第一节 我们的校园
看图写话(试题)部编版语文二年级上册
第一节美丽的夏天一、理思路1、图中是春天还是夏天？为什么？2、夏天和春天相比有什么特征？3、你喜欢夏天吗？为什么？4、夏天有好处？又有什么不好之处？5、提到夏天，你会想到哪些词语？二、备用好词：春夏秋冬轮回交替换上新装树荫乘凉蝉炙烤大地蒸笼雷阵雨乌云密布电闪雷鸣六月的天气，小孩的脸——说变就变彩虹姑娘三、小练笔写写夏天的景色。
可选一两处具有夏天特征的情景进行详细描写。
例如：夏天植物的生长状况；对人们的生活的影响；天气等自然现象。
第二节秋姑娘一、理思路：1、图中是什么季节？你是根据什么判断出来的？2、这个季节，农田、街道、天气、动物、天气都有什么变化？3、你喜欢秋天吗？为什么？4、提到秋天，你会想到哪些词语？二、备用好词：凉爽五彩缤纷迎风飞舞丰收金灿灿过冬心旷神怡三、小练笔写写秋天的景色。
先写你看到的，再写你感受到的。
可用以下开头：1、我眼中的秋天是美丽的；2、我眼中的秋天是收获的（1、2 抓住景物具体描写）；3、我眼中的秋天是欢快的（抓住人物活动、动物特点具体描写）。
第三节冬天一、理思路1、冬季是什么颜色的？你觉得冬天美丽吗？和别的季节相比，冬天有什么好的地方和不好的地方？2、在这个季节里，田野里、小河里、公园、街道都有什么变化？3、你觉得飘在半空中的雪花像什么？被雪覆盖的世界是什么样子的？4、你喜欢冬天吗？为什么？你在冬天会进行什么活动？二、补充句子：冬天是个的季节。
虽然它没有春天，也不像夏天那样，更不像秋天那样，但它同样，令人遐想。
三、小练笔对比其它季节，冬天有它的魅力。
写写冬天的特殊景色、在冬天的活动，以及你对冬天的感情。
注意运用比喻、拟人等方法。
第四节四季都美丽的校园一、理思路观察图片，这四张图分别是什么季节的景色？你是根据什么判断的？二、补充作文：我们的校园无论在哪个季节看，都是美丽的。
春天，我们的校园花朵夏天，小树和小草秋天是一个丰收的季节，我们也同样收获着知识。
此时，操场边大树的叶子冬天，雪姐姐给大地我爱我们的校园，因为他一年四季都是那么迷人，那么美丽！第五节草莓一、理思路1、你喜欢吃草莓吗？为什么？2、你去过草莓园吗？是什么样的？3、具体说说草莓的外观是怎样的？4、具体说说草莓的味道如何。
多彩的校园作文400字
多彩的校园作文400字多彩的校园作文400字在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的多彩的校园作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
多彩的校园作文400字1我爱我们的校园。
它有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，菊黄桂香的秋天，松青雪白的冬天。
每当春风吹拂大地时，校园所有的景物慢慢的苏醒了。
太阳公公笑眯眯地看着可爱的植物，用温暖的双手爱抚着它们。
嫩绿的三叶草从大地里钻了出来，洁白美丽的玉兰花变成一只只蝴蝶，在枝头舒展着优美的身姿。
樱花舞动着粉色的衣裙，开始播撒樱花雨。
夏天，小朋友穿上裙子短裤，在操场上玩耍，仿佛是一朵美丽的百合，大树急忙撑开大伞，好像在为我们遮挡烈日。
我们就在树下跳舞，连小鸟都被我们吸引过来，飞在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在说着什么。
柳树的头发又长又绿，随风摇曳，炫耀着自己曼妙的身姿。
秋天来了，校园的景色依然美丽。
菊花傲立枝头，在秋风中点头微笑，吸引着小朋友来观赏。
桂树也赶紧绽开花苞，让香味充满校园地每个地方。
我们在树下捡桂花，再把它扔向天空。
有的用纸把桂花包起来，为老师搜集桂花茶。
冬天，大地失去了春天那样的生机勃勃，但几棵松柏树依然像战士一样顶着寒风，保护着下面的小花小草。
铁树像个绿色地大菠萝在花坛里坐着喝茶，睡觉。
也有三三两两的小朋友叽叽喳喳的，在这里追逐嬉戏，学校依旧热闹不已。
我爱这美丽的校园，因为它给我插上了知识的翅膀；我爱学校，是它带我去知识海洋里冲浪；我爱学校，是它给我起航地风帆。
多彩的校园作文400字2大自然的景色多姿多彩，有平整光滑的池塘，有一片翠绿的草地......但是，我记忆最深的，还是那丰富多彩的的校园。
跨入校园的大门，映入眼帘的是一棵苍翠蓊郁的老松树。
放眼望去便能看见操场前高高挺立着的一根旗杆，旗杆上五星红旗在轻轻地随风飘动。
苏教版五年级下册语文练习册答案
基础练习一、看拼音，写词语。
歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、给加点字悬着正确的读音。
全部应该选第一个。
三、根据课文内容填空。
这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。
四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。
下面的词语可供选用。
枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。
曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。
清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。
每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。
荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
发展练习一、阅读短文，完成练习。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。
春在空中，和风送暖，燕子翻飞。
春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。
春在田间，麦苗青青，菜花金黄。
到处都有春天，春满人间。
1.发挥想象，把短文补充完整。
2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。
《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？穷山恶水，青山绿水。
无灾人养树，有灾树养人。
若要地增产，山山撑绿伞。
山上没有树，庄稼保不住。
植树造林，绿化神州大地; 栽花种草，点缀锦绣江山。
三、读一读。
暖流练习与测试答案基础练习一、看拼音，写词语。
致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二、写出下列词语的近义词。
宫阙（宫殿）详细（详尽）兴致（兴趣）佩服（钦佩）茂密（茂盛）裸露（露出）三、把下列名句补充完整。
1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
3.但愿人长久，千里共婵娟。
校园一角作文300字小学生三年级
校园一角作文300字小学生三年级校园一角作文300字小学生三年级在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的校园一角作文300字小学生三年级，希望对大家有所帮助。
校园一角作文300字小学生三年级1学校，是我们共同成长的地方，是我们快乐学习的地方，也是我心中最美的地方。
刚进校门，就可以看见那个绿油油的花圃，你只要深吸一口气，就可以闻到那股沁人心脾的花香，定睛一看，花圃里百花齐放，花儿们争奇斗艳，好像正在举办选美大赛呢！一个个争先恐后的盛开，生怕别人抢了自己的风头。
而旁边的大树就是大赛的保安，它们笔直的站在那里，看上去好像无论什么狂风暴雨都无法撼动他一步。
小草们则是大赛的观众，它们摇摇摆摆，好像正在为花儿们欢呼呢！不仅是晴天的花圃美丽，雾天和雨天更别有一番风味。
每当大雾降临，空中云雾弥漫时，花儿们还是不忘展现自己那艳丽的色彩，小草们也十分精神，围在花儿身边，好像在夸赞花儿美丽，花儿听了更骄傲了，在大雾中翩翩起舞。
这一切仿佛是一幅画，像仙境般朦胧。
大大雾散去了，小雨淅淅沥沥的下了起来小草、大树，都在接受大自然的洗礼，小草还时不时把身体压下去，好像在跪拜神明。
唯有花儿不想这样，像骄傲的公主，生怕自己身上沾上一点污泥。
这就是我们学校的花圃。
我爱我的学校，也爱这一块花圃！校园一角作文300字小学生三年级2校园不仅是学习的天堂，而且风景如画。
走进校园，第一个看到的就是喷泉，水从泉孔中喷涌而出，冲向天空，最终却又低低落下。
浅浅的鱼塘里，几只小鱼在快活的游着，有的吐着泡泡，好像在唱歌，有的尾巴一甩一甩的，似乎在跳舞，还有的一见我来，就往池塘深处游去，如同是害羞了，哦，它们真可爱！之后，就是教学楼，在楼上，能看见同学们勤劳的身影，他们有的正在津津有味的看书，有的正在这里一涂，那里一擦的改作业呢，还有的刚才偷偷摸摸的跟同学聊天，只可惜好景不长，被老师发现了，正在罚站呢，也有聪明的，借着捡东西，飞快的给旁边传纸条呢，忽然传来老师的声音，“一道题讲八遍，你到底有没有在听！”我们都胆战心惊，不敢说话，我吓得手一颤，字写歪了，又得重写，我在心里叹气，唉，老师，你就不能把音量调小一点吗？啊，美丽的校园，风景如画的校园，我好喜欢你！校园一角作文300字小学生三年级3我的校园有许多美丽的花草树木，其中最迷人的要属行政楼西侧的一个小花圃了。
篮球队入场词
篮球队入场词第一节：燃烧的激情篮球场上，瞬息万变的比赛，如同激流奔涌，搏击激烈。
此刻，战斗的号角已经吹响，我们的篮球队正迈向这片激情的战场。
我们是一支团结而又充满激情的篮球队，我们的目标是夺得胜利，为我们的校园增光添彩。
第二节：团结的力量篮球队是一个集体，每个人都有自己的位置和任务，但唯有团结才能创造奇迹。
我们的队伍中有得分手，有组织者，有防守专家，还有篮板悍将。
每个人都是团队中不可或缺的一环，只有我们紧密合作，才能在这个竞技的舞台上力挫强敌。
第三节：技艺的华章篮球是一项需要技艺的运动，我们的队员都是经过长时间的磨砺和训练，掌握了精湛的篮球技巧。
他们的投篮如同流星划过夜空，准确而又迅猛；他们的运球像蛟龙出水，灵活而又迷人；他们的盖帽如同巨人般屹立篮下，让对手望而却步。
在这个舞台上，我们将展现我们的技艺，向观众们献上一场精彩的篮球盛宴。
第四节：永不放弃的信念篮球场上，胜负往往取决于球员们的斗志和毅力。
在面对困难和逆境时，我们的队员们从不退缩，他们用坚定的信念和顽强的毅力战胜一切困难。
无论比分如何，我们都会坚持到最后一刻，永不放弃，直到最后的胜利属于我们。
第五节：围观者的力量篮球比赛离不开观众的支持与助威。
观众们的热情呐喊、鼓励和喝彩，像一股强大的能量，激励着我们的队员们奋力拼搏。
我们感谢每一位到场的观众，你们是我们前进的动力，是我们胜利的见证。
第六节：勇往直前的决心我们的篮球队是一支勇往直前的队伍，我们心怀梦想，追逐着胜利的荣光。
无论对手有多强大，我们都会毫不畏惧，奋勇向前。
在这个舞台上，我们要展现我们的风采，用汗水和努力诠释篮球的魅力。
第七节：胜利的呐喊最后的胜利属于拼搏与努力的人，属于坚持和奋斗的人。
篮球场上，我们要发出胜利的呐喊，用最后的一分一秒去争夺胜利。
我们要用胜利的姿态，向所有支持我们的人们证明，我们是最强大的篮球队。
篮球队入场词结束，让我们一起为我们的篮球队加油助威吧！。
人教版小学数学三年级下册第八单元我们的校园（I）卷（精编）
人教版小学数学三年级下册第八单元我们的校园（I）卷（精编）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、计算题 (共1题；共2分)
1. （2分） 240是8的倍，540是3的倍。
二、解决问题 (共3题；共16分)
2. （3分）按要求画图。
（1）将平行四边形沿虚线剪下一个三角形，将这个三角形向平移格，可以使平行四边形变成长方形。
（2）如果每个小正方形的边长是2cm，这个平行四边形的面积是cm2。
3. （8分）填一填。
（1）分针从12走到3，经过了分；从4走到8，经过了分；从5走到12，经过了分。
（2）从8：00到10：00，经过了时。
（3）希望小学下午1：40开始上课，每节课40分，那么第一节课的下课时间是时分。
课间休息15分钟，第二节课的上课时间是时分。
4. （5分）要用篱笆围一个长是11米、宽是6米的长方形养鸡场，需要多长的篱笆?
参考答案一、计算题 (共1题；共2分)
答案：1-1、
考点：
解析：
二、解决问题 (共3题；共16分)
答案：2-1、
答案：2-2、
考点：
解析：
答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：。
一年级心理健康《带你认识我们的校园》参考教案
《带你认识我们的校园》参考教案主题目标1.熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。
2.了解并尝试利用学校中与自己关系密切的设施、设备。
3.尝试用不同的方法进行探究活动。
教学重难点：1熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。
2尝试用不同的方法进行探究活动。
教学准备：设计好参观路线。
教学过程：第一节（一）你们每天来学校上学，你对学校的哪个地方最熟悉？（有的说操场，有的说教室，有的说门口）1.引导同学们说说我们的教室里有什么？有什么用处？2.讲故事《桌椅的对话》，进行爱护课桌椅的教育。
3.认识班牌，体会班级牌的作用。
4.找一找，除了这的班级所在的教室外，还有哪些教室也是我们学习的地方？这些教室里有什么？课间活动（二）遇到下列问题我们应该怎么做？1粉笔哪里领？2作业本送到哪里去？3受伤了怎么办？4到哪里可以借球？第二节（一）带着上节课提出的问题参观学校。
老师带着同学们，边讲解边参观整个学校。
参观完毕，回答以上4个问题。
（二）配对游戏1教师根据学生人数准备空白小纸条事先制成“校园里所有的场所”及“各种场所可能从事的活动”的纸条。
2教师发下空白小纸条，请学生写下名字后收回。
3有教师依序分别抽取三种纸条并念出抽到的“某小朋友”在校园里的“某某场所”做“某种活动”。
4若配对的结果不正确，则请该同学说出正确的活动与场所。
5若该同学无法回答，则请其他同学回答。
6教师小结：学校里有各种提供师生活动及学习的场所，要正确地认识和利用，才能发挥它们的功能和效用。
课后小结：通过探察活动，使同学们了解了自己的学校，产生了对自己学校的热爱之情。
描写开学第一周的校园生活作文
描写开学第一周的校园生活作文描写开学第一周的校园生活作文一个漫长而又快乐的暑假过去了，迎来了新学期的到来。
开学第一周的学习生活你还习惯吗?篇1：开学第一周的校园生活作文两个月的暑假时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年。
现在我是一名六年级的小学生了，更应该努力学习，迎接下一学期的升学。
虽然我以前的成绩都还不错，可是我想：以前的成绩是以前的，并不代表现在，六年级大家都是站在同一起跑线上，不好好学习怎么对得起家长和老师们的期望呢?开学已经一周了，可是我已经感觉到六年级和五年级的不同，肩上好像增加了许多的重量。
不过，新的一学期，我也认识了许多位新老师，他们有的幽默风趣，有的很严厉，有的充满了内涵，有的则阴晴不定……先说说语文老师吧!他不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任，叫袁老师。
袁老师虽然有些严厉，但是他讲课的内容很丰富，而且还把我们班管理地有条不素，我们无不暗暗佩服啊!数学的林老师是个和蔼而又细心的老师，她上课的时候，给我们讲的很仔细，生怕漏掉了什么，只要有我们不懂的题目，林老师就会不厌其烦地给我们一遍一遍地讲解，直到我们懂了为止。
还有实践课的老师，虽然还没有做过自我介绍，但是她已经给我留下了深深的印象，上第一节实践课，她给我们讲了好多的故事，留给我的第一印象就是内涵很丰富。
当然，我们最喜欢的还是教音乐的黄老师啦!她很幽默，上音乐课的时候，让我们玩游戏，游戏一直持续到下课，在游戏期间，只要说一句话(当然可以回答老师的问题喽!)就要听同学们的，表演一个节目。
勇鑫连着犯了3次规，结果就更不用说了，表演的节目让我们笑得都喘不过起来了!当然，现在我们升入了六年级，就是全校1~5年级同学的哥哥姐姐了，我们要做个好榜样才行!记得开学四天里，我们六年级做早操，升国旗都有被校长老师们表扬，我心里呀，别提有多高兴了!新的学期，新的.开始，同学们，努力加油，让我们度过小学生涯的最后一年!篇2：开学第一周的校园生活个漫长而又快乐的暑假过去了，迎来了新学期的到来。
安全第一节课班会记录(2篇)
第1篇班级：高一（1）班时间： 2023年3月10日星期五上午10:00地点：校多媒体教室主持人：班主任李老师参与人员：全班同学记录人：班级宣传委员张同学---一、班会开始10:00，随着李老师清脆的铃声，同学们陆续进入多媒体教室，找到自己的座位坐下。
班主任李老师准时到达教室，微笑着向大家打招呼，并示意大家安静下来，开始今天的班会。
二、班会主题：安全第一，警钟长鸣李老师首先强调了本次班会的主题：“安全第一，警钟长鸣。
”她指出，安全是学校教育永恒的主题，是学生健康成长的保障。
希望通过本次班会，提高同学们的安全意识，养成良好的安全习惯。
三、班会内容1. 校园安全李老师首先从校园安全入手，详细介绍了校园内可能存在的安全隐患，包括用电安全、消防安全、交通安全、食品安全、防溺水安全等。
她结合具体案例，生动形象地说明了安全意识的重要性。
- 用电安全：提醒同学们不要在宿舍使用大功率电器，避免电路过载引发火灾。
- 消防安全：强调火灾发生时的逃生自救方法，提醒同学们要熟悉消防器材的位置和使用方法。
- 交通安全：教育同学们遵守交通规则，不要在校园内骑自行车追逐打闹，确保人身安全。
- 食品安全：提醒同学们注意饮食卫生，不吃过期食品，防止食物中毒。
- 防溺水安全：强调游泳时要选择正规场所，并结伴同行，避免发生溺水事故。
2. 网络安全随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。
李老师提醒同学们要提高网络安全意识，不轻信网络信息，不随意泄露个人信息，防范网络诈骗。
3. 心理健康心理健康也是安全的重要组成部分。
李老师提醒同学们要关注自己的心理健康，遇到心理压力时及时寻求帮助，保持积极乐观的心态。
四、互动环节为了加深同学们对安全知识的理解，李老师组织了互动环节。
1. 安全知识问答：同学们积极参与，现场气氛热烈。
李老师对同学们的回答进行了点评，并给予了鼓励。
2. 情景模拟：同学们分组进行情景模拟，模拟在火灾、地震等紧急情况下如何逃生自救。
老师的棒球帽
老师的棒球帽
我们的老师有一顶特别的棒球帽，这顶帽子在我们的校园生活中可是出了名的。
记得那是一个阳光明媚的上午，第一节就是老师的课。
当老师走进教室的时候，头上戴着那顶棒球帽，一下子就吸引了我们的目光。
那顶帽子是深蓝色的，帽檐有点微微弯曲，上面还有一个小小的金色标志，看起来特别酷。
“同学们，咱们开始上课啦！”老师笑着说。
可我们的眼睛还是忍不住盯着那顶帽子。
“看啥呢，都看黑板！”老师假装生气地说道，不过脸上还是带着笑意。
“老师，您这帽子真好看！”坐在前排的小李大声说道。
“哈哈，是吗？这可是我的宝贝帽子。
”老师摸了摸帽子，接着开始给我们讲课。
这堂课上，大家的心思时不时就飘到老师的帽子上去了。
老师似乎也看出了我们的心不在焉，索性停下来说：“行啦，既然你们这么好奇这顶帽子，那我就讲讲。
这帽子是我上次出去旅游的时候买的，当时在一个小店里，一眼就看中它了。
”
我们听得津津有味，感觉老师讲帽子的故事比课本上的知识还有趣。
后来，每次看到老师戴着这顶棒球帽，我们都会想起那堂有趣的课。
这顶帽子也成了老师的一个标志，让我们觉得老师更加亲切和有趣。
直到现在，一想起老师的那顶棒球帽，我都会忍不住笑起来，那真是一段美好的回忆啊！。