2018届中考化学复习第一模块分类复习5.4物质的分离和提纯课件新版新人教版
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最新中考化学专项复习物质的分离和除杂专项复习(共17张PPT)教育课件
• • 学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。
•
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• • 之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
加热
CuO + CO == Cu + CO2
• 1. 选择试剂或方法除去下列固体或溶液中 所含杂质（括号内为杂质），并写出反应 所涉及的化学方程式： ① ZnCl2 溶液（HCl） ② NaCl 溶液（CuCl2）
① 、加Zn粒 Zn + 2 HCl == H2 + ZnCl2
② 、适量的NaOH溶液， CuCl2 +2NaOH ==Cu(OH)2 + 2NaCl
D Ａ．用过量的O2除去CO2中CO Ｂ．用过量的ＦｅＳＯ４溶液除去Ｚｎ中的Ｆｅ Ｃ．用过量的NaOH除去CaCl2溶液中ＨＣｌ Ｄ．用过量ＨＣｌ溶液除去Ｃｕ中ＣｕＯ
中考化学专题突破复习 第五部分 专题一 科学探究 第三节 物质的分离和提纯课件
②被提纯物与杂质所含阴离子相同时，选取(xuǎnqǔ)与杂质中阳离子 不共存的阴离子，再与被提纯物中的阳离子组合成除杂试剂，如 NaCl(BaCl2)：可选用Na2SO4溶液为除杂试剂(生成物为BaSO4和NaCl， 达到目的)。KNO3(AgNO3)：可选用KCl溶液为除杂试剂(生成物为 AgCl和KNO3，达到目的)。
钡可以将硫酸钠杂质完全除去。(2)经过操作a得到固体和液体，因此是过滤操作，过
滤中还需要的玻璃仪器是漏斗。(3)由于加入的碳酸钠和氢氧化钠都是过量的，所以加
入盐酸是为了与过量的碳酸钠和氢氧化钠反应。(4)蒸发时，要使用玻璃棒不断地搅拌，
防止受热不均，使液滴飞溅。
答案：(1)Na2SO4＋BaCl2═BaSO4↓＋2NaCl 使硫酸钠杂质完全除去 (2)过滤 漏斗
3. 酸碱盐溶液中的除杂技巧：
基本方法：找出物质和杂质之间的不同部分，然后用对
应的离子(lízǐ)将不同部分转化成气体、水或沉淀。在此过程
中不要引入新的杂质。
12/8/2021
9
第九页，共三十一页。
①被提纯物与杂质所含阳离子相同时，选取与杂质中的阴离子 不共存(gòngcún)的阳离子，再与被提纯物中的阴离子组合成除杂试 剂，如Na2SO4(NaOH)：可选用稀H2SO4为除杂试剂(生成物为Na2SO4 和H2O，达到目的)。KCl(K2SO4)：可选用BaCl2溶液为除杂试剂(生成 物为BaSO4和KCl，达到目的)。
b. 两种物质均溶于水，但两种物质的溶解度一种随温度变化大，另一种 变化不大时，可考虑结晶法，即冷却热饱和溶液的方法加以分离。如：分
离NaCl和KNO3的混合物。
②常用的化学(huàxué)方法原理：
a. 加入的试剂只与杂质反应，不与原物质反应。
2018年中考化学粗盐提纯课件
•
思考 我们吃的食盐是怎么来的？
蒸煮 晾晒 提纯
海水、盐湖 盐井、盐矿
粗盐
精盐
如何提纯？ 杂质 可溶性：MgCl2、CaCl2 、硫酸盐 不溶性：泥沙
一、混合物的分离和提纯 回顾: 粗盐提纯实验
1、过滤和蒸发 （1）过滤 主要仪器：烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台（带铁圈）
注意： “一贴、二低、三靠”
2 4 2
4↓
+ 2NaCl
完成教材P7表格
思考 ·交流
加入你选择的试剂除杂后是否引入了新的 杂质离子？如何除去？
Ca2+ Mg2+ SO42-
对于粗盐水(NaCl) 要除去可溶杂质离子是:
选择要加入的除杂试剂: Na2CO3
引入了新的离子: CO32-
NaOH
OH-
BaCl2
Ba2+ BaCO3↓
用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？
①溶解 ②过滤 三次使用玻璃棒的作用
①溶解：搅拌，加速溶解 ②过滤：引流，防止液体溅出 ③蒸发：搅拌，防止液滴飞溅
③蒸发
思考 ·交流 经过溶解、过滤、蒸发这三个步骤得到的是纯净的NaCl吗? 可能还有什么杂质？
粗盐
溶解 悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐） 过滤 不溶性杂质 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液
小结
除杂原则： *不增（尽量不引入新杂质） *不减（尽量不损耗样品）
*易分（容易分离——生成完全不溶物或气体）
*复原（除去各种杂质，还原到目标产物）
注意：除杂试剂要适当过量；设计所加试剂的 先后顺序！
课堂练习
1、下列各组固体混合物，可用溶解、过滤的方法分离开的是 ( ) A．硝酸钾和氯化钠 B．硫酸钡和碳酸钡 C．食盐和沙子 D．氧化镁和氧化铜
思考 我们吃的食盐是怎么来的？
蒸煮 晾晒 提纯
海水、盐湖 盐井、盐矿
粗盐
精盐
如何提纯？ 杂质 可溶性：MgCl2、CaCl2 、硫酸盐 不溶性：泥沙
一、混合物的分离和提纯 回顾: 粗盐提纯实验
1、过滤和蒸发 （1）过滤 主要仪器：烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台（带铁圈）
注意： “一贴、二低、三靠”
2 4 2
4↓
+ 2NaCl
完成教材P7表格
思考 ·交流
加入你选择的试剂除杂后是否引入了新的 杂质离子？如何除去？
Ca2+ Mg2+ SO42-
对于粗盐水(NaCl) 要除去可溶杂质离子是:
选择要加入的除杂试剂: Na2CO3
引入了新的离子: CO32-
NaOH
OH-
BaCl2
Ba2+ BaCO3↓
用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？
①溶解 ②过滤 三次使用玻璃棒的作用
①溶解：搅拌，加速溶解 ②过滤：引流，防止液体溅出 ③蒸发：搅拌，防止液滴飞溅
③蒸发
思考 ·交流 经过溶解、过滤、蒸发这三个步骤得到的是纯净的NaCl吗? 可能还有什么杂质？
粗盐
溶解 悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐） 过滤 不溶性杂质 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液
小结
除杂原则： *不增（尽量不引入新杂质） *不减（尽量不损耗样品）
*易分（容易分离——生成完全不溶物或气体）
*复原（除去各种杂质，还原到目标产物）
注意：除杂试剂要适当过量；设计所加试剂的 先后顺序！
课堂练习
1、下列各组固体混合物，可用溶解、过滤的方法分离开的是 ( ) A．硝酸钾和氯化钠 B．硫酸钡和碳酸钡 C．食盐和沙子 D．氧化镁和氧化铜
湖南省2018年中考化学复习主题五科学探究第19课时物质的检验、鉴别和分离、提纯课件
考点聚焦 考向探究
第19课时┃ 物质的检验、鉴别和分离、提纯
考点2
物质的分离和提纯
1．区别 物质的分离和提纯是两种不同的方法，但二者之间又是相 互联系的。物质的分离是将混合物中各成分一一分开且得到纯 净物的过程，分离前后各物质的状态等不发生变化。物质的提 纯(即除杂)是除去物质中混有的杂质的过程。 2．原则 (1)不引入新的杂质； (2)不减少被提纯物质的质量； (3)杂质 便于分离；(4)优选物理方法。
钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则；FeSO4
溶液和CuSO4均能与过量锌粉反应，不但能把杂质除去，也会 把原物质除去，不符合除杂原则；Na2CO3能与过量稀盐酸反 应生成氯化钠、水和二氧化碳，再蒸发，能除去杂质且没有 引入新的杂质，符合除杂原则。
考点聚焦
考向探究
第19课时┃ 物质的检验、鉴别和分离、提纯
都正确的是( C )
选项 A
B
物质 N2
CaCO3 NaCl 溶液
杂质 O2
CaO
试剂和操作方法 伸入燃着的蜡烛
加足量水溶解、过滤、 蒸发结晶 加适量的氢氧化钠溶液， 过滤
C
D
MgCl2
K2SO4
K2CO3 溶液
加适量稀硫酸，蒸发结 晶
考点聚焦
考向探究
第19课时┃ 物质的检验、鉴别和分离、提纯
[解析] 蜡烛在O2中燃烧生成水和二氧化碳气体，会引入新杂 质；CaCO3难溶于水，CaO和水反应生成微溶的氢氧化钙，所
肥可与碱性物质如熟石灰反应产生氨气，因此NH4Cl、(NH4)2SO4 和熟石灰反应都会产生相同的现象，不能鉴别，C错误；CuSO4 溶液为蓝色、Na2SO4溶液为无色、FeSO4溶液为浅绿色，因此可 观察颜色鉴别，D正确。
第19课时┃ 物质的检验、鉴别和分离、提纯
考点2
物质的分离和提纯
1．区别 物质的分离和提纯是两种不同的方法，但二者之间又是相 互联系的。物质的分离是将混合物中各成分一一分开且得到纯 净物的过程，分离前后各物质的状态等不发生变化。物质的提 纯(即除杂)是除去物质中混有的杂质的过程。 2．原则 (1)不引入新的杂质； (2)不减少被提纯物质的质量； (3)杂质 便于分离；(4)优选物理方法。
钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则；FeSO4
溶液和CuSO4均能与过量锌粉反应，不但能把杂质除去，也会 把原物质除去，不符合除杂原则；Na2CO3能与过量稀盐酸反 应生成氯化钠、水和二氧化碳，再蒸发，能除去杂质且没有 引入新的杂质，符合除杂原则。
考点聚焦
考向探究
第19课时┃ 物质的检验、鉴别和分离、提纯
都正确的是( C )
选项 A
B
物质 N2
CaCO3 NaCl 溶液
杂质 O2
CaO
试剂和操作方法 伸入燃着的蜡烛
加足量水溶解、过滤、 蒸发结晶 加适量的氢氧化钠溶液， 过滤
C
D
MgCl2
K2SO4
K2CO3 溶液
加适量稀硫酸，蒸发结 晶
考点聚焦
考向探究
第19课时┃ 物质的检验、鉴别和分离、提纯
[解析] 蜡烛在O2中燃烧生成水和二氧化碳气体，会引入新杂 质；CaCO3难溶于水，CaO和水反应生成微溶的氢氧化钙，所
肥可与碱性物质如熟石灰反应产生氨气，因此NH4Cl、(NH4)2SO4 和熟石灰反应都会产生相同的现象，不能鉴别，C错误；CuSO4 溶液为蓝色、Na2SO4溶液为无色、FeSO4溶液为浅绿色，因此可 观察颜色鉴别，D正确。
人教版(五四学制)化学八年级全册-第七单元--物质的分离与提纯复习--课件
过滤 。若在操
作②结束后发现溶液A仍浑浊，应采取的措施是
更换滤纸重新过滤
。
(2)操作③是在加热条件下不断滴加稀盐酸至溶液
的pH=7。该操作的目的是中和过量的碱, 除去碳酸。根离子
(3)操作④是将溶液B倒入 蒸发皿 (填仪器名称
)中，加热并不断搅拌，直到 大量晶体析出 (
填现象)时，停止加热。
13 、当一个人先从自己的内心开始奋斗, 他就是个有价值的人。 13 、一个实现梦想的人, 就是一个成功的人。 5 、这个社会, 没有朋友, 就意味着你没有团队。一个没有团队的人是干不成什么事的。 3 、成功的法则极为简单, 但简单并不代表容易。 10 、原谅, 不过是将遗憾悄悄掩埋;忘记, 才是最深刻彻底的宽容。 4 、过去是经历, 现在是尝试, 未来是期待。经历过, 尝试着, 就有期待。 20 、时刻回想自己有什么, 想要什么, 自己为此做了什么? 16 、创富是一种精神, 一种目标, 一种执着, 坚持是为了更好的得到想要的一切。 2 、我穷, 但是我有尊严。我胖, 但是我有目标。坦然面对一切。 5 、不要对挫折叹气, 姑且把这一切看成是在你成大事之前, 必须经受的准备工作。 5 、有魅力的女人不怕男人花心。有实力的男人不怕女人现实。 6 、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足, 却对眼前的机遇熟视无睹。 17 、乐观的人能重整旗鼓东山再起, 悲观的人因缺乏自信, 往往一败涂地。 2 、大路走尽还有小路, 只要不停地走, 就有数不尽的风光。
；
③NaCl(Na2SO4)Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓ƻAgNO3==AgCl↓+HNO3
。
2.物质提纯的方法
(2)除去法: 将杂质转化为气体、沉淀或水等
中考化学总复习 第18讲 物质的分离、提纯与转换课件
• (2)除去多种杂质气体的顺序： • 一般是酸性较强的气体先除去。如N2中混有HCl、H2O(气)、O2
时，应先除去_______，再除去__H__C，l 最后除去O2(用水灼热的铜 网)。 • (3)检验多种气体的先后顺序：(一般先验水) • 有多种气体需要检验时，应尽量避免前步检验对后步检验的干 扰 。 如 被 检 验 的 气 体 中 含 有 CO2 和 水 蒸 气 时 ， 应 先 通 过 无 水 CuSO4检验水蒸气(由白色(báisè)变成蓝色，说明水存在)，再通过 ____________澄_清__(_ch_én检gqī验ng)C的O石2。灰水
2．主要方法(fāngfǎ)： (1)常见的物理方法。
方法
过滤法
结 晶 法 蒸
适用范围或原理
举例
①固体与液体混合物的分离；②
可溶性固体与不溶性固体混合物 粗盐提纯
的分离
2021/12/9
第四页，共三十一页。
发
降
温
①分离溶质与溶剂；②除去易挥 从含有HCl的NaCl溶液中分离出
发的杂质
固体NaCl
2021/12/9
第二页，共三十一页。
• 1．分离和提纯的原则：
• (1)提纯方法应简单易行。 • (2)操作过程中尽量不使被提纯的物质损失(不减)。 • (3)除去(chúqù)杂质的同时不能引入新的杂质(不增)。 • (4)最好能生成被提纯的物质(转化)。
2021/12/9
第三页，共三十一页。
HCl
通过盛有足量氢氧化钠溶液 的洗气瓶
2021/12/9
第十五页，共三十一页。
• [答案]D 解析：利用(lìyòng)一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜 和二氧化碳，从而除去二氧化碳中的一氧化碳，A合理；氧气与 灼热的铜网反应生成氧化铜，而氮气则不反应，B合理；浓硫酸 具有吸水性，可以除去氢气中的水蒸气，C合理；二氧化碳和 氯化氢气体都与氢氧化钠溶液反应，D操作除去氯化氢的同时，
2018年中考复习物质的鉴别与除杂专题复习 课件28张PPT
NaOH溶液与Ca(NO3)2溶液
C
鉴别方法 闻气味
分别加入双氧水 分别加入BaC杂 1.解题方法： 明确分离除杂混合物常用的方法。
(1)物理方法及适用范围。
提纯 方法
过滤
适用范围
理论依据
不溶性固体与液体或可 溶性固体与不溶性固体
物质的溶解性不同
举例 提纯粗盐
★★★★★
1.解题方法： (1)明确物质检验与鉴别的基本方法：
类型一 物质的鉴别
①物理方法：根据物质的特殊物理性质，如颜色、气味、水溶性等，通过观察、分析、判断，得出结论。 ②化学方法：利用物质的特殊化学性质，反应时产生的特征现象，对所给物质进行检验与鉴别。
(2)明确常见物质或离子的检验方法。 ①常见气体的检验方法。
结晶
可溶性固体与可溶性固体 物质的溶解度受温度影响不同
硝酸钾和氯化钠
蒸馏
液体与液体
液体的沸点不同
制取蒸馏水
(2)化学方法
方法
原理
气化法
与杂质反应生成气体而除去
沉淀法
将杂质转化为沉淀过滤除去
置换法
将杂质通过置换反应而除去
举例 除去Na2SO4中的Na2CO3，可加适量稀硫酸
除去NaCl中的Na2SO4，可加适量的BaCl2溶液 除去FeSO4中的CuSO4，可加适量的铁粉，再过滤
b.化肥的检验：
看外观
氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末
加水溶解
氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多不溶于水或微溶于水
加熟石灰 研磨
铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气
c.真、假黄金的鉴别： 假黄金通常是用铜锌合金伪造的，由于其颜色与真黄金相似，故常能以假乱真。区分时可用盐酸加以鉴别，如有气泡产生， 说明该物质中含锌，是假黄金，否则是真黄金。
C
鉴别方法 闻气味
分别加入双氧水 分别加入BaC杂 1.解题方法： 明确分离除杂混合物常用的方法。
(1)物理方法及适用范围。
提纯 方法
过滤
适用范围
理论依据
不溶性固体与液体或可 溶性固体与不溶性固体
物质的溶解性不同
举例 提纯粗盐
★★★★★
1.解题方法： (1)明确物质检验与鉴别的基本方法：
类型一 物质的鉴别
①物理方法：根据物质的特殊物理性质，如颜色、气味、水溶性等，通过观察、分析、判断，得出结论。 ②化学方法：利用物质的特殊化学性质，反应时产生的特征现象，对所给物质进行检验与鉴别。
(2)明确常见物质或离子的检验方法。 ①常见气体的检验方法。
结晶
可溶性固体与可溶性固体 物质的溶解度受温度影响不同
硝酸钾和氯化钠
蒸馏
液体与液体
液体的沸点不同
制取蒸馏水
(2)化学方法
方法
原理
气化法
与杂质反应生成气体而除去
沉淀法
将杂质转化为沉淀过滤除去
置换法
将杂质通过置换反应而除去
举例 除去Na2SO4中的Na2CO3，可加适量稀硫酸
除去NaCl中的Na2SO4，可加适量的BaCl2溶液 除去FeSO4中的CuSO4，可加适量的铁粉，再过滤
b.化肥的检验：
看外观
氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末
加水溶解
氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多不溶于水或微溶于水
加熟石灰 研磨
铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气
c.真、假黄金的鉴别： 假黄金通常是用铜锌合金伪造的，由于其颜色与真黄金相似，故常能以假乱真。区分时可用盐酸加以鉴别，如有气泡产生， 说明该物质中含锌，是假黄金，否则是真黄金。
中考化学总复习 第18讲 物质的分离、提纯与转换课件
2021/12/8
第十八页，共三十一页。
【例4】(2014，宜宾)下表中，除去物质所含少量杂质(zázhì)的方法和
反应类型归类均正确的是( )
选项 物质 所含杂质
除去方法
反应类型
A
CuO粉
Cu粉
在空气中加热
化合反应
B
CO2
CO
通过灼热的CuO
置换反应
C
H2
HCl
通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶
分解反应
第十八讲
物质(wùzhì)的分离、提纯与转 换
2021/12/8
第一页，共三十一页。
物质的分离(fēnlí)与提纯
• 物质的分离是通过适当的方法，把混合物中的各种物 质彼此分开，并且恢复到各种物质原来存在(cúnzài)的状态， 分别得到纯净物；而物质的提纯是通过适当的方法把 混入某物质里的少量杂质除去，以便获得相对纯净的 物质，又称除杂。
如被检验的气体中含有CO2和水蒸气时，应先通过无水CuSO4检 验水蒸气(由白色变成蓝色，说明(shuōmíng)水存在)，再通过
_________________检验CO2。
澄清(chéngqīng)的石灰水
2021/12/8
第十三页，共三十一页。
• 【例1】(2014，衡阳)要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为
D
KCl
K2SO4
溶解，加足量的硝酸 钡溶液，并过滤
复分解 反应
2021/12/8
第十九页，共三十一页。
[答案]A 解析：在空气中加热时，2Cu＋O2 ==△=== 2CuO，化 合反应，A正确；CO2(CO)通过灼热的CuO时，CO＋ CuO ==△=== Cu＋CO2，不属置换反应，置换反应是单质与化合 物生成单质与化合物的反应，B错；H2(HCl)，HCl＋ NaOH===NaCl＋H2O，此反应属复分解反应，C错； KCl(K2SO4)加足量的Ba(NO3)2溶液时，K2SO4＋ Ba(NO3)2===BaSO4↓＋2KNO3，除掉了杂质K2SO4同时生成了 新的杂质KNO3，D错。故选A。