小学二年级上册地方课程教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
地方课程——动物王国
二年级(上)
1、独特的自然环境
教学目的
1.感性认识云南得天独厚的自然条件。
2.了解云南有“动物王国”的美誉。
3.了解云南的一些野生动物。
教学重点
知道云南自然环境的独特性,观察了解一些云南的野生动物。教学过程
(一)指导感知教材内容。
1.指名分句朗读,不会的集体互教。
2.两人一组互相朗读。
3.集体朗读教材。
4.自愿展示朗读。
(二)引导理解教材内容
1.逐句让学生读,说说你认为每句各说了些什么意思。
2.针对学生的了解,有重点地讲解个别句子的意思。
3.边回忆讲解,边齐读教材。
(三)交流聊天,感悟教材。
1.谈谈各人到过云南的哪些地方。教师针对学生谈话引导感知雪域高原、森林灌木、荒山草坡、江河湖海、农田耕地。
2.谈谈教材1—3页图片展示的千姿百态的优美风景,教材合理补充。
(四)了解云南的一些野生动物。
1.自由观察课本3—6页的动物图片。
2.两人一组,用自己的话互相说说对观察到的内容。
3.集体交流:谈谈对云豹、虎、大额牛、小熊猫、水鹿、狼的认识。
4.说说自己看着图片喜欢的动物。
(五)动手、动脑
1.收集与动物有关的图片,与同学交流。
2.讲讲自己知道动物故事。
3.交流有关动物的词语、成语、谜语。
4.谈谈自己亲眼目睹的动物。
5.说说我们这儿的动物情况。
2、猴的乐园
教学目的
1.认识中国的“国宝”滇金丝猴的相关情况。
2.了解云南分布着的其他一些珍惜的猴。
教学重点
学习中国的“国宝”滇金丝猴的相关情况
教学难点
了解云南的一些珍稀猴
教学过程
(一)导入提问
“99昆明世界园世博览会”的吉祥物是什么?
(二)指导学会读文
1.指名分句读
2.指名读全文,选读得好的同学领读
3.齐读全文。
4.分小组读完全文。
(三)指导理解内容
1.滇金丝猴目前有多少只?
2.滇金丝猴目前主要生活在我省哪些地方?
3.滇金丝猴喜欢吃些什么食物?
4.谈谈你了解了金丝猴的哪些情况。
(四)看图,认识云南分布的其他一些珍稀的猴。
1.间蜂猴
2.灰叶猴
3.蜂猴
4.平顶猴
5.藏猕猴
6.短尾猴
7.熊猴8.戴帽叶猴9.猕猴
先看图观察,再比较找差异,把握各种猴的特点,班上组织交流,说说“我”喜欢猴,因为它。之后,评选出大多数人喜欢的猴,谈谈原因。
(五)深化对猴的感情
1.各人自己画一幅猴的图画。
2.相互交流、评说。
3.小组内轮流讲关于猴的词语、笑话、故事,选出一个代表参与班级交流。
4.班级交流关于猴的词语、笑话、故事、图书。
5.评选“猴”的知音——优秀交流者。
3、大象的王国
教学目的
1.会猜一个大象的谜语。感性认识大象的一些基本情况。
2.了解亚洲象的基本情况。
3.体会云南人民与大象的关系。
教学重点
认识大象、亚洲象的相关情况
教学难点
交流关于大象的故事,体会大象与人有密切关系。
教学过程
(一)谜语导入
1.说谜语:耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子大又长,干活很便当。猜一动物。
2.学生猜谜语
3.你能由此谜语说说了解到的大象的特点吗?(耳朵大,身子大,鼻子长粗、会干活)。
(二)了解大象的特点。
1.象一般有多重?
2.象有多长?
3.象的尾巴有多长?
4.象牙有多长?
说说:为什么象是当今世界上最大的陆生动物?你知道象主要吃什么吗?
(三)认识亚洲象
1.在我国,亚洲象分布在哪些地方?
2.我国的亚洲象为什么是一级保护动物?
3.认真观察课本14—16页的图片,想象亚洲象的生活情景。
4.谈谈我们认识的亚洲象。
(四)、读熟课文,巩固知识
1.指名读文,指导正音读句。
2.指导齐读课文。
3.抽查读文情况。
4.试复述课文。
(五)讲述关于大象的成语,寓言、故事、传说,引导体会云南人与大象的关系。(也可扩展为人们与大象的关系)
(六)画一张关于大象的图画。
4、长臂猿的家园
教学目的
1.认识云南是长臂猿的家园
2.了解长臂猿的种类和它善穿林越树,叫声极其嘹亮的特点。教学重点
认识长臂猿的特长。
教学过程
理解长臂猿的形态特点与动作,叫志特点间的联系。
教学过程
(一)导入
哪种哺乳动物号称高空“杂技演员”和“歌唱家”呢?(它就是长臂猿)
你知道这是为什么吗?
(二)熟悉课文
1.范读一遍全文
2.个别轮读课文,一个一句,余者为其评判正误优劣。
3.指名朗读全文。
4.分小组读完全文。
5.齐读课文。
(三)指导理解课文,学习知识。
1.第一句话的主要意思是什么?
2.第二句话主要讲什么?
3.长臂猿的臂有什么特点?
4.长臂猿生活在哪儿?为什么?