法治社会免费下载-统编版
合集下载
统编版高一政治必修三政治与法治8.3法治社会(共39张PPT)
刑法第291条，……编造虚假的险情、疫情、灾情、警情， 在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信 息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会 秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后 果的，处三年以上七年以下有期徒刑。
抗生素能预防和治疗新冠病毒感染
事实：抗生素对病毒无效，只对细菌有效。新冠病毒是一种病毒，因此不应将抗生素用作预防或治疗手段。 如果患者因新冠病毒而住院，可能会接受抗生素治疗，因为有可能同时感染细菌。
吃大蒜能预防感染新冠病毒
事实：大蒜是一种健康食品，可能有一些抗菌特性。但从目前疫情来看，没有证据表明食用大蒜可以保护人 们免受新冠病毒感染。
经查，孙某（女，38岁）、樊某（男，32岁）对其散布谣言、扰乱公共秩序 的违法事实供认不讳。依据《治安管理处罚法》，汉中市公安局汉台分局对孙某 行政罚款500元，对樊某予以教育训诫，两人写出深刻检查。
有网友在微信群里散布“抢粮食”信息并留下联系方式，引发争议。对此，山东网 警巡查执法4月6日发布通报称，该男子编造虚假信息，已被行政拘留。经查，该男 子为促销面粉大米，编造“开始抢粮食、粮店超市都抢光了”虚假信息，于4月3日 在多个微信群发布。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定，王某被处 以行政拘留。 公安机关提醒广大网民朋友，面对疫情不要恐慌，减少外出和聚会，做好自我防护。 同时，提醒网民不信谣、不造谣、不传谣，对于编造虚假的险情、疫情、灾情、警 情，在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、 拘役或者管制;造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。
为紫外线辐射会导致部分民众皮肤过敏，出现红斑。
飞絮藏新冠病毒？
病毒离开了特定的温度、湿度等条件后难以存活，不会在空中停留过长时间。即便是病毒停留 在柳絮上，也不足以达到构成感染的浓度。
统编版高中政治必修三政治与法治法治社会PPT课件
全社会对法治普遍信 仰，实施法治成为全 社会的一致追求
宪法和法律得到有效 实施和普遍遵守，社 会各个领域依法运行
社会纠纷依法得到解 决，公平正义得到切 实维护和实现
具体 表现
社会治理依法开展 公共生活和谐有序
内涵
法治社会
意义
要求
深入开展法治宣传教育， 推动全社会树立法治意识
提高社会治理法治化水平
建设完备的法律服务体 系 健全社会矛盾纠纷预防化解机 制
统编版高中政治必修三政治与法治法 治社会P PT课件
二分、议建题设二法治、社如会何 推 进 法 治 社 会 建 设 统编版高中政治必修三政治与法治法治社会PPT课件
2.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ高社会治理法治化水平
深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自 我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会 治理中的积极作用。
统编版高中政治必修三政治与法治法 治社会P PT课件
分一议、法题治二社、会如的内何涵推 进 法 治 社 会 建 设 统编版高中政治必修三政治与法治法治社会PPT课件
4.健全社会矛盾纠纷预防化解机制
①强化法律在维护群众权益、化解社 会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理 性表达诉求、依法维护权益。
②完善调解、仲裁、行政裁决、行政 复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元 纠纷解决机制。
必须加强和创新社会治理，完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公 众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系，建设人人有责、人人尽责、人人享有的 社会治理共同体，确保人民安居乐业、社会安定有序，建设更高水平的平安中国。
——党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进 国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》
高中政治统编版必修三政治与法治5.3法治社会PPT教学课件
味地想“私了”，没有什么依据地提出36万元的赔偿。教育局建议走司法
程序更在理。向学校索赔，不走司程序，就是学校想赔偿，这钱都没法
出。没有依据的支出，是严重违反财经纪律的。如果走司法程序，学校凭
判决书进行理赔，才合理合法。解决问题，不能只想怎么做对自己“有
利”，还必须想到怎么做自己才“有理”。“有理”才应该“有利”。无
（教学提 纲）高 中政治 统编版 必修三 政治与 法治5.3 法治社 会获奖 课件（ 免费下 载）
（教学提 纲）高 中政治 统编版 必修三 政治与 法治5.3 法治社 会获奖 课件（ 免费下 载）
典例2
新疆维吾尔自治区集中一年时间在全区广泛开展“深化‘法律
六进’推进依法治国”法制宣传教育主题活动。活动的开展有利于
（教学提 纲）高 中政治 统编版 必修三 政治与 法治5.3 法治社 会获奖 课件（ 免费下 载）
请思考：有人认为，建设法治社会需要加强普法活动。对此，你是如何认 识的？ 提示 ①建设法治社会，需要深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法 治意识。 ②建设法治社会，还需要提高社会治理法治化水平、建设完备的法律服务 体系、健全社会矛盾纠纷预防化解机制。
（教学提 纲）高 中政治 统编版 必修三 政治与 法治5.3 法治社 会获奖 课件（ 免费下 载）
(2)守法：宪法和法律得到有效实施和_普__遍__遵__守__，社会各个领域依法运行。 (3)用法：社会纠纷依法得到解决，_公__平__正__义__得到切实维护和实现。
请思考：区分法治与非法治的主要标志是什么？
（教学提 纲）高 中政治 统编版 必修三 政治与 法治5.3 法治社 会获奖 课件（ 免费下 载）
（教学提 纲）高 中政治 统编版 必修三 政治与 法治5.3 法治社 会获奖 课件（ 免费下 载）
【高中政治】法治社会(课件30)高中政治统编版必修三政治与法治
在法法用治法社，会全中体，公人民1人、社尊会法组学织法对守2
于法律发自内心地认可和接受， 普遍认可法律是社会生活中所有 人都应遵守的基本规范。
知识拓展 全社会对法治普遍信仰的条件？
第一，制立良法。良法必须紧扣本国实际，否则立法就是无本之木。 第二，公正司法。公正是司法的灵魂，也是培育国人法律信仰的关 键。有了良法，司法不公，法律信仰只能是纸上谈兵。 第三，严格执法。严格执法是政府取信于民的重要保证，不仅事关 政府的光辉形象，而且关乎民众法律信仰的形成。 第四，注重守法。必须继续坚定不移地推进普法教育，让普通百姓 在知法懂法的基础上守法
订立《文明养犬公约》，进行自我约束、自提我高管社会理治。理法治化水平
结合材料分析：该市是如何引导市民文明养犬、妥善解决纠纷，从而 推进法治社会的建设？并谈谈这样做的意义。
二、怎样建设法治社会
1、深入开展法治宣传教育，推
动全社会树立法治意识。
原因：法治社会建设需要全社会 共同参与。
要求： ➢必须在全社会弘扬社会主义法 治精神， ➢建设社会主义法治文化， ➢深入开展法治宣传教育， ➢增强全社会法治观念， ➢推动全社会树立法治意识。
第八课 法治中国建设
第三框 法 治 社 会
知识目标
核心素养目标
1.法治社会的内 1.政治认同：认同法治社会的基本特征，增强建
涵（重点）
设法治社会、促进公平正义、和谐社会的信心。
2.建设法治社会
2.科学精神：通过教学，理解法治社会的内涵和 特征；建设法治中国是一个系统工程，既需要党
的要求（难点） 和国家的统筹与规划，更需要公民和全社会的参
3.建设法治社会 与与推动。
的原因
3.法治意识：增强学法、懂法、守法、用法意识 ，
于法律发自内心地认可和接受， 普遍认可法律是社会生活中所有 人都应遵守的基本规范。
知识拓展 全社会对法治普遍信仰的条件？
第一，制立良法。良法必须紧扣本国实际，否则立法就是无本之木。 第二，公正司法。公正是司法的灵魂，也是培育国人法律信仰的关 键。有了良法，司法不公，法律信仰只能是纸上谈兵。 第三，严格执法。严格执法是政府取信于民的重要保证，不仅事关 政府的光辉形象，而且关乎民众法律信仰的形成。 第四，注重守法。必须继续坚定不移地推进普法教育，让普通百姓 在知法懂法的基础上守法
订立《文明养犬公约》，进行自我约束、自提我高管社会理治。理法治化水平
结合材料分析：该市是如何引导市民文明养犬、妥善解决纠纷，从而 推进法治社会的建设？并谈谈这样做的意义。
二、怎样建设法治社会
1、深入开展法治宣传教育，推
动全社会树立法治意识。
原因：法治社会建设需要全社会 共同参与。
要求： ➢必须在全社会弘扬社会主义法 治精神， ➢建设社会主义法治文化， ➢深入开展法治宣传教育， ➢增强全社会法治观念， ➢推动全社会树立法治意识。
第八课 法治中国建设
第三框 法 治 社 会
知识目标
核心素养目标
1.法治社会的内 1.政治认同：认同法治社会的基本特征，增强建
涵（重点）
设法治社会、促进公平正义、和谐社会的信心。
2.建设法治社会
2.科学精神：通过教学，理解法治社会的内涵和 特征；建设法治中国是一个系统工程，既需要党
的要求（难点） 和国家的统筹与规划，更需要公民和全社会的参
3.建设法治社会 与与推动。
的原因
3.法治意识：增强学法、懂法、守法、用法意识 ，