班规
班规
班规第一部分：班训风雨同舟永不言败团结互助诚实守信第二部分：班级基本目标一个中心：以学习为中心两个基本点：纪律好清洁好三个学会：学会做人学会学习学会处事学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人学会学习：培养自主学习能力和创新精神，学习上不断进取，持之以恒，奋勇向前。
学会处事：①学会处理与老师之间的关系“听从老师，服从分配；一定不能做出格的事，做事也不要做出格”②学会处理与同学之间的关系“大事讲原则，小事讲风格；大事化小，小事化了”③学会处理父母之间的关系“孝敬父母，多与父母沟通”第三部分：班歌《相信我们会创造奇迹》第四部分：班规第一节文明礼仪1、尊敬师长，不顶撞老师与家长，顶撞者扣10分，写检查（1000字）3份。
2、团结同学，不与同学打架、吵架，违者扣5分，情节严重者扣10分3、所有同学不得穿奇装异服、背心、拖鞋，不得烫发、染发、不戴首饰，男生不留长发，女生留海不能超过眉毛，违者，第一次警告扣3分，第二次请家长到校配合，清理陋习并扣5分.4、校园内不能说脏话，违者扣2分，到卫生间漱口。
5、严谨有偷盗行为、赌博行为，一经查实交学校处理。
6、发现有抽烟、喝酒的同学扣20分，并请家长到学校领会家，改正后并写好保证书（1000字3份）再返校。
7、用粉笔灰弄在同学头发、课桌上，口香糖弄在同学桌椅上等不良行为扣4分，告知家长并写检查书（1000字3份）第二节纪律1、走读生迟到扣2分，发扫清洁1天；住读生迟到扣4分，发扫清洁2天，跑大操场2圈。
旷课、早退按校规处理，无故旷课15节自动退学。
2、上课讲话或做与该节课无关的事扣2分。
3、自习违纪的一次扣2分，并在第二天负责自习纪律。
4、扔粉笔扣2分，罚粉笔1盒。
5、扔纸、矿泉水瓶没有扔进垃圾桶的扣2分，罚扫清洁1天。
（未扔进但有去间进去的除外）6、一周内3次被值日生记名字的电话通知家长，距之不改者取消上晚自习、午自习的资格。
7、追打扣2分，站办公室1天8、串班的扣2分。
班规
班规
1.打上课铃后快速回到座位上保持安静，上课不准迟到，迟到罚站当节课。
2.上课不准说话影响他人，否则中学生行为规范抄三遍。
3.上课不能和老师起哄，上课激情必须要有但必须有度不可无法无天，否则打扫三天，班规抄五遍。
4.上学迟到（罚站一上午或下午），为班级添绿化。
5.每个人必须打扫，违反者班规抄五次，并罚打扫一天。
6.和同学和睦相处，穿全身校服，戴胸卡，不给班级抹黑，如有违反者，自己写检查在讲台上向大家道歉。
7.早读不站者，操场罚跑三圈。
8.不能在教室门口大声喧哗，如果大声吼叫则在全班同学面前承认错误，并作保证，发打扫一天。
9.乱扔垃圾，个人卫生较差者，不打扫者被查住罚为班级打水。
10.晚上，上午，下午上学来到教室就坐在自己座位上，不要到处乱跑，影响他人，否则中学生日常行为规范抄两遍。
11.上课不能随便换座位，否则站教室前一天。
12.上课照镜子，梳头发的罚班费20，并把梳子镜子扔了。
13.不能带非本班同学进教室，否则，中学生日常行为规范抄三遍。
14.手机在上课响了自觉交给班主任。
遵守班规严于律己。
班规
班规七一班班规，一共四个方面：一、纪律方面Δ、二、学习方面、三、卫生方面、四、日常行为规范。
一、纪律：Δ1、不迟到，不早退。
Δ2、读书方面，读书期间必须大声整齐，不读书者警告三次无效后立即记下名字，或者全班读书都不够认真则在放学后留下读书。
Δ3、上课必须认真、留心听讲，上课期间不得大声喧哗、不做小动作如（传纸条、与其他同学调换座位、睡觉）。
Δ4、下课后不得相互追逐，不得在班内班外，校内校外做出损害班集体的事情。
Δ5、热爱班集体，团结同学，与同学相处要友爱，不得恶语中伤不得随便乱说某一位同学的是非，不得随意跟同学起外号。
要增强班集体的凝聚力。
Δ6、自习期间不得无所事事，要将当天的作业完成，完成后继续预习书本下面的内容。
不得随意说话，随意发出噪音，打扰其他同学的学习。
二、学习方面：1、学习最重要的是在于“勤”。
2、不懂的知识可以向老师或者班干部提问。
要怀着一颗好学的心态去对待学习，这样才更有动力。
3、各科的作业不得抄袭，不得不完成作业；要尽量做到“当天作业，当天完成”。
三、卫生方面：1、讲卫生，不乱扔垃圾；不做垃圾虫（假设班里有的要举报出来）2、打扫班里的同学，每天上午或者打扫的前一天放学，必须留下五分钟打扫卫生。
（不要等到同学们回来了再打扫，这样不好）3、打扫卫生要准时，要提早回到学校，在早读、午读前打扫完毕。
4、打扫不好的处罚，罚扫一个星期的地。
四、日常行为规范方面：1、懂礼貌，讲礼貌。
2、与人交流时，要用文明用语，如“你好”，“请问”，“对不起”，“谢谢”等。
杜绝用一些不文明用语，不用“出口成脏”，我们要严惩这些不文明不道德的人。
3、在校内见到老师、领导，要主动问好。
注：1、若违反纪律者带Δ的，先警告，警告不改的处罚。
2、处罚内容由班主任制订。
3、如有更多建议，欢迎同学提议。
班规 班纪
班规（一）课堂公约1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假；不玩手机，不听音频等。
2、上课、下课要起立，动作要整齐。
3、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。
4、不顶撞老师，服从老师安排，说普通话，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。
5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。
（二）课间公约7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，文明玩耍。
8、无故不到其他班门前，不串教室。
9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。
（三）两操、集会公约10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。
11、服从老师和体育委员（值日班长）的安排，不得顶撞。
12、做操要认真、规范、整齐、有力度。
13、集会时不得说话，不看任何书籍，姿势要端正。
14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。
（四）劳动卫生公约15、坚持每日两打扫制度。
16、值日打扫要认真、干净、迅速。
17、值日班长、劳动委员要认真负责督促检查教室内、清洁区的保洁情况，发现垃圾及时通知值日组长或值日组成员。
18、值日班长擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌）。
（五）其他公约19、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。
20、坐车、乘船要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，主动给老、弱、病、残、孕让座。
21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。
22、把握好自己的课余时间，多读有意义的书，培养良好的兴趣。
23、进入公共场所，严格遵守规定的规章制度。
24、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自下河洗澡。
班规
《班规》——个人素质的标准第一部分：原则篇一、班规原则1.制定的班规原因与目的：“班规”就像各种活动中的“规则”一样，只有“规则”存在，才能保障活动的正常开展：①保证班级所有事项公平公正，任何人在班规面前一律平等。
②保护集体和个人的利益不受侵犯。
③营造一个的良好环境，让每位同学都在一个良好的环境中健康成长。
④对违背公平、破坏良好环境、损害集体利益、侵犯他人权益等的人和事给予相应处罚。
2.班规的执行原则：班规就是班级的“法”、就是个人素质的最低标准。
“依法制班”（有法可依，有法必依，执法必严，违法必究）：如果触犯了法律就要受到相应的惩罚，轻犯轻罚、重犯重犯、累犯重罚。
触犯班规，亦是如此。
班规就是任何人的素质底线。
★友情提示：你的一言一行都在“他人”的注视之下，违纪犯错不仅反映自己品行残缺、素质低下，还会因损害集体和他人的权益造成他人对自己不良看法和不友好态度，造成关系紧张僵化恶劣，直至引起集体对其的敌视、孤立。
处在这种被孤立、被敌视的环境，精神备受煎熬、情绪异常激动、行为过激异常、心理逐渐扭曲，最终无法继续在集体内生存而退学，甚至出现“悲剧”。
所以做事之前务必三思，凡事以班规为准，想清后果、想清事后责任，不能抱有侥幸心理和不管不顾集体和他人的心理。
同时建议同学们坚决与低素质的人划清界线，不与为伍。
3.班规制定原则：1)班规以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《胶南一中学生管理规定》、《胶南一中学生指南》为基准。
存在争议或空白时以班主任为准。
2)学生对班规有异议可向班主任提出，经调查合理的，即对班规作出修改，未修改之前以原班规为准。
3)班委是班规的执行者，对班委有意见的合理途径是：把意见反馈给班主任，由班主任审查处理，禁止出现“当面指责顶撞、不服从、背后说三道四等行为”。
4.班级目标：拒绝平庸，三好必争。
解释如下：拒绝平庸是指拒绝低贱、拒绝孬种、拒绝窝囊、拒绝无能；三好是指素质健全、学习优秀、能力突出。
班规 【完整版】
牛集学校九年级班规班训及奖惩办法班训：学会学习，学会做人为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：班规一、用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
二、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。
（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。
）三、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
四、按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”;按时就座等候上课，按计划进行课程。
五、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
六、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
七、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
八、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
不去网吧和机室及其他娱乐场所。
九、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
十、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
具体的奖惩方法每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为值得表彰：1、每周按时按量完成各科背记任务（5分）2、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（2分）3、连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）4、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（3-5分）5、主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。
（2分）6、连续一周无迟到早退、缺勤（2分）7、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）8、每周劳动积极，工作细致周到（2分）9、大考中总分进入全级前20名或成绩较上次级排名前进10位以上（5分）10、举报不良现象；拾金不昧（2-5分）11、知错能改，表现较前周有较大改善者。
（3分）12、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5-10分）13、一学期周记得等级A+累计5次以上或A8次以上。
（3分）14、各科作业一周内80%得A级（3分）15、每次口语交际主动上台发言者（1分）（二）以下行为属于违纪：1、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3-5分）2、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2-3分）3、当周应完成的背记任务记录为空白（2分）4、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。
班规
班训：勤学守纪自律自信团结友爱奋发向上口号： 1、我自信我出色；我努力我成功2、创最好的班级；做最好的自己班规：班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事项，让同学们养成自觉学习、遵规守纪、文明礼貌等好习惯。
希望所有同学之间相互监督实施。
一、安全：1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等，在教室内不准将身子探出窗外。
2、上下楼梯应走指定路线、在校园内行走、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进。
不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。
3、课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹，大声喧哗，体育课要听从老师安排，不做危险动作、剧烈运动。
4、不玩危险的游戏，自觉遵守纪律，服从班干部管理。
如果违反，写出200-500字的说明，并向全班同学宣读检讨。
二、学习：1、上课前准备好上课用品，认真齐读班训以集中注意力，精神风貌好。
上课认真听讲，按照分组，积极参与本组内的讨论和学习，要有讨论学习的记录本，包括你个人的认识，绝对禁止上课说闲话﹑搞小动作，做与本组内讨论的知识无关的事。
上课应该积极思考，大胆举手回答老师提出的问题。
大胆在小组内发表意见，每一位组员每天都要至少有一次代表本组发表意见。
一周内没有代表本组发言，或到黑板前书写讲解的，进行个别谈话，严厉批评，向全班同学写出不参与小组学习、不积极讨论回答问题的原因至少200字，一直不参与学习和讨论者，至少要写出1000字以上的说明书，在全班同学中检讨。
2、按时按量保质完成作业，不得抄袭作业，一定要按时上交作业，并及时改正错题。
不得以任何理由拒绝组长及班干部的检查和抽查。
3无论什么作业，要保持书本的整洁，不在书本上乱写乱画，爱惜本子，不能把本子撕烂弄脏，指定签名的作业须有家长的签名方可是完成作业。
4、有不会的问题及时质疑解惑，不能将疑惑留到第二天，养成勤学好问的习惯。
5、有自己的短期、长期目标，并为之而付出努力，树立积极向上的学习态度。
不断反思总结自己的学习情况，并虚心接受小组长和班干部的帮助和监督。
班规
班规一、安全、文明方面：1、早到校，见老师问声好，不摘花，不踩草。
2、到教室勤读书，不要跑闹和攀爬，如有违纪领读员勤报告。
3、每天课间出教室，按先后，礼相让，高高兴兴进课堂。
4、课间休息讲故事、写生字、上厕所，不要追赶打别人。
5、放学回家要排队，过马路，不乱穿，红绿灯要去看。
6、路队长管学生，有违纪先劝阻，如不听要向警察、老师报告。
二、学习、纪律方面：1、铃声响，准备好，快坐直，安静地等老师进课堂。
2、课堂上认真听，不做动作不说悄悄话，乐于思考勤回答，说话声音要很大。
4、每天作业要过关，组长带头先检查，作业字迹须工整，发现问题速解决。
5、学习前先预习、学后复习牢记忆。
每天课文须背诵，课后作业早完成，作业工整父母夸。
6、考试时认真审题，不交头接耳，不抄袭。
三、体卫和两操方面：1、做课间操，快、静、齐，站好队，横成排，竖成行，做操动作要美而有力。
眼保操，安静地在座位上要做好。
2、体育课讲规矩，听老师讲安全，3、讲卫生，垃圾要放到小桶里，打扫教室要彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
4、每组组长要清人，学着老师做好值日。
四、一日常规1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾佩戴情况。
2、班长与劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习，读好图书角的书。
4、上课前需唱一首歌，由文娱委员领头。
（待定）5、班长与体育委员看好学生做好两操。
6、每天的作业须过关，没做好要改好。
7、放学后，先做作业或自选特长练习后再做其他事情，有时间尽量做点家务。
8、如果有人违反班规，除了扣分还要要到老师处说明原因。
班训：坐如钟站如松快如风静无声班规：一，课堂听讲坐如钟，精神集中不走神；二、排队升旗站如松，做操到位展雄风；三、做事迅速快如风，样样事情记得清；四、自习课上静无声，踏实学习不放松；五、个人努力进步快，团结向上集体荣；六、我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
七、加分标准序号考核项目加分值备注1 单元考试满分 +22 单元考试A +13 听写满分 +14 期中、期末考试满分 +35 在技能竞赛活动中获奖 +106 在校级活动中获奖 +57 作业十次全对得一颗星 +38 课堂上得到表扬 +19 班干部工作认真负责 +110 做好事、有利于班集体和学校的事 +211 进步比较明显 +212 连续三次该组值日卫生达标无扣分，本组值日生每人加2分扣分标准序号考核项目扣分值备注1 没交作业一次 -3 分。
班规
702班班训班规[班训]至善至美自强不息[班训内涵]“至善至美”指通过不懈的努力，以臻尽善尽美而后才停止，也就是说不达到十分完美的境界决不停止自己的努力。
“至善”语出《礼记•大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。
所谓“明明德”，即彰明自己天赋灵明的德胜，也就是通过学习和实践发掘光大个人内在的优良品德；所谓“亲民”，即亲近、爱恤人民，时刻为人民的利益着想。
宋代大儒朱熹认为，“亲民”即“新民”，也就是使人民除去旧习恶染，不断求取进步。
而“止于至善”，朱熹也作了阐述，他说：“止者，必至于是而不迁之意；至善，则事理当然之极也。
言明明德、新民，皆当止于至善”。
也就是必须达到完美的境界。
“自强不息”指自觉地积极向上、奋发图强、永不懈怠。
最早见于《周易•乾》：“天行健，君子以自强不息”。
后来，晋朝荆州剌史陶侃以“自强不息”为座右铭，励志勤力，督领八州军事，屡立战功，声名远播。
这在唐开元年间编修的《礼学记》中即有记载：“陶侃少长勤整，自强不息”。
“至善至美”是我们702班人共同的心愿！“自强不息”是我们702班人成功的保证 ![班规]1.做一个尽善尽美的人。
2. 出勤准时守纪。
3. 精神饱满、朝气蓬勃，发型服饰标准，积极参加体育锻炼和各种健康活动。
4. 遵守课堂纪律。
5. 按时完成作业。
6. 言谈举止文明。
7. 爱护公共财务8. 保持教室、寝室的干净整洁安静，个人卫生搞得非常好。
9. 勤奋敬业。
10. 安全在心、勤俭节约、少吃零食。
[班规说明]一个好的班集体，必然有一个良好的规章制度。
我们702班是一个由43颗心汇聚的一个班集体。
在这个集体中应充满欢乐、祥和、友爱、上进的气息。
班规第是一条做一个尽善尽美的人。
作为一个高素质的人凡事应该追求更好而不是一般好， 21世纪需要的不仅是拥有科学知识的人，还需要人品、身体、心理、交际、人文等素质高的人。
每次回家至少为父母做一件有益的事。
争取每月至少为学校、班级或科任老师做一件好事。
班规
班级文明公约一、求学，不时冷时热，要持之以恒。
二、言行，不浮躁轻妄，要稳重踏实。
三、律己，不放纵苟且，要防微杜渐。
四、待人，不狭隘争斗，要豁达利他。
五、遇挫，不自暴自弃，要自强不息。
六、受荣，不骄傲自满，要谦虚谨慎。
七、受诲，不掩饰逃避，要改正加勉。
八、任职，不徇私懒散，要尽责为公4、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
5、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。
6、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。
7、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。
8、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。
9、学生文明行为“十必须”、“十不准”①必须衣着整洁，不准奇装异服②必须举止文明，不准打架骂人。
③必须遵纪守时，不准迟到早退④必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。
⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳⑩必须关心集体，不准损坏公物。
第四章班级管理机构1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。
负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。
3、学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
4、体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。
5、卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
6、生活委员：负责班费管理和废品回收等工作。
7、文艺委员：负责班容班貌,对版报要负责8、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。
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班规 为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使2010级网规网优班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下： 班委及团委委员构成 班委： 班长 学习委员 生活委员 体育委员 文艺委员 心理委员 团委：团支书 组宣委员 另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。 班委及团委委员职责 各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ： 在其位，谋其职；积极参加学校，班级活动，关心帮助同学；平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退；积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。 一、班长： “团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。” 1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。 2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。 3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。 4、审查批准数额较大的班费支出。 5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。 二、团支书： 1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。 2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动（党校，团校等学习学习活动）。 3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。 4、结合实际情况，制订支部工作计划；对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。 5、积极配合班长工作。 三、学习委员 1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。 2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。 3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。 4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围。 四、生活委员： 1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。 2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。 3、管理好本班的信件，邮件。 4、配合班长，团支书做好班上的其它工作。 五、组宣委员： “ 对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设” 1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。 2、协助其他班委组织各项活动。 3、制订详尽的活动计划。 4、积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。 5、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。 6、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。 7、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。 8、积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。 六、文艺委员： 1、组织开展班级文艺活动，丰富同学业余文化生活。 2、负责组织带领本班同学参加校系的各项文娱活动。 4、做好班上的其他工作。 七、体育委员： 1、组织开展班级体育活动，丰富同学业余文化生活。 2、负责组织带领本班同学参加校系的各项体育活动。 3、积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。 八、 心理委员： 1、密切关注同学们的心理动态，发现异常及时汇报。 2、主动开导在在学习生活中有消极想法的同学。 3、收集同学们在学习生活上的要求及意见。 九、 寝室长：（寝室长由寝室同学选举产生，履行管理寝室职责。） 1、统一管理寝室日常事务，关心同学生活状况。 2、关于同学对寝室的意见，做好两者之间的桥梁，使问题得以妥善解决。 4、 对于同学在生活上的困难，上报班长或团支书，尽量提供帮助。 4、做好班级的其它工作。 计划总结制度 1、工作计划及总结。每学期开学之初，班委各自写好学期工作计划，期末写份工作总结，然后交给班长，并以书面形式交辅导员。 2、活动计划及总结。每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划书，经班委会通过后，才可正式开展此活动；活动结束后，宣传委员根据活动的具体情况写一份活动总结，并由班长交于辅导员；策划书、总结要留底由团支书存档。 3、考勤总结。由宣传委员和学习委员统计考勤情况，进行总结，并开班会时在班上公开宣布。 班级日常管理制度 一、学习： 大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到: ⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。 2.有事不能上课要按照有关程序向辅导员请假,获得批准方可。 3.积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交。 4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。 二、卫生： 宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持： 1.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,室长及班干部负责监督。 2.值日生要尽职尽责,认真对待宿舍卫生问题,为同学们创造整洁舒适的生活环境。 3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。 4.注重个人卫生。 三、活动 因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定 1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结奋进的班级体。 2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。 3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。 综合测评制度 综合测评是对学生的全面评价，其成绩可作为奖学金评定和毕业生就业推荐的主要依据，综合测评对学生德、智、体等方面的主要表现进行考评，实行计分制。综合测评每学期测评一次，由辅导员、班长、班委会全体成员成立综合测评小组，根据学生的学业成绩以及平时的表现情况进行评定。学期综合测评成绩: （一）学期综合测评成绩包括学业成绩分，德育成绩分和文体成绩分三个部分。各部分比例如下: 总分=学业成绩分+德育成绩分+文体成绩分+其它加分。 （二）学业成绩分计算方法: 1、各门课程的单科成绩相加所得总分÷学期总课程数，得出平均分数； 2、计算时，考查课成绩应算出百分制；优50分；良45分；及格35分；不及格20分。 （三）德育成绩计算方法: 1、无故旷课每节扣2分，请假一节扣0.05分(直系亲属丧事或本人住院除外)，“寒暑假”、“五一”、“国庆”、“元旦”等节前后请假一节扣0.2分，迟到、早退者扣0.5分。 2、在教室影响他人学习者(喧哗、打闹、起哄、打牌、下棋、听收音机等)一次扣0.2分； 3、在宿舍午休和晚就寝时间吹、拉、弹、唱或大声喧哗等每次扣0.2分； 4、违反宿舍用电规定，如烧电炉、电热棒或使用燃气灶、煤油炉等影响安全的器具，除按规定加以处罚没收用电器外，还根据情况扣1分； 5、晚就寝后出外者、晚上迟返校者减0.2分；未经批准在校外留宿者一次扣0.5分； 6、宿舍内务检查不合格者，每次扣0.5分； 7、不按规定着装，穿背心、拖鞋、裤衩进入教学楼、办公楼、会场等公共场所者每次扣0.2分； 8、有不尊重老师行为，未够上处分等级的一次扣1分； 9、公共场合抽烟，酗酒者，一次扣1分； 10、对他人违纪有意包庇，或提供伪证者未够上行政处分者一次扣2分; 11、男女生交往不得体，造成不良影响者，双方各扣1分; 12、不参加政治学习，组织生活，公益劳动和规定参加的集体活动每次扣0.5分; 13、考试违纪扣2分，考试作弊扣4分; 14、警告处分扣1分，受校通报批评2分，受严重警告处分扣3分，，受记过处分扣4分、留校察看处分扣5分; 15、打架斗殴视情节严重扣2-10分; 16、在每学期被评为星级宿舍的宿舍各成员,二星,三星,四星,五星分别加0.5分,1分,1.5分,2分; 17、无故不知去向，擅自离校达24小时者，扣5分。 18、上述纪律成绩分主要由辅导员负责审核。 （四）文体成绩分计算方法 1、我系组织的各种文体比赛活动中，凡获得第一名(一等奖)的个人加1分，第二、第三名加0.8、0.6分；凡参加者每人加0.2分； 2、在校级比赛中，获得前三名的同学分别加1.5分、1分、0.8分，有破纪录的加2分； 3、有获得校级以上比赛的名次1—3名，也分别加2分、1.5分、1分；团体项目，主力队员加全分，非主力队员加分减半； 4、凡参加校级及以上运动会的运动员、裁判员每届加0.3分； 5、以上四项总计不得多于5分； 6、参加省市各类比赛获得名次加2分（由学校有关部门组织或学校证明参加的比赛）； 7、凡通过英语四级的同学加1分、六级加2分； 8、凡在省级刊物上发表文章者加1分、省级以上加2分（多人合作按比例分占加分）； 9、参加全国职业资格考试，并取得证书后加1分； 10、通过国家计算机二级者加1分，三级2分，四级3分。 （五）其他加分: l、受到学校通报表扬者加1分； 2、见义勇为、舍己救人，冒险救护国家集体财产，维护社会治安，表现突出，经校方认定加3分； 3、学期内出满勤者（无请假、旷课、迟到、早退等）加2分； 4、学校各部门的加减分通知单由辅导员整理，酌情加分； 5、在课余时间，参加学校、老师组织的非活动型临时劳动，加0.2分； 6、参加学校组织或个人义务献血的同学凭献血证明加0.5分； 7、参加各种社团者，每社团加0.5分； 8、能履行职责的学生干部分别给予加分：凡任院学生会部长加3分、干事1分；系学生会部长加2.5分、干事加0.8分；班委视其工作表现分别为优秀、良好、合格，加2、1.5、1分。 9、如遇其他问题，由辅导员整理，将问题提交至系学生工作会议讨论后决定。
备注 1、各种奖励需有有关证明。 2、本细则由班级综合测评小组负责解释。