(完整版)细胞工程练习题(附答案).doc

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细胞工程练习题

一.选择题

1.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不

需要的

A .消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素

2.(08 江苏生物 )下列关于植物组织培养的叙述中,错误..的是

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

3.下列选项中能正确说明生物工程技术的是()

A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体

B.动物克隆的技术的基础是动物的细胞培养

C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造

D.动物细胞融合技术目前的用途是培养具有双亲优良性状的经济动物

4.下图是“白菜

—甘蓝”杂种植

株的培育过程。

下列说法正确的

A .所得到的“白菜—甘蓝”植株不能结籽

B.愈伤组织是已高度分化的细胞

C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程

D.诱导原生质体融合时可用聚乙二醇

5.下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述

中正确的是

①②

胚状体③

四倍体兰花叶片愈伤组织植株

A .②阶段会发生减数分裂过程B.①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素C.此过程体现植物细胞具有全能性D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体6.右图为将胡萝卜的离体组织在一定条

件下培育形成试管苗的过程示意图。

有关叙述正确的是

A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程

D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

7.各项培育植物新品种的过程中,不经过愈伤组织阶段的是

A .通过植物体细胞杂交培育白菜——甘蓝杂种植株

B .通过多倍体育种培育无子西瓜

C.通过单倍体育种培育优质小麦

D .通过基因工程培育转基因抗虫水稻

8.( 09 浙江卷)用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是

A .都需用CO2培养箱

B .都须用液体培养基

C.都要在无菌条件下进行 D .都可体现细胞的全能性

D.植物体细胞杂交过程中,需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞

9.动物细胞培养必需条件的是

A. 无菌、无毒的环境

B.适宜的温度和pH

C.O2等气体环境

D.适宜的光照条件

10.物的肝肿瘤细胞进行细胞培养。下列说法错误的是

A.在利用肝组织块制备细胞悬液时,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理

B.细胞培养应在含5% CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生

素D.在合成培养基中,通常需加入血清、血浆等天然成分

11.(08 上海生物 )制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括

①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植

A .①②B.①③C.②③D.③④

12.能有效打破物种界限,定向改造生物的遗传性状,培育新的优良品种的生物技

术是 A. 基因工程技术B.诱变育种技术C.杂交育种技术 D .组织培养技术

13.某小鼠生活过程中被多种病原体感染过,科学家却能够以该小鼠为实验材料,

通过细胞工程技术获得抗某种病原体的高纯度单克隆抗体,这是因为

A .小鼠体内只有一种抗体

B .小鼠体内只有一种 B 淋巴细胞

C. B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞

D.可以通过克隆培养法和抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞

14.(08 理综Ⅰ )下列关于细胞工程的叙述,错误..的是

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的 B 淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

二.非选择题

15.(08 海南 )某二倍体植物是杂合

体,图为其花药中未成熟花粉在适宜的

培养基上培养产生完整植株的过程。

据图回答:

( 1)图中①表示的是该花粉培养过

程中的过程,②表示的是过程, X 代表的是,③表示的是过程,④表示的是诱导过程。

( 2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决

于培养基成分中的种类及最后其浓度配比,获得的来源于未成熟花粉的完整植株都程为植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明

未成熟花粉具有。

( 3)植株甲进行,才能使其结实,产生后代(乙),否则植株甲只有通过的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中,能产生可育

花粉的是植株,该植株群体中每一植株产生可育花粉基因组成种类数

种,该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为种。花粉培育在育种上的特殊意义是,从而开辟育种

新途径。

16.植物组织培养是克隆植物的一种方法,过程如

下图所示,回答相应的问题:

(1)为了获得脱毒植株,外植体往往取自植物体

的花芽、叶芽等处的分生组织,其原因是。

( 2)培养皿中的培养基除添加营养物质外,还需

要添加植物激素,目的是诱导外植体。

( 3)在生产实践中,为获得大量的细胞产物如:

紫杉醇,可将放入培养基中,经机械作

用分散成单个细胞,制备成细胞悬浮液,再经过

即可获得大量细胞。

( 4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件,否则在光学显微镜下可观察

到发生异常,进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。

17.(08 宁夏 )回答下列有关动物细胞培养的问题:

⑴在动物细胞培养过程中。当贴壁细胞分裂生长到细胞表面时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的。此时,瓶壁上形成的细胞层数是。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是。

⑵随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成

细胞,该种细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量,细胞的黏着。

⑶现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,观察到死细胞被染色,而活细胞不染

色,原因是。

⑷检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到期的细胞用显微镜进行观察。

⑸在细胞培养过程中,通常在条件下保存细胞。因为在这种条件下,

细胞中的活性降低,细胞的速率降低。

⑹给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移

植的皮肤组织当作进行攻击。

1.C

2.D

3.B

4.D

5.C

6.A

7.B

8.C

9.A10.B

11. A 12. A 13. D 14.D

二.非选择题

15.( 1)脱分化再分化胚状体分化(或发育)生根

( 2)激素单倍体细胞的全能性

( 3)染色体加倍(其他合理答案也给分)无性生殖

乙(或经过染色体加倍)一多缩短育种周期

16.( 1)这些部位很少受到病毒等病原体的侵害

( 2)脱分化和再分化

( 3)愈伤组织;细胞分裂

( 4)染色体结构与数目

17. ⑴相互接触接触抑制单层(或一层)胰蛋白酶

⑵衰老甚至死亡不死性降低减少

⑶由于活细胞的膜具有选择透过性,大分子染料不能进入活细胞内,故活细胞不

能着色⑷中⑸冷冻(或超低温、液氮)酶新陈代谢⑹抗原

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