走进有趣的语文世界
二下语文园地七教学流程

二下语文园地七教学流程今天咱们一起来唠唠二下语文园地七的教学流程哈。
这可是个挺有意思的教学内容,咱得好好琢磨琢磨,让孩子们学得开心,咱教得也顺心。
一、趣味导入。
咱得先把孩子们的兴趣给勾起来呀。
比如说,上课铃一响,咱就笑眯眯地走进教室,然后用特别夸张的语气说:“今天老师要带你们走进一个超级有趣的语文世界哟!”接着呢,咱可以在黑板上画一些简单又可爱的小图案,跟语文园地七的内容有点关联的哈。
比如说画几个小动物,它们在做一些有趣的事儿,然后问孩子们:“你们看看,这些小动物在干嘛呀?能不能用你们学过的词语来形容一下呀?”这样一来,孩子们的好奇心就被激发出来啦,他们就会七嘴八舌地开始讨论,课堂气氛一下子就热闹起来咯。
二、字词乐园。
这部分可是基础中的基础哟。
咱可以把语文园地七里的生字词写在卡片上,然后像变魔术一样,一张一张地拿出来。
拿着卡片,咱就用那种很调皮的语气说:“哎呀呀,看看这个小家伙,谁认识它呀?”孩子们肯定会积极举手回答的。
答对的小朋友呢,咱就给他一个大大的赞,说:“哇塞,你太棒啦,就像个小语文天才哟!”要是答错了,也别批评,咱就笑着说:“没关系呀,小迷糊,下次肯定能答对的,再想想看哈。
”然后呢,咱可以让孩子们分组来玩字词接龙的游戏。
比如说,一个小朋友说一个词语,下一个小朋友要用这个词语的最后一个字开头,再说一个新的词语。
这样不仅能让孩子们更熟悉字词,还能增加他们的团队合作意识呢,课堂上就会充满欢声笑语啦。
三、句子天地。
句子教学也不能太枯燥呀。
咱可以先在黑板上写几个简单的句子,但是呢,故意写得有点小错误。
然后对孩子们说:“老师今天有点粗心啦,写的句子里藏了几个小调皮鬼,它们呀,把句子给捣乱了。
你们能不能帮老师把这些小调皮鬼找出来,让句子变得通顺又漂亮呀?”孩子们一听,肯定会觉得自己特别厉害,能帮老师解决问题,就会特别认真地去找错误啦。
找到错误之后,咱再让孩子们自己试着写一些句子。
比如说,给他们一个主题,像“我的好朋友”,让他们用自己的话来描述一下好朋友的样子或者你们之间有趣的事儿。
关于走进语文作文汇总10篇

关于走进语文作文汇总10篇关于走进语文作文汇总10篇走进语文作文篇1语文是艺术,如诗如画;语文是生活,烈火如歌;语文是心灵,静如止水;语文是宁静,可以致远。
语文是人生,带我们走向诗和远方。
从牙牙学语开始,我们便接触语言,说中国话;从手中握笔开始,我们便接触汉字,写中国字。
中华文化博大精深,汉字书写了中华上下五千年的历史。
汉字,草隶篆行,绽放出中华文化独特的艺术魅力和韵味。
这一块块灵动的方块字,早已在我们每一个人的心中根深蒂固。
汉字是多么吸引人啊,不少外国人也被这灵动的方块字所感染,开始学习中华文化。
语文是诗,带我们走进心灵和世界。
中华诗词,从古至今都是那样的有趣。
古代科举考试,考的便是语文,才华横溢的人,高中状元,进入官场;才疏学浅的人,考了一生,却也没能获取功名,名落孙山,一生都碌碌无为。
当你饱读中华诗词,满腹经纶的时候,定会器宇不凡。
都说腹有诗书气自华。
儒家经典早已流传于世,作为一名中华儿女,怎能不知晓个几句。
四书五经都是中华民族的象征,这是前人留下的经典,岂能容得不喜经典,胡作非为的人乱来。
作为中华儿女,我们每个人都应该传承中华文化的瑰宝,让经典永流传,弘扬中华文化。
语文是梦想,带我们飞向未来。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。
”语文和书籍都是同等重要的,通过阅读书籍,可以帮我们实现梦想,走向成功人生的巅峰。
语文是历史,带我们回顾过往。
史册上,记载着无数历史,悲惨的,喜悦的。
历史记载着人类的起源,记载着汉字的起源,记载着大唐兴盛,记载着历史王朝的衰败。
因为仓颉,从此有了文字的出现。
“八股取士”是一个多么沉痛的历史啊,假如不是八股取士,那又会出现多少人才啊。
语文承载着我们中华民族的文化,成就了着我们中华民族的许多优秀诗人。
假如语文是一张白纸,我要用它书画春秋,看向一年四季。
假如语文是一位诗人,我要同它吟诗作对,盼向诗词歌赋。
从我出生那刻开始,注定与语文结下深缘;从我说话那刻开始,注定与语言结下深缘;从我写字那刻开始,注定与汉字结下深缘。
《快乐实践新语文》带你走进语文大世界

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一堂有趣的语文课作文

一堂有趣的语文课作文一堂有趣的语文课作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗?以下是店铺帮大家整理的一堂有趣的语文课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一堂有趣的语文课作文1今天的语文课与平常不同,老师要我们同学之间相互提问,来一个知识的擂台赛。
本次比赛第一场设擂主一名,回答三个由同学提出的问题,每题回答限时1分钟,答对一题得10分。
第一场比赛的擂主是“常胜将军”童文竹,她是我们班的尖子生,每次考试语文都是第一名。
你看她得意扬扬地走上讲台,好像在说:“我懂的东西可多了,没那么容易被打倒。
”同学们眼望天空都在想问题,要把擂主难倒。
这时,邹一麟同学率先站了起来:“请问‘EMS’是什么的缩写?”他话音未落,童文竹那骄傲的神情一下子就消失了。
她用手托住下巴,想呀想呀,一下看这里,一下看那里。
时间一秒一秒过去了,同学们也在下面交头接耳。
很快一分钟到了,童文竹最终没能回答上来。
大家把目光全都投向邹一麟,要他把答案说出来,原来答案是特快专递。
老师笑眯眯地说:“哈哈,第一题就把‘常胜将军’难倒了。
”比赛继续进行,这时曾卓也想到一个问题,马上举手。
陈老师看着童文竹。
我想:“看他的神情这道题肯定很难吧。
”曾卓清了清嗓子,说:“请问本届世界杯足球赛上谁进的球最多?进了几个球?”陈老师听了惊讶地说:“哇,这题我都不知道呀!”我想曾卓以为女生对足球没有兴趣,想抓女生的弱点,就可以难倒她。
可童文竹却脱口而出:“罗纳尔多,进了8个球。
”曾卓惊呆了,他本以为童文竹会答不出来,可现在……他摇摇头,坐了下来。
这时同学们都纷纷责怪曾卓,而童文竹在那里兴奋得不得了,她得了10分。
我想一定要出个偏一点的问题才能难倒她。
对了!我灵机一动立刻站起来:“请问海洋里储存最多的矿物质是什么?”童文竹真的被我问住了,细细的汗珠从她的额头上渗出,同学们也都鸦雀无声“对不起,我不知道,能告诉我答案吗?”童文竹轻轻地问。