市场调研实训总结(5篇)
关于市场营销的心得体会范文5篇
关于市场营销的心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
下面是关于市场营销的心得体会范文5篇，希望对你有所帮助。
关于市场营销的心得体会(1)转眼间，三周的市场营销实训已经结束了，三周时间虽然不长可是也不短，可是在我看来确实如此的短暂。
三周的实训虽然结束了，但是却给我留下的是无穷的回味和深刻的体会。
这次的实训我们主要是以小组的形式进行展开的，老师的目的主要是想培养我们的团队精神。
同时我们这次展示成果时是以个人为代表展示及讲解小组的成果。
这样大大的培养了我们个人的自我展示能力及说话能力。
我们团体一共有五个人，可是因为有一名成员生病回家没有能够参加。
可是我们并没有气馁，我们依然是认真的去完成这次实训中的每一次任务，并且力争做得做好。
我们的第一次的实训主要是进行行业分析。
我们小组选择的是互联网电视。
当我我们确定主题后就行了相应的分工，我们有的收集资料，有的整理资料，有的开始做着相应的市场竞争者的分析，有的作报告，有的做幻灯片等等。
总之，在我们的有效的分工合作下，第一次的成果呈现了出来，当时我们每一个人的脸上都露出了笑容，并且还充满了希望。
第二天，我们的成果上台展示，并且我们都觉得还不错，可是哪相应的也发现了不少的缺点。
当我听着接下来的小组的展示时，我突然觉得他们的有些方面是值得我们借鉴和学习的。
当然相应的我们也发现了他们的不足之处。
我想这就是让我们看见了彼此的优缺点，而促使我们各小组间的取长补短吧!可当老师点评时，在她的眼里我们好像没有了任何的优点，完全都是我们的不足，怎么说我当时的心情呢?就像是我高高兴兴的出门却被别人迎面泼了一盆冷水。
心里还的真不是滋味。
不过越听越觉得老师说的有道理，特别是在点评自己小组时听的是更加的仔细，害怕错过一点。
回来之后，不知怎么的虽然老师全是说的我们的不足，没有一点的赞赏，可是我们的兴致更加浓厚。
实训总结报告书范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间，为期一个月的实训生活已经落下帷幕。
在这段时间里，我深刻体会到了理论知识与实际操作相结合的重要性，也对自己的专业素养和实践能力有了更深入的认识。
以下是我在实训过程中的心得体会和总结。
二、实训概况1. 实训目的本次实训旨在通过实际操作，加深对专业知识的理解，提高自己的动手能力，培养团队协作精神，为今后步入社会打下坚实基础。
2. 实训时间2023年X月X日至2023年X月X日，共计一个月。
3. 实训地点XX科技有限公司4. 实训内容本次实训主要包括以下几个方面：（1）了解公司基本情况，包括企业文化、组织架构、业务范围等。
（2）学习并掌握相关岗位的操作技能，如XX软件的使用、XX设备的操作等。
（3）参与实际项目，锻炼自己的团队协作能力和解决问题的能力。
三、实训过程1. 前期准备在实训开始前，我们进行了充分的准备工作。
首先，我们学习了公司的发展历程、组织架构、业务范围等相关知识，为后续实训奠定了基础。
其次，我们参加了公司举办的入职培训，了解了公司的规章制度、安全常识等。
2. 实训阶段（1）熟悉公司环境在实训的第一周，我们主要了解了公司的基本情况，包括企业文化、组织架构、业务范围等。
通过参观公司各部门，我们初步了解了公司的运作模式。
（2）学习操作技能在实训的第二周至第三周，我们开始学习相关岗位的操作技能。
在专业导师的指导下，我们掌握了XX软件的使用、XX设备的操作等。
通过实际操作，我们加深了对理论知识的理解。
（3）参与项目在实训的第三周至第四周，我们参与了实际项目。
在项目中，我们充分发挥团队协作精神，共同解决问题。
通过这个过程，我们不仅提高了自己的动手能力，还学会了如何与他人沟通、协作。
3. 实训总结在实训的最后阶段，我们对整个实训过程进行了总结。
我们认识到，理论知识与实际操作相结合是提高自身能力的关键。
同时，我们也发现了自己在某些方面的不足，为今后的学习和发展指明了方向。
四、实训成果1. 技能提升通过本次实训，我们掌握了XX软件的使用、XX设备的操作等技能，为今后从事相关工作打下了坚实基础。
市场调查心得体会(汇编14篇)
市场调查心得体会(汇编14篇)市场调查心得体会篇1一、背景介绍南方人才市场华普招聘会调查，南方人才市场精典会场因需要毕业文凭等证明才能进场，所以在此调查的企业所需的用人的文凭等是没要求的。
所以这些企业招聘的岗位大多为基层或底层员工。
调查时间：3月15日11：00——12：00 被调查企业：因为我个人的粗心，并没有详细记录到被调查的企业名称和人员的职务。
（注：调查问卷为7份）二、调查过程南方人才市场华普招聘会调查（个人进行的调查），因为周六日的精典会场需要毕业文凭等证明才能进场，所以没能进入到精典会场进行调查，该调查是在南方人才市场华普招聘会做的调查。
调查当天招聘会并没有太多的企业进驻，大约只有二十多家企业。
获取到的信息：制造业：两家，外资及私营各一家，用人情况对高校毕业生的需求呈上升趋势，外资企业对毕业生的学术素养较高，而私营企业则反之，同时，调查结果显示普通制造业类对高校毕业生不太感兴趣。
IT信息产业一家，属于外资企业，对高校毕业生的需求呈上升趋势，同时对毕业生的学术素养也比较高，对学生的实训有一定的要求。
该企业在技术类员工上对大专毕业生有较大的兴趣。
金融/房地产类两家，国有企业的为金融和房地产混合型，私营为单纯的房地产企业，这类企业对工作人员的表达能力要求较高，类型多为销售员，虽然用人大学生比例不断提高，但这些企业对校企合作都不感兴趣。
其它类型的企业一家，该企业对销售类型的人才需求较多，据此可以推断出该企业是销售类企业，同样的，他们对大学生的要求也是实训多于理论。
在被调查的七家企业中，有五家企业认为毕业生的表达与演讲能力是非常重要的，所以我认为毕业生拥有良好的表达与演讲能力是一个不可缺少的能力。
其它的要求则因不同的企业而有所不同，但总体上看，吃苦耐劳，具有团队合作精神等等是每个企业对都看重的。
三、体会通过对各企业的了解调查，我对当今用人市场有了更多的了解，我们大学生缺乏实际的人际交往和交流能力，针对于所调查公司的时候聘人和用人要求，我们的素质不仅需要掌握专业知识，还要培养自身问题，达到最起码的要求。
实习实训个人总结范文（三篇）
实习实训个人总结范文在过去的几个月里，我有幸参加了一次难得的实习实训机会。
通过这次实习实训，我获得了许多宝贵的经验，并且对我的职业发展有了更清晰的目标。
以下是对我实习实训经历的个人总结。
首先，我参加的实习实训让我对我所学专业的实际应用有了更深入的了解。
在实习期间，我有机会亲身参与到真实的工作环境中，学习并应用我所学的专业知识。
我发现在实际工作中，课堂上所学到的只是冰山一角，许多问题和挑战在实践中才能真正体验和理解。
通过实习实训，我不仅学到了许多新知识和技能，还了解到了行业内常用的软件和工具。
这些都对我的未来职业发展具有重要意义。
其次，实习实训加强了我的团队合作和沟通能力。
在实习期间，我与其他实习生和公司员工合作完成了许多团队任务。
通过与他人共同工作，我学会了如何与不同的人合作，并充分发挥自己的能力。
我们经常要在短时间内完成任务，这迫使我们高效地沟通并协调工作。
这些经验不仅加强了我的团队合作和沟通能力，还锻炼了我的决策能力和问题解决能力。
另外，我通过实习实训提高了自己的职业素养和人际交往能力。
在实习期间，我学会了如何与上级和同事进行正确的交流，并尽可能地表现出自己的职业素养。
我学到了如何自信地进行演讲和报告，并通过展示自己的工作成果来与他人分享我的经验。
通过在实习期间的各种工作场合中锻炼，我逐渐提高了自己的人际交往能力和职业形象。
最后，我从实习实训中获得了对我未来职业发展的更清晰的目标。
通过与公司员工的交流，我了解了行业的发展趋势和未来的就业机会。
我意识到我所学专业的重要性和潜力，并确定了未来的职业方向。
实习实训让我对自己的兴趣和能力有了更明确的认识，并激发了我进一步深造和提升自己的动力。
总的来说，实习实训是我职业生涯中的一次宝贵经历。
通过这次实习实训，我不仅深入了解了我所学专业的实际应用，还提高了团队合作和沟通能力，加强了职业素养和人际交往能力，并确定了未来的职业目标。
我非常感激这次实习实训给我带来的机会和成长，我相信这些经历将对我的未来职业发展产生积极的影响。
市场营销实训心得体会_市场营销实训个人总结
市场营销实训心得体会_市场营销实训个人总结市场营销是个复杂的过程，进行市场营销实训，有利于你提升自身的营销能力。
下面是带来的市场营销实训的心得体会，仅供参考。
市场营销实训心得体会篇1一、实习目的毕业实习是市场营销专业学生在完成课程之后进行的综合实习，是贯彻理论联系实际的教育原则，实现院校培养目标不可缺少的教学模块，其目的是让学生学习了解市场营销的实际操作模式，熟悉一般的业务手段和方法;了解市场现状，应用所学理论知识，提出改进建议;在真实的工作环境下，认识自我，磨砺意志，锻炼心态，考虑就业方向的选择，市场营销实习心得体会。
实习生应端正态度，克服实习过程中出现的困难和挫折，真正做到理论与实际相结合。
同时，实习是学生从学校到社会的一个良好的过渡。
二、实习内容根据学院教务处的要求，我们市场营销专业采取集中实习和分散实习两种形式，分散实习学生自己联系实习单位，集中实习学生的实习单位由系里联系，集中实习的单位有专业教师指导。
我选择的是自主实习也就是自己联系工作单位。
从事的是与自己专业相关的工作，销售和市场推广。
刚接触这份工作的时候，是充满信心的，只是后来慢慢地发现一次次被现实打败。
顶着市场营销专业大学生的光环，一开始瞧不起身边一些学历低的人。
但销售人员是靠业绩吃饭的，当他们的业绩一路飙升而自己仍在原地的时候，才真的是羞愧难当。
大学生带来的不是荣誉而是一种耻辱，所以我从此不再说自己是混过大学的人。
也知道了外界对大学生的一些看法，每天只是恋爱、游戏、用父母的钱挥霍着自己的青春。
所以时下流传一句话：高学历有能力的是打工一簇，低学历的都当老板去了。
虽然有点夸张，却有一定的道理。
学历高的人由于知识太多思维被禁锢，有时连基本常识都不懂。
缺乏冒险精神和创新意识。
销售人员的职责就是把自己的产品卖给别人，把别人的钱财收为己用。
每次都要自觉主动的联系客户，拉拢关系，然后推销自己的产品。
也就是主动出击，广泛撒网，重点培养。
在实习过程中有几件事让我感触极深。
实训实习报告小结
一、前言随着我国经济的快速发展，企业对专业人才的需求日益增长。
为了提高自身的综合素质和就业竞争力，我参加了为期一个月的实训实习。
在这段时间里，我深入了解了企业的工作环境、业务流程以及团队协作的重要性。
现将实习期间的学习和收获进行小结。
二、实习单位及岗位实习单位：XX科技有限公司实习岗位：市场部实习生三、实习内容1. 市场调研在实习期间，我主要负责市场调研工作。
通过查阅资料、电话访谈、问卷调查等方式，收集了大量的市场信息。
在导师的指导下，我对收集到的数据进行整理和分析，为公司的市场策略提供依据。
2. 市场推广在导师的带领下，我参与了公司产品的市场推广活动。
通过线上推广、线下活动等形式，提升了公司产品的知名度和市场占有率。
3. 团队协作在实习过程中，我学会了与团队成员有效沟通、协作。
在完成工作任务的同时，还积极参与团队活动，增进了与同事之间的友谊。
4. 企业文化通过实习，我深刻了解了企业的文化理念，包括团队精神、创新意识、敬业精神等。
这些理念对我今后的工作和生活产生了深远的影响。
四、实习收获1. 专业技能提升通过实习，我对市场调研、市场推广等专业知识有了更加深入的了解，并掌握了相关技能。
这些技能将对我今后的职业生涯产生积极影响。
2. 实践经验积累在实习期间，我亲身参与了企业的各项工作，积累了宝贵的实践经验。
这些经验将有助于我更好地适应未来的工作环境。
3. 团队协作能力提高在实习过程中，我学会了与团队成员有效沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
这将对我今后的工作和生活产生积极影响。
4. 企业文化认同通过实习，我对企业的文化理念有了更加深刻的认识，并逐渐认同了这些理念。
这将有助于我在今后的工作中发挥积极作用。
五、实习体会1. 实习使我认识到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正提高自己的综合素质。
2. 实习使我明白了团队协作的重要性。
在团队中，每个人都扮演着重要角色，只有团结协作，才能实现共同目标。
市场营销实训总结
市场营销实训总结•相关推荐市场营销实训总结（通用11篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能使我们及时找出错误并改正，不如我们来制定一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的市场营销实训总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
市场营销实训总结1通过一段时间的市场营销专业技能培训学习，使我受益匪浅，在销售方面我不敢说有了深刻的了解，但通过学习使我理清了思路，找准了切入市场营销对于原本的我既陌生又熟悉。
所谓陌生，是在这之前我从没有真正意义上学习和研究过它，对它的认识仅仅是表面而已；所谓熟悉，是说市场营销从来都一直伴随在我们身边，我们去超市购物，去逛街，去商店的遇到它，市场营销出现在我们生活的各个角落！对此有一些心得和总结。
一、了解企业及产品。
二、对产品进行SWOT分析。
三、价格策略四、销售技巧与推销技巧。
最先要了解的就是企业的文化，经营目标，还有盈利预测，实训中以华中希望读书社为例，华中希望读书社主要业务是图书、音像租赁，采取会员制的形式经营。
接着用SWOT法则对华中读书社的竞争性进行了分析，华中的优势主要有营销网络广泛，全国已有4000余家分店，进场门槛低，管理模式现代化，物流配送，还有实力优势。
劣势是产品数量相对还较少，正品价格没有竞争性，书籍的时效性不强。
借着建设“阅读型社会”的契机，大力进行宣传，而且有相当大的市场容量。
威胁是现有的竞争者，潜在的竞争者，替代品的冲击，还有其他的因素如消费者流动性，工商、行政的问题。
这次实训还是我了解到相关的定价策略：（1）地区性定价策略：有按在特定的交通工具上的交货的方式定价，统一交货定价，分区定价，基点定价；（2）心理定价策略：同价定价，分割定价，声望定价，整数定价，尾数定价，吉祥数字定价，习惯定价，招徕定价（将产品价格调整到低于价目标价格，甚至低于成本费用，以招徕顾客促进其它产品的销售）；（3）折扣定价策略：现金折扣，数量折扣，职能价格折扣，季节折扣等；（4）竞争导向定价策略：随行就市定价，限制定价策略，投标竞争定价；（5）需求歧视定价策略：应顾客而意，应时间而意，应场合而；（6）产品组合定价策略：系列产品定价，互补产品定价，互替产品定价等。
实训报告金融行业调研(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，金融行业作为现代经济体系的重要组成部分，其作用日益凸显。
为了深入了解金融行业的现状、发展趋势以及面临的挑战，我们组织了一次金融行业调研活动。
本次调研旨在通过实地考察、访谈专家、查阅资料等方式，全面了解金融行业的运作模式、创新成果和未来发展方向。
二、调研背景与目的1. 调研背景近年来，我国金融行业在政策支持、技术创新和市场需求的推动下，取得了显著的发展成果。
然而，金融行业也面临着诸多挑战，如金融风险、金融科技创新不足、金融监管滞后等。
为了更好地了解金融行业的现状和发展趋势，我们决定开展本次调研。
2. 调研目的（1）了解金融行业的整体发展状况，包括市场规模、产业结构、竞争格局等。
（2）分析金融行业的创新成果和趋势，如金融科技、互联网金融等。
（3）探讨金融行业面临的挑战和机遇，为相关决策提供参考。
三、调研方法与内容1. 调研方法本次调研主要采用以下方法：（1）文献调研：查阅相关政策文件、行业报告、学术论文等，了解金融行业的背景和发展趋势。
（2）实地考察：走访金融机构、科技公司、研究机构等，实地了解金融行业的运作模式和现状。
（3）访谈专家：与金融行业专家、学者、企业高管等进行访谈，获取行业内部信息和观点。
2. 调研内容（1）金融行业整体发展状况（2）金融科技创新与应用（3）金融监管与风险防范（4）金融行业面临的挑战与机遇四、调研结果与分析1. 金融行业整体发展状况根据调研结果，我国金融行业呈现出以下特点：（1）市场规模不断扩大：近年来，我国金融行业市场规模持续增长，金融资产总额已超过200万亿元。
（2）产业结构优化升级：金融行业内部产业结构不断优化，传统银行业务占比逐渐下降，证券、保险、基金等业务发展迅速。
（3）竞争格局多元化：金融行业竞争格局逐渐多元化，传统金融机构与新兴互联网金融企业共同发展。
2. 金融科技创新与应用金融科技创新是推动金融行业发展的关键因素。
本次调研发现，以下创新成果和应用值得关注：（1）移动支付：随着智能手机的普及，移动支付已成为我国金融行业的一大亮点。
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市场调研实训总结(5篇)市场调研实训总结(5篇)市场调研实训总结范文第1篇高职教学活动的组织与实施应充分考虑到同学的自身特点，教学内容的传授应考虑同学的接受程度和接受力量，因此，构建以任务驱动为导向的“市场调研”实训教学模式，首先要分析高职同学的学习特点，并由学习特点考虑实训教学的设计。
(一)学习动机多样化高职同学的学习动机比较多样，主要表现在以下两个方面:其一，自尊心、进取心和不甘落后的心理;其二，考虑到将来能有一份好工作，多挣钱以使自己和家人能生活得好一些。
［3］很多高职同学的学习动机并不限于对学问的渴望，因此，他们的学习意识、学习方法、学习力量及学习动力相对欠缺。
面对高职同学多样化的学习动机，老师在教学设计时要充分考虑不同同学的需求，科学地设计课程模块，合理运用多种教学手段和教学方法，这样才能保证教学效果，达到教学目的。
(二)学习较心情化高职同学的学习心情化较强，喜爱学习感爱好的内容，主要表现在两方面:一是同学对未知的东西、学问等探究欲望比较强，学习过程中对所学学问的趣味性要求较高;二是他们缺少企业工作经受，不了解企业的经营管理，不熟识市场状况。
［4］而高职大部分同学毕业后最终要进入企业，所以要通过实训激发同学的学习热忱，设计同学感爱好的实训项目，使他们在实训过程中了解企业、了解市场。
同时，在实训过程中应着力培育同学发觉问题、探究问题和解决问题的力量，提升他们的职业技能。
(三)学问迁移力量较弱学问迁移力量是将所学学问应用到新的情境、解决新问题时所表现出来的一种素养和力量。
高职同学的学问迁移力量普遍较弱，仅凭老师课堂上理论学问的讲解和案例的分析，高职同学大多无法把所学的学问应用到解决实际问题的过程中，这也是同学进企业后经常觉得力不从心、与企业的要求有差距的缘由。
所以，实训教学的设计应通过贴近调查员岗位工作过程的项目的设计，使同学在学校就可以学到企业一线市场调查学问，这对同学毕业后尽快适应岗位需求大为有利。
此外，部分高职同学学习主动性不强，自主学习意识不够，遇到困难简单退缩。
假如单独完成一系列市场调查实训项目，会有一些难度。
因此需要成立项目小组，以团队的方式完成实训任务，这样可以使同学扬长辟短，充分调动同学的乐观性。
二、高职“市场调研”实训项目设计(一)高职“市场调研”实训的教学目的高职“市场调研”的实训项目设计要满意高职教育改革中“以就业和市场需求为导向”理念在课程上和教学上的要求。
目前大多数企业迫切需要既具备基本市场调研理论、实际动手力量又强的市场调查人才，因此，高职“市场调研”进行实训教学的目的是组织同学亲自参加调研，使他们更深化地理解和把握市场调研的基本理论，把握市场调研的主要内容和基本流程，能够分析市场、收集市场信息，猜测市场的进展趋势，具备组织和实施市场调研活动的职业力量，培育销售人员的基本职业素养。
(二)高职“市场调研”实训的设计思路1．遵循“以同学为主体”的基本原则高职“市场调研”实训教学设计应遵循“以同学为主体”的基本原则，任务驱动教学强调同学的主体角色，让同学在实践过程中充分发挥主观能动性，全面调动同学参加的乐观性，激发同学的学习热忱。
因此，可采纳任务驱动法进行实训教学，让同学的实际操作力量和职业技能得到培育和提升。
在实训时，要让同学依据实训项目自主选择调研主题、设计实训方案、编写调查问卷等一系列任务，老师主要扮演组织者和指导设计者的角色。
2．创建基于工作过程的学习情境人才培育必需满意市场对人才的需求，因此，在进行实训项目设计时要紧紧围绕“市场调研”岗位实际工作过程组织教学，让同学以小组合作的方式组成项目团队完成每项工作任务。
在此过程中，使同学把握市场调查的相关学问和主要技能，培育同学的沟通力量、创新力量和合作力量，全面提升同学的职业素养，为同学就业奠定良好的基础。
3．非现场教学和实地调查实训方式的有效协作一般来讲，非现场教学是“市场调研”实训的主要方式，包括案例分析、情景模拟、计算机软件模拟练习等，但仅用非现场教学无法满意同学提高职业技能的需要，所以实训项目必需要设计实地调查项目。
大部分高职院校受实训场地、经费等因素影响，实地调查项目的开展受到限制。
综合考虑需求与限制，目前在高职院校同学实训中比较可行的实地调查方式有访问法、观看法，只要课题设计合理，就可以既满意课程实训教学要求，又能调动同学乐观性，有效保证“市场调研”实训的开展。
(三)高职“市场调研”的实训项目市场调研实训的教学内容较多，在设计过程中应合理支配实训项目。
［5］依据“市场调查员”岗位的职业技能要求，结合市场调研企业实际工作过程，采纳任务驱动教学法组织教学，可以设计七个实训项目，包括设计市场调研方案、设计市场调查问卷、实施市场调查、整理和分析调查资料、撰写市场调查报告、评价市场调查报告和市场调查软件练习。
这些实训项目的实训时间应当紧密结合理论课程的教学进度进行合理支配;在各项目的课时支配上，依据笔者多年的教学实践，可以采纳非现场教学、调查软件练习和实地调查按3∶1∶1的课时比例来支配教学，详细状况支配如表1所示。
其中，调研方案设计包含抽样方案设计、整理和分析市场信息资料包含市场猜测部分。
考虑到高职同学的特点，实训时主要让同学以小组合作的方式完成每项工作任务。
每个项目从开头选题、撰写方案、实施、总结汇报都是同学分组完成，任务完成的各个阶段都要以小组形式在班级内进行汇报、沟通，老师赐予指导。
以厦门城市职业学院“市场营销”专业同学为例，同学参加乐观性很高，在老师给出的实训项目及其主要实训任务，主动选择贴近自己生活并感爱好的一些项目，如高校生手机消费状况调查、学院食堂满足度调查、高校生专升本状况调查等。
同学依据项目内容确定了调查方法，设计了调查问卷，并实施调查收集相关资料，对回收的问卷进行整理、分析，运用市场调查和猜测的学问得出调查结论，最终将成果写成书面调查报告，取得了较好的效果。
让同学自主选择调查项目不仅能更好地贴近同学现实环境，还使得同学必需自己动手动脑来策划最佳方案，可以有效地熬炼同学对市场调研学问的实际应用力量，同时也提高了同学的书面表达力量。
从课程结束时回收的课程调查问卷来看，该校“市场营销”专业的“市场调研”课程实训教学取得了较好的教学效果。
(四)高职“市场调研”实训的考核方式实训课程的考核相比理论课程具有肯定难度，要在结合完成各项任务的基础上，全面综合评定同学成果。
1．实行分层次管理，实施多样化的考核方式首先将实训任务设计成基本任务和扩展任务，对于同学不同的项目团队可以依据实际状况设计相应的任务，最终结合完成任务的层次进行考核。
这样可以在保证教学质量的同时，满意优秀同学的学问需求，使学有余力的同学能够更加深化开展调研。
比如，同样是拦问，要求同学必需完成校内拦截项目(基本任务)，还可以选择完成扩展任务，如街头拦问、其他高校校内拦问等。
2．综合评价，采纳多角度的考核方式实训教学的考核应采纳多角度的方式，进行综合评价。
这可以体现在两个方面:其一，课程考核的参加者。
市场调研课程考核的参加者包括老师和同学，其中老师评价占最终成果的70%—80%，同学评价占最终成果的20%—30%，成果分为优、良、中、合格、不合格五个等级。
老师评价时以过程为主，不仅关注同学成果，而且关注同学综合素养的培育，同时，敬重同学个体差异，注意对学习乐观性不高的同学的引导，关心同学树立自信。
同学评价目的是让同学在评价活动中加深对市场调查实施的要点、调查过程中易消失问题的总结，同时学习其他同学的阅历，学会反思，这还能提高同学参加的热忱。
为保证同学互评效果，实施时要实行匿名的方式。
其二，课程考核内容方面。
应依据各个阶段实训项目完成的状况考核，从书面报告、调查软件操作、口头汇报(综合表达力量)、平常表现等几个方面综合测评同学的实训成果。
各项所占比例如图1所示，其中书面报告所占比重最大，包括市场调研方案、市场调查问卷、市场调查报告三份作业，是市场调研员应把握的核心技能。
三、高职“市场调研”实训实施过程中应留意的问题(一)协作理论课支配实训时间实训时间支配一般要与“市场调查与猜测”等理论课联系起来，在理论课开课一段时间后开头实训的第一个项目，才能保证理论与实践有效地联系起来，相辅相成。
以厦门城市职业学院“市场营销”专业同学为例，“市场调查与开发”理论课程课时为17周，在理论课程学习到第10周时，就开头支配同学上实训课，布置实训任务，利用同学的课后业余时间完成一些实训项目，如调查方案设计、撰写调查报告等。
此外，“市场调研”进行分散实训的效果比较好一些。
(二)考核时同学互评要匿名在实训的考核方式上，同学互评假如实施不好，效果会受到影响，这一方面是由于同学可能会对评价内容把握不到位、理解有偏差，另一方面是同学可能会相互打高分，降低了互评的效果。
因此，在同学评价时统一评价标准、采纳现场匿名互评特别重要。
(三)争取与企业合作开发实地调查项目市场调研实训总结范文第2篇［关键词］营销调研；实训教学；高职院校营销调研主要讨论如何识别、收集、整理和分析信息，用以解决特定的营销问题，削减营销决策的风险，并使企业能够在激烈的竞争中获得优势。
营销调研是企业营销管理的起点和基础，营销调研的作用对于任何企业来说都是举足轻重的。
因此，营销调研课程在市场营销专业的课程体系中占有特别重要的地位。
一、营销调研实训教学的必要性营销调研是一门强调应用的课程。
因此，营销调研课程的教学设置必需突出实际训练教学环节，必需将实际训练与理论传授有机地结合起来，注意对同学实践力量的培育，只有如此，营销调研教学才能取得预期的效果。
通过实训教学，不仅能关心同学理解和消化营销调研理论学问，还可以把以前学过的相关学问融会贯穿地应用到营销调研这门课程中来。
如营销调研要进行营销分析和提出营销问题，这需要敏捷地运用市场营销学方面的学问；营销调研要对收集的数据进行汇总和分析，而这需要运用统计学和计算机方面的学问［1］。
其次，在实训过程中，同学亲身体验到用自己所学的学问解决实际营销问题可大大激发同学学习的爱好和热忱。
最终，营销调研实训教学往往采纳实地调查和分组式教学，不仅使同学的调研技能得到很好的锤炼，而且也培育了同学的公关力量、人际交往力量和团队协作精神。
因此，实训教学是高职院校培育同学职业力量的有效途径。
二、营销调研实训教学的内容营销调研实训教学内容涉及营销调研活动的各个主要环节，详细包括以下内容：营销问题和调研目标的确定、调研方法的选择、问卷的设计、抽样框及样本数的确定、样本的抽取、电话访谈及面谈访问技巧、调查资料的整理与分析、调研报告的撰写等［2］。
这一系列内容必需在学习营销调研的有关理论学问后，在相应的实训活动中分步进行。
三、营销调研实训教学的形式1.非现场实训教学即选择营销调研活动中的某个环节，虚拟该环节中的情景，让同学运用营销调研的有关原理和方法，完成该环节的营销调研活动。