2003年高考文科综合仿真试题(二)参考答案 .doc

诸城市2018年中等职业教育质量年度报告 （2017年9月1日—2018年8月31日） 一、基本情况 1.1规模和结构。诸城市共有3所中等职业学校，分别是潍坊市经济学校、诸城市福田汽车职业中专、超然综和高级中学，普通高中5所。中等职业学校总占地面积1831亩，建筑面积44.25万平米，全市高中段学校在校生24351人，其中中职学校在校生10780人，比去年增加1176人，中职学生在校生占全市高中段学校在校生比例达44.27%。2018年全市全市中职招生4267，普通高中招生6193人，职普比例达40.79%，比上年度增加1.15个百分点。全市有6所普通高中学校，公办高中4所，民办高中2所，在校生数 13571人。 诸城市中职学校办学条件一览表

学校 占地面积（亩） 建筑面积（万平米） 职业学校在校生数 图书馆藏（万册） 教学、实习仪器设备资产值（万元） 备注 潍坊经济学校 1261 21.6 2497 50 2647.3 福田汽车职专 330 13 6267 13 4940.4 超然综合高中 240 9.65 2016 14.98 1540.5 民办

诸城市近2017/2018中职学校高中阶段职普招生比例对比 年 度 初中毕业生数 中职招生数 普高招生数 职普招生比例 高中毕业生数 中职毕业生数 2017年 10443 3992 6078 39.64% 6989 2677 2018年 10686 4267 6493 40.79% 7159 3044 1.2设施设备。目前，全市职业学校拥有实习实训仪器设备总

价值9128.2万元，比去年增加1007.3万元、图书68万册、实习实训工位4360个、网络多媒体教室170间，计算机3368台。 诸城市2018年中职学校设施设备一览表 学校 教学、实习仪器设备资产值（万元） 图书馆藏（万册） 实训实习工位数 多媒体教室（间） 计算机（台） 备注

潍坊市经济学校 2647.3 50 2448 36 1550 福田汽车职专 4940.4 13 2000 117 1068 超然综合高中 1540.5 14.98 500 14 750 合 计 9128.2 77.98 4948 167 3368 诸城市近两年中职学校设施设备生均情况对比

年度 教学仪器、实习仪器设备总值（万元） 生均教学仪器、实习仪器设备总值（元） 图书馆藏（万册） 生均图书馆藏（册） 实训实习工位数 生均实训实习工位 备注

2017 8120.9 8456 68 70.8 4360 0.45 2018 8828.2 8189 77.98 72.3 4948 0.46 增长情况 707.3 12 9.98 1.5 588 0.01 1.3教师队伍。诸城市以优化教师年龄结构和提高教师专业素养为核心，强化“双师型”师资队伍建设，按省定标准重新核定了中职学校编制。实施“能工巧匠”进校园工程，引进一批富有实践经验的优秀专业人才担任兼职教师。目前，3所职业院校共有教职工624人，其中专任教师574人、专业教师387人、双师型教师277、兼职教师103人。专人教师硕士及以上学历105人，高级职称103人。 诸城市中职学校教师队伍状况分析表 指标 双师型教师占专业教师比例 兼职教师 比例 生师比例 专任教师 比例 专任教师硕士以上学历比例

专任教师高

级职称比例

年份 2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018 比例 60.2% 71.6% 13% 16.5% 16:1 17:1 71.2% 92% 15.5% 18.3% 15.2% 17.9% 二、学生发展 2.1学生素质。全市各中职学校以“立德树人”为根本，把社会主义核心价值观的基本要求融入教育教学全过程，深入开展理想信念教育、优秀传统文化教育、道德品行教育、民主法治教育、心理健康教育等。结合行业标准、专业特点、岗位工作要求和职业资格标准等，开展职业精神、创新创业、职业生涯教育。以思想政治课、德育课为主渠道、主阵地，不断创新工作方式，充分利用校内外资源，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。实施育人导师制，不断健全德育工作机构和工作制度，形成了“全员、全方位、全过程”育人工作机制。 完善学生思想道德评价制度，加强德育过程评价管理，把学生品德评定情况作为学生综合素质评价的重要内容和评先树优等的重要依据，发挥品德评定对学生成长成才的引导作用。 职业学校近两年职校学生文化课合格率 参加文化测试人数 合格人数 合格率 2017 2018 2017 2018 2017 2018 7378 8695 7215 8419 97.79% 96.82% 职业学校近两年学生专业技能合格率

参加技能测试人数 合格人数 合格率 2017 2018 2017 2018 2017 2018 7806 8903 7659 8667 98.12% 97.34% 职业学校近两年学生体质测评合格率

参加体质测评人数 合格人数 合格率 2017 2018 2017 2018 2017 2018 7472 7340 7368 7264 98.61% 98.96% 职业学校近两年毕业生毕业率 2.2就业质量。近年来，我市以提高学生培养质量为核心，以促进就业为导向，加强特色品牌专业建设，强化技能教学训练，密切校企合作，深入开展创业、职业生涯规划教育，有效提高了人才培养质量，毕业生就业质量稳步提升，深受用人单位和家长的欢迎。

诸城市职业学校分专业就业率、对口就业率、初次就业起薪统计表 专业大类 名称 毕业人数 就业人数 就业率 就业 对口人数 对口就业率

初次就业

起薪 2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018 服务类 143 98 120 98 84% 100% 109 96 90.8% 98% 2300 2700 财经商贸类 220 292 166 286 75% 98% 153 223 92.2% 78% 2200 2400 教育类 277 214 223 213 81% 100% 208 184 93.3% 86% 2100 2400 加工制造类 1937 1727 1418 1702 73% 99% 1283 1575 90.5% 93% 3000 3200 轻纺食品类 207 274 176 259 85% 95% 158 222 89.8% 86% 2200 2700 农林牧渔类 130 78 107 77 82% 99% 98 65 91.6% 84% 2000 2800 信息技术类 448 555 381 543 85% 98% 253 472 66.4% 87% 2000 2300 土木水利类 150 76 107 75 71% 99% 107 70 100.00% 93% 2200 3100 交通运输类 299 91 293 89 98% 98% 268 86 91.5% 97% 3300 3300 合计 3811 3405 2991 3342 78% 98% 2637 2993 88.2% 90% 三、 质量保障措施

3.1专业布局。全市职业教育面上市场办学，围绕区域主导产业和新兴产业办学，科学调整优化专业布局，开设了服务类、财

指标 毕业人数 合格人数 毕业率 时间 2017 2018 2017 2018 2017 2018 数值 3811 3372 3759 3323 98.64% 98.54% 经商贸类、加工制造类等9个大类24个专业方向。2018年，主动适应市场需求，新开设养老服务、城市轨道运营与管理和无人机应用技术等新兴专业。发挥汽车制造与检测专业建设指导委员会、数控技术专业建设指导委员会、动物医学专业建设指导委员会和建筑工程技术专业建设指导委员会等4个专业集群作用，带动专业品牌化发展。同时，根据县域经济社会转型升级需求，围绕服务“潍坊市四个城市建设和诸城三区一城建设”规划，深入行业、企业调研，由职教专家、企业技术骨干、专业教师共同会商，提出专业建设方案，及时调整专业结构，围绕着“培养什么人才”、“怎么培养”、“怎么保障”三个问题，校企共同确定人才培养思路，以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线，共同开发了校企高度融合的人才培养方案。潍坊市经济学校修订了机电技术应用、会计、服装制作与生产管理、学前教育、畜牧兽医、计算机应用、建筑工程施工等7个重点专业培养方案，福田汽车职专全年度新修订10个专业人才培养方案，多个专业被评为省市级品牌和特色专业。科学的规划促进了教育与产业、学校与企业、课程标准与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接，实现校企“互利双赢”。 诸城市中职学校专业评定情况 学校名称 项目 专业设置 示范性专业 规范化专业 合格专业 备注

潍坊市经济学校 14 2 8 4 福田汽车职业中专 18 7 3 3 超然综合高中 2 未认定 合计 34 9 11 7 诸城市中职学校2017/2018开设专业一览表

序号 学校名称 专业名称 专业代码