生物的生殖-九年级(初三)生物课件

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【初中生物】动物的生殖PPT课件1

【初中生物】动物的生殖PPT课件1
系带 对卵黄起一定的固定作用的是_______
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

【生物课件】生殖与发育(男性部分)

【生物课件】生殖与发育(男性部分)
生殖和发育(男性)
男性生殖器官 睾丸和精子 男性发育过程 射精和勃起 其他一些问题 思考和练习
结束课件系统
男性生殖器官
睾丸—产生精子、分 泌雄激素。 附睾—储藏精子,使
精子成熟
输精管—输送精子 精囊腺—分泌粘液
前列腺—分泌粘液
睾丸和精子
睾丸:睾丸位于阴囊内,由无数曲精小管组成,其功能是 产生精子和雄激素。是男性生殖系统的中心器官。
试题到此结束
谢谢您的使用
我的说明
教了几年生物,教到生殖和发育这内容都觉 得有些别扭。有关的这方面知识实在太少,难以 满足实际需要。但如果我们总不能在课堂上教学, 难道要让学生从不健康的VCD中学习? 另一方面,要等国家教委修改教材绝对不容 易,因为这影响极大,牵涉面极广,需要考虑的 东西太多。个人反而比较灵活,只要不违背对自 己负责、对学生负责的宗旨,便不妨作些尝试。 希望各们朋友能给我宝贵意见。
包皮过长:包皮是从外面包裹着阴茎龟头的皮肤,青春 期后正常包皮能够向后褪而露出龟头,而少数人的包皮 过长,始终不能露出龟头,这将容易在包皮内积聚包皮 垢不利于健康。
第一题
男性的生殖系统是由( ) A、睾丸、输精管、精囊腺构成
B、睾丸、附睾 、精囊腺构成
C、附睾、睾丸、输精管、尿道等构成 D、睾丸、附睾、输精管、精囊腺等构成
A
B
C
D
第二题
睾丸的主要功能是( A、产生精子 ) B、分泌雄性激素
C、产生精子和分泌雄性激素 D、储存精子
A
B
C
D
第三题
男性两侧输精管被结扎后,生理上将表现为( A、产生精子,第二性征不改变 )
B、 产生精子,第二性征改变
C、 不产生精子,第二性征改变 D、 不产生精子,第二性征不改变

生物的生殖和发育PPT课件

生物的生殖和发育PPT课件

菜单 练习一 练习二 练习三 练习四 下一步
课堂反馈
3、 以下列哪种方式生殖的生物,演 化成一个新的物种具有较大的可能性 [ C
] A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.卵式生殖 D.孢子生殖 菜单 练习一 练习二
练习三 练习四 下一步
课堂反馈
4、想一想: (1)我们将鸭梨的种子种下去,几年后 是否能接出同样甜脆的鸭梨来?为什么? (2)如果生物的生殖只有无性生殖,没 有有性生殖,生物的进化将会样?
菜单 练习一 练习二 练习三 练习四
下一步
课堂小结
比较 两性生殖细 胞的结合 新个体 的产生 无性生殖 无 母体直接产生 快 弱 有性生殖 有
两性生殖细胞结合成 合子发育成新个体
繁殖速度
后代的生活 力和变异性
慢 强
课堂小结
比较 两性生殖细 胞的结合 新个体 的产生 无性生殖 无 母体直接产生 快 弱 有性生殖 有
分裂 生殖 出芽 生殖 孢子 生殖
举例 变形虫 草履虫 细菌
酵母菌 水螅 青霉 根霉 铁线蕨
柳树的扦插 草莓
营养 生殖
生殖方式
概念 由一个生物体直接分裂成为 两个新个体。这两个新个体大小 和性状基本相同。 在母体的一定部位上长出芽 体,从母体上脱落下来,成为与 母体一样的新个体。 真菌和一些植物,能够产生 一种无性的生殖细胞----孢子。 孢子在适宜的环境条件下,能够 萌发并长成新植株。 植物体营养器官(根、茎、 叶)的一部分,在与母体脱离之 后,能够发育成为一个新个体。
喂养
使用说明
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专题 生物的生殖和发育-2023年中考生物一轮复习课件(鲁科版)

专题   生物的生殖和发育-2023年中考生物一轮复习课件(鲁科版)
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考点突破
3、(2021广西)小明嫁接的梨树成活了你认为他在嫁接时注意了韧皮部紧贴韧皮部
C.形成层紧贴形成层
D.树皮紧贴树皮
4、(2020福建)下列对植物无性生殖的叙述,正确的是( B )
A.将马铃薯块茎切成小块种植时,每块都能长成新个体
B.采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃
两部分长成一个完整的植物体。 ➢ 接上去的芽或枝叫作 接穗 ;被接的植物体叫作 砧木 。 ➢ 成活关键:接穗与砧木的 形成层 (分生组织)要紧密结合。 ➢ 嫁接后新植株性状与 接穗 一致。 ➢ 苹果、梨、桃等果树常用嫁接来繁育优良品种。
考点一 植物的生殖
5、 组织培养 :在无菌条件下,将离体的植物材料包括器官、组织、细胞以 及原生质体在人工培养基上进行培养,使其再生发育成完整植株的过程。 ➢ 优点:繁殖速度快,诱导变异相对容易,可以有效脱去病毒
同特点,乙表示昆虫的发育过程,其中③为成虫。相关说法正确的是( C )
A.M可表示离不开水环境的限制 C.蝗虫的发育过程中不具有②期
B.图乙可表示M的变态发育过程 D.家蚕发育可表示为①→②→③→④
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考点突破
3、(2019河南)下列关于动物生殖和发育的叙述正确的是( D )
A.青蛙通过抱对完成体内受精
考点突破
1、(2021四川)某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快
更新优质苹果树,你的合理化建议是( D )
A.种子繁殖 B.全部换栽 C.果枝扦插 D.果枝嫁接
2、(2020河北)下列叙述中正确的是( B )
A.从鸭梨(果实味道甜)植株上剪取一段芽的枝条,嫁接到以杜梨(果实 味道酸)为砧木的植株上,所结果实味道酸甜各半 B.金丝猴生殖发育的主要特点是胎生哺乳 C.青蛙的发育为完全变态发育 D.植物组织培养要用大量的植物材料,才可以在短期内诱导出“试管苗”

中考生物复习课件:动物的生殖和发育

中考生物复习课件:动物的生殖和发育

A.受精卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
备考训练
2.(2022·牡丹江)蝗虫、蟋蟀和螳螂的发育.卵→若虫→成虫
C.卵→若虫→蛹→成虫
D.卵→蛹→成虫
3.(2021·常州)下列关于青蛙生殖和发育的叙述中,正确的是( C )
A.体内受精
B.生殖过程可以离开水
C.幼体用鳃呼吸
例题分析
●即时练习 (2022·济南)下列有关动物生殖和发育的叙述错误的是( B ) A.蝗虫的发育过程属于不完全变态 B.两栖动物的发育过程属于完全变态 C.鸟卵的胚盘是进行胚胎发育的部位 D.胎生、哺乳是哺乳动物生殖发育的主要特征
备考训练
●基础过关 1.(2022·苏州)家蚕的发育属于完全变态发育。如图包括了家蚕发 育的四个时期,其中④的名称为( C )
备考训练
2.(2021·永州)右下图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共 同特征,下列有关阴影部分的叙述正确的是( C ) A.若甲是蝴蝶,乙是蝗虫,则可表示为完全变态发育 B.若甲是蟒蛇,乙是家兔,则可表示为胎生 C.若甲是青蛙,乙是家鸽,则可表示为卵生 D.若甲是家蚕,乙是青蛙,则可表示为体内受精
D.幼体和成体形态相似
备考训练
4.(2021·聊城)我国有着悠久的科学研究史,其中有不少对生物生殖 现象的描述体现在成语和诗句中,下列对生物生殖发育阶段的描述, 分析错误的是( B ) A.蜻蜓点水—产卵 B.金蝉脱壳—化蛹 C.梁上双飞燕,青虫喂黄嘴—育雏 D.风吹绿水皱,蛙鸣翠荷惊—求偶
备考训练
备考训练
6.(2021·张家界)如图是某些生物的生殖和发育过程示意图。下列相 关叙述正确的是( B )
A.若图中生物体代表葡萄,受精卵会发育成种子 B.若图中生物体代表青蛙,过程②要经历变态发育 C.若图中生物体代表鸡,生殖细胞B的胎盘将来可以发育成雏鸡 D.若图中生物体代表扬子鳄,过程①在水中完成
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