2020年国开思想道德修养与法律基础社会实践报告
有关思想道德修养与法律基础实践报告5篇
有关思想道德修养与法律基础实践报告5篇有关思想道德修养与法律基础实践报告5篇当我们积累了新的体会时，就很有必要写一篇心得体会，它可以让我们更好的了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
你想好怎么写心得体会了吗？这里给大家共享一下关于思想道德修养与法律基础实践报告，便利大家学习。
思想道德修养与法律基础实践报告精选篇1当看到思想道德修养与法律基础这几个字时，真心讲，心情很简单，可谓喜忧参半。
社会上”小悦悦”，”南京彭宇案”，以及身边发生的“斩首哥“灯笼哥”尘嚣甚上时，人们或许被所谓的道德约束伤到了。
三字经说“人之初，性本善”，的确，社会环境肯定程度上打算了人们正确道德观的形成。
在网上总是看到一些关于高校生的负面新闻，不得不承认，所谓的高校生，以前被人称作的天之骄子素养的确不敢恭维，颓废，缺乏自控力。
很多高校生的基本价值观尚不完善，更需要受人指引，我想思修课就应当担当这样的责任吧。
所以高校要开创一方道德的净土。
而思修课就是这片净土的耕耘者。
许多同学上课时喜爱坐在后排，在课上忙些其他事情或者干脆不来，有时思修课让人觉得好比鸡肋，嚼之无味，弃之不能。
老师在上面唾沫横飞，下面伏到一片，或者高数，大物，电路中，或者中，电子书中，或者NBA直播中，此景，何以堪？我也曾告诫自己不能如此的功利的学习，其实每天埋头苦做高数并不好玩，甚至有让人心情变坏的趋向，同学之所以如此，还不是它们学分多且不易学，何人挂得起呢？在传统的印象中，从学校的思想品德课到学校的思品课，它始终或多或少的充斥着说教意味，搞一些空洞无味或有的没的东西，让人觉得不太实际。
再加上思修课是开卷考试，易过。
我想这或许是人们不太重视思修的缘由吧。
不能说思修课就能转变一些东西，但至少会有一些指引作用，哪怕某一段视频，某一句话然让我们心灵触动，我想那也算收获吧。
而令人欣喜的是在这里可以学到肯定的法律基础学问，培育法律素养，曾经一度对国家的法律感到很生疏，尤其对一些的专业法律术语感到头疼，也不知道中国的司法体系究竟是怎样一回事，更不明白基本的法律诉讼程序，印象中听的最多的关于法律的词语唯恐是打官司吧，对于法律更多的是敬畏与怀疑。
思想道德修养与法律基础社会实践报告
思想道德修养与法律基础社会实践报告报告要点如下：一、思想道德修养的重要性1.思想道德修养对个人的影响：有助于培养良好的品德和道德规范，提升个人的道德素质，使人具备正确的价值观和行为准则，有利于个人的成长与发展。
2.思想道德修养对社会的影响：道德修养是社会发展和进步的基础，它能够促进社会的和谐与稳定，提升社会的道德水平，增强社会凝聚力，构建文明社会。
二、法律基础的意义和作用1.法律基础对个人的影响：法律规范是人们行为的准则，它能够保护个人的权益和利益，维护公平正义的社会秩序，确保社会的公平公正，保障个人的安全和权利。
2.法律基础对社会的影响：法律基础是社会稳定和发展的保障，它能够规范人们的行为，维护社会的秩序和公共利益，推动社会的进步和发展。
三、社会实践的重要性和目的1.社会实践的重要性：社会实践是思想道德修养和法律基础在实践中的检验和验证，通过参与社会实践，可以使个人更好地理解社会规则和价值观念，培养实际操作的能力和素质。
2.社会实践的目的：社会实践的目的是为了更好地将理论知识转化为实际行动，促进个人思想道德的进一步修养，增强法律意识和法律素养，培养积极向上的社会责任感和参与意识。
四、个人社会实践经历及体会1.参与公益活动：通过参与公益活动，了解社会问题，感受到公益事业的重要性和意义，培养了自己的爱心和奉献精神。
2.参加法律知识宣传活动：通过参加法律知识宣传活动，了解了一些基本的法律知识，增强了自己的法律意识和法律素养，学会了如何维护自己的权益。
3.参与社团活动：通过参与社团活动，培养了自己的团队合作能力和组织管理能力，学会了如何与他人合作，解决问题。
五、思考与总结通过参与思想道德修养和法律基础的社会实践，我深刻认识到思想道德修养和法律基础对个人和社会的重要性，它们是个人发展和社会进步的基础。
同时，社会实践是提升个人素质和修养的重要途径，通过实践能够更好地将理论知识应用于实际，培养实际操作的能力和素质。
国家开展思想道德修养与法律基础社会实践报告
国家开展思想道德修养与法律基础社会实践报告称谓尊敬的领导：引言思想道德修养和法律基础是国家建设和社会发展的重要基石。
为了加强对公民的思想道德教育和法律意识的培养，我校积极参与了国家开展的思想道德修养与法律基础社会实践活动，并取得了一系列积极成果。
本报告旨在总结我校在该实践活动中的表现和取得的成就，并提出进一步改进的建议。
实践活动内容和方式为了使学生深入了解思想道德修养和法律基础的重要性，我校开展了一系列社会实践活动。
这些活动包括参观法庭、模拟法庭辩论、组织法律知识竞赛等。
通过这些活动，学生们得以亲身感受法律的权威性和法治的重要性。
取得的成果在思想道德修养与法律基础社会实践活动中，我校取得了以下主要成果：1.学生的法律意识得到提高。
通过参观法庭和参与模拟法庭辩论，学生们深入了解了法律的权威性和法律程序的重要性，进而提高了自己的法律意识。
2.学生的思想道德修养得到加强。
通过组织思想道德修养讲座和开展道德实践活动，学生们增强了道德观念，提升了道德修养水平。
3.学校与社会的联系加强。
通过与法院、律师事务所等相关机构的合作，我校与社会紧密联系在一起，学生们能更好地理解法律在社会中的作用。
改进建议为了进一步提升思想道德修养与法律基础社会实践活动的效果，我校提出以下改进建议：1.加强实践活动的数量和质量。
增加实践活动的种类和频次，引入更多与法律相关的实践内容，使学生在实践中全面体验思想道德修养和法律基础。
2.加强宣传和推广。
通过校园广播、校报等方式，积极宣传实践活动的意义和成果，提高学生和教师的参与度。
3.建立长效机制。
制定具体的实践活动计划，并建立相关的评估和监督机制，确保活动的长期有效开展。
结语通过参与国家开展的思想道德修养与法律基础社会实践活动，我校取得了显著的成绩和效益。
我们将以此为契机，进一步加强学生思想道德教育和法律意识的培养，为国家的发展和社会的进步做出更大的贡献。
谢谢！作者：助手。
思想道德修养与法律基础—社会实践报告
思想道德修养与法律基础—社会实践报告一、引言大家好！今天我要给大家分享一下我的社会实践报告——《思想道德修养与法律基础》。
在这个报告中，我将结合自己的亲身经历，谈谈我对这个主题的理解和感悟。
希望通过我的分享，能够给大家带来一些启示和思考。
二、正文1.1 社会实践的意义我们要明确社会实践的意义。
社会实践是我们将所学知识运用到实际生活中的过程，它能够帮助我们更好地理解理论知识，提高我们的实践能力。
社会实践还能够让我们更加深入地了解社会，增强我们的社会责任感。
1.2 我的社会实践经历在这次社会实践中，我参加了一个志愿者团队，负责为社区的老人提供帮助。
我们帮他们打扫卫生、购物、陪伴聊天等。
在这个过程中，我深刻地体会到了尊老爱幼的传统美德，也让我明白了助人为乐的重要性。
2.1 思想道德修养的重要性在社会实践中，我认识到了思想道德修养的重要性。
一个人的思想道德水平决定了他的行为举止，也影响着他的人生观和价值观。
只有具备良好的思想道德修养，我们才能够在社会中立足，成为一个有道德、有品质的人。
2.2 法律基础的重要性我还体会到了法律基础的重要性。
在社会实践中，我了解到了许多关于法律法规的知识，知道了我们应该遵守哪些法律法规，以及违法行为会给我们带来怎样的后果。
这让我更加明白，法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要手段。
三、结论通过这次社会实践，我深刻地认识到了思想道德修养与法律基础的重要性。
它们不仅是我们成长过程中必不可少的一部分，更是我们在社会中生存和发展的基本准则。
因此，我们要时刻保持良好的思想道德品质，努力学习法律知识，做一个遵纪守法、有道德、有品质的人。
四、致谢我要感谢我的老师和同学们，是你们的支持和鼓励让我勇敢地参加了这次社会实践。
我也要感谢那些无私奉献的志愿者们，是你们用实际行动诠释了社会主义核心价值观，让我们深受感染。
让我们一起努力，为构建和谐社会贡献自己的力量吧！好了，今天的分享就到这里啦！希望大家能够从中受益，也欢迎大家留言交流，共同进步哦！谢谢大家！。
思想道德修养与法律基础—社会实践报告
思想道德修养与法律基础—社会实践报告一、社会实践报告的意义与价值随着社会的不断发展，人们对于思想道德修养和法律基础的认识越来越深刻。
社会实践报告作为一种有效的教育手段，可以帮助我们更好地理解这些知识，提高自己的思想道德修养和法律素养。
本文将从理论和实践两个方面，对社会实践报告进行深入探讨。
二、社会实践报告的理论分析1.1 社会实践报告的内涵与特点社会实践报告是一种通过对实践活动的观察、分析和总结，形成的一种具有一定理论价值的报告。
它具有以下几个特点：(1)实践性：社会实践报告是基于实际活动的观察和思考，具有很强的实践性；(2)系统性：社会实践报告需要对实践活动进行全面、系统的分析，以便形成一个完整的理论体系；(3)创新性：社会实践报告要求作者在实践中发现新的问题，提出新的见解，具有一定的创新性；(4)指导性：社会实践报告旨在为实践活动提供理论指导，帮助人们更好地开展实践活动。
1.2 社会实践报告的作用与价值(1)提高思想道德修养：通过撰写社会实践报告，作者需要对自己的行为进行反思，从而提高自己的思想道德修养；(2)增强法律意识：社会实践报告要求作者对实践活动进行法律分析，从而增强自己的法律意识；(3)培养实践能力：撰写社会实践报告的过程，有助于培养作者的实践能力；(4)促进学术交流：社会实践报告可以作为学术研究的一部分，促进学术界之间的交流与合作。
三、社会实践报告的实践探索2.1 社会实践报告的撰写步骤撰写社会实践报告需要遵循一定的步骤，包括：(1)明确主题：根据实践活动的内容和目的，确定报告的主题；(2)收集资料：通过查阅书籍、网络等途径，收集与主题相关的资料；(3)实地考察：深入实践活动现场，了解实际情况；(4)分析总结：对收集到的资料进行整理、分析和总结；(5)撰写报告：根据分析总结的结果，撰写社会实践报告。
2.2 社会实践报告的撰写技巧在撰写社会实践报告时，需要注意以下几点技巧：(1)突出重点：在报告中要突出实践活动的重点内容，使读者能够快速了解报告的主旨；(2)讲求条理：报告的内容要有条理，便于读者阅读和理解；(3)使用实例：通过具体的实例来说明问题，使报告更具说服力；(4)注意语言表达：报告的语言要简练明了，避免使用过于复杂的词汇和句式结构。
国会开放思想道德修养与法律基础社会实践报告
国会开放思想道德修养与法律基础社会实
践报告
1. 引言
本报告旨在总结并分析国会开放思想道德修养与法律基础社会实践的经验和成果。
通过该实践活动，我们深入了解了国会议事程序和立法实践，提高了思维能力和法律素养。
2. 国会开放思想道德修养
2.1 思想开放
国会是一个民主决策机构，良好的思想开放可以促进各方面的交流与合作。
我们在实践中，通过参与议事会和小组讨论，积极表达个人观点，学会尊重他人意见，扩大了视野和思维广度。
2.2 道德修养
作为国会成员，我们应当具备高尚的道德品质和职业操守。
在社会实践中，我们遵守议事规则，不违法乱纪，保持公正和诚信，树立了良好的形象。
3. 法律基础社会实践
3.1 立法实践
通过参与国会的立法实践，我们深入了解了法律的基本原理和程序。
我们研究制定法案的方法和技巧，了解法律对社会发展的重要性。
在该实践中，我们体验了立法过程中的思考和决策，加深了对法律的理解和应用能力。
3.2 法律素养
在社会实践中，我们提高了法律素养。
通过解决实际问题和讨论法律案例，我们学会了分析和评判法律问题，锻炼了解决法律纠纷的能力。
同时，我们也增强了法律意识和法治观念。
4. 结论
国会开放思想道德修养与法律基础社会实践为我们提供了宝贵的研究机会和实践平台。
通过参与这一活动，我们增加了知识和技能，培养了合作和领导能力。
希望在今后的研究和工作中能够继续发挥所学，为社会和国家的发展做出贡献。
5. 参考文献
[参考文献的引用格式]。
思想道德修养与法律基础—社会实践报告
思想道德修养与法律基础—社会实践报告一、前言这个社会实践让我深刻体会到了思想道德和法律基础的重要性。
走出教室，接触真实的社会，让我眼界大开。
其实，很多道理不是从书本上能学到的，而是在生活中摸索出来的。
1.1 社会的多样性我们生活在一个五彩缤纷的世界里。
不同的人，有不同的价值观、信仰和生活方式。
这让我意识到，尊重他人的想法真的很重要。
比如，在社区服务时，我遇到了一位来自少数民族的老人。
他跟我分享了他的文化，眼神中流露出的热情让我深受感动。
听他讲故事时，我突然觉得，生活不仅仅是个人的，更是一个个故事的交汇。
1.2 法律意识的缺失在这次实践中，我发现很多人对法律的认识非常有限。
有位年轻人在街上随意丢垃圾，我劝他：“兄弟，法律可不喜欢这个。
”他一脸茫然，似乎对法律的惩罚没有任何概念。
这样的情况真让人心痛。
我们常常认为法律是遥不可及的东西，但其实它就在我们身边，时时刻刻影响着我们的生活。
二、道德与法律的关系2.1 道德的内涵道德是一种无形的力量。
它像空气一样，看不见，却无处不在。
我们做每一件事情时，都在和道德打交道。
比如，帮助老人过马路，或是在公交上给孕妇让座，这些都是道德的体现。
道德让我们更有温度，让社会变得更加和谐。
2.2 法律的底线法律则是社会的底线。
它为我们提供了一个规范的框架。
想象一下，如果没有法律，社会将会变成什么样子？那简直就是一场没有秩序的混乱。
法律让我们知道什么可以做，什么不能做。
法律的存在，给了我们每个人一个安全的庇护所。
2.3 二者的结合道德和法律并不是对立的，而是相辅相成。
法律可以约束我们的行为，而道德则引导我们的内心。
就像老话说的，“有法可依，无德不立。
”在日常生活中，只有将两者结合起来，才能让社会变得更加美好。
三、实践中的反思3.1 心灵的触动在社区的志愿活动中，我见到了许多需要帮助的人。
他们的困境让我感到无力，但同时也让我明白了自己的责任。
有位母亲带着两个孩子，生活非常艰难。
思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础实践报告5000字(6篇)
思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础实践报告5000字(6篇)编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。
原定教案，在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。
感谢您的阅读，以下是细心的小编枫帮助大家收集整理的6篇思想道德修养与法律基础的相关范文，欢迎参考。
思想道德修养与法律基础心得篇一我是一个不轻易言败的女生，认定了一个目标就会为之不断努力，我坚信：天道酬勤！文科是我的强项，我会取长补短在中考中争分，当然我也会加强理科做到全面发展。
在平时的校园生活中，我与同学相处融洽，互帮互助地走过了这宝贵的三年，彼此建立深厚感情。
在毕业之际我为所有的同学送上较诚挚的祝福！为自己的锦绣前程鼓劲奋发！我是一个有修养，恬静的女孩子。
在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容，不懂就问。
我同时也能积极配合老师的工作。
我责任感强，常受老师们同学的好评。
经过我的努力，我的成绩还算不错。
在初中三年中，我得到了友情，收获了成熟。
我喜欢观察社会中许许多多细腻温柔的东西，我更尽我所能的我笔尖表达出我内心的感受。
我都音乐也有着敏感的触觉，随着对音乐的乐趣，我也取的小成果。
立足于现在，面对有生以来的一次考验——中考，我学会了放下父母的手，靠自己的努力取争取属于自己的成绩，我我对未来充满着希望，尽我所能的，我会创造出自己的未来，有志者，事竟成！我是一个爱思考的学生，热爱祖国，在校我能遵纪守法，与同学友好相处，为班尽到自己应尽的责任。
在学习上，我能勤奋踏实地学习，不断努力，力求每次都能做到较好，虽然我现在学习成绩还没有到较理想的阶段，外语是我较薄弱的环节，但是我有坚定的信念：只要肯付出，就一定能成功。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社会实践即假期实习或是在校外实习.对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义.今天为大家精心准备了,希望对大家有所帮助!国开思想道德修养与法律基础社会实践报告【社会实践目的】在当代市场经济的大背景下,如何把自己手中有限的资金花得合理等值理性已经成为了人们日益思索的一个问题.我们大学生作为一个庞大而特殊的消费群体,更是对这个问题有着自己特殊的见解与体会.自从我们踏入大学校门的那一天起,我们离开了父母,开始了真正意义上的生活自理.不同于其他社会消费群体的消费心理和行为以及消费观念的超前和消费实力的滞后,这些都对大学生的消费观念产生了很大的影响.其中个人消费作为日常生活中的一个重要组成部分,自然也就成了人们所关注的重点.为了更好地了解和分析当代大学生的消费情况,我们选取了这一主题展开了问卷调查.【社会实践时间】【社会实践内容与收获】随着改革开放的进一步深化,我国的经济实力、综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,消费问题显得尤为重要.伴随着高校的不断扩招,从1998到XX年,短短7年,中国大学生仅总数就从18万激增到XX多万.大学生人数大幅度增加,愈加作为一个特殊的消费群体出现.同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体,具有表率和示范的作用.他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化,又具有不同于同龄人的消费观.重视大学生消费的新变化,引导大学生树立正确消费观,不仅有益于大学生的健康成长,也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用.因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点.当代大学生不仅消费能力在提高,而且在消费结构方面呈现多元化的趋势,除了基本的生活消费、学习消费外,当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面.针对在校大学生消费较高的现象,太原师范学院教育系副教授相力对他所教的niit52班的43个学生做了一项"在校大学生月生活费多少"的调查,调查发现,月费用1元以上的人占2%,月费用5-1元的人,占5左右%,月费用5元以下的人,占3%左右.在他们班的学生当中,超过35%的学生拥有电脑、约6%的大学生拥有手机,因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额.调查表示,在中国,一向都是"再穷也不能穷孩子",孩子考上大学了,就要钱给钱,要物买物,这不仅导致部分家庭财政透支,还容易使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯.他的研究发现大学生消费中的趋同心理、攀比心理.大学生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征,往往采取与大多数人相一致的消费行为,多数同学在消费过程中"从众"性较强,这也就是大学生消费时的"趋同心理".趋同心理表现为消费者看到别人购买某种物品时,哪怕这一物品自己本身并不那么需要,也会随大流购买,以保证自己与群体的一致性.而趋同心理如果不加以正确的引导就会发展成为攀比、炫耀心理,攀比、炫耀心理实际上是一种超越自我价值的自我虚构,表现在对物质生活的高欲望--追名牌、追流行.许多大学生就是这样以拥有各类名牌(而不是用优异的学业或特殊的才华)作为炫耀的资本!总结我们发现目前同学们的消费重点较过去发生了很大的变化,在整个消费结构中人际消费恋爱消费所占比重过大,成为消费大头,电子产品消费也逐步上升.而学习之初伙食费支出相对下降,虽然同学总体消费偏低,但是消费结构内部出现不平衡,根据问卷调查情况有以下各项消费支出总额与其所说的总消费支出两者并不一致,从侧面反映出同学对自己平日开支没有数.虽然从我们现实的消费层面上看不出有明显重品牌的倾向,但不代表以后没有,毕竟目前得消费方式极大程度上受到客观经济条件制约,作为一没有独立经济来源的特殊消费群体我们大学生应该更多的追求一种精神上舒适物质上合适的生活,无计划的消费方式,不平横的消费结构不利于我们形成比较规律,健康的生活和学习状态在被调查对象中36%的同学说不清楚自己属于哪种消费类型,39%的同学是超前消费型,"今朝有酒今朝醉"形的消费方式,不考虑长久,他对我们得生活影响就更加严重了,我们反对超前消费,也反对铺张浪费和攀比性消费提"量入为出,合理消费".发扬勤俭节约的优良传统,树立了健康的消费观念,同时我们也建议,学校在平时的教学工作中加强对同学们的理财教育提高我们的财商,通过不断努力使我们大学生能够合情消费.更好的去适应社会国开思想道德修养与法律基础社会实践报告【社会实践目的与要求】走出课堂,参与社会实践活动,运用马克思主义、中国特色社会主义理论的立场、观点和方法,调查了解、体验有关人生、理想、爱国、道德、法律等方面的实际问题,增强识别和抵制错误思想行为侵袭的能力,通过实践教学这一环节,使学生能够运用所学理论去认识社会、指导实践,在接触、参与社会实践中接受教育、加深对所学基本理论的理解,培养观察问题、分析问题和解决问题的能力,提升适应社会的综合素质与技能.【社会实践计划】按照教学计划用两周进行.第一周分为若干小组,讨论社会实践主题内容、工作流程并教学实践活动;第二周总结、撰写实践报告、制作PPT等.【参考题目】大学生生活状况调查.采访学长、老师、名人的大学生活与感悟.调查8个人的成长轨迹.参观桂林市区爱国主义基地.5调查桂林市区企业、农村的民生问题.大学生诚信状况调查.大学生礼仪行为与观念调查.8环境保护、低碳生活调查.旁听法庭审理案件.【社会实践目的】随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机已经为其代表之一.高中或许有些同学因学习原因手机的使用受限,但在大学校园里,无手机不生活,尤其是在校园网覆盖下,手机成为使用面最广的通讯工具.然而,大学生如何使用手机,是否会影响到学习、生活以及身体,这些是我们现在想弄清的问题.抱着这些疑问,我们在我校对在校大学生的手机使用情况这个大学生生活状况的子命题进行了抽样调查【社会实践时间】14周至15周【社会实践题目】在校大学生手机使用情况调查【社会实践内容与收获】调查方法由调查小组成员共同协商确定问卷内容,制作成电子版调查问卷.打印及复印问卷.利用放学的人流高峰期发放调查问卷进行调查.调查完成后,由全体小组成员对调查统计数据进行分析.问卷内容见附录本次调查共发放2份调查问卷,收回调查问卷153份.调查结果具体如下调查对象中男女大约各半.其中大一6人,大二41人,大三29人,大四23人.调查内容及分析大学生手机价位和品牌情况通过调查显示有63%同学的手机价位在8-16元之间,17%的同学手机价位在16-2元之间,9%的同学手机价格在8元以下,还有11%同学手机价格在2元以上.在这些同学之中,有62%的同学选择三星这一牌子,其他的如苹果5%,三星11%,还有22%的同学使用的是国产品牌手机.最近几年,三星公司以其产品质量好、功能多、外行美观,适合学生使用而受到多数同学的青睐.同样,随着电子技术的高速发展,一些国产的手机如华为和中兴功能也很不错,价格也不高,也越来越受同学们的欢迎.还有数据显示,同学们对山寨机的看法褒贬不一,18%的同学选择支持,11%的同学选择反对,71%的同学对山寨机的看法无所谓.大学生手机使用情况就大学生现在的手机使用情况来看,有48%的同学手机主要是用来打电话、发短信,有38%的同学手机主要是用来上网,还有14%的同学手机主要是用来看电子书.在课堂上,有4%的同学偶尔玩手机,37%的人一般,14%的人经常玩手机,还有9%的人上课手机不离手.从这两方面看,大学生在手机的利用使用方面还不是很好,很大一部分人使用手机主要是娱乐休闲.调查数据还显示有6%的同学选择的服务商是移动,21%的同学选择联通,还有19%的同学选择电信.绝大多数人选择中国移动作为服务商,因为在桂电,中国移动信号好、网点也多,同时中国移动的服务业务也比较多,被大多数大学生所喜欢.每天总共使用手机时间的多少关于这个问题,不少同学感觉难以确定,因此只是估计了一下时间,但还是具有一定的参考价值.在各个选项中只有4%的同学选择了半小时以下.28%的同学觉得自己每天使用手机大概在半小时和一小时之间.当然,还有一部分同学选择的是一小时到两小时之间.人数最多的则是选择了两小时以上,占调查人数的38%.他们多数是在煲电话粥,或者了上网.而根据相关实验显示,如果每天使用手机超过两小时会对身体造成较大的伤害,特别是对使用手机上网对视网膜的伤害.因此可以看出,在这方面,我们的同学在这方面有点过度了.对手机辐射的认识手机辐射对人类的危害很大,远远高于固定电话,使用手机会造成记忆力受损、睡眠紊乱、头痛、癫痫及血压上升的现象.然而作为大学生的手机使用者是否了解这些电磁污染呢在参与调查者中没有人选择"完全不清楚手机辐射",表明几乎所有人都知道手机辐射.可是只有2%的人知道自己手机的辐射值,并且没人知道手机辐射在多少范围内安全,也没人知道我国对手机辐射的相关规定.在众多手机使用者中,绝大多数人都是初略知道个大概,清楚危害却不重视危害,在桂电这个工科院校尚且如此,可见对手机辐射危害的普及刻不容缓.大部分人是知道一些手机防辐射的方法的,最简单最彻底的方法是减少手机的使用度.不过根据数据显示我国手机使用者数量仍在高速增长.接近三分之二的手机用户直言在选择手机的时候不会考虑手机辐射的大小.通过这个问题可以反映出,我们作为当代的大学生,还是有很多没有注意或者说引起重视,甚至一些和自己的身体健康密切相关的问题.在这方面我们还有很多需要去改变.课堂上使用手机在不讨论调查结果前也可以很现实的说,这是我们现在大学生的一大问题."手机党"一词应该也是这么由来的.而调查结果可以说很好的验证了这一说法.每个同学都有过上课玩手机的经历,而大部分同学选择了一般会玩的选项,具体来说是63%的同学.只有18%的同学选择没有在课堂上玩手机的习惯,另外还有19%的同学选择了逢课必玩.可以说,这个问题在我们的学校时很严重的大学生每月话费消费情况调查中显示,就手机话费的消费情况看,有64%的同学每月的话费在5元以下,19%的同学每月话费在5-8元之间,11%的同学每月话费在8-1元之间,还有6%的同学月话费在1元以上.而有53%的同学每月的生活费在3-5元之间,有4%的同学每月生活费在5-7元,还有少部分人每月生活费在7元以上.从这些数据中可以看出手机话费在大学生每月生活费中占了相当一部分比例.可以看出,理性消费还是占据了大多数,但是这其中也有些特例,某学生在接受我们问卷调查时和我们提到,自己和寝室的一个室友,由于异地恋"打"的火热,每个月煲电话粥话费得3多.这或许就不是理性的恋爱以及消费了吧或许应该引起我们的担忧.调查体会这次问卷调查主要调查了大学生的手机使用情况和对手机购买以及消费等的一些看法,总体来说,本次问卷调查已经达到了预期的目的,可同学们对于手机的认识还有一些需要改进.基于此,结合广外问卷提供的情况,我们总结出以下几点建议关于购买手机的建议中国目前还只是一个发展中国家,可是每年都有调查显示,我们是全球奢侈品消费最多的国家.虽然说手机现在不是奢侈品,但是建议我们养成一个良好的消费习惯,形成节约的意识.手机能够不更换就尽量不更换,即使更换一个手机对某些同学来说是一件微不足道的事.我们还应该摒弃那种为跟上时代,赶上潮流,或者为了体验新款而更换手机的理由.另外,我们还建议我们的同学将一部分注意力放在我们的国产手机上,虽然它们现在大部分还不及国外那些名牌,但是你们的支持会成为它们不竭的发展动力,最终成为我们自己的民族品牌何况,如今的国产机一取得不小的进步.关于使用手机的建议现在手机功能不断增加,使得很多同学手机使用的频率以及时间都持续的增加.在此,要求大家不要使用手机是不可能也不科学的,但我们希望大家掌握一个度,使用时间和场合的度.根据我们的调查分析,有很多同学没有这个意识,每天使用两个多小时以上.要知道现在的手机辐射还是很大的,使用时间过长对身体的影响将会非常的大.另外,需要特别指出的是,很多同学喜欢睡觉时将手机放在枕头旁,这是一个很不好的习惯,我们希望有这习惯的人能够予以纠正.再者,我们也希望我们的同学在课堂上不要使用手机,很多人说因为老师讲的没意思所以自己才玩手机的,其实堕落是不需要理由的,更不应该从老师身上找借口.端正我们自己的学习态度才是解决的方式!当然,如果学校和老师能够予以一定的监督,会有更好的效果.关于手机话费的建议对于手机话费这个问题,我们或许不应该予以太多评论,毕竟每个人的情况都不一样.但我们必须遵循的一点,那就是节约.对于电话过多的同学来说,或许可以选择亲情包,长话包之类的,或者也可以试试微信,QQ在线通话之类的方式.对于短信比较多的同学,也可以根据自己的需要选择合适的短信包.这些都是节约的措施.办法总比困难多,是吧国开思想道德修养与法律基础社会实践报告摘要一个国家公民的社会公德心对国家的发展极为重要,大学生更是其中不可忽略的一大部分.然而当代大学生的社会公德心现状不容乐观,我们必须认真分析现状并总结原因找出其中的问题,并着手解决问题.关键词大学生;社会公德心;培养大学生应该具有社会公德心社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则.《公民道德建设实施纲要》明确指出,社会公德"涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系".在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为举止文明、尊重他人;在人与社会之间的关系层面上,社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序;在人与自然的关系层面上,社会公德主要体现为热爱自然、保护环境.而社会公德心则是一个人履行社会公德要求的意识和行动.说的简单一点就是,当遇到有关社会公德这方面问题时是否能按照社会公德的道德标准严格要求自己,以社会公德为自己的的行事准则.具有一颗良好的社会公德心,不仅是当今时代对我们的要求,更是一个人个人素质和人格力量的体现.作为一名当今社会的在校大学生,我们是当代中国的优秀青年,是国家宝贵的人才资源,是21世纪振兴中华的主力军,这就要求我们不但要有过硬的专业技术,还要有高尚的道德情操,特别在构建和谐社会的时代要求下,我们更应争当道德模范.大学生社会公德心现状在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的.它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活.针对当今大学生的社会公德状况,有关人士做了一次社会调查.以下是调查的总体情况调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强.南开大学马克思主义教育学院院长武东生说"今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现."而我们的调查结果显示,有42%的人对当代大学生的总体评价是"思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差".只有179%的人认为当代大学生"思想素质好,专业水平高和社会实践能力强,有社会责任感."这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好.对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种"知行脱节"现象随着年龄的增长愈趋明显.在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候.因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求.助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有"君子成人之美"、"为善最乐"、"博施济众"等广为流传的格言.人有三乐自得其乐,知足常乐,助人为乐.把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼.养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富.正所谓"赠人玫瑰,手留余香",大学生应当"以团结互助为荣,以损人利己为耻",积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人.在本次调查当中,对于社会公益活动有575%的人选择"经常参加",有397%的人选择"没兴趣,出于任务,偶尔应付",另外有28%的人选择"不参加".参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感.对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓励与引导.当代大学生中,大部分同学很少接触社会,很少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心.在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中,接受采访者回答每个问题都干脆利落,毫不犹豫.献血时她自主争先,她觉得这是很有意义的事情.当我们问到"有人说献血很危险,甚至有可能感染疾病,你想过吗"她回答很干脆"没有,没想过.我只觉得我自己身体很好,抽点血没关系,何况还有很多人挣扎在死亡边缘,正等着我们献血来抢救呢!"从我们的调查数据中也显示,对于无偿献血,有563%的同学积极参与,还有331%的同学想去,但没时间,只有1.6%的同学认为这是医院在挣钱,不去献.大学生公德心缺乏的原因从调查中可以看到,虽然看似大学生的社会公德心情况还算良好.但鉴于时代对大学生提出的更高要求,我们应该反思,这样的情况是否是值得我们感到欣慰的.我们也同样看到有许许多多的大学生对于社会公德是知之甚少的.就此,我们来总结一下大学生缺乏社会公德心的几个比较重要的原因.其一,大学生社会公德意识缺乏.如今已是社会比较发达的二十一世纪,人们的生活水平已经有了很大的提高.经济的高度发展,使得人们越来越沉迷与金钱的世界,从而忽视了生活中的真善美.即使是在相对比较单纯的学生当中,这样的现象也屡见不鲜,学生干部的评选,奖、助学金的评定,实习机会的争夺,都已经让我们感觉到了无比身心疲惫.有谁还来关注这些被认为是冠冕堂皇的社会公德呢其二,受家庭因素的影响.很多8后的孩子,大多都是独生子女,如今正处于工作或上大学的年龄.在家都是家里的小皇帝或者是小公主的孩子,从来都是其他人围着他们在转,又怎么会培养好一种为他人服务的精神品貌呢其三,学校教育力度还不够.学校应该多举办这方面的讲座,大力宣传这方面的知识.彻底的让社会公德心深入人心.让同学们的社会公德意识增强,成为一名合格的社会主义接班人.加强思想道德修养,培养良好的社会公德心一、知行统一.当代青年中知行脱节的现象普遍存在,这也是造成道德失范的一个主要原因.因此,青年道德修养的一个重要环节就是要加强知行统一.苏格拉底认为知识即美德;皮亚杰强调道德认知对道德自律的重要意义,我国古代思想家认为"学而不思则罔,思而不学则殆",这些都在不同程度上看到了道德认知与道德行为的关系.道德知识是道德行为的先导,没有道德知识就不可能有道德行为.而这些知识不是个体先天所具有的,它们是不断学习和思考的结果,所以,道德知识的学习是十分必要的.这种学习的目的在于理解和把握道德必然,形成科学的道德知识系统.这个科学的道德知识系统才会使个体在复杂的社会生活中不致迷失方向,始终沿着正确的道路前进.二、自我磨练.荀子语"积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉,积善成德,而神明自行,圣心备焉."⑦这说明,个体的善不是一蹴而就的,需要有一个不断积累和深化的过程.所谓自我磨练就是要通过善的积累,不断巩固强化,逐渐凝固成优良的品德.这种道德修养方法,实际上就是强调对人的道德意志的磨炼,只有不断加强对自我的磨炼,人才能步入更高的道德境界.三、内省.所谓"内省",指自己在内心反省自己的言行,扫除邪恶不好的东西,保留善的东西,就是要去恶存善.内省的修养方法,是一种自。