让爱住“我家”

让爱住“我家”四川大学附属实验小学分校吴琦班主任，就像是家庭中的主妇，大到孩子的成长，小到冷了加衣服、热了脱衣服，家庭中大大小小的事都要管。

班主任工作千头万绪，细小琐碎。

日子就在和学生打交道的零碎琐事中悄然逝去。

班主任所做的事，给人的感觉就是没有发光发亮，给人以深刻印象。

确实，班主任就是在忙忙碌碌中做最平常的事。

事虽小，但这需要教育的智慧。

或许班主任某一个小细节，就会影响一个孩子的一生。

写给一班新学期，我离开了相伴两年的三班，不舍难过；但很快，我又新结识了一帮小娃娃，我们一起组成了一年级一班这个大家庭。

一班的小朋友，每一个都长得那么可爱。

你们有高有矮，有胖有瘦，各不相同，但干干净净的脸蛋上都有双炯炯有神的眼睛。

别看你们年龄小，和你们相处了三个星期，我发现你们和三班的哥哥姐姐一样的懂事，一样的听话。

赵悦蓓，在班里就像大姐姐一样的照顾其他同学，老师交给的任务总是出色地完成，比如填写出勤表，老师都总是会忘记，可是你，每天都按时填写好。

最让我感动的是教师节那天，你给我打电话，说“祝老师节日快乐”，我本以为是爸爸妈妈让你给老师打电话，一问才知道爸爸妈妈根本不在成都，你也是翻着电话本才找到老师的电话打来的。

你说，不想放假，真想赶快到学校上课，我知道你已经把一班当成了自己的家，把同学看成了兄弟姐妹，在学校里，你就不会感到孤独和寂寞了，对吧？张天骜，班里最头疼的学生，上课几乎不怎么听，科任老师一下课总会来告状。

但是你也有优点啊，比如你爱劳动。

午休时，你最喜欢做清洁了，擦了黑板，洗黑板，擦讲桌，拖地···你一点都闲不下来。

你还最喜欢给给老师按摩，还很熟练呢，按摩时，你是最乖的，最静的，喜欢这时和你聊天，那种敞开心扉聊天的感觉。

王美丁，有大大的眼睛，甜美的笑容，人见人爱。

开学第三周就考入了“小苗苗文学社”，真了不起。

那次班队会，我们的主题是“我要为一、一班争光”。

大家谈了很多怎样争光，什么是争光。

回到家，你给妈妈说，你好感动哦，一、一班很团结。

听到这些，吴老师才感动呢！能遇到你们这些孩子，我真是很幸运。

一班，每个孩子都有自己的长处，每个孩子都有自己的优点。

但你们又有共同的优点，那就是爱一班。

地上的垃圾，总是主动捡起；做操时，认认真真；午检时，都争着去倒垃圾，为的是不为班级扣分；为了班级，还主动的带来了拖布、挂钩···听王丹艺妈妈说，孩子回家就想班里还差什么，还需要什么。

她还告诉妈妈，我们一、一班是最团结的，其他班的小朋友都不能欺负我们班的同学，我们要为一班争光，不能抹黑。

孩子的语言是简单的、他们的想法是单纯的，但是可以看出他们都已融入班级，自己就是班级中的一员了。

亲爱的一班小朋友，你们要向三班的哥哥姐姐那样爱学校、爱班级、爱老师，我相信你们会的。

一班以你们为荣，你们要为一班争光！相信自己能行国庆后，一年级的小孩子适应了小学生活。

我们班开始培养小干部。

我们班的小干部每周轮换，根据每个孩子每周的常规得分任命。

通过两个星期的观察，我觉得孩子们还是知道成为班干部是很光荣的，班干部是为班级和同学服务的，但其中我也发现了一些问题：首先担任班干部的孩子没有真正把工作放在心上，常常会忘记，需要老师的提醒。

另外，每周轮换班干部，虽然说每个孩子都有锻炼的机会，但是他们还太小了，一些工作刚刚学会，又换了，短时间内不能适应，对班干部的培养效果也不大。

所以，我和副班主任刘老师决定开展一次“班干部竞选”活动。

星期五下午，活动开始了。

首先，我问了问孩子们，什么是班干部，目的是想让他们更加地清楚班干部的职责，班干部就是为班级为同学服务，而不是用来炫耀的。

我们一起理解了班级班干部的设置和每个职位的具体工作，目的想让他们清楚每项工作，选择自己感兴趣和能够胜任的职位参加竞选。

了解清楚后，竞选正式开始了。

第一个职位是领早读。

原本以为孩子们会很积极，结果只有三个孩子上台参加竞选。

我猜想他们也许以为每个孩子只能上台竞选一次，所以马上我说：“每个职位，只要你觉得自己能够做好，都可以上台竞选。

”突然，听到王美丁在下面说：“我已经领过早读了，我要更困难的，更有挑战的工作。

”天啊，原来他们这样想的，这帮小孩还真够成熟的。

孩子们的拉票宣言才说得精彩，有的说：“我要竞选领早读的工作，因为我适合，我也很喜欢这个工作，能够做好，请大家支持我。

”有的说：“我读书声音洪亮，我想为大家服务，做好老师的小助手，请大家投我一票。

”···坐在座位上的孩子，真不知道如何选择，最后万一孜以几票的优势战胜对手，成为领早读的班干部。

担心竞选的失败会让另外两个孩子受到打击，我急忙说：“失败并不可怕，正是因为参加竞选，才明白自己其实还有不足，需要继续努力，对吧？没关系的，继续加油！”美伦和李亚轩微笑着点了点头。

紧接着我们选出了早读守纪律、午餐午休守纪律、清洁委员等。

赵悦蓓连续两次上台竞选都失败了，下来后，忍不住哭了。

问她为什么哭，小女孩委屈地说：“我难受。

”在老师和同学的鼓励下，她第三次站到了讲台上竞选，她说：“我已经竞选两次失败了，但是我并不服气，所以我又站上来了。

我哭，因为我很想为班级同学服务，请大家支持我，谢谢。

”她的真心感动了大家，这一次大家把票投给了她。

在这次班干部竞选中，我们不断地给孩子渗透集体观和荣誉感的教育，让他们清楚工作要放在心上，积极主动完成老师交给的任务。

其中也不忘利用现场生成教孩子学会欣赏他人、学会欣赏自己、学会反思···一次活动，一次体验，一次收获，希望他们都能从中感受到！真诚与理解张天骜，我们班最调皮的小孩。

刚进小学一个月时间，让全年级老师都认识了他，因为每天都会有小朋友告他状。

最近几天，班里总是有小朋友的学具盒，小棒，铅笔等文具丢失。

小朋友都说在看见在张天骜的书包里有，我没有证实，也不能说什么。

看着家长在联系本上写孩子已经掉了几个学具盒了，要求老师要在这方面教育教育孩子，我也很着急，这件事一定要处理好。

突然有天下午，刘安琪抱着几个学具盒，一大捆小棒来到办公室，对我说，这是在张天骜书包里找到的。

刘老师回到办公室后，我详细了解了下，同学在他书包找到了这些东西。

下班路上，我一直在想，同学都知道了这件事，不管是不是张天骜，不管他是不是故意的，都会伤害到他，这件事最应该是私下单独处理。

可是，事情已经这样了，只得另想解决办法了。

和他家长交流，了解到一些情况，听孩子说，两个学具盒是他在教室外过道上拣的，一捆一捆小棒是在教室垃圾桶里拣的。

他说的，我不能全信，我也不能不信，不知道是真是假。

第二天下午，我用一节语文课的时间给他们播放动画片《真诚与理解》。

故事讲的是维尼和跳跳虎没有得到别人允许私自玩小朋友的火车，结果酿成大错。

第二节班队会，我就用动画片的名字《真诚与理解》作为主题，开展了一次主题班队会。

一上课，我就让孩子回忆刚才的动画片，你看懂了什么。

他们都说的很好，通过动画片，通过故事，他们明白了拿别人东西先要打招呼。

我顺势一问，你们通常要借东西会怎么说。

我发现张天骜不会与人交流，当别人不理他，他就会用最简单的动手来引起别人的注意。

通过老师示范、同学示范，后来我请张天骜来模拟向人借东西的情景，他表演的很好，还用上了“请，谢谢”礼貌用语，真希望他以后就这样！后来，我们谈到了“真诚、信任”，相信自己的同学，理解同学的一时不小心。

我就告诉孩子们，昨天的事老师经过调查了解到，张天骜其实是拣的那些文具，本来打算放学后交给老师，还没来得及，就让同学误会了。

我想，如果真像他说拣的，那就在全班同学面前帮他澄清真相；如果不是那样，也给他一次机会，给他一个台阶下。

我问同学们，你们会给张天骜什么建议呢？他们说，“拣到东西要及时交给老师，或是还给同学。

同学东西掉了，他一定会很伤心的。

”“万一你的东西掉了，你的心情怎样呢?”我希望孩子们都能够换位思考思考。

和张天骜谈了几次话，了解到他平常没有什么朋友，为了引起大家注意，为了让别人和他玩，就故意惹同学，恶性循环，小朋友都不怎么喜欢他。

但是他也有自己的优点。

所以，我要教孩子们学会欣赏他人。

先让他们自己谈自己的优点，再谈同桌的优点，再说说自己的缺点。

我故意让张天骜在全班同学面前说说自己的优点，让大家都知道。

他站到讲台上还多不好意思的，小声地说：“我做清洁做得很好。

我还会按摩。

”这句话逗得小朋友哈哈大笑。

大家都知道，其实张天骜还是有很多优点。

至于缺点，大家要一起帮助他。

一个班级，最怕就是不团结，还怕班级风气不健康。

不要放弃每一个孩子，不要伤害每一孩子，教师用正确地引导帮助他们，给他们信心，相信他们会进步的！你是白色的风信子五根手指都有不同的长短，人与人也有不同。

胡静怡、张天骜、肖凯茜，他们几个知识接受比其他同学慢，没有一定的学习方法，感觉浮在学习的表面，努力也不够，结果当然就是学习成绩不理想。

补作业、改错、听写、练题···都有他们；不管是语文，还是数学，甚至英语，老师催作业，老师催辅导，也有他们。

一天，复习课上，我请了几个孩子在黑板上写几个字。

这些字都是全班孩子经常错，而且反复错的，我想再强调一次。

胡静怡、刘蔺熙、张天骜在上面写，下面的孩子忍不住给他们支招。

“错了，胡静怡。

”“你该这样写。

”“怎么老是错啊？”···听到这些话，我一下清醒了，老师经常地找这几个孩子，他们给全班孩子的印象就是学习不好。

看到那几个孩子，轻轻地回到座位，满脸难过。

带着这样的心情学习是件多么难过的事。

而他们的自信心也会逐渐地减少，直到最后的消失。

这节课，我没有评讲黑板上的几个字是否正确，而是讲了一个故事：有一种花，叫风信子。

它很美丽，颜色也很好看，有紫色的，有蓝色的，有红色的，还有白色的。

但是它们有区别，紫色的、蓝色的、红色的风信子开得很快。

而白色的风信子，很安静很怕羞，比紫色、蓝色和红色的风信子要开得慢一些，可等到开好了会最美。

孩子们听得很认真，教室里很安静。

我顿了顿，说：“像刘安琪、王美丁这样的孩子，就好比紫色、红色、蓝色的风信子，他们成熟的很快，学习能力很强，花开得很早。

但要让它一直开得很鲜艳，就需要不断地给它营养；而胡静怡、肖凯茜、张天骜他们就是那白色的风信子，比你们开花要慢些，可是当它开放时会最美。

当然，一朵花不会自己就开放，它需要吸收阳光、雨露、营养。

学习也是一样，想要取得好成绩，就得付出努力。

”胡静怡不停地点着头，从他的目光中，我看到了他的自信；肖凯茜脸上露出了害羞的微笑，他们很高兴；其他孩子，有的在思考，有的谈论，我猜他们是在想，我这朵风信子开得怎么样呢？阳光洒进了教室，透过光，我看到了一个属于孩子们健康成长的幸福世界。

屋檐下，树枝间，小巷里，每一处，都盛放着白色的风信子。