生态环境活动方案5篇
生态环境日活动方案6篇
生态环境日活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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保护环境活动策划书
保护环境活动策划书爱护环境活动策划书(5篇)爱护环境就是爱护自己，为有力保证爱护环境活动开展的质量水平，预先制定活动方案是必不行少的，活动方案是活动的书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。
以下是我整理的爱护环境活动策划书，欢迎大家借鉴与参考！爱护环境活动策划书【篇1】一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令同学在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：20__年3月11日——3月18日四、活动内容：1．活动宣扬：学校向全体师生发出号召，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2．护绿行动：（1）“校内环保小卫士”选拔赛第一块：“中队环保小卫士”评比班级评比方式：各班利用班会通过投票评比5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。
评比时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评比表（见附表一）评比条件：★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。
★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。
★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
★在学校能整理好自己的学习用品。
★家里整理好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
其次块：校级“环保小卫士”评比选拔方式：各班级推举1名“班级环保小卫士”参与校级评比，学校从中评比出校级“校内环保小卫士”。
各班级填写好班级推举表（见附表二）评比时间：3月16日（周三之前）评比的要求：每人预备一份演讲稿，主题是“爱护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。
依据成果评定校级“校内环保小卫士”。
（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
全国生态日活动方案（5篇）
全国生态日活动方案（5篇）当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，生态环境的保护是尤为重要的。
下面是由小编给大家整理带来的“全国生态日活动方案（5篇）”欢迎阅读，希望能帮助到你。
全国生态日活动方案篇1一、指导思想：认真贯彻落实上级环境宣传教育工作意见的精神，以《中小学环境教育实施指南》为指导，紧紧围绕上级工作的目标，不断完善环境教育管理机制，推动全我校环境教育工作的深入开展，在师生中牢固树立生态文明观念，促进资源节约型、环境友好型社会建设。
二、主要内容：1、紧紧围绕“模范城”创建，营造浓厚校园生态文明氛围。
充分发挥宣传橱窗、板报、墙报等宣传阵地作用，宣传生态市创建的基本知识，普及生态文明理念、环保行为、绿色生活方式等环保知识；结合“4·22”地球日、“6·5”世界环境日等环保节日，有针对性开展一些集中性的宣传教育活动。
2、积极开展学科渗透、研究性学习活动、综合实践活动、班队活动、社区和家庭环保实践活动等各种教育活动，做到环境教育每学年不少于4课时。
3、将环境教育与社会实践结合起来，鼓励少先队员开展环保社会实践活动，构建“学校—家庭—社会”三位一体的环保行动体系，以学生的先锋行动带动家庭成员加入环保的行列。
三、具体活动（一）加大环境教育宣传力度充分利用橱窗、宣传标语、红领巾广播、国旗下讲话等宣传阵地，宣传环保基本知识，普及生态文明理念，增强环保意识。
（二）开展环保教育活动1、开展“小手牵大手”活动。
通过发放社区环境调查表、环保倡议书，将生态文明的理念通过学生去影响家庭、带动社会。
2、开展社会实践活动。
通过社会实践活动，增强学生环境保护意识。
3、结合专题教育课，做到环境教育每学期不少于2课时。
4、开展环保知识讲座。
（三）结合环境教育日开展系列活动。
1、“4.22”地球日活动安排：（1）根据活动主题张贴环保标语，更新橱窗内容（2）红领巾广播（四1中队）（3）国旗下讲话（一1中队）（4）环保中队主题观摩活动（五1中队）（5）3-5年级环保手抄报评比（6）“大手牵小手”活动2、“8.15”全国生态日活动安排：（1）根据活动主题张贴环保标语，更新橱窗内容（2）红领巾广播（二1中队）（3）国旗下讲话（四1中队）（4）1-5年级环保专题黑板报评比（5）3-5年级环保征文评比xx小学xx年第一学期生态文明教育主题活动方案指导思想：1、按照邓小平提出的“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求，培养学生创造精神和实践能力，培养可持续发展人。
世界环境日宣传教育活动方案
世界环境日宣传教育活动方案世界环境日宣传教育活动方案（5篇）我们要提高公众的环保意识、文明意识，在全社会共建生态文明共享绿色未来，促进绿色环保知识。
下面是小编为大家带来的世界环境日宣传教育活动方案（5篇），希望大家能够喜欢!世界环境日宣传教育活动方案（篇1）__年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”，我国确定了__年宣传主题：“践行绿色生活”，通过集中宣传，广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念，提升人们对“生活方式绿色化”的认识和理解，并自觉转化为实际行动;呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。
为使我县今年“六·五”世界环境日宣传活动紧扣主题、有特色、有意义，达到加快推进__生态文明体制改革进程的效果，促进全县经济社会可持续发展，特制定如下活动方案：(一)联合国环境规划署主题：“可持续消费和生产”;(二)中国主题：“践行绿色生活”;(三)我县以“树立环保意识、建立绿色__”为主题，重点围绕创建国家环保模范城市、建设绿色__、倡导绿色生活方式开展宣传。
__年6月5日上午9:00—12:00。
中和广场(一)出席活动领导。
县人民政府代理县长张延高，县委常委、__经开区党工委书记、管委会常务副主任安斌，县人大副主任汪卫华，县人民政府副县长黄仕军，县政协副主席邢华，县法院院长毛明生，县检察院检察长简洁。
(二)县直各部门主要负责人、__、关中坝、双塘办事处主要负责人。
(三)教育系统组织师生方队200人参加。
(一)县人民政府领导讲话;(二)宣读倡议书;(三)组建环保志愿者队伍并宣誓(所有参与者，包括领导);(四)举行“践行绿色生活·建设生态__”签名活动;(五)各成员单位、环保志愿者向群众发放倡议书、宣传资料。
(一)加强领导，周密部署。
各成员单位主要负责人要亲自部署，立足部门职责，准备好相关宣传资料、展板和标语。
爱绿护绿主题教育活动方案例文（5篇）
爱绿护绿主题教育活动方案例文活动宗旨：倡导绿色理念，携手构建生态家园一、活动宗旨与目标本次活动旨在提升学生对于环保重要性的认识，培养他们主动参与环境保护的习惯。
具体目标如下：1. 强化学生环保意识，养成自觉维护环境的行动习惯。
2. 丰富学生环保知识及技能，提升其环保素养和实践能力。
3. 培养学生绿色生活习惯，推动校园文化及社区环境和谐发展。
二、活动内容与安排1. 主题演讲活动：邀请环保专家和热心公益人士发表演讲，阐述环境问题的严峻性与紧迫性，强调个人在环保行动中的责任，并探讨自然生态对人类生存的重要性，激发学生的环保责任感。
2. 环保知识竞赛：分组进行环保知识竞答，设置多样化的环保题目，检验学生环保知识掌握情况，并激发其深入学习环保知识的兴趣。
3. 环保主题班会：通过制作宣传海报、观看环保视频等方式，深化学生对环保的理解，并鼓励他们从生活中的细节做起，积极参与环保行动。
4. 环保主题征文比赛：鼓励学生用文字表达对环保的思考和感悟，倡导绿色生活，引导学生将环保理念转化为实际行动。
5. 环境整治活动：组织学生参与校园环境整治，如清理垃圾、美化花坛、修剪树木等，使学生亲身参与环保，感受自身的作用与责任。
6. 低碳生活推广活动：设立低碳生活展示区，展示绿色环保产品和生活模式，引导学生从日常习惯做起，节约资源，减少环境污染。
7. 环保实践活动：组织学生走进社区、乡村等地，参与植树、环保清洁等实践活动，让学生亲身体验环保行动的重要性。
8. 环保知识讲座：邀请环保专家或公益机构与学生们面对面交流，分享环保技术和绿色发展理念，提升学生对环保的认识。
9. 环保成果展览：组织学生展示其参与环保活动的成果，并邀请家长及社区成员参观，共同提升环保意识。
三、活动时间表1. 主题演讲活动：活动启动首日。
2. 环保知识竞赛：活动启动次日。
3. 环保主题班会：活动第一周内进行。
4. 环保主题征文比赛：活动第二周内进行。
5. 环境整治活动：活动第三周内进行。
生态环境日活动方案8篇
生态环境日活动方案8篇生态环境日活动方案篇1一、活动目的：赶忙来临的六月五日是世界环境日，为以实际行动支持和推动我园创建瑞安市绿色幼儿园工作，我园将开展“欢快过儿童节、绿色迎环境日”系列环保时装秀活动。
二、活动主题：环保时装三、活动时间：5月30日上午八点半。
四、活动地方：幼儿园操场。
五、参加活动范围：全园幼儿及教职员工六、要求与筹办工作（20xx年5月25日上交，26日检阅）：（一）以班级为单位组织方阵写好班级活动介绍（主题、六一与环保的.口号、主持老师，节目流程布置、服装名字以及制等）（二）小中班每个班至少准备8套环保时装；大班每个班至少准备9套环保时装，多则不限（三）确保幼儿出全勤、出满勤。
（四）后勤部全力搭配本次活动，做好相关后勤服务工作为让我园每个孩子过上一个愉快、有心义的六一儿童节，本次活动每个孩子发放服装一套（提前一天发放，活动当天穿）希望通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿乐观向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，加强环保观念，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，让幼儿度过一个欢快祥和、健康向上的“六一”国际儿童节和有心义的世界环境日。
生态环境日活动方案篇2为了落实教育局转发的《省委教育工委、省教育厅关于深入开展学校生态文明教育活动的通知》的通知，大力弘扬生态文明建设，提高学校绿化水平，现结合我校实际，订立我校生态文明建设及“绿色学校”实施方案。
一、引导思想以创建生态文化学校、全面推动素养教育、培养学生实践本领为目标，通过广泛深入地开展宣传教育和丰富多彩的生态文化教育活动，引导广阔师生树立环保的科学观念，普及生态文化建设的科学知识，提倡健康环保的生活方式，引导广阔师生乐观参加学校绿化活动，不绝改善学校环境，加强师生的生态文明意识，全力打造生态文化学校、绿色学校。
二、活动目的1、加强生态文明教育，加强生态文明理念。
把生态文明常识纳入到地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮忙学生获得人与环境和谐相地方需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践本领的合格公民。
幼儿园绿色环保主题活动方案(5篇)
幼儿园绿色环保主题活动方案(5篇)幼儿园绿色环保主题活动方案（精选篇1）水体污染可以说是我国目前最为严重的环境污染问题，我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存，还影响到了我们人类的健康，甚至还影响到了经济的发展。
近年来，瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性，但是这个活动还让很多人不理解，作为我们瑞安的小主人，他们更是不理解，于是我便设计了这个教学活动，通过参观环城河，观察以前的环城河，保护环程河等环节，并在活动中利用了实地参观及多煤体教学，并结合多种教学手段，让幼儿了解保护环城河的重要性，逐渐形成保护环境的意识。
整个活动安排合理，层次清晰，动静交替，给幼儿营造了良好的氛围，使之更好的达到教学目标。
活动一实地参观__河1、带幼儿来受污染最严重的一段流域。
2、让幼儿通过各种感官来感受河受污染的情况。
看：你在河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到环城河里等等）闻：闻闻河所发出的气味，有什么感觉？一、让环城河水变清1、师：刚才，我们一起去参观了环城河，现在我们来说说环城河，现在我们来说说和是什么样子的，你们喜欢这样的河吗？2、师：现在的黑又臭又脏，其实以前的可不是这样的，现在就让我们来看看以前的河是什么样子的？二、观看录像带1、观看影片清澈、美丽的环城河。
2、师：以前的环城河美吗？美在哪里？3、师：以前的环城河美丽、清澈，河里还生活着许多的小动物，可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭。
河为什么会变成这个样子呢？4、师：原来污水的排放，乱扔垃圾等行为都是使环城河的水变黑变脏变臭的原因，让我们大家一起听听河是怎么说的？5、听录音：我是受污染的河，最近几年我变的又黑又脏又臭了，我的河水都变了颜色，不再是清清的了，生活在我这里的小动物也没有了自己的家，它们有的搬家了，有的都死了，唉！我真难过呀！三、保护__河1、我们有什么办法使河的水变清？2、师：要使环城河的水早日变清，仅仅依靠我们的力量是不够的，我们还要发动自己身边的人，都加入到治理河的活动中。
生态环保研学旅行活动方案(通用6篇)
生态环保研学旅行活动方案(通用6篇)一、活动主题：践行绿色生活，共建美丽家园活动时间：3天2晚活动地点：自然生态保护区活动内容：第一天：1.早晨集合，前往自然生态保护区，介绍自然环境与自然资源保护。
2.参观自然保护区内的自然景观，了解生态系统、物种多样性等基础知识。
3.团队合作活动，收集生态垃圾，并进行分类处理，倡导环保行为。
1.早上进行打捞垃圾活动，提高环保意识，防止污染。
2.进行自然环境科普讲座，了解环保知识，感受生态平衡的重要性。
3.进行自然资源开发讲座，了解资源开发的合理性以及节约利用的重要性。
1.合理利用珍贵自然资源，进行手工制作活动，锻炼动手能力及对环境的尊敬。
2.环保主题游戏，深入贯彻环境保护理念，充分展现环保主题。
3.结束研学活动，告别美丽的自然生态保护区。
二、活动主题：体验城市生态环保1.集合后进入城市生态保护区，参观和了解绿化环境的养护和管理方法。
2.体验城市种植活动，了解城市种植的发展历程，感受城市绿化中的人与自然的和谐相处。
3.实践城市环境清洁工作，收集垃圾、分类处理、保持环境整洁。
1.了解水生态环境的治理和田园生态的维护方法，体验水上滑翔等刺激项目。
2.建立城市植物园游园或者绿道徒步旅游，感受城市绿化与城市生活的融合发展。
3.进行环保知识宣传，普及生态保护的知识，提高全民生态意识。
1.探讨城市环保节能的特点和成果，鼓励人们在生活中节约能源。
2.体验城市环保消费模式，了解可持续性消费的概念和方法。
3.进行环保手工制品制作，提高手工能力以及环保意识。
三、活动主题：山林之间，体验绿色之旅2.进行徒步行走，感受大自然的魅力，了解森林生态系统结构与作用。
3.进行野外生存知识的学习，增强野外生活能力。
1.了解森林生态环境的特点和保护方法，参加森林保护的义务劳动。
2.进行自然资源保护知识的宣传，了解可持续发展的重要性。
3.体验山林运动项目，提高户外体能。
1.学习使用自然能源，了解清洁能源与传统能源的对比。
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生态环境活动方案5篇生态环境活动方案篇1一、活动目的。
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容。
（一）成立领导小组。
1、组长：2、副组长：3、成员：（二）开展系列活动。
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。
六月五日下午第二节课__校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
__月__日上午8：30——11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王___、___。
3、开展一次环保宣传绘画。
__月__日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，__老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”，___负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由___负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各课堂领导老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
8、提出一项改善环境的建议。
9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，___负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
生态环境活动方案篇2设计思路：当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。
如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。
因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。
活动目标：1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。
2．引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。
重点和难点：通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识。
活动准备：1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。
活动流程：引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动活动过程：一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得真高兴。
忽然，附近的工厂里排出大量的黑烟，它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离了森林，躲到别的地方去了。
二、实验活动教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”1、现在我们做两个实验。
（1）出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。
（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩罩住它（封闭），然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，会发现房屋周围都是烟雾。
三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的危害。
1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。
2、提问：这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害3、小结：动物和人需要清洁的空气。
四、讨论活动：烟尘、废气会污染环境，怎样来预防这些危害。
幼儿讨论，鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。
小结：我们都需要清洁的空气，保持空气的清洁就是保护我们自己。
五、延伸活动：《谁是环保好娃娃》小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃，为什么？并给环境好娃娃画上一个五角星。
生态环境活动方案篇3为了进一步在全园师生中开展环境教育，增强环保意识，根据上级有关文件要求，在环保、教育部门的组织和指导下，把环境教育作为提高学生素质和改进校园环境管理的切入点，发挥学校、家庭和社会共同参与保护环境的积极性，积极投入“绿色学校”活动，让每一个学生都能接受绿色环保教育。
活动目标1、引导幼儿参与校园文化建设。
2、加强对学校用电、用水的管理，提倡爱护公物，加强关门关窗关灯的检查，使师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，投身环保建设。
3、结合各项环保公益节日，以可持续发展思想为指导，有效地促进学校整体参与，和幼儿的环境保护和可持续发展的实际行动。
拓宽教育思路，提高教育水平。
4、以“绿色学校”为载体，加强班级主题活动的教育效果，对全体教师的环保意识和可持续发展观念的培训，丰富环境教育的思想，提高教师的环保教育质量，从而提升学校品位。
活动措施(一)统一思想，提高认识。
1、组织全园教职工认真学习上级关于绿色学校的文件精神，明确职责，结合岗位，积极参与。
2、充分发挥宣传阵地的教育作用，组织广大幼儿做环保工作的主人。
3、通过家长开放日向家长进行环境教育重要性宣传，及时通报学校环境教育活动，主动赢得支持与配合。
通过以上工作，努力营造一个学校、家庭步调一致，统一行动的良好氛围。
(二)立足课堂，学科渗透。
1、根据幼儿的实际情况，结合教材特点，把对幼儿进行环境教育列入教学目标并认真实施。
充分利用五大领域教材，向幼儿传授生态环保知识，开展一些生态实践活动。
2、让每位教师参与到环境教育中来，注重在五大领域中渗透环境教育。
(三)积极开展环境教育活动。
1、_月份在园内开展废旧物品手工制作活动。
2、_月份开展“小小一粒米”活动。
3、__月份继续进行环保教育课的学习。
4、__月份请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保”概念。
(四)美化校园，环境育人。
1、争创“洁、齐、美”教室评选活动，鼓励师生自己动手装扮校园。
2、根据每天两扫一拖，每周一大扫，每月一考核的要求，做好卫生包干区、绿化包干区的清扫、检查工作，保持校园环境的整洁。
生态环境活动方案篇4一、活动目标：通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。
使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。
以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。
二、学生准备：查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
三、班会过程1、激情导入蓝色的地球涌动着生命的.旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。
而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。
2、拍拍手，记一记，做一做看到我们学校的校园环境越来越好，我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。
拍手歌》你拍一，我拍一，爱护环境我第一。
你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。
你拍三，我拍三，走路绕行花园边。
你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。
你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。
你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家!靠大家!校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。
保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。
在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。
保护环境演讲稿保护环境的宣传语保护环境建议书3、推进环保社会活动(1)谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办?地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。
我要谢谢你们!可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些?(学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。
) 地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。
呜呜——(退下)地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她，好吗?(好!)请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢?(学生出主意，想办法。
其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。
)(2)各小组报告各自设计的环保标语。
我们每个小组不是都写了环保标语吗?请各小组按顺序报告。
1：我们a小组的标语是：“水是生命之源”，我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。
2：我们b小组的标语是“请勿随地吐痰”，我们希望每个人都能管好自己的一口痰。
3：我们c小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗?快来种树吧!”我们希望到处都能绿树成荫。
4：我们d小组的标语是“爱护环境，请勿吸烟”，我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。
5：我们e小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”，我们希望没有人再去折树枝、摘花等。
6：我们h小组的标语是“绿树红花，请勿践踏!”我们希望每一个人都能足下留情，不去乱踩花园草坪。
4、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：①要养成不随地吐痰的习惯。
确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。
要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。
在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。
④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。
要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
⑤不把包装袋带进校园。
每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
5、总结：同学们，我们能用实际行动爱护我们的家园，我们都是好样的!凡事贵在坚持，环保事业需要我们每一个人持之以恒的努力，让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去，人人做到——(生齐答：“爱护环境，从我做起”!)。
因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
生态环境活动方案篇5一、主题内容_月5日是第四十九个世界环境日，也是我国第二个法定环境日，环保部确定的主题是：待定我区将6月定为“生态环保宣传月”，相关活动除体现这一主题外，应围绕“实施生态环境整治战略”和“回眸十二五展望十三五”，突出展示“十二五”期间__生态环保工作和生态环境变化，展望“十三五”生态环保前景。
二、时间地点“环保宣传月”从5月下旬启动，到6月底结束。
“环境日”广场活动定于6月5日(周日)上午8:30-10:30，地点为城区大会堂广场。
三、组织参加由区环保局、五水共治办主办，邀请城东社区、绿丝带环保志愿者总队及部分企业参加环境日广场活动。
四、项目设置1、__区生态环保满意度有奖调查平台：“__新闻中心-镇灵通”微信时间：5月下旬至6月上旬主办：区环保局、新闻中心2、“蓝天日志·微笑__”图文有奖征集(第二期)平台：“__环保”微博微信时间：5月下旬至6月底主办：区环保??3、“十二五回眸·__生态环境整治”网络专题平台：中国宁波网、甬派客户端时间：6月上旬主办：区环保??4、“十二五回眸·__生态环境整治”亮点工作盘点平台：今日__(专版)、__电视台(公益广告)、“__发布”及“__环保”微信公众号(头条发布)时间：6月上旬主办：区环保局、新闻中心5、环保手册(回眸十二五·__生态环境整治)编印时间：6月上旬主办：区环保??6、宁波市生态环境整治知识竞赛(市环保局统一出题)平台：今日__时间：6月上旬主办：区环保局、新闻中心7、书记区长环境日联合致辞平台：今日__时间：6月6日主办：区环保局、新闻中心8、十二五回眸·__生态环境整治、五水共治、环境违法典型案例展览平台：大会堂广场，kt板30块(各10块)时间：6月5日主办：区环保局、五水共治办9、环保手册分发，扫描“__环保”二维码送环保袋、水笔平台：大会堂广场时间：6月5日主办：区环保??10、社区及志愿者服务系列活动平台：大会堂广场时间：6月5日主办：城东社区、绿丝带环保志愿者总队五、职责分工1、分管领导：严炬荣2、办公室：制定方案，联系媒体制作及发布，编印手册5000册，拟写书记区长环境日联合致辞初稿并报区委办，制作横幅(6条)、二维码易拉宝(2个)、十二五生态环境整治kt板(10块)及环保袋、水笔，协调社区和志愿者，安排车辆;3、污防科：邀请10家左右企业参加环境日广场活动(可自带资料或展板);4、生态科(五水共治办)：制作五水共治(清三河)亮点工作kt板(10块)并负责广场布置和维护;5、检查大队：制作环境违法典型案例kt板(10块)并负责广场布置和维护，石化区分局配合案例提供;6、监控中心：通过led发布活动信息和环境日主题标语，指导市民扫描“__环保”微博微信客户端二维码;7、监测站：提供市民手册编印所需的十二五环境质量资料;8、城东社区居委会：预定大会堂广场及桌椅(30套)，负责社区活动项目布置;9、绿丝带环保志愿者总队：负责环保志愿者活动项目。