第17课 第一次工业革命学案

第17课第一次工业革命导学案

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学习目标

知识与能力：（1）识记工业革命首先开始的国家和时间，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实。

（2）认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。理解工业革命的概念和英国首先发生工业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。

2．过程与方法：（1）通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。

（2）通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。

3．情感态度价值观：（1）通过了解工业革命中的一系列发明创造，培养学生的创新精神和科学态度。

（2）通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习，相互促进的史实，认识到：科学技术是第一生产力。。

学习重点和难点

一、重点英国最早进行丁业革命的原因；工业革命的发明和影响。

二、难点工业革命中各环节的相互促进和工业革命的影响。

学习过程

一、工业革命的原因

1、第一次工业革命开始的时间及地点：

2、读课文第一部分“工业革命的孕育”，思考英国首先发生工业革命的原因有哪些？

二、工业革命的进程

（一）自主学习课文第二、三、四部分，完成下列填空。

1、工业革命实质：是用系统地取代的过程。它最先开始于世纪年代英国的行业中。

2、开始的标志：发明。

3、最早成功的开办了机器纺纱厂，被称为。

4、1784年，英国工程师科尔特发明“法”用焦炭炼出熟铁和钢，这一技术发明把英国的钢铁生产举推到世界前列。

5、英国人在前人基础上研制出，这是第一次工业革命中最重大的技术发明，它的发明将人类社会推进到一个崭新的时代“”。

6、1814年，英国人斯蒂芬森研制出世界上第一台，开创了人类陆地交通新纪元。

（二）思考下列问题

1、工业革命中最具有影响力的发明是什么？它的发明有何意义？

材料一：资产阶级在它不到一百年的时间里所创造的生产力比过去一切时代所创造的生产力还要多。——- 恩格斯对工业革命的评价

材料二：19世纪20年代初，英国纺锭总数比法国多3-4倍，比德国多10倍，遥遥领先与世界。生铁产量，1825年已超过法、俄、美、德四国产量的总和。煤产量，1840年，相当美法德三国产量总和的四倍多。1840年，英国商船吨位居世界第一；工业产量占世界工业生产总额的47%，商品出口占世界贸易总额的21%，英国把半数以上的工业品销往国外，成为名副其实的“世界工厂“。

回答问题：

①归纳材料一、二所反映的工业革命带来的影响。

②想一想工业革命给我们中国带来了什么影响？

五、课堂检测：

（一）、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）

1．18世纪下半叶，工业革命首先从哪国开始（）

A．美国 B 德国 C 法国 D 英国

2．（2009年·辽宁省十二市）7.哈格里夫斯制造的第一台真正近代意义上的机器是

A.飞梭

B.水力纺纱机

C.珍妮机

D.蒸汽脱粒机

3、（2009年·四川省南充市）10.工业革命最早出现的工业部门是

A.棉纺织业

B.交通运输业

C.采矿业

D.冶金业

4、（2009年·四川省甘孜州）27．现在我们家庭中许多家用电器的功率计算单位都是“瓦”，这是为了纪念使人类社会步入蒸汽时代的著名机械师 ( )

A．瓦特 B．哈格里夫斯 C．富尔顿 D．斯蒂芬孙

5、（2009年·四川省德阳市）11.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过”。在这次蒸汽机推动的革命中唱“主角”的能源是：（）A．水力 B．电力 C．石油 D．煤炭

6、（2008年·湖北省十堰市）革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”恩格斯这句话的意思是（）A．肯定英国资产阶级革命的地位 B．赞扬法国大革命的作用

C．谴责英国组织“反法同盟” D．肯定英国工业革命的历史地位

7、阅读下列材料

材料一分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。──恩格斯：《英国工人阶级状况》材料二蒸汽机教我们把热变成机械运动，而电的应用将为我们开辟一条道路。──恩格斯：《致爱·伯恩施坦》

请回答：（1）材料一反映的史实是什么？“震撼旧世界基础”引起了社会结构哪一重大变革？

（2）写出18世纪“把热变成机械运动”的发明家。

（3）通过分析上述两则材料，用一句话概括科技的作用。