关的应用题1.先天智力障碍患者,用显微镜检查其染色体组成时会发现比正常人( )A.多了一条21号染色体B.少了一条21号染色体C.21号染色体少了一段D.21号染色体少了21个基因2.下列有关人类遗传病的说法,正确的是( )A.人类遗传病都遵循孟德尔遗传定律B.与正常人相比,猫叫综合征患者缺失第5号染色体C.多基因遗传病在群体中的发病率比较高D.选择在家系中调查和统计人类遗传病的发病率较为理想3.(2017·牡丹江月考)遗传咨询的基本程序,正确的是( )①医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史②分析、判断遗传病的传递方式③推算后代患病风险率④提出防治疾病的对策、方法和建议A.①③②④ B.②①③④C.②③④① D.①②③④4.(2017·邯郸一中等五校模拟)某相对封闭的山区,有一种发病率极高的遗传病,该病受一对等位基因A、a控制,调査时发现:双亲均为患者的多个家庭中,后代的男女比例约为1∶1,其中女性均为患者,男性中患者约占3/4。
下列相关分析中,错误的是( ) A.该遗传病为伴X染色体显性遗传病B.在患病的母亲中约有1/2为杂合子C.正常女性的儿子都不会患该遗传病D.该子代群体中A的基因频率约为75%5.对于人类的某种遗传病,在被调查的若干家庭中发病情况如下表。
据此所作推断,最符合遗传基本规律的一项是( )A.第Ⅰ类调查结果说明,此病一定属于X染色体上的显性遗传病B.第Ⅱ类调查结果说明,此病一定属于常染色体上的隐性遗传病C.第Ⅲ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病D.第Ⅳ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病6.(2017·石家庄二中月考)如图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况。
如果一个类型A的卵细胞成功地与一个正常的精子受精,将会得到的遗传病可能是( )A.镰刀型细胞贫血症 B.血友病C.21三体综合症 D.白血病7.下列关于“调查人群中的遗传病”的叙述,正确的是( )A.调查时最好选取多基因遗传病B.为保证调查的有效性,调查的患者应足够多C.某种遗传病的发病率=(某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数)×100%D.若所调查的遗传病发病率较高,则可判定该遗传病为显性遗传病8.某地区人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是( )A.10/19 B.9/19 C.1/19 D.1/29.(2017·恩施一中模拟)在分组开展人群中红绿色盲遗传病的调查时,错误的做法是( ) A.在某个典型的患者家系中调查,以判断遗传方式B.在人群中随机抽样调查,以计算发病率C.调查发病率时,应保证样本足够大且性别比例相当D.若某小组的数据偏差较大,汇总时应舍弃10.以下为某家族苯丙酮尿症(设基因为B、b)和进行性肌营养不良病(设基因为D、d)的遗传家系图,其中Ⅱ4家族中没有出现过进行性肌营养不良病。
2018年高考生物一轮复习课时训练:第十章 现代生物科

课时达标(四十九)[解密考纲]主要考查基因工程的操作工具、基因工程操作的基本步骤以及基因工程的应用。
有时与细胞工程、胚胎工程相结合查考。
1.[高考题汇编]基因工程的操作工具和基本程序。
判断下列说法的正误。
(1)(2015·重庆卷·6)启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用。
(×)解析:启动子在转录过程中起作用,终止密码子在翻译中起作用。
(2)(2015·重庆卷·6)表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点。
(×)解析:表达载体的复制启动于复制起点,胰岛素基因的表达启动于启动子。
(3)(2015·重庆卷·6)表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得。
(×)解析:人肝细胞不能合成胰岛素,则人肝细胞中不含有胰岛素的mRNA,不能通过反转录获得人胰岛素基因。
(4)(2015·广东卷·25)培育转基因山羊生产人β-酪蛋白时,可从人cDNA文库中获得人β-酪蛋白基因。
(√)解析:基因工程中的构建基因表达载体,人β-酪蛋白基因即为目的基因,目的基因可从基因文库中获取,基因文库包括基因组文库和cDNA文库。
(5)(2014·重庆卷·4)转基因植株只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异。
(√)解析:植株表现出抗虫性状,说明含有目的基因,属于基因重组,为可遗传变异。
(6)(2014·重庆卷·4)含重组Ti质粒的农杆菌侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到受体植物细胞的染色体上。
(×)解析:含重组Ti质粒的农杆菌侵染植物细胞后,重组Ti质粒上的T-DNA整合到受体植物细胞的染色体上。
(7)(2013·安徽理综·6)外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制。
(×)解析:外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达,而不是复制。
2018年高考生物一轮复习课时训练:第十章 现代生物科
课时达标(四十八)[解密考纲]主要考查转基因生物安全性和伦理问题;生态工程的原理及实例分析。
1.克隆羊“多利”的问世,很快在全世界引发了一场大讨论,其中关于“治疗性克隆”的问题也成为人们关注的焦点。
下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图作答:(1)过程A表示细胞核移植,是目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体,由①次级卵(母)细胞提供细胞质,进行人工重组。
(2)经过程B得到的结构中,④是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。
在体外培养条件下,胚胎干细胞具有增殖能力并保持未分化状态。
(3)对于“治疗性克隆”仍然存在许多争论,有一男子患有白血病,后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,你认为这种做法符合伦理道德吗?为什么?符合。
因为脐带血不是来自于胚胎,其中的造血干细胞属于成体干细胞(或脐带血是身外之物,属于废物利用,符合伦理道德)。
2.2013年7月,中国试管婴儿之母——卢光琇教授与研究伙伴共同宣布全球首批经全基因组测序的PGD/PGS试管婴儿在长沙诞生。
新技术的突破意味着通过设计试管婴儿解决部分不孕不育问题的同时,部分肿瘤疾病、遗传性疾病的家族性遗传也将有望避免。
(1)设计试管婴儿时为了提高受孕率,胚胎移植时多采用多胚胎移植,因此需要用促性腺激素处理促进母亲排出更多的卵子。
(2)胚胎发育的卵裂期在透明带(填“透明带”或“放射冠”)内进行。
受精卵经72小时体外培养发育成有32细胞左右的胚胎,叫做桑椹胚,可用于胚胎移植。
(3)为了某些需要,需对胚胎的性别进行鉴定。
目前最有效最准确的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:从被测的囊胚中取出几个滋养层(填“滋养层”或“内细胞团”)细胞,提取DNA;然后用位于Y染色体上的性别决定基因(即SRY基因)的一段碱基作引物,以滋养层细胞的DNA为模板进行PCR扩增;最后与SRY特异性探针出现阳性反应者,胚胎为男性。
2018届高三生物一轮复习:选修3 第1讲 课时分层训练38
课时分层训练(三十八)(建议用时:45分钟)A组基础达标1.(2016·天津高考)人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值,只能从人血浆中制备。
下图是以基因工程技术获取重组HSA(rHSA)的两条途径。
(1)为获取HSA基因,首先需采集人的血液,提取________合成总cDNA,然后以cDNA为模板,使用PCR技术扩增HSA基因。
下图中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向,请用箭头在方框内标出另一条引物的位置及扩增方向。
(2)启动子通常具有物种及组织特异性,构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体,需要选择的启动子是________(填写字母,单选)。
A.人血细胞启动子B.水稻胚乳细胞启动子C.大肠杆菌启动子D.农杆菌启动子(3)利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中,需添加酚类物质,其目的是_____________________________________。
(4)人体合成的初始HSA多肽,需要经过膜系统加工形成正确空间结构才有活性。
与途径Ⅱ相比,选择途径Ⅰ获取rHSA的优势是___________________。
(5)为证明rHSA具有医用价值,须确认rHSA与________的生物学功能一致。
【解析】(1)要想合成总cDNA,需要采集人的血液获得总RNA。
由于DNA的复制只能从脱氧核苷酸单链的5′端向3′端延伸,因而引物均应结合在DNA单链的3′端,而DNA的两条链反向平行,由此可以确定引物在另一条脱氧核苷酸单链的位置和方向。
(2)若要从水稻胚乳细胞内获得目的产物,需要控制该目的基因只在水稻胚乳细胞内表达。
由题干中的信息“启动子通常具有物种及组织特异性”可知,此处需要选择水稻胚乳细胞启动子。
(3)酚类物质能吸引农杆菌,因此在水稻受体细胞中添加该类物质,能吸引农杆菌移向水稻受体细胞,有利于目的基因的成功转化。
(4)途径Ⅰ和Ⅱ的主要区别是途径Ⅰ的受体细胞是真核细胞,途径Ⅱ的受体细胞是原核细胞。
2018版高考(全国)生物大一轮复习现代生物科技专题
A.①②③④ C.①④②③
B.①②④③ D.①④③②
[技巧点拨] 确定限制酶的种类
(1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类。 ①应选择切点位于目的基因两端的限制酶,如图甲可选择 PstⅠ。 ②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶,如图甲不能选择 SmaⅠ。 ③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接,也可使用不同的限制 酶切割目的基因和质粒,如图甲也可选择用 PstⅠ和 EcoRⅠ两种限制酶(但要 确保质粒上也有这两种酶的切点)。
2.DNA 重组技术的基本工具 (1)限制性核酸内切酶(简称: 限制酶 ) ①来源:主要是从 原核 生物中分离纯化出来的。 的 ②作用:识别特定的 核苷酸序列 并切开特定部位的两个核苷酸之间 磷酸二酯键 。 ③结果:产生 黏性末端 或平末端。 (2)DNA 连接酶 ①种类:按来源可分为 E· coli DNA 连接酶和 酸之间的
3.如图是表达新基因用的质粒的示意图,若要将目的基因插入到质粒 上的 A 处,则切割基因时可用的是( )
A.HindⅢ C.EcoB
B.EcoRⅠ D.PstⅠ
解ClaⅠ限制酶的切点,使用 A~D 中的 C
EcoB 切割时,才能让目的基因插入到 A 处。
[整合提升] 载体上标记基因的标记原理 载体上的标记基因一般是一些抗生素的抗性基因。 目的基因要转入的 受体细胞没有抵抗相关抗生素的能力。 当含有抗生素抗性基因的载体进入受 体细胞后,抗性基因在受体细胞内表达,使受体细胞能够抵抗相应抗生素, 所以在受体细胞的培养体系中加入该种抗生素就可以只保留转入载体的受 体细胞,原理如下图所示:
解析
本题主要考查 PCR 扩增技术的相关知识, 意在考查考生的识记
能力和理解能力。扩增过程需要两种引物 (分别与两条模板链相结合 );扩 增至第三轮时,共合成 8 个 DNA 分子片段,同时含 2 段引物的 DNA 分子 有 6 条,占 3/4。 答案 B
2018年高考生物一轮复习课时训练:第十章 现代生物科
课时达标(四十七)[解密考纲]主要考查对胚胎发育的基本过程和胚胎工程的理论基础的理解,能结合实例进行分析;胚胎干细胞的移植及其应用;胚胎工程的应用及发展前景。
1.请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题。
(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。
(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于初级卵母细胞阶段。
当该细胞发育至减数第二次分裂中期时,才具备受精能力。
若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体,则表明受精已完成。
(3)动物的早期胚胎移植到同种且生理状态与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。
为了获得更多的早期胚胎,常用促性腺激素对供体进行处理,其目的是获得更多的卵母细胞,经人工授精后可得到早期胚胎。
用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜对物质的吸收具有选择性。
(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行胚胎分割处理,再植入到受体内。
若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于冷冻(或液氮)条件下。
2.(2016·福建三明高三模拟)甲图为牛胚胎移植示意图,乙图为胚胎发育某时期示意图。
请据图回答:(1)牛胚胎移植程序中,②用促性腺激素处理使供体母牛超数排卵。
冲卵的实质是获得早期胚胎。
(2)如果对胚胎进行分割移植时,胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段。
(3)乙图中1是滋养层,4是囊胚腔;将来发育成胎儿各种组织的是[2]内细胞团。
(4)胚胎移植时,早期胚胎从供体中收集的生理基础是早期胚胎形成后,未与母体子宫建立联系,处于游离状态。
3.(2016·江西六校二模)下面是有关胚胎工程的相关问题,请回答:(1)胚胎工程是对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。
胚胎工程任何一项技术获得的胚胎,还需通过(胚胎)移植给受体才能获得后代。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
限时训练1.(1)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行________处理。
卵子受精的重要标志是__________________________________________________________。
(2)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,要将干扰素基因与____________________________连接在一起构建基因表达载体,并将基因表达载体导入牛的__________(填“受精卵”或“乳腺细胞”)。
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用________激素处理可使其超数排卵。
在核移植过程中,作为受体的成熟卵母细胞在核移植前需要进行________处理。
(4)在胚胎移植前,通过________技术可获得较多胚胎,进行该项技术时,应选用发育良好的、形态正常的________。
解析:(1)获能后的精子才具有受精能力,卵子受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体。
(2)要构建乳腺生物反应器,将人的干扰素基因与牛的乳腺蛋白基因的启动子相连,构建基因表达载体。
培育转基因动物时,将基因表达载体导入的受体细胞是受精卵。
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用促性腺激素处理可使其超数排卵。
在核移植过程中,作为受体的成熟卵母细胞在核移植前需要进行去核处理。
(4)通过胚胎分割技术可获得较多胚胎,进行胚胎分割时应选用发育良好的、形态正常的桑葚胚或囊胚。
答案:(1)获能在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体(2)乳腺蛋白基因的启动子受精卵(3)促性腺去核(4)胚胎分割桑葚胚或囊胚2.(2016·沈阳市东北育才中学模拟)请回答下列有关胚胎工程和基因工程方面的问题:(1)目前,科学家通过细胞核移植实验,培育出多种哺乳动物新类型。
在哺乳动物的核移植实验中,一般通过________(物理方法)将受体细胞激活,使其进行细胞分裂并发育,当胚胎发育到________阶段时,将胚胎植入另一雌性(代孕)动物体内。
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行________处理。
另外,培养的卵母细胞需要发育至____________________,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。
(3)利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植的原因是__________________________________________ _____________________________________________________。
(4)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因的启动子、____________、终止子、标记基因和复制原点等。
目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的________ (填“受精卵”或“乳腺细胞”),导入方法是____________________。
解析:(1)在哺乳动物的核移植实验中,一般通过电刺激将受体细胞激活,使其进行细胞分裂并发育,当胚胎发育到桑葚胚或囊胚阶段时,将胚胎植入另一雌性(代孕)动物体内。
(2)在体外受精前,要对精子进行获能处理。
卵母细胞只有发育到减数第二次分裂中期才具有与精子受精的能力。
(3)体细胞是高度分化的细胞,细胞的全能性受到限制,因此细胞核的全能性不易恢复。
(4)基因表达载体的结构包括启动子、目的基因、终止子和标记基因等。
对于动物细胞而言,受体细胞是受精卵,将目的基因导入受精卵的方法为显微注射法。
答案:(1)电脉冲(或电刺激)桑葚胚或囊胚(2)获能MⅡ中期(减数第二次分裂中期)(3)体细胞分化程度高,不容易恢复全能性(4)人干扰素基因(或目的基因)受精卵显微注射法3.下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究,请据图分析回答。
(1)上图中的胚胎干细胞(ES细胞)可以从__________________和__________________中分离获取。
(2)过程I将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态。
在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的________,加入抗生素是为了________。
该过程对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。
(3)过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官。
实验时,必须去除小鼠的胸腺,使其存在免疫缺陷,该过程研究的意义在于解决_________________________ 问题。
(4)该研究中,包含的生物技术有__________________________________________________________________(至少写出两种)。
(5)过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有________的特点。
在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是____________________________________________________________________________。
(6)过程Ⅲ是培育转基因小鼠,将获得的目的基因导入胚胎干细胞之前需构建基因表达载体,将构建好的表达载体导入胚胎干细胞最常用的方法是_____________________________________________。
解析:(1)胚胎干细胞(ES细胞)可以从早期胚胎和原始性腺中分离获取。
(2)胚胎干细胞培养时所用的饲养层细胞可以供给干细胞增殖所需的营养物质,加入抗生素是为了防止杂菌污染。
(3)去除小鼠的胸腺,小鼠不能形成T细胞,不发生细胞免疫,使移植组织细胞不会被排斥。
Ⅳ过程研究对于解决临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等问题有重要意义。
(4)该研究中包括动物细胞培养、转基因、早期胚胎培养、胚胎移植等生物技术。
(5)胚胎干细胞具有发育的全能性,因此可通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素。
在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是原肠胚。
(6)将基因表达载体导入动物细胞最常用的方法是显微注射法。
答案:(1)早期胚胎原始性腺(2)营养物质防止杂菌污染(3)临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等(4)动物细胞培养、转基因技术、早期胚胎培养、胚胎移植(5)全能性原肠胚(6)显微注射法4.中国器官捐献与移植委员会要求,2015年1月1日起,我国全面停止使用死囚器官,公民自愿捐献成为器官移植供体的唯一来源。
人体移植器官短缺是一个世界性难题。
科学家想通过生物工程技术寻求可替代的移植器官。
回答下列相关问题:(1)科学家正试图利用基因工程方法对小型猪的器官进行改造,采用的方法是将器官供体基因组导入某种调节因子,以抑制________的表达,再通过无性繁殖,培育出无免疫排斥反应的移植器官。
此过程可能用到的生物工程技术有_________________________(写出至少三种)。
(2)胚胎移植前,首先要对受体母猪进行________处理,以保证其生殖器官的生理环境适合胚胎发育。
将发育至________________时期的胚胎,植入受体母猪体内,还需要对受体母猪进行________检查,来确定移植是否成功。
(3)一部分科学家提出,可以通过对患者进行体细胞核移植,培养成胚胎。
再从____________________________________中分离出胚胎干细胞,利用______________________将胚胎干细胞定向诱导成特定器官,进行移植。
这一过程属于________________克隆,中国政府不反对此种克隆技术。
解析:(1)改造时导入小型猪基因组中的某种调节因子,其作用是抑制抗原决定基因的表达,降低免疫排斥反应,这个过程需要基因工程技术、动物体细胞核移植技术、胚胎移植技术、早期胚胎培养技术、动物细胞培养技术、胚胎分割技术等。
(2)胚胎移植前需对受体采取同期发情处理,保证其生殖器官的生理环境适合胚胎发育。
胚胎发育至囊胚或桑葚胚时可进行移植。
植入受体母猪体内,还需要检查受体母猪是否发生妊娠反应,以确定移植成功与否。
(3)可从囊胚的内细胞团或原始性腺分离得到胚胎干细胞,再利用分化诱导因子,就可以诱导胚胎干细胞定向分化为特定器官。
由胚胎干细胞克隆出的特定器官用于患者病变器官的修复或治疗,这属于治疗性克隆。
答案:(1)抗原决定基因基因工程技术(转基因技术)、动物体细胞核移植技术、胚胎移植技术、早期胚胎培养技术、动物细胞培养技术、胚胎分割技术(答三项即可)(2)同期发情(发情)囊胚或桑葚胚妊娠(3)囊胚的内细胞团或原始性腺分化诱导因子治疗性5.我国首例“第三代试管婴儿”在上海诞生,这是我国生殖辅助技术领域的一个里程碑。
请回答下列问题:(1)第一代试管婴儿针对女性输卵管堵塞患者,用穿刺针将________(填细胞名称)取出,采集的细胞需要在体外培养成熟,才能与________受精。
第二代试管婴儿则针对男性少、弱、畸形精子症患者,通过________技术将精子注入卵母细胞内帮助受精。
第三代试管婴儿要在胚胎移植前________,从而帮助更多的家庭生出健康的宝宝。
(2)母体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生________,这为胚胎在母体内存活提供了可能。
(3)现在我国大多数人反对设计试管婴儿性别,原因是________,在进行试管婴儿设计时一定不能违反________。
解析:(1)第一代试管婴儿技术中采集的卵母细胞在体外培养到减数第二次分裂中期,然后与获能的精子结合,形成受精卵,经短期培养后再植入母体子宫。
第二代试管婴儿技术中需要运用显微注射技术,将精子注入卵母细胞内。
第三代试管婴儿,要在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断。
(2)胚胎移植的前提是受体对外来的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。
(3)如果设计试管婴儿性别得到允许,可能破坏人类正常的性别比例。
答案:(1)卵母细胞获能的精子显微注射对胚胎进行遗传学诊断(2)免疫排斥反应(3)可能破坏人类正常的性别比例人类伦理道德6.(2016·广东六校联考)为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答下列问题。
(1)试管牛的培育属于________(“有性繁殖”或“无性繁殖”);试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、________等;克隆牛的培育依据的原理是________。
(2)促使B牛多排卵的激素一般是________。