高中历史必修二教案-第7课 新航路的开辟1-岳麓版

必修二第7课新航路的开辟教学设计

【学习目标】

1、知识目标：掌握开辟新航路的原因、条件和新航路开辟的经过、影响。

2、能力目标：通过学习新航路的开辟，使学生认识到新航路的开辟虽然为欧洲殖民者开辟了殖民掠夺的道路，但从人类文明演进的角度看，它促进了人类历史的发展和进步，从而培养了学生运用辩正唯物主义观点和历史唯物主义观点全面评价历史事件的能力。

3、情感目标：通过新航路的开辟，使学生认识到开辟新航路既需要物质、科技条件更需要决心和勇气，从而培养学生探索精神和风险意识

【学习重点】新航路开辟的原因、经过和影响。

【学习难点】新航路的开辟与世界市场初步形成的关系。

【自主学习】

学生课前自主学习新航路开辟的经过的相关内容

【教具准备】多媒体ppt

【导入】

何为新航路？

十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。

在这过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”。

【课程讲授】

一．新航路开辟的过程

ppt展示四位航海家的航海路线，带领学生对预习内容进行回顾。

二．新航路开辟的背景

Ppt展示材料，学生自主回答新航路开辟的原因

三．新航路开辟的影响

根据材料分析，共同探究新航路开辟的影响

四．总结

新航路的开辟证明了地圆学说的正确性，打破了各国相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件，促进了欧洲封建制度的解体和资本主义的成长。欧洲殖民者对亚洲、非洲和美洲进行殖民活动，将大量财富运回欧洲并转化为资本，造成殖民地人民的极端贫困和落后。

五．知识拓展