第17课英国工业革命课件(华师版九上)
华师大版九上第17课英国工业革命
华师大版九年级历史上册第17课英国工业革命（二）【内容标准】一、讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。
二、知道瓦特改良蒸汽机的史实，熟悉蒸汽机在大工厂生产中的作用。
3、简述发明"旅行者号"机车的大体史实，熟悉铁路给人类社会带来的庞大影响。
【教学目标】一、知识与能力：知道工业革命的主要功效，分析英国工业革命的主要进程和影响。
二、进程与方式：设问讨论教学法。
通过阅读教材及围绕设置的问题进行讨论。
3、情感态度与价值观：熟悉科学技术是第一生产力的道理。
【教学要点】重点：瓦特改良蒸汽机。
难点：工业革命的影响【导入新课】温习上一课时重点知识导入。
【新课探讨】三、工业革命的主要功效一、棉纺织业哈格里夫斯——珍妮机二、动力机械瓦特（James Watt）——改良蒸汽机学生讨论蒸汽机在大工厂生产中的作用后明确：最先利用蒸汽机作动力的是纺纱厂；蒸汽机的发明和利用，把人类带入“蒸汽时期”。
3、交通运输史上的革命——汽船和火车的发明（1）（英）斯蒂芬森——“旅行者”号火车机车（2）（美）富尔登——汽船学生讨论铁路运输的优越性。
提示：载重量大，速度快，便于远程运输，缩短各地的距离，加速商品流通，增进工农业发展，改变生活节拍，增进社会交往，成为社会经济的动脉。
强调：铁路开创了人类陆地交通的新纪元4、其他发明：用焦炭炼铁。
五、主要能源——煤炭四、讨论探讨：工业革命的影响。
(1)踊跃影响：①具有划时期的意义，对人类社会的演进产生了空前深刻、庞大的影响。
②为新兴资本主义制度奠定了坚实的物质基础，是欧美诸国前后实现工业化。
③为英国提供了历史机缘，确立了世界工厂的地位。
④给人类带来了进步和幸福。
（大幅度提高了社会生产力，丰硕了物质生活；改变了人们的日常生活和价值观念，城市化开始兴起；密切了世界各地之间的联系，客观上把资本主义先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，改变了世界面貌。
）(2)消极影响：工业革命也令人类面临新的矛盾和挑战。
九年级历史第17课 第一次工业革命课件(讲)
18世纪60年代 英国棉纺织业
旧式纺车
棉花最早在印度种植，14世纪传到了佛兰德斯，16世纪末，棉纺织业传到英国。从18世 纪60年代开始，英国开始了大机器代替手工生产的工业革命。工业革命首先发生于新兴的棉 纺织业部门。
脚踏纺织机
飞梭
通过脚踏、手推、抛梭一系列动作，将棉线纺织成布。传统农业“男耕女织〞，每昼夜 能纺2斤纱。1733年，纺织师约翰·凯伊〔John Kay 1704～1764〕创造飞梭代替抛梭，借助于 一条特制的绳索带动织梭，织工拉动绳索使其来回飞越梭道。是一种半自动的织布机，与原 来手掷梭子方法相比较，效率提高一倍，布面也比原来的宽。它的出现，大大提高了织布的 速度，使棉纱供不应求。1760年其子罗伯特·凯伊进一步改进制成自动飞梭。
轮船和火车 的出现
1.轮船和火车创造的背景 2.汽船“克莱蒙号〞及其创造者 3.火车“旅行者号〞及其创造者 4.轮船和火车创造的意义 5.工业革命的影响
学习与探究
学习活动
参观现代工厂感受工业文明
苏州东风精冲工程总成装配线
学习测评
C 1.英国工业革命中，织工哈格里夫斯创造了〔
〕。
A.飞梭
B.水力纺纱机 C.珍妮纺纱机 D.骡机
工业革命的完成为资本主义制度战胜封建制度、进一步扩大以西方资本主义国家为核心 的世界场奠定了雄厚的物质根底，初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。使社会日益 分裂为两大对立的阶级〔工业资产阶级、工业无产阶级〕。
知识拓展 感情升华
➢织工哈格里夫斯创造了“珍妮纺纱机〞，他是一个夏季当木工，冬季当织 工的工匠。
第17课 第一次工业革命
纺织机的创造和蒸汽机的改进 轮船和火车的出现 课堂小结
蒸汽时代的英国矿山
华师大版九上第17课《英国工业革命》word说课稿
华师大版九上第17课《英国工业革命》word说课稿北省十堰市五一中学黄桢（一）、教材分析：工业革命是整个世界近代史的重点和难点。
之因此重要是因为工业革命起到近代史的承前启后的关键作用。
教学中抓住了工业革命，就抓住了整个世界近代史的脉搏。
是整个近代史的纽带，连续了之前的思想文化运动文艺复兴运动和宗教改革，经济上的新航路开创后的海外殖民掠夺。
政治上的资产阶级革命和资本主义制度在世界范畴内的最终确立。
之因此讲它是难点是因为它牵涉到的知识点和线索比较多和纷杂。
因此，教师在学生自主学习的同时，应该深入浅出地讲解，理清线索，突破难点，明晰概念。
教学目标一、知识的积存：英国领先开展工业革命所具备的条件、珍妮纺纱机、近代大工厂制度、瓦特改良蒸汽机、斯蒂芬森研制蒸汽机车、工业革命的阻碍。
二、差不多概念：工场与工厂、工作机与动力机、工业革命、近代大工厂制度、蒸汽时代、工业化、“世界工厂”等。
三、能力培养：1、图标解析：按照《农业人口变化表》、《工农业生产比较表》分析工业革命的阻碍。
2、分析资产阶级革命和工业革命的相互关系。
3、综合概括：英国工业革命的要紧进程和阻碍。
四、情感教育与价值观：通过学习“工业革命”在技术上是革新，对社会生产力的推动作用，启发学生科学的探究精神，正确明白得“科学技术是第一生产力”和“科教兴国”的道理。
教学重难点：1、重点：工业革命的意义和阻碍。
2、难点：资产阶级革命和工业革命的相互阻碍和作用。
教学理念：突出学生的自主学习，教师的引导。
强调学生的活动。
同时注重学习中知识的积存。
教学手段：多媒体课件。
（二）、教材处理：教材处理是在分析教材把握教材的基础之上，从一定的深度和广度处理教材，做到对教材的挖掘整理，以达到教学的有效目的。
包括教学活动的处理、教学内容的补充、难点的突破等。
一、教学中要处理好的几对关系：①积存与明白得的关系；②学生的自主学习与教师的引导的关系；②教师的讲述与学生互动的关系；③历史与现实的关系； ④课程学习与思想教育的关系。
[历史]九年级历史第17课英国工业革命 华东师大版
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九年级历史第17课英国工业革命【学习提示】学习本课，应从工业革命的孕育、机器的发明和大工厂的诞生及蒸汽机和交通运输工具的改进三个方面把握。
关于工业革命的孕育重点掌握工业革命首先发生在英国的原因。
机器的发明是从棉纺织业开始并由此推动其他生产行业工作机的发明，大规模的机器生产，从而形成了近代大工厂制度。
通过阅读教材，观察图片，结合所学物理等学科知识进行分析，激发学生的探究欲望，引导学生在问题情境中寻找知识，逐步了解工业革命中各生产环节是怎样相互促进的，知道瓦特的改良蒸汽机使人类进入“蒸汽时代”，认识到工业革命的巨大影响。
【课文撷英】本课的基本概念和重点语句：【重点精析】请简述英国工业革命的影响(1)积极影响：①大幅度提高了社会生产力，丰富了物质生活。
②引起了社会结构的变化，产生了对立的两大新兴阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。
资产阶级随着经济实力的迅速增长，逐渐战胜封建势力，掌握了政权；无产阶级逐渐觉悟，他们要改变自己受剥削、受压迫的命运，开始起来进行斗争。
③改变了人们的日常生活和价值观念，城市化开始兴起。
④密切了世界各地之间的联系，客观上把资本主义先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，改变了世界面貌。
(2)消极影响：①无产阶级遭受日益深重的剥削和压迫。
②亚非拉等落后地区加快了殖民地半殖民地的进程，受到日益严重的掠夺，使东方从属于西方。
【疑难点拨】英国工业革命首先开始于棉纺织部门的原因？点拨：思考要从新兴工业部门的优势、市场的需要和原料供应等角度进行思考。
第一、棉纺织业是英国当时的新兴工业，受旧习惯束缚较少，对于新方法的采用较为容易。
第二、当时英国棉纺织业比较集中，不像毛纺织业那样分散，因此也较容易采用机器化大生产。
第三、英国逐渐占领印度，而印度盛产棉花，这样英国的棉纺织业有了充足的原料来源。
而棉纺织品价格比较便宜，有着广阔的销售市场。
【基础训练】一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）1．18世纪下半叶，工业革命首先从那国开始（）A．英国 B 美国 C 法国 D 德国2．工业革命发端于英国的原因是：①英国资产阶级革命的胜利，进一步发展生产力开拓了广阔空间②活跃的国内外商业贸易，扩大了对商品的需求③殖民掠夺积累了大量资本④农业经营方式改变和农村社会变动，为工业革命的开展作了充分的准备A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④3．1782年，在前人研究的基础上，改良了蒸汽机的是（）A．富尔顿 B 瓦特 C 克隆普顿 D 哈格里夫斯（）4．18世纪60年代，机器的发明和使用最早发生在（）A．交通运输 B．冶金业 C．采矿业 D．棉纺织业二、填空题5．最早成功地开办了机器纺纱厂的是，被誉为“近代工厂之父”。
第17课 英国工业革命
第17课英国工业革命一、工业革命的孕育1、工业革命的性质：是一次巨大、深刻的生产技术和社会经济大革命。
2、时间：18世纪下半叶。
3、开始国家：英国原因： A、政治条件-- 英国资产阶级革命的胜利。
B、市场条件--国内外商贸活跃，市场需求扩大。
（直接原因）C、资本条件--殖民掠夺积累了大量资本。
D、劳动力条件-- 农业经营方式的改变，提供了大量劳动力。
2、工业革命的进程1、特点：用机器生产系统地取代手工劳动的过程。
2、工业革命开始行业：棉纺织业。
3、机器发明一览表技术发明时间发明者意义珍妮机1764年哈格里夫斯推动发明水力纺纱机1769年海斯实现自动纺纱联动式蒸汽机1782年瓦特最重大的技术发明，进入蒸汽时代汽船1807年富尔敦开始了海上运输工具的机械化火车1814年斯蒂芬森开创了人类陆地交通新纪元4、机器的发明和使用：理解工业革命的过程，个部门之间相互促进：棉纺织→动力→采矿、冶金→交通运输。
A、推动生产力发展。
B、引起生产组织和管理的变化，形成了近代大工厂制度（“近代大工厂之父”是阿克莱特）C、煤铁“联动”：---煤炭成为首要能源，大量开采。
---炼铁技术提高，1784年科尔特发明“搅炼和碾压法”。
D、水路运输改观-----汽船的发明。
E、铁路的兴起---1814年斯蒂芬森发明了火车，“旅行者”号。
3、工业革命的意义第一次工业革命具有划时代的历史意义，对人类社会的演进产生了空前深刻、巨大的影响：A、为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础，促使欧美诸国先后实现工业化，变成工业国。
B、为英国提供了历史机遇，确立了“世界工厂”的地位。
C、给人类带来了进步和幸福，也使人类面临新的矛盾和挑战。
九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国 PPT课件
工场主、商人、银行家、 和农场主等
保留着贵族头衔，却从事着 资本主义性质的经营。
新航路的开辟
欧洲经济重心的转移 资本主义迅速发展
资产阶级的壮大 新贵族的出现
1603年詹姆士一世建立斯图亚特王朝
“除上帝外，国 王不对任何人负
责。”
多次解散议会， 实行无议会统治。
《权利法案》的颁布
《权利法案》颁布后国王的权利有了哪些变化？
人治 专制
法治 民主
《权利法案》
重申英国人“自古就有权利”
议会定期召开、议员享有讨论国 事和言论自由的权力；征税权属 于议会、国民可以自由请愿等；
议会拥有最高权力 赋予公民一定权利
国王不经议会许可，不能随意废 除法律，不能停止法律的执行， 不得征收捐税；
课堂小结
君 的主 英立 国宪
制
议会与王权的斗争：封建统治阻碍 资本主义发展
革命发生
革命爆发 处死国王 王朝复辟 光荣革命
《权利法案》：君主立宪制
课堂小结
议会对王权的胜利
革命
君主专制 人治 专制
封建社会
革了国王的命
君主立宪制 法制 民主 资本主义社会
课堂练习
B 1.英国资产阶级革命爆发的根本原因是( )
化（见下图）。请问该文件是（ ）
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
旧的国王誓词：维护先 王批准的法律和习惯
C.《人权宣言》
新的国王誓词：根据议
D.《法典》
会同意的法规
标志着英国君主立国宪王制权的力受确到立严格限制
完成资产阶级革命
《权利法案》颁布后国王的权利有了哪些变化？
人治
法治
(新)华东师大版九年级历史上册：第17课《英国工业革命》课件(精品)
B结合中Biblioteka 近代史，思考工业革命对中国 产生了什么影响？
1、工业革命后英国为打开中国大门， 倾销商品，掠夺原料发动了鸦片战争， 使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2.中国自给自足的自然经济逐步解体；中 国民族资本主义产生并发展。
3.激发国人探求新知，向西方学习，提出了 “师夷长技以制夷”。
工业革命引发的三股进步的历史潮流：
名称： “旅行者”号火车机车
发明者： 史蒂芬森(英国)
发明时间： 1814年 作用： ①缩短了世界各地的距 离；②为人们的生产生 活带来极大便利。
美国人富尔敦和他的 第一艘汽船（1807）
技术革新
一 系 列 机 器 的 发 明
运输 需要
珍 妮 纺 纱 机
改 良 蒸 汽 机
火 车 机 车 等 持久 动力
引发
英国工业革命完成
英国
俄国 德国 日本
美国
法国
1840年前后，英国大机器生产已经成为 工业生产的主要方式，工业革命完成。
恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时 ，英国正在进行一场比较平静的但是威力 并不因此减弱的变革。”
工业革命给英国带来了什么变化？
• 1856年，英国的英格兰和威尔 士的城市人口总 和已经超过农村人口，城市人口比重达 到60%， 初步实现城市化。 • 19世纪中期，英国的生产能力比世界上其他国 家的总和还要多。……英国的煤产量占世界总 产量的三分之二，……1848年，英国的铁产量 已经超过世界上其他国家的产量总和。 • 1854－1856年间英国制成品占领1╱2的世界市 场，工业品占领1╱3的世界市场，其中，棉布 占世界的1╱2以上。
不断扩大的世界市场—经济驱动力
材料1
材料2
华师大版九上第六单元第17课+英国工业革命(共33张PPT)
回忆中——了解进程
工厂由于受到动力 的制约，只能建在偏远 的河流峡谷，交通十分 不便，遇到枯水期工厂 只好停工休息……
工厂为 什么会 停工？ 如何解 决呢？
2、动力机器
: 瓦特联动式蒸汽机
发明者：瓦特
最早使用蒸汽机作动力 的是纺纱厂；蒸汽机的发 明和使用，把人类带入 “蒸汽时代”。
改良蒸汽机
⑸ 英 国建成世界上第一条铁路，连接
斯托克敦和 达林敦 ，开创人类 陆地交通 新纪元。
2、抢答下列各选择题。
1）在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织 机器之前，若英国人要开办棉纺厂，那么厂址最 好选在（ D ）：
A、临近铁路的地方 B、临近煤矿的地方 C、临近油田的地方 D、临近河流的地方
2）想一想，下列机械和交通工具，哪些是18、 19世纪出现的？（ C ） ①火车 ②汽船 ③水力纺纱机④骡机 ⑤飞机 ⑥珍 妮机 ⑦航天飞机 ⑧水翼艇 A．①②⑥⑦⑧ B．③④⑤⑥⑦ C．①②③④⑥ D．②④⑤⑦⑧
3）19世纪中期，一个美国人可以通过下列哪种方到 达欧洲？（ B ） A、坐飞机 B、搭汽船 C、开汽 车 D、乘马车 4）英国工业革命中机器的发明和使用首先产生于：B A.冶炼业 A.蒸汽机 B.棉纺织业 B.珍妮纺纱机 C.机器制造业 C.汽船 D.交通业 D.火车 5）工业革命中具有划时代意义的发明是： A 6）英国工业革命的进程你认为正确的顺序是（1）棉纺 织业机器的出现及水力的利用(2)蒸汽机的发明和应用(3) 冶金、采矿、交通运输工具的革新 (4)机器制造业的机械 化 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(4)(3) A C、(1)(3)(2)(4) D、(1)(4)(2)(3)
纺旧式车
三、第一次工业革命的重大发明
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蒸汽机车 斯蒂芬森
汽船
富尔敦
2、抢答下列发明者的名字及主要成就。
阿克莱特
最早开办机 器纺纱厂
瓦特 改良蒸汽机
斯蒂芬森 蒸汽车
3、抢答下列各题。 1）工业革命是用 机器生产 取代手工劳动的过
程。首先发生在英国的 棉纺织业 其他工业部门。 行业中，后扩展到 。
阿克莱特 2）“近代工厂之父”是 瓦特研制出联动式蒸汽机 。 4）英国工程师 科尔特 钢铁 “ 世界最前列。 英 5） 斯托克敦
动力革命
瓦特联动式蒸汽机
汽船 蒸汽机车 铁路
交通 革新
5、抢答下列各选择题。
1）在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织 机器之前，若英国人要开办棉纺厂，那么厂址最 好选在（ D ）：
A、临近铁路的地方 B、临近煤矿的地方 C、临近油田的地方 D、临近河流的地方
2）想一想，下列机械和交通工具，哪些是18、 19世纪出现的？（ C ） ①火车 ②汽船 ③水力纺纱机④骡机 ⑤飞机 ⑥珍 妮机 ⑦航天飞机 ⑧水翼艇 A．①②⑥⑦⑧ B．③④⑤⑥⑦ C．①②③④⑥ D．②④⑤⑦⑧
三、工业革命的影响
忆一忆：
初三政治如何概括工业革命的影响的？
说一说：
看书P116，工业革命有何影响？
（1）（2）（3）
以英国为例：
1.这两张图表分别有什么变化? 2.这种变化说明了什么问题?
说一说：
下列两张图片反映工业革命给我们带来 了什么ຫໍສະໝຸດ 极影响？工业革命对中国的影响：
1.英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和 原料产地，发动鸦片战争，使中国开始沦为 半殖民地半封建社会。 2.中国自给自足的自然经济逐步解体；中国民 族资本主义产生并发展。
3）19世纪中期，一个美国人可以通过下列哪种方到 达欧洲？（ B ） A、坐飞机 B、搭汽船 C、开汽 车 D、乘马车 4）英国工业革命中机器的发明和使用首先产生于：B A.冶炼业 A.蒸汽机 B.棉纺织业 B.珍妮纺纱机 C.机器制造业 C.汽船 D.交通业 D.火车 5）工业革命中具有划时代意义的发明是： A 6）英国工业革命的进程你认为正确的顺序是（1）棉纺 织业机器的出现及水力的利用(2)蒸汽机的发明和应用(3) 冶金、采矿、交通运输工具的革新 (4)机器制造业的机械 化 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(4)(3) A C、(1)(3)(2)(4) D、(1)(4)(2)(3)
生产力发展拓展空间
商品需求扩大 （市场）
殖民掠夺
农业经营方式改变 农村社会变动
积累大量资本
（资金）
工业革命的开展作充分准备
（自由劳动力）
二、英国工业革命的进程
抢答：以小组为单位计分，评出最佳小组。 1、抢答出下列各项发明的名称及发明者，
珍妮纺纱机
哈格里夫斯
水力纺纱机
海斯
瓦特联动式 蒸汽机 瓦特
3）第一次工业革命中最重大的技术发明是 发明 搅炼和碾压 法”，把英国的 生产推到
国建成世界上第一条铁路，连接 达林敦 陆地交通 和 ，开创人类 新纪元。
4、抢答完成下列有关工业革命的进程图例。
织 机器 的发明 布 其他工业部门
棉纺织业 纺 纱
阿克莱特 机器纺纱厂
大工厂 的诞生
能源 煤炭 材料 钢铁 科尔特 发明 搅炼和 碾压法 焦炭 炼铁法
3.激发国人探求新知，向西方学习，提出了 “师夷长技以制夷”。
第 课 英 国 工 业 革 命
17
忆一忆：
初三政治是如何给工业革命定义的？
工业革命，是18世纪中期到19世纪，在 欧美一些主要资本主义国家，先后发生的以 机器生产代替手工劳动的重大变革。
一、工业革命的孕育
工业革命 为什么率先从 英国开始？
工业革命从英国开始，原因：
英国资产阶级 革命的胜利 活跃的国内外 商业贸易