新光幼儿园2006年上半年教育教学计划 幼儿园
幼儿园半年教学计划_幼儿园幼儿教学计划
幼儿园半年教学计划_幼儿园幼儿教学计划教学目标：1. 帮助幼儿建立良好的习惯和行为规范。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和想象力。
3. 提高幼儿的注意力和集中力。
4. 增强幼儿的语言表达能力和交流能力。
5. 培养幼儿的团队意识和合作精神。
6. 培养幼儿的爱心和责任感。
7. 激发幼儿对学习的热情和兴趣。
教学内容：第一阶段（1-2月）1. 生活自理：教育幼儿独立自理。
2. 语言表达：教育幼儿用简单的语言表达自己的观点。
3. 数学启蒙：教育幼儿认识数字和简单的算术。
4. 动手能力：教育幼儿进行简单的手工制作和游戏活动。
5. 身体素质：进行简单的体育活动和健身操。
1. 观察力培养：教育幼儿观察周围的事物并进行描述。
2. 音乐欣赏：进行简单的音乐教育和唱歌活动。
3. 美术创作：培养幼儿的绘画能力和创作能力。
4. 情绪管理：教育幼儿正确表达自己的情绪。
2. 自然科学：进行简单的自然科学观察和实验活动。
3. 语言游戏：进行趣味性的语言游戏和交流活动。
4. 人际交往：培养幼儿良好的人际交往能力和礼仪意识。
5. 想象力培养：激发幼儿的想象力，并进行相关的绘画和手工制作活动。
教学方法：1. 多种形式的教学，包括唱歌、游戏、实践操作等。
2. 重视幼儿的参与性，引导幼儿亲身体验。
3. 根据幼儿的兴趣和实际情况，设置有针对性的教学活动。
4. 提供丰富多样的教学资源，如图书、玩具、音乐等。
5. 配合家长的教育工作，加强家园共育。
评估方法：1. 平时观察评估：通过日常教学活动中对幼儿的表现进行评估。
2. 考试测试评估：进行适当的考试测验，检测幼儿的学习成果。
3. 家长评价：通过与家长的沟通和交流，获取对幼儿学习情况的反馈。
4. 全员评比：定期进行全员评比，充分激发幼儿的学习积极性。
教学安排：1. 每周安排固定的主题活动，如数学周、科学周、艺术周等。
2. 定期进行健康体检和身体素质测试。
3. 注重室内外环境的创设和整理，营造良好的学习氛围。
幼儿园上半年工作计划范文6篇
第 1 页 共 24 页 幼儿园上半年工作计划范文6篇 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。下面是本店铺整理的幼儿园上半年工作计划范文6篇，欢迎参阅。 幼儿园上半年工作计划范文1 总目标：以安全为首要目标，做好日常保健工作，加大教育教学力度，力争出特色，尊重每个孩子的兴趣，培养幼儿良好的生活学习习惯，为幼儿入小学打下坚实的基础。 一、教育教学 1、继续以主题探究活动为主要课程模式，并着重抓好幼儿计算、语言等各科教学，进行前书写透性识字教学。 2、本期预设主题：我愿做个好小孩、我爱老师、奇妙的水、爱我中华、叶子、梦幻西游记、冬韵。 3、将音乐与美术教学做到既特色化又全面化，如音乐教学方面加强音乐欣赏、节奏与舞蹈等全方面的教学特色化、美术教学要加入水墨，手工等方面的练习。 4、加强游戏活动的组织与开展，全面开展表演、建构、棋类等游戏。 5、将分区活动全面经常地开展起来。 6、在班内树立赶、学、帮的学习风气，让幼儿养成良好的学习兴趣与习惯。 第 2 页 共 24 页
7、每周组织幼儿进行公共区卫生大扫除。 二、保育工作 1、发扬上期优点，继续做好日常卫生保健工作，勇夺流动红旗。 2、将值日生工作全面规范地开展起来，培养幼儿动手能力及服务意识。 3、大力培养幼儿动手自我服务能力，如自己穿脱衣物、系鞋带、叠被子等。 4、对个别体弱幼儿如冯锡民、唐一木、汤丰愿、戴红忆等幼儿要给予更多的帮助与关爱。 三、家长工作 1、加强与家长的沟通与联系，采用家园联系册，每周对家长发放，让家长全面了解幼儿一周表现。 2、对因病未来园的幼儿要及时通过电话或上门家访。 3、对做园车不错的的幼儿家长要多联系，通过便条或联系册反映幼儿学习、生活状况。 4、积极挖掘家长教育资源，通过活动吸引家长参与配合幼儿园的教育教学。 月工作重点 九月：新老幼儿的磨和与常规培养家长会分区活动的全面开展。 十月：学新器械操家长开放活动。 十一月：表演、建筑游戏大力开展社区活动秋游。 十二月：队列、队行、走步练习一月：迎新年童话剧排练及庆祝 第 3 页 共 24 页
幼儿园上半年教学计划
幼儿园上半年教学计划教学计划名称：幼儿园上半年教学计划教学目标：1. 培养孩子对于身边事物的观察和感知能力；2. 培养幼儿的想象力、创造力和逻辑思维能力；3. 培养幼儿的语言表达能力和社交能力；4. 培养幼儿的动手能力和合作意识。
教学内容和活动安排：1. 主题1：认识身边的事物- 活动1：观察周围的物品，了解它们的特点和功能；- 活动2：通过游戏和故事，认识不同的动物和植物；- 活动3：了解不同的交通工具，学习交通安全知识。
2. 主题2：培养幼儿的想象力和创造力- 活动1：鼓励幼儿自由绘画，展示他们的想象和创造；- 活动2：通过角色扮演游戏，让幼儿体验不同的角色和场景；- 活动3：组织幼儿进行拼图和积木搭建等动手创作活动。
3. 主题3：培养幼儿的语言表达能力和社交能力- 活动1：进行简单的语音游戏和绕口令，锻炼幼儿的口语表达能力； - 活动2：编写简单的故事，让幼儿讲述故事并参与角色扮演；- 活动3：组织小组活动，让幼儿合作解决问题，培养社交能力。
4. 主题4：培养幼儿的动手能力和合作意识- 活动1：进行手工制作活动，如折纸、剪纸和粘贴等；- 活动2：进行简单的科学实验，让幼儿亲自操作和观察结果；- 活动3：组织团队游戏，让幼儿合作完成任务，培养合作意识。
评估方式：1. 观察记录：通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们的参与度、主动性和兴趣程度；2. 作品展示：让幼儿展示自己的绘画作品、手工制作品和完成的任务，评估他们的实际能力；3. 口头表达：通过让幼儿讲述故事、回答问题等方式，评估他们的语言表达能力和思维逻辑。
教学资源准备：1. 图书和故事书；2. 手工制作材料，如纸张、颜料和胶水等；3. 纸板、积木和拼图等教具；4. 音乐、游戏和绕口令等教具。
教学计划实施建议：1. 根据幼儿的兴趣和能力，灵活调整活动内容和安排；2. 设置适度的游戏和活动时间，避免幼儿疲惫和厌倦；3. 鼓励幼儿参与并表达自己的意见和想法，关注他们的情感发展；4. 建立良好的师生互动和家园合作机制，共同关注幼儿全面发展。
幼儿园上半年工作计划6篇
幼儿园上半年工作计划6篇第1篇示例：幼儿园上半年工作计划随着春天的来临，幼儿园也迎来了新的一年，上半年是幼儿园工作的重要阶段。
为了更好地完成幼儿园工作，制定一份详细的上半年工作计划显得尤为重要。
下面就让我们来看一下幼儿园上半年的工作计划安排。
一、教育教学计划1. 确定上半年的教育教学主题：在上半年，我们将以“春天的故事”为主题，通过多种形式的活动引导幼儿感知春天的变化，培养他们的观察力和表达能力。
2. 布置教室环境：根据主题设计教室环境，包括贴纸、挂画、摆设等。
让教室成为幼儿学习的乐园。
3. 制定教学计划：为教师制定上半年的教学计划，确保每个教学活动都有条不紊的进行，做到有计划、有安排。
4. 提高教师的素质：组织教师参加各种专业培训和教研活动，提高他们的教育教学水平。
二、管理计划1. 安全管理：加强对校园安全的管理，定期检查学校的安全设施和应急预案。
2. 疫情防控：继续落实疫情防控措施，做好每日体温测量、外来人员登记等工作。
3. 班级管理：加强班级管理，指导班主任做好班级卫生和纪律教育工作。
4. 家长沟通：加强和家长的沟通，做好家长会、家访等工作，及时反馈幼儿在园生活的情况。
三、特色活动计划1. 中英文双语启蒙课程：开展中英文双语启蒙课程，培养幼儿的双语交流能力。
2. 学前音乐教育：邀请专业的音乐老师，组织幼儿学习音乐，培养幼儿的音乐感知和表达能力。
3. DIY手工课程：开展DIY手工课程，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 户外活动：组织幼儿开展户外活动，如郊游、野餐等，让幼儿感受大自然的美好。
四、家园共育计划1. 家长讲座：邀请专家为家长们进行育儿知识讲座，提高他们的育儿技能。
2. 亲子活动：组织亲子活动，如亲子游园会、亲子运动会等，促进家长与幼儿之间的亲情。
3. 家园同步：加强与家长的沟通，定期举办家长会，及时了解家长的需求和意见。
五、课外活动计划1. 艺术节目比赛：组织幼儿进行各类艺术节目比赛，包括舞蹈、朗诵、绘画等，展现幼儿的才艺。
幼儿园半年教学计划_幼儿园幼儿教学计划
幼儿园半年教学计划_幼儿园幼儿教学计划第一部分：教学目标1. 培养幼儿的社交能力和情感管理能力；2. 帮助幼儿建立良好的自理能力；3. 开发幼儿的语言表达能力和认知能力；4. 培养幼儿的艺术兴趣和创造力；5. 培养幼儿的动手能力和动脑能力；6. 帮助幼儿建立良好的卫生习惯和生活习惯；7. 促进幼儿的身体发育和运动能力。
1. 社交能力和情感管理通过小组活动和角色扮演等形式培养幼儿的分享和合作意识，引导幼儿学会尊重和包容他人，培养幼儿的情感管理能力。
2. 自理能力指导幼儿学会穿脱衣服、洗手、擦嘴等自理能力，培养幼儿的自理意识和独立性。
3. 语言表达能力和认知能力通过故事、歌曲、游戏等形式拓展幼儿的词汇量和语言表达能力，同时开展形色、大小、数量等认知能力的训练。
4. 艺术兴趣和创造力组织幼儿参与绘画、手工制作、音乐舞蹈等艺术活动，激发幼儿的艺术兴趣和创造力。
5. 动手能力和动脑能力设计各种手工制作和拼图游戏，培养幼儿的手眼协调能力和逻辑思维能力。
6. 卫生习惯和生活习惯指导幼儿学会洗手、刷牙、整理书包等卫生和生活习惯，培养幼儿的良好生活习惯。
7. 身体发育和运动能力安排幼儿参与各种体操、游戏等活动，促进幼儿的身体发育和运动能力。
1. 游戏教学法通过各种游戏形式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的合作意识和团队精神。
2. 角色扮演法通过角色扮演，让幼儿在模拟游戏中学会表达自己的情感和需求，培养他们的社交能力和情感管理能力。
3. 启发式教学法通过提问和引导，激发幼儿的思维，培养他们的语言表达能力和认知能力。
4. 情景教学法利用幼儿园生活场景，进行生活技能和常识教育，培养幼儿的自理能力和生活习惯。
5. 多感官体验法通过视、听、触、嗅、味等多种感官体验，激发幼儿的创造力和动手能力。
第四部分：评估方法1. 观察记录老师和家长观察幼儿在日常生活和学习中的表现，并及时记录，形成幼儿的成长档案。
2. 日常检测设计简单的测试题目，检测幼儿掌握知识和技能的程度。
关于幼儿园上半年工作计划5篇
关于幼儿园上半年工作计划5篇关于幼儿园上半年工作计划篇1一：班级管理常规管理：组织好幼儿一日生活常规是对一个幼儿园老师的要求。
常规主要是为了培养幼儿从小养成良好的生活习惯。
从幼儿的洗手排队东西归位用餐坐姿午睡脱衣穿衣等做起。
幼儿安全管理与教育：只有确保幼儿安全的条件下我们才可以顺利开展教学活动。
作为班主任我们要始终保持高度的安全责任意识。
认真细致开展安全工作。
强化幼儿安全意识，提高自我保护能力。
在一日生活中容易出现的不安全因素：早晨接待幼儿时利用抱抱摸摸不经意间检查幼儿的口袋，发现危险物品及时处理，进一步强化幼儿安全意识。
班级保健卫生管理：在一日生活中，做好全面的卫生保健工作。
对教室所有教具毛巾水杯桌椅等做好消毒工作。
给幼儿强调不吃零食，老师做好表率作用。
让幼儿勤洗手洗澡等。
进一步做好保健卫生工作。
教师互相配合使班级工作顺利进行。
所有老师做到相互配合相互支持共同进步。
作为一名班主任将在实践中不断探索。
让小蒙一班有新的跨越新的进步. 二：教学活动蒙氏（生活区科学区语言区感官区蒙氏数学）锻炼幼儿动手能力及手眼协调能力。
韵语识字：锻炼幼儿识字的能力。
英语：认识简单的英语单词及简单的口语表达。
奥尔夫音乐：培养幼儿音乐节奏感。
手工创意美术：锻炼幼儿动手能力，小肌肉的发展，对简单色彩的认识。
礼仪：让幼儿学会简单的礼貌用语和日常一些基本礼仪。
三：家园共育1：和家长共同努力，帮助家长认识幼儿期家庭教育的重要性。
2：召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，争取做到共同配合，使工作有效开展。
3：做好家园联系册，让家长了解每周食谱在园所学知识。
4：和家长面对面交流，沟通幼儿一日在园情况。
坐校车的及时做好电话沟通。
5：定期家访，让家长了解幼儿在园情况及兴趣特长等。
关于幼儿园上半年工作计划篇2行政工作：1.制定中心工作计划，各条线制定相应工作计划。
2.做好开学报到收费工作，实行电子收费，有序落实插班生。
3.做好开学安全自查中心普查工作。
幼儿园上半年教育工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕幼儿园发展目标，以幼儿发展为本，以培养幼儿良好行为习惯和基本生活技能为重点，提高幼儿综合素质，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。
二、工作目标1. 提高幼儿的生活自理能力，培养良好的生活习惯。
2. 加强幼儿的品德教育，培养幼儿的社会交往能力。
3. 培养幼儿的兴趣爱好，提高幼儿的审美情趣。
4. 优化幼儿园教育教学环境，提高教育教学质量。
5. 加强师资队伍建设，提升教师教育教学水平。
三、具体措施（一）加强幼儿生活自理能力培养1. 开展生活自理能力训练课程，如穿衣、洗脸、刷牙等。
2. 在日常生活中，引导幼儿学会整理玩具、摆放物品。
3. 开展亲子活动，鼓励家长参与幼儿生活自理能力的培养。
（二）加强幼儿品德教育1. 通过故事、歌曲、游戏等形式，开展品德教育课程。
2. 定期组织幼儿观看爱国主义影片，培养幼儿的爱国情怀。
3. 开展文明礼仪教育，培养幼儿的良好行为习惯。
（三）培养幼儿兴趣爱好1. 开设丰富多样的兴趣班，如绘画、舞蹈、音乐等。
2. 鼓励幼儿参加幼儿园组织的各类比赛和活动，展示自己的才艺。
3. 定期举办亲子活动，增进亲子感情，丰富幼儿的生活体验。
（四）优化教育教学环境1. 调整教室布局，提高教室空间利用率。
2. 采购适合幼儿年龄特点的教具和玩具，丰富教学资源。
3. 加强校园文化建设，营造温馨、舒适的幼儿园环境。
（五）加强师资队伍建设1. 组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
2. 开展教师技能比赛，激发教师教学热情。
3. 建立教师考核评价机制，促进教师不断进步。
四、工作计划安排1. 第一季度：开展新学期教师培训，提高教师教育教学水平；开展幼儿生活自理能力训练，培养幼儿良好生活习惯。
2. 第二季度：加强幼儿品德教育，开展文明礼仪教育；举办亲子活动，增进亲子感情。
3. 第三季度：举办幼儿兴趣班，培养幼儿兴趣爱好；开展各类比赛和活动，展示幼儿才艺。
幼儿园半年教学计划_幼儿园幼儿教学计划
幼儿园半年教学计划_幼儿园幼儿教学计划一、课程目标本教学计划是针对幼儿园半年学期的教学计划，在教学过程中，将尽可能满足幼儿的发展需求，使幼儿在身体、智力、语言、社会等方面得到全面发展。
二、教育方向1.以学生为中心，注重幼儿的主体性和发展潜能的挖掘。
2.营造温馨、和谐的教育环境，使每位学生都能获得关爱和尊重。
3.积极鼓励幼儿创造性思维，培养其自主意识和合作精神。
4.贯彻以游戏为主的教学理念，注重幼儿的体验和感受。
5.通过形式多样的游戏活动，培养幼儿的语言表达能力和社交能力。
三、具体计划1.个人领域（1）生活自理：培养幼儿认识身体器官及其功能，掌握基本生活自理技能，如穿衣、脱衣、洗手等。
（2）感官觉知：提高幼儿观察力、感知能力，开发幼儿各种感官。
（3）身体运动：关注幼儿身体发展健康情况，通过游戏运动培养幼儿运动协调性和身体养成好习惯。
（4）美育启蒙：通过绘画、手工工艺等形式，培养幼儿的创造性思维和审美能力。
2.口语语言（1）语言表达：以情境化方法，通过游戏、故事、歌曲等形式，培养幼儿发音准确、表达流畅的语言表达能力。
（2）听说相结合：培养幼儿听讲与口语表达的综合能力，并深入了解幼儿的思维方式和个性。
（3）音韵意识：通过游戏、歌曲传递音乐、韵律、节奏等元素，开发幼儿的音韵意识和音乐素养。
3.认知领域（1）数学认知：注重培养幼儿对数量、形状、大小等基本数学观念和认知能力。
（2）科学启蒙：以异物概念、常识尝试、简单实验、半结构式教学法等方式，开发幼儿对生活、自然和科学的基础认知。
（3）文字启蒙：逐步启蒙幼儿对文字的认识，初步了解汉字的文字特点与功能。
4.情感社会（1）情感培育：注重幼儿良好情感和性格品质的培育。
（2）社交能力：通过认识、交流、协作等形式，培养幼儿积极向上的社会交往能力。
（3）道德教育：注重引导幼儿行为规范和道德品质的培养。
四、教学方法1.情境教学法：以情境为背景，结合教师的引导和启发，让幼儿自己动手，积极想象和理解学习内容。
幼儿园教学上半年工作计划
幼儿园教学上半年工作计划一、教学目标本教学计划旨在为幼儿园上半年的教学工作提供指导，确保教学质量和效果的提升。
具体教学目标如下：1.培养幼儿的基本生活技能，包括自理能力、社交能力等；2.培养幼儿的感知能力和动手能力，提升他们的综合素质；3.培养幼儿的语言表达能力和思维能力，促进他们的认知发展；4.培养幼儿的审美观和艺术素养，培育他们的艺术兴趣；5.培养幼儿的团队合作意识和社会适应能力。
二、教学内容本教学计划将涵盖以下内容：1. 语言表达与思维发展•通过儿歌、童谣的学习，培养幼儿的语言表达能力和音乐感知能力；•运用故事、情景游戏等方法，培养幼儿的想象力和逻辑思维能力；•引导幼儿进行简单的问题解决和创造性思维活动。
2. 数字与逻辑思维•引导幼儿认识数字和进行简单的数学操作，如计数、排序等；•进行拼图、积木等游戏，培养幼儿的空间想象力和逻辑思维能力；•运用数学游戏和趣味数学活动，激发幼儿对数学的兴趣。
3. 艺术与审美教育•通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿的艺术创造力和审美能力；•探索不同类型的音乐，培养幼儿的音乐欣赏能力；•组织幼儿参观美术馆、音乐厅等文化场所，扩展幼儿的艺术视野。
4. 社交与情绪管理•建立和谐的班级氛围，引导幼儿学会分享、合作和尊重他人；•进行团队游戏和集体活动，培养幼儿的团队合作意识；•借助故事、角色扮演等方式，帮助幼儿认识和表达自己的情绪。
5. 科学与探索•进行简单科学实验，培养幼儿的观察和实验能力；•引导幼儿探索自然环境，培养他们对环境的认知和保护意识；•组织户外探险活动，激发幼儿对自然科学的兴趣。
三、教学方法为了达到教学目标，我们将采用以下教学方法：1.游戏教学法：通过游戏的方式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的动手能力和思维能力。
2.情景教学法：通过创设情景，让幼儿在真实的环境中学习，提高他们的综合运用能力。
3.合作学习法：鼓励幼儿进行小组合作，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
上半年幼儿园教学工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以幼儿身心发展规律为基础，以培养幼儿良好的行为习惯、提高幼儿综合素质为目标，努力提高幼儿园教育教学质量，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。
二、工作目标1. 提高幼儿教师教育教学水平，优化教育教学方法，提高教学质量。
2. 培养幼儿良好的行为习惯，促进幼儿全面发展。
3. 加强家园合作，形成教育合力，共同关注幼儿成长。
三、具体措施1. 教师队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
组织教师参加各类培训，如师德师风、教育教学、班级管理等方面的培训，确保教师具备扎实的专业知识和技能。
（2）开展教师基本功比赛，激发教师积极性，提高教师教育教学能力。
2. 教育教学活动（1）优化课程设置，关注幼儿兴趣和需求，确保教学内容丰富多彩、富有挑战性。
（2）开展丰富多彩的教学活动，如游戏、音乐、绘画、手工等，激发幼儿学习兴趣，培养幼儿动手能力、创造力和审美能力。
（3）注重个别化教育，关注幼儿个体差异，为每个幼儿提供适合其发展的教育。
3. 家园合作（1）定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，加强家园沟通。
（2）开展亲子活动，增进亲子感情，提高家庭教育质量。
（3）建立家园联系册，方便家长了解幼儿在园表现，共同关注幼儿成长。
4. 环境创设（1）优化幼儿园环境，营造良好的学习氛围，让幼儿在舒适的环境中成长。
（2）充分利用空间，创设互动式学习区域，激发幼儿自主学习兴趣。
5. 安全教育（1）加强安全教育，提高幼儿安全意识，确保幼儿人身安全。
（2）定期开展安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力。
四、工作安排1. 第一季度：加强教师培训，开展教学研讨活动，优化课程设置。
2. 第二季度：开展丰富多彩的教学活动，加强家园合作，关注幼儿个体差异。
3. 第三季度：开展亲子活动，优化幼儿园环境，加强安全教育。
4. 第四季度：总结上半年教学工作，制定下半年工作计划。
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新光幼儿园2006年上半年教育教学计划
为进一步提高幼儿园保教工作质量，全面落实《幼儿园工作规程》精
神，促进幼儿身心和谐发展，不断深化幼儿园教育改革，特制定2005
年教育教学工作计划及完成措施：
一、通过每日听读、游戏识字、复习等加强幼儿对汉字与英语的读、
认、说的兴趣及能力，形成特色之一。
二、通过每次活动前的手指游戏，以手巧促心灵，达到幼儿人人会做
手指游戏，每幼儿要掌握几种——十几种手指游戏。教师需增强自身
的创编能力，不断推出新游戏，形成特色之二。
三、在扎实开展常规教学、完成河北省统编教材的基础上，各班继续
开展幼儿英语教学及富有特色的课题活动，要求教师们在上学期的基
础上，更有计划性、创新性，继续改革教学方法，大胆进行教学革新，
形成特色之三。
四、幼儿是教育教学活动的主体。在组织教育活动的过程中，首先要
从幼儿的生理心理特点出发，贯彻《幼儿园工作规程》及《幼儿园教
育指导纲要》，更好地激发幼儿主动学习，关注幼儿在教学的过程中，
是否获得了情感、态度、能力、知识、技能的发展？要利用多种手段
吸引幼儿，使孩子们在园的每一天，都过的快乐而有意义。
五、家庭的教育与幼儿园教育密不可分。以往，我们只注重了家长间
接参与幼儿园活动，忽视了家长的直接参与。本学期开展一次家长开
放日活动，让家长了解幼儿园的各项工作，全面征求家长意见与建议。
并逐步使家长直接参与教育过程，如共同商议教育计划、邀请家长主
持一些教育活动等。各班可根据实际情况，每月开展一些多种形式的
小型家园共育活动，达到家园共育的目的。每月末，开展一次公开教
学活动。
六、在教育过程中，教师以其教育水平、职业道德起着主导作用。今
年，我们要继续创设各种学习、培训机会，提高教师素质。通过教研
学习，提高教师专业素质与职业道德，鼓励扶持教师岗位自学，并开
展丰富的练兵活动。
具体安排如下：
三月份：举办教师制作比赛；班中创设双语环境。
四月份：组织优质课观摩评比活动；家长开放日活动。
五月份：在抓好常规教学的基础上，编排文艺节目，准备迎接六一儿
童节。
六月份：以文艺演出、益智亲子等全园性的活动庆祝六一儿童节。
七、八月份：幼儿区域活动；教师培训及教师技能比赛；扩招新生。