高三班主任工作总结_7
班主任个人工作总结7篇精选
班主任个人工作总结7篇精选班主任个人工作总结篇1教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负担着培养下一代健康成长的历史重任，因此，师德比其他职业道德，有着更加强烈的典范性，高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代的要求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。
一、爱岗敬业是师德的基石爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业道德建设的基石。
对于教师来说，最根本的道德准那么就是忠诚自己所从事的教育事业，社会与人民对教师寄予重望，因为"振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师"，学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。
我们不能设想一个没有敬业精神的教师能够为培养人才的教育工作尽心尽力，所以只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改良教学方法，树立正确的教育观。
同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
二、热爱学生是师德的核心一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。
许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。
所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。
作为一名教师，我坚持教育面向全体学生，平等待人，因材施教，平时注意全面了解学生动态，经常找他们谈心，交流思想，增进感情，如果有人因病缺课，我尽力争取时间给予补课，做他们的良师益友，对后进生，更是对他们循循善诱，做耐心、细致的教育工作，用真诚去感化他们，因此得到了学生的信赖，他们把我当成知心朋友，有什么心事都跟我谈。
高三班主任工作总结与反思7篇
高三班主任工作总结与反思7篇工作总结是一个反思过程，通过它我们可以发现自己在工作中可能忽视的问题，提高工作的质量，工作总结可以帮助我们更好地了解自己在工作中的沟通能力和协调能力，提高人际关系，本店铺今天就为您带来了高三班主任工作总结与反思7篇，相信一定会对你有所帮助。
高三班主任工作总结与反思篇1在过去的一学期里，在学校领导、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，取得较突出的成绩。
具体总结如下：一、及时了解班级学情，关注每个学生的学习动态进入到了高三的下学期，一次次的模拟考试，不断地给学生们带来信心与失望，失望与信心。
所以我通过下午自习、课余时间等多个方面跟踪考试成绩，全面关注每个学生的学习动态。
通过学习成绩追踪表的分析及时找出有问题的同学有针对性的进行交流。
一抓尖子生，密切关注这类学生的各次考试成绩及思想动态，及时帮助分析和解决问题，并且阶段性找他们谈心，鼓励他们找差距，定目标，做表率，力争在各方面更上一层楼。
二抓重本生，采取自我竞争原则，要求在习惯、基础、意志、方法等方面与过去的我展开竞争，力求今天的我比昨天好，明天的我比今天强，每天利用班会课时间和同学谈心，了解他们的思想，帮助他们树立必胜的信心。
协调每个科任老师根据学科需要侧重关注若干名，着重对他们薄弱的科目加以辅导，并让每一位同学感觉到老师们的鼓励和关怀。
三抓后进生。
班级后进同学的成绩波动很大，作为班主任的我既要让他们不失去斗志，不放弃学习，所以，每次考试及阶段性地有计划地找这部分学生谈心与交流，事实证明，只要自己肯用心关心每个同学，对他们采取不同的方法，都能取得一定的效果。
二、常抓不懈地抓班级管理建设一个集体就像是一支部队，如果没有铁的纪律作保证，松松垮垮，是要打败仗的，因此，我对班级建设及管理一直常抓不懈。
我班的班风一直较好，使跑操、迟到、卫生、住宿生管理等各项常规考评成绩在年级名列前茅。
我向学生们传达的是如果你很优秀，你在各个方面都会很优秀，因为优秀是一种习惯。
班主任上学期工作总结(高三)7篇
班主任上学期工作总结(高三)7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在这个充满激情与挑战的学期里，我作为高三班主任，肩负着为每一位学生提供全面、细致、耐心的关怀与指导的重任。
经过一个学期的努力，学生们在学业、身心等方面取得了显著的进步，这离不开全体教师的共同努力和学校的支持。
现将本学期的工作总结如下：一、德育工作1. 班级管理：我始终坚持“以爱为本，以严为辅”的管理理念，关心每一位学生的成长，注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过定期召开班会、组织集体活动等方式，加强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
2. 德育活动：本学期，我组织学生参加了多种德育活动，如主题班会、团队拓展等。
这些活动不仅锻炼了学生的团队合作能力和沟通能力，还培养了他们的创新思维和责任感。
二、教学工作1. 课程安排：根据学校的教学计划，我合理安排了各学科的课程，确保学生能够全面、系统地学习各科知识。
同时，我积极与各科教师沟通，了解学生的学习情况，以便及时调整教学策略。
2. 教学方法：我注重采用多样化的教学方法，如讲解、讨论、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还利用多媒体等现代教育手段，提高教学质量和效果。
三、家校合作1. 家长会：本学期，我组织了两次家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级管理情况，同时征求家长的意见和建议，以便更好地促进家校合作。
2. 家长参与：我积极鼓励家长参与学生的教育过程，如参加家长志愿者活动、参与学校组织的亲子活动等。
这些活动不仅增进了家长与学生的感情，还提高了学生的综合素质。
四、个人成长1. 专业发展：我始终注重自身专业素养的提升，积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提高自己的教育教学水平。
2. 论文撰写：本学期，我撰写了一篇关于高三班主任工作的论文，并参加了学校的论文评比活动。
这篇论文不仅总结了我的工作经验，还为其他教师提供了有益的参考。
五、存在的问题及改进措施1. 班级管理方面，虽然班级整体纪律性较好，但个别学生仍存在自律性差的问题。
高三上学期班主任工作总结(7篇)
204班是一个普通班，而且是个文科普通班，实际上，就是个强化班。学生的基础不好，但是为了升学，学生的压力很大，情绪也很不稳定，为了使学生放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题，以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态， 1
3、抓尖子，督边缘生，调动学习积极性
调动学生学习的积极性，形成刻苦学习的学风，全面提高全班学生的学习成绩，是高三班主任的首要任务。这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势，同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题，及时纠正，看到进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐后、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成绩，进一步定好临界生，采用“盯人头”的方法，将跛腿学科的学生承包给任课教师。保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
1、高二结束时，根据以往的经验，我比较全面地向同学们介绍了高三阶段的具体要求，让同学们做到心里有数。进入高三后，我结合日常生活和学习的实际，及时与同学们交流。全班同学能够明确自己的任务和责任，对困难有了较为充分的思想准备。一个学期来，全班同学的思想基本稳定，学习和生活秩序一直比较正常。
2.加强对学生的心理辅导：a)学会做人，b)正视自己，c)学会解压，d)诚实守信。发现问题，及时找学生谈话，给需要帮助的学生及时的辅导与关心，尽量把问题处理好。
三、重合作，讲协调，促学科平衡。
高考打的是整体仗，讲究的是“全局观”。高三（7）班成绩的取得，不但凝聚着各位任课老师的汗水和心血，更是我们各位老师密切协调的结果。这里有经验丰富，为我们“号脉”、“掌舵”的年级组长李万民老师、岳永申老师、蹲班领导叶培祥主任；有“舍小家顾大家”的周后来老师，有“轻伤不下火线”的李昕老师，有治学严谨、一丝不苟的赵菊兰老师、彭涛老师、王平老师；有方式灵活、教学独特的周卫平老师、肖新社老师。他们为了我们班的学生，为了一个共同的心愿，付出了太多太多。我们8个人，谁也不只为自己的一科着想，有时甚至主动让出时间给某一学科，只是为了班级的学习成绩各科均衡发展。追求共赢，不抢时间，避免多败俱伤。另外，我经常与这些课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。在学业上，我请我班的课任教师特别关注班上其他各科成绩较好，而部分学科较差的学生。为他们开点小灶，弥补缺漏，以均衡发展各科成绩，为高考赢得希望。作为班主任，我深深地懂得：和任课老师搞好关系，密切协作，对班级的好处是无法估量的。八个人的合力，辐射到学生身上，其作用将是巨大的。高三（7）班成绩的取得，这就是一个重要的砝码。
上学期高三班主任期末工作总结7篇
上学期高三班主任期末工作总结7篇篇1## 引言本学期，我担任了高三班的班主任，负责指导学生们完成学业任务，促进其全面发展。
经过一学期的努力，学生们在学业、品德、体育等方面均取得了显著进步。
以下是我对本学期工作的总结。
## 一、主要工作及做法1. 学期初制定明确目标学期初，我根据学校的要求和班级的实际情况，制定了明确的工作目标。
目标包括提高学业成绩、加强品德教育、提升体育达标率等。
同时，我结合班级特点，制定了具体的工作计划和措施，确保每项工作都有明确的落实方案。
2. 加强学习指导，提高学业成绩本学期，我针对学生的学业情况，进行了有针对性的指导。
通过制定学习计划、安排学习进度、提供学习资料等方式，帮助学生掌握有效的学习方法，提高学习效率。
同时，我定期组织学生进行学习交流和总结，及时发现问题并加以解决。
在大家的共同努力下，本学期班级的平均学业成绩有了显著提高。
3. 注重品德教育，培养良好习惯品德教育是班级工作的重点之一。
本学期，我通过主题班会、品德课堂等形式，加强了对学生品德的培养。
同时，我积极引导学生养成良好的行为习惯和学习习惯，如遵守纪律、尊重师长、团结同学等。
在大家的共同努力下，班级的品德风气日益浓厚。
4. 强化体育锻炼，提升体育达标率体育锻炼对于学生的身心发展至关重要。
本学期，我严格按照学校的体育要求，组织学生进行体育锻炼。
通过早操、体育课、课外活动等形式，帮助学生提高身体素质和体育达标率。
同时，我积极鼓励学生参与学校组织的各项体育比赛，展示班级的凝聚力和实力。
5. 加强家校联系，形成教育合力家庭是学生的重要成长环境。
本学期，我注重与家长的沟通和联系，及时了解学生在家的学习和生活情况。
同时，我也积极向家长传达学校的教育理念和要求，争取家长的支持和配合。
在大家的共同努力下，形成了良好的家校联系机制，为学生的全面发展提供了有力保障。
## 二、工作成效与亮点经过一学期的努力，学生们在学业、品德、体育等方面均取得了显著进步。
2024高三班主任学期末总结报告(15篇)
2024高三班主任学期末总结报告(15篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以使我们更有效率，是时候写一份总结了。
下面小编为大家带来2024高三班主任学期末总结报告(15篇)，希望对您有所帮助!2024高三班主任学期末总结报告高三班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。
本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：一、重视常规管理，建立班级良好秩序建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持坐班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
3、经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。
4、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。
充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。
不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。
要确保学生集中精力学习。
二、发挥班集体的教育功能班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。
高三上学期班主任期末工作总结7篇
小鸭传染性浆膜炎怎么治? 治疗鸭传染性浆膜炎药物?小鸭传染性浆膜炎怎么治?鸭传染性浆膜炎又称鸭疫里默氏杆菌病，是一种接触传染、分布很广，并以纤维素性心包炎、肝周炎、气囊炎、干酪性输卵管炎和脑膜炎为特征的细菌传染性疾病。
鸭传染性浆膜炎有什么症状?小鸭传染性浆膜炎怎么治?治疗鸭传染性浆膜炎药物有哪些?小鸭传染性浆膜炎怎么治?鸭传染性浆膜炎又称鸭疫里默氏杆菌病，是一种接触传染、分布很广，并以纤维素性心包炎、肝周炎、气囊炎、干酪性输卵管炎和脑膜炎为特征的细菌传染性疾病。
鸭传染性浆膜炎有什么症状?小鸭传染性浆膜炎怎么治?治疗鸭传染性浆膜炎药物有哪些?鸭传染性浆膜炎流行特点：在自然条件下，主要侵害1～8周龄的鸭，其中2～3周龄的小鸭易感染，发病率达90%以上，死亡率5%～75%不等，一年四季都可发病。
病菌易出现交叉感染，使疾病长期存在于鸭场内，严重影响鸭只生产性能的提高甚至危及其生命。
7～8周龄以上的鸭很少发病，成年鸭可带菌而不显临床症状。
经与病鸭的直接或间接接触而传播，传播途径为呼吸道或皮肤伤口感染。
病鸭是主要的传染源，被细菌污染的空气是重要的传播途径。
鸭传染性浆膜炎临床症状：患鸭精神委顿，食欲下降甚至废食，咳嗽和打喷嚏，眼、鼻有浆液性分泌物，拉绿色稀粪，头颈扭转，全身发抖，跛行，运动失调。
治疗鸭传染性浆膜炎药物?1.分别将氯霉素、土霉素按0.04%混入饲料连喂3～5天，能有效的控制发病和死亡。
2.治疗时林肯霉素与青霉素联合皮下注射，用药前好能做一下药物敏感试验。
鸭得了传染性浆膜炎怎么办?1.加强饲养管理，注意鸭舍的通风、环境干燥、清洁卫生，经常消毒，采用全进全出的饲养制度。
2.氯霉素、土霉素、多粘菌素B及磺胺类药物等对本病有良好的防治效果。
3.在雏鸭易感日龄，饮水中添加0.2%～0.25%的磺胺二甲基嘧啶或饲料中加入0.025%～0.05%的磺胺喹恶啉进行预防性用药，可预防本病或降低本病的死亡率？鸭传染性浆膜炎如何预防?用于预防接种本病的疫苗，目前国内外主要有灭活油乳剂苗和弱毒活苗两种。
高三艺术班班主任工作总结7篇
高三艺术班班主任工作总结7篇篇1尊敬的领导、同事及家长们：随着高考的结束，高三艺术班也迎来了一个阶段的总结。
作为班主任，我深感责任重大，同时也为学生的成长和进步感到欣慰。
在此，我将对过去一年的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供借鉴和参考。
一、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度，明确学生的权利和义务。
同时，我积极营造良好的班级氛围，鼓励学生相互尊重、团结协作。
在处理学生矛盾和纠纷时，我坚持公正、公平、公开的原则，注重倾听学生的心声，关心学生的感受。
二、教学指导在教学指导方面，我根据艺术班的特点，制定了针对性的教学计划，注重培养学生的艺术素养和创造力。
在授课过程中，我采用多种教学方法，如讲解、示范、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，培养学生的思维能力和实践能力。
三、家校沟通家校沟通是班级管理的重要环节。
我通过定期举办家长会、电话访问、微信沟通等方式，及时向家长反馈学生的表现和进步情况。
同时，我也积极听取家长的建议和意见，不断改进自己的工作方式和方法。
在家长的配合下，我们共同关注学生的成长和发展。
四、学生成长在过去的一年中，学生们在各个方面都取得了显著的进步。
他们在艺术素养、专业技能和综合素质方面得到了全面提升。
同时，学生们也展现出了团结协作、勇于拼搏的精神风貌。
在高考中，学生们取得了优异的成绩，实现了自己的梦想。
五、反思与改进在工作中，我也意识到自己存在一些不足之处。
例如，在班级管理方面，有时过于严厉或过于宽松；在教学指导方面，有时缺乏创新和灵活性；在家校沟通方面，有时缺乏主动性和耐心。
为了改进这些不足，我将继续加强学习和实践，提高自己的专业素养和管理能力。
同时，我也希望领导和同事们能够给予我更多的指导和帮助，共同促进班级和学生的发展。
六、未来展望展望未来，我将继续努力工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
高三下学期班主任工作总结范文示例7篇
高三下学期班主任工作总结范文示例7篇篇1本学期，我担任了高三某班班主任，经过一个学期的努力，班级整体情况有所改善，学生的成绩也有所提高。
以下是我对本期工作的总结。
一、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过设立班级自治委员会，让学生参与班级事务的管理。
同时，我也注重与学生家长的沟通，及时反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。
二、教学管理在教学管理方面，我严格按照学校的教学计划，合理安排课程，确保学生能够全面、系统地学习各科知识。
同时，我也注重学生的作业布置和批改，及时了解学生的学习情况，并针对问题制定相应的解决方案。
三、学生成长在本学期中，我注重学生的全面发展，鼓励学生参加各种课外活动，如文艺比赛、体育比赛等，以培养学生的综合素质。
同时，我也关注学生的心理健康，对于有心理问题的学生，及时进行心理辅导。
四、家校合作在家校合作方面，我注重与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况，并针对问题与家长共同制定解决方案。
同时，我也鼓励家长参与学校的教育活动，如家长会、开放日等，以增强家校之间的联系。
五、工作亮点与成果在本学期中，我注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生参加各种科技创新活动，如机器人比赛、科技创新大赛等。
通过这些活动，学生的创新思维和实践能力得到了锻炼和提高。
同时，我也注重学生的文体发展，鼓励学生参加各种文体活动，如文艺比赛、体育比赛等，以培养学生的综合素质。
在期末考试中，学生的成绩有所提高，及格率和平均分均有所上升。
六、工作不足与反思在本学期中，我也意识到自己工作中存在一些不足。
例如，在班级管理中，有时过于严格，需要更加注重学生的个体差异和情感需求；在教学管理中，有时进度过快，需要更加注重学生的接受能力和学习效果；在家校合作中，有时沟通不够及时和有效，需要更加注重与家长的互动和合作。
为了改进这些不足，我将在今后的工作中更加注重学生的个体差异和情感需求，更加注重学生的接受能力和学习效果，以及更加注重与家长的互动和合作。
高三班主任个人年终工作总结范文5篇
高三班主任个人年终工作总结范文5篇篇1一、背景作为本年度高三班主任，我肩负着培养学生全面发展、引领班级良好氛围的重要职责。
经过一年的努力，班级在学业、纪律、活动等方面取得了一定的成绩。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结，以期为新一年的工作提供宝贵的经验和参考。
二、工作内容及成果1. 教育教学管理作为班主任，我始终坚持以教育教学为中心，积极与各科老师沟通协作，确保教学工作的顺利进行。
（1）制定学习计划：根据高三课程的特殊性，结合学生的实际情况，制定了切实可行的学习计划和备考策略。
（2）跟踪学习进度：定期与各科老师交流，了解学生的学习进度和薄弱环节，及时调整学习计划。
（3）组织复习：合理安排各阶段复习内容，确保学生全面覆盖知识点，提高复习效率。
成果：班级整体学习成绩稳步提升，高考模拟考试成绩优异，多名学生进入年级前列。
2. 德育工作德育工作是学生健康成长的关键，我在过去一年里重点开展了以下几项工作。
（1）价值观引导：通过主题班会、讲座等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
（2）心理辅导：联合心理辅导老师，对学生进行心理健康教育，帮助学生缓解压力，增强信心。
（3）品德教育：注重日常行为规范，表彰优秀学生，树立榜样，促进学生品德素质的提高。
成果：班级德育水平显著提高，学生纪律性增强，班级氛围和谐向上。
3. 班级活动组织丰富多彩的班级活动有助于培养学生的团队协作能力和综合素质。
（1）文体活动：组织班级篮球赛、足球赛等文体活动，增强学生体质，增进班级凝聚力。
（2）社会实践：带领学生参与社会实践活动，如志愿者活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和公民意识。
（3）学术竞赛：鼓励并组织学生参加各类学术竞赛，如数学、物理、化学竞赛等，提高学生的学术兴趣和竞争力。
成果：班级活动丰富多样，学生参与度高，取得了多项荣誉和成绩。
三、工作反思与改进1. 加强与家长的联系和沟通，形成家校共同教育的合力。
2. 进一步优化班级管理，提高班级工作效率。
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高三班主任工作总结
本学期担任高三•一班班主任，一学期来主要做了下面
一些工作：
一、摸底调查，制订计划
毛泽东同志说过：“没有调查就没有发言权。”为了搞好
班级工作，取得更多的发言权，我首先对班级进行了调查摸
底。我查阅了学生登记表，对学生的自然简历有了初步的了
解，又进行了个别谈话，询问了学生的理想、爱好，请他们
介绍班级情况，并为班级管理提建议。虽然学生对我的这一
做法并不欢迎，多数学生对我的询问只是应付式的回答，很
少有人介绍班级情况，但我毕竟还是知道了一些。根据学校
的要求，结合我了解到的班级情况，我制订了本学期的班主
任工作计划。
计划中我提出了本学期的奋斗目标——创建文明班级，
确立了本学期的工作重点——抓常规、抓学习，提出了班级
管理的几条措施。这样，新学期的班级管理工作正式开始了。
二、宽严结合，开展工作
我在班级管理工作中，坚持既死又活、宽严结合的做法。
所谓死，指的是重大的原则问题一定要坚持，不能有丝毫的
松动；所谓活，指的是具体的方法要灵活，不能拘泥一格。
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所谓严，指的是对学生的要求要严；所谓宽，指的是对学生
不做过多的限制，为他们营造宽松和谐的学习环境。
我很注重尊重学生，信任学生。尽量多表扬，少批评。
坚持用真情感化学生，用榜样影响学生，用道理说服学生，
用办法调动学生。我十分关心学生的学习和生活，经常找他
们问寒问暖，有病请假的同学，不能到家探视，总要打电话
问候。我深知榜样的力量是无穷的，很注重以身作则，要求
学生做到的，我首先做到。擦地我先擦，一分钟打开书我先
做到，跑操坚持和学生一起跑。学生出了问题，我一般找他
们谈话，很少公开批评。王仁君同学中午迟到了，我找他谈
话，可他第二天又迟到了，我又找他，但第三天又迟到了，
我找他， 他不好意思地说：“今天球被踢到校外，去捡球才
迟到的。”我又没批评他，他说：“老师您为什么不批评我呢？”
我说：“我相信你能改正。”果然以后再没有迟到。
三、克服困难，突出重点
高三•一的 班级管理并不顺利，我的真情一开始并没有
感化学生，我的以身作则和其他做法在一些人身上也没有奏
效。学生中迟到、早退甚至无故缺席者有之；上课不听讲、
自习说话、作业不完成者有之；学校的要求、规定，有的也
没有得到落实。在全校的田径运动会上，高三•一班居然没
得到精神文明奖。学生、家长、学校领导对我的班级管理能
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力产生了怀疑。我知道自己的这些做法需要一段时间才能见
成效，但也对自己的工作进行了反思。趁月考和班级滚动的
契机，我加大了管理力度。经过一段时间，班级面貌有了明
显好转，由“山重水复”迎来了“柳暗花明”。
我重点抓了“日常规”的落实，紧跟学生，随时记录，
发现问题，及时解决；对可能出现的问题，及早预防，防患
于未然。我的真情逐步感化了学生，我的以身作则也潜移默
化地影响了学生，加之其他同志的配合，违纪现象日益减少，
班级凝聚力大大加强。以后举行的 拔河比赛、广播操比赛、
一二•九接力比赛，我班均取得了好成绩，受到了学校的表
彰奖励。在学校值周检查评比中，连续两个月获流动红旗，
创建文明班级的目标基本实现。
我工作的另一重点是抓学习。高三面临高考，而一班又
是学校高考的希望所在，学习无疑是这个班的重中之重。为
了调动学生的学习积极性，我除了经常宣讲高考形势和外校
备考的情况外，还举办了几次主题班会和其他形式的活动。
我首先搞了“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的问卷调查，要学
生写出自己的升学目标。全班十九人，只有一人想考专科，
其余十八人都要报考本科，有的要进重点甚至名牌。在此基
础上，我又组织学生进行了如何实现自己目标的讨论，就学
校表彰奖励大会之机，召开了“谁英雄谁好汉，明年高考比
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比看”的主题班会，开展了“学习徐红娜，争创好成绩”的
活动。期中之后，让学生对自己的学习情况进行小结，提出
下步改进措施。黑板上出示了“高考倒计时”，每天登录学
习格言。良好的备考氛围基本形成，涌现了徐红娜、姜洋等
一些刻苦努力的学生。
四、扬长去短，继续向前
我的班级工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些不容
忽视的问题。一是班里潜伏着不稳定的因素，过去这个班里
的男同学曾打过仗，虽然学校已经处理，但矛盾没有完全化
解，新学期里有的矛盾有所激化。我发现这一问题后（有些
情况开始不知道），做了很多工作，但问题没有解决，因此
班里潜伏着危机。二是学习积极性没有完全调动起来，一些
男学生依然贪玩，课堂不注意听讲，自习课不专心学习。部
分住校生回寝后不学习，说唠玩闹的现象时有发生，这和紧
张的备考气氛很不谐调。除此之外，其他问题也有一些。
今后，一定认真反思本学期的工作，总结经验，吸取教
训，发扬成绩，克服缺点，在领导的关心指导下，把工作做
得更好。