文言文倒装句的类型及例子
初中语文知识点总结：文言文句式之倒装句
倒装句倒装句主要有四种：(1)主谓倒装。
往往是为了强调和突出谓语的意义，在一些句子中才出现倒装现象，这类句子一般是感慨句或疑问句。
例1：“甚矣，汝之不惠。
〞正确语序为“汝之不惠，甚矣!〞意思是“你太不聪慧了。
〞例2“如鸣佩环〞正确语序为“如佩环鸣〞，意思是：“像玉佩玉环相碰时发出的清脆声音。
〞例3“卷石底以出〞正确语序为“石底卷〞，意思是：“石底翻卷过来。
〞如果为了某种目的，把谓语放在主语的前面，并且能够恢复“主•谓〞次序而意思不变的，就可以看作是主谓倒装。
(2)宾语前置。
宾语前置是普遍存在于句子中的一种语法现象，一般都包含:否认句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置等。
要具备两个条件:一是宾语必须是代词。
二是有宾语前置的标志出现。
否认句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之〞字或“是〞字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。
例1：《硕鼠》:"三岁贯汝，莫我肯顾。
""莫我肯顾"应理解成"莫肯顾我"。
例2：《鸿门宴》:"良问曰:'大王来何操'""何操"应理解为"操何"(3)定语后置。
古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。
例1：马之千里者，一食或尽粟一石。
(《马说》日行千里的马，一顿有时能吃掉一石小米。
)例2：予谓菊，花之隐逸者也。
“花之隐逸者〞是“隐逸之花〞的倒装。
可译为“具有隐逸气质的花〞.例3：盖简桃核修狭者为之。
(《核舟记》)(原来是挑选狭长形的桃核来雕刻核舟的)。
(4)介宾结构后置A、用介词“于〞组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大都数都要移到动词前做状语。
例：何有于我哉全句为“于我有何〞的倒装句，介宾结构“于我〞后置。
译为“在我身上有哪一样呢〞;“ 告之于帝〞是“于帝告之〞的倒装，介宾结构“于帝〞后置，译为“向天帝汇报了这件事〞;“躬耕于南阳，苟全性命于乱世〞，全句为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命〞的倒装，介宾结构“于南阳、于乱世〞后置，可译为“亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命〞。
高中语文文言文倒装句讲解
高中语文文言文倒装句讲解文言文什么最难？倒装句的讲解。
语文老师都有这样的体会，文言文倒装句真是讲了不会，此时会彼时不会。
究其原因在于，高中学生不懂语法，对这块知识欠缺，直接导致高中语文的倒装句、病句难学。
现对文言文倒装句予以讲解。
一、文言文倒装句的基本类型1.现代汉语句子基本结构：（定语）主语 +〔状语〕谓语〈补语〉+（定语）宾语例：大多数高中生非常吃力地学习考试必考的文言文倒装句。
2.文言文倒装句式的分类宾语前置、状语后置（介词结构后置句）、定语后置二、文言文倒装句的类型讲解（一）宾语前置概念：将宾语移置到谓语之前的现象规律总结：1.在疑问句中，疑问代词做宾语，宾语前置。
类似的疑问代词还有谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉等。
如:大王来何操？沛公安在？2.在否定句中，代词做宾语，宾语前置。
类似的否定词还有不、未、无、莫、毋、弗等，类似的代词还有余、吾、尔、自、之、是等。
如：闻道百，以为莫己若者古之人不余欺也3.用“之”字和“是”字以突出强调宾语。
这两个字只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。
如：句读之不知，惑之不解。
惟命是从4.在介宾短语中，宾语放在介词之前了。
如：余是以记之项王、项伯东向坐，亚父南向坐。
(二)状语后置概念：文言文中介词结构放在谓语之后做补语，而现代汉语则习惯将它放在谓语之前做状语。
这种现象又称介词结构后置。
规律总结：1.将介词结构“于、乎”放在谓语后面做补语。
如：青，取之于蓝，而青于蓝。
事急矣，请奉命求救于孙将军。
2.将介词结构“以”放在谓语后面做补语，这种现象在文言文中并不多见。
如：故临崩寄臣以大事矣。
虽董之以严刑，振之以威怒。
(三)定语后置概念：定语是修饰限定名词的，要放在中心词之前，这种语序古今一致。
但有时也可以放在中心词之后，称为“定语后置”规律总结：1.蚓无爪牙之利，筋骨之强。
（《劝学》）（中+之+定）2.人马烧溺死者甚众。
（《赤壁之战》）（中+定+者）3.缙绅而不能易其志者，四海之大，有几人欤？（《五人墓碑记》）石之铿然有声者，所在皆是也。
宾语前置倒装句文言文例句
宾语前置倒装句文言文例句
宾语前置是文言文中常见的倒装句类型之一，主要指的是宾语在句中提前出现，以强调宾语的重要性。
以下是一些宾语前置的文言文例句：
1.“何陋之有”中的“何陋之有”即“有何陋”，原句为“孔子云：何陋之有？”（《陋
室铭》）这句话的意思是“有什么简陋的呢？”其中，“之”为宾语前置的标志，无实义。
2.“宋何罪之有”中的“宋何罪之有”即“宋有何罪”，原句为“水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
”（曹操《观沧海》）这句话的意思是“宋国有什么罪呢？”
同样，“之”为宾语前置的标志，无实义。
另外，还有一些其他类型的宾语前置的例子，如：
1.否定句中代词宾语前置，如“未之有也”，原句为“古之人不余欺也。
”（《石钟
山记》）这句话的意思是“古代的人没有欺骗我呀。
”其中，“之”为宾语前置的标志，无实义。
2.疑问句中代词宾语前置，如“大王来何操”，原句为“沛公安在？”（《鸿门宴》）
这句话的意思是“大王来时带了什么礼物？”其中，“何”为宾语前置的标志，表示疑问。
这些例句可以帮助我们更好地理解和掌握文言文中的宾语前置现象。
文言文倒装句
文言文倒装句倒装句有下面几种情况：一、主谓倒装（谓语前置或主语后置）二、宾语前置（宾语置于动词谓语或介词之前）（复习重点）三、定语后置（定语放在中心词之后）四、介宾短语后置，也叫状语后置（状语处在动词谓语之后）古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语所表达的意义，就把谓语提前到主语前面，以强调、突出谓语，加重谓语的语气和感情色彩，一般说来，这种谓语是比较简单的，是不带宾语的。
（一）为了强调和突出谓语的意义而把谓语提前。
1、谓语具有询问的意义⑴谁欤？哭者。
《礼记·檀弓下》——哭的人是谁啊？欤：同“与”正常语序应是：哭者谁欤？⑵少顷，东郭牙至，管子曰：“子邪？言伐莒者。
”《吕览·重言》——过了不久，东郭牙来到。
管子说：“主张攻打莒的，是你吗？”莒：古代国名，在今山东莒县。
顺说应是：言伐莒者，子耶？2、谓语具有赞叹或惋惜的意义。
⑴美哉！室。
《左传·昭公二十六年》——飘亮啊这房子。
顺说应是：室美哉！⑵仁夫公子重耳！《礼记！·檀公下》——晋文公重耳真仁德啊！顺说应是：公子重耳仁夫！⑶惜乎！子不遇时。
《史记·李将军列传》——真可惜啊，你生不逢时。
子：李广。
顺说应是：子不遇时，惜乎。
⑷展矣君子。
《诗·邶风·雄风》——君子真诚实啊！展：诚实。
顺说应是：君子展矣。
3、谓语具有斥责和不满的意义⑴甚矣，汝之不惠。
《列子·汤问》——你实在是太聪明啦。
顺说应是：汝之不惠，甚矣。
⑵久矣，夷狄之为患也。
《史记·匈奴列传》——夷狄为害很久了。
顺说应是：夷狄之为患也久矣。
⑶嘻！亦太甚矣，先生之言也。
《战国策·赵策》——唉，先生的话也太过分了啊！顺说应是：先生之言也，亦太甚矣。
4、谓语具有祈求和命令的意义⑴助哉！夫子。
《史记·周本纪》——勉励啊夫子！助：xu，勉励。
夫子：指司徒、司马以及蜀羌等族的将士。
文言文倒装句类型
文言文倒装句种类【篇一：文言文倒装句种类】一、主谓倒装。
主谓倒装也叫谓语前置或主语后置。
古汉语中。
谓语的地点也和现代汉语中同样，一般放在主语以后，但有时为了重申解突出谓语的意义，在一些疑问句或叹息句中，就把谓语提早到主语前面。
例：甚矣，汝之不惠。
全句是“汝之不惠甚矣”。
谓语前置，表重申的意味。
二、宾语前置文言文中，动词或介词的宾语，一般搁置于动词或介词以后，有以下几种状况：1、疑问句中，疑问代词做宾语，宾语前置。
这种句子，介词的宾语也是前置的。
a 介宾倒装例：孔文子何以谓之“文”也？“何以”是“以何”的倒装，可译为“为何”微斯人，吾谁与归？“吾谁与归”是“吾与谁归”的倒装，可译为“我和谁同道呢？” b谓宾倒装例：何有于我哉？“何有”是“有何”的倒装。
古汉语中，疑问代词做宾语时，一般放在谓语的前面。
可译为“有哪同样”。
孔子云：“何陋之有？” 何“陋之有”即“有何陋”的倒装。
可译为“有什么简陋呢？”“何”，疑问代词，“之”，助词，无实在乎义，在这里是宾语前置的标记。
2、文言否认句中，代词做宾语，宾语前置。
例：僵卧孤村不自哀“不自哀”是“不哀自”的倒装，可译为“不为自己感觉悲痛”。
“自”，代词，在否认句中，代词做宾语 ... 一、主谓倒装。
主谓倒装也叫谓语前置或主语后置。
古汉语中。
谓语的地点也和现代汉语中同样，一般放在主语以后，但有时为了重申解突出谓语的意义，在一些疑问句或叹息句中，就把谓语提早到主语前面。
例：甚矣，汝之不惠。
全句是“汝之不惠甚矣”。
谓语前置，表重申的意味。
二、宾语前置文言文中，动词或介词的宾语，一般搁置于动词或介词以后，有以下几种状况：1、疑问句中，疑问代词做宾语，宾语前置。
这种句子，介词的宾语也是前置的。
a 介宾倒装例：孔文子何以谓之“文”也？“何以”是“以何”的倒装，可译为“为何”微斯人，吾谁与归？“吾谁与归”是“吾与谁归”的倒装，可译为“我和谁同道呢？” b谓宾倒装例：何有于我哉？“何有”是“有何”的倒装。
高考语文 文言文倒装句的类型、规律及翻译课件 (共21张)
学以致用
①假道于虞以伐虢 翻译：向虞国借路来讨伐虢国。 ②若受吾璧而不吾假道 翻译：如果接受我们的玉璧却不借路给我。
③必不吾受也 翻译：一定不会接受我们的玉璧。
④君奚患焉？ 翻译：您担心什么呢？
学以致用
3、右骁卫大将军长孙顺德受人馈绢，事 觉，上曰：“顺德果能有益于国家，朕 与之共有府库耳，何至贪冒如是乎。” 犹惜其有功，不之罪，但于殿庭赐绢数 十匹。大理少卿胡演曰：“顺德枉法受 财，罪不可赦，奈何复赐之绢？”上曰： “彼有人性，得绢之辱，甚于受刑。如 不知愧，一禽兽耳，杀之何益？”
a.惟利是图 翻译 ：只图利 b.惟你是问 翻译 ：只问你
（4）固定结构之二： 惟 + 名词（宾语） + 是 +动词
翻译 ：动词 + 名词（宾语）
1、宾语前置
（5）特殊例子：
a.秋以为期 翻译 ：以秋为期
b.亚父南向坐 翻译 ：亚父向南坐
c. ：月亮从东山上升起
还有哦，小朋友！
4、谓语前置
a.甚矣，汝之不惠 翻译 ：你蠢得很厉害 b.美哉，我少年中国 翻译 ：我们的少年中 国可爱啊！
形容词或动词短语作为主语的谓语，从主语 后改放到主语前，表示强调。即：
形容词， + 主语 翻译 ：主语 + 形容词
学以致用
1、韩信曰：“汉王遇我甚厚，载我以 其车，衣我以其衣，食我以其食。吾 闻之，乘人之车者载人之患，衣人之 衣者怀人之忧，食人之食者死人之事。 吾岂可以向利背义乎？”
考纲要求
理解常见文言句式特点
学习目标：
1、掌握倒装句的类型及规律 2、准确翻译倒装句
倒装句类型：
宾语前置 状语后置 定语后置
合作探究：
初中文言文知识点：文言文句式之倒装句
初中文言文知识点：文言文句式之倒装句在初中语文的学习中，文言文是一个重要的组成部分。
而文言文句式中的倒装句，更是让许多同学感到困惑。
今天，咱们就一起来好好梳理一下初中文言文中常见的倒装句类型，帮助大家轻松攻克这个知识点。
一、主谓倒装主谓倒装，就是主语和谓语的位置颠倒。
这种倒装句在文言文里出现的频率相对较低，但也需要我们有所了解。
比如《愚公移山》中的“甚矣，汝之不惠”，正常的语序应该是“汝之不惠甚矣”，意思是“你太不聪明了”。
这里把“甚矣”这个谓语提到了主语“汝之不惠”的前面，强调了愚公对智叟不聪明的强烈感叹。
再如《论语》中的“贤哉，回也”，正常语序是“回也贤哉”，意思是“颜回真是贤德啊”。
通过主谓倒装，突出了对颜回贤德的称赞。
二、宾语前置宾语前置是初中文言文中较为常见的倒装句类型。
（一）疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。
常见的疑问代词有“谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉”等。
比如《曹刿论战》中的“何以战”，正常语序应该是“以何战”，意思是“凭借什么作战”。
又如《逍遥游》中的“彼且奚适也”，正常语序是“彼且适奚也”，意思是“它将要飞到哪里去呢”。
（二）否定句中，代词作宾语，宾语前置。
否定句中，常见的否定词有“不、未、无、莫、毋、弗”等。
比如《岳阳楼记》中的“微斯人，吾谁与归”，正常语序是“微斯人，吾与谁归”，意思是“如果没有这种人，我同谁一道呢”。
再如《硕鼠》中的“莫我肯顾”，正常语序是“莫肯顾我”，意思是“不肯顾念我”。
（三）用“之”“是”作为宾语前置的标志。
比如《陋室铭》中的“何陋之有”，正常语序是“有何陋”，意思是“有什么简陋的呢”。
还有《马说》中的“马之千里者”，正常语序是“千里之马者”，意思是“日行千里的马”。
三、定语后置定语后置，就是把定语放在中心词之后。
（一）“中心词+后置定语+者”比如《醉翁亭记》中的“有亭翼然临于泉上者”，正常语序是“有翼然临于泉上亭者”，意思是“有一个像鸟张开翅膀一样高踞在泉水之上的亭子”。
小学语文：文言文倒装句5大类型汇总
文言文中的倒装句式包括：主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置、介词结构后置。
主谓倒装主谓倒装也叫谓语前置或主语后置。
古汉语中,谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。
宾语前置否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。
介词结构后置介词结构即介宾短语,文言文中常见的是用“以”、“于”组成的介宾短语。
定语后置古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。
文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后。
状语后置介词“以”“于”“乎”“自”等后面带上宾语，组成介宾结构短语。
这种介宾短语在现代汉语中一般放在动词或者形容词前边充当状语，在古代汉语中，却多数放在动词或者形容词后边充当补语。
文言文常见倒装句汇总现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要。
但在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。
古汉语中的倒装句通常有以下几种形式：（一）主谓倒装例：甚矣，汝之不惠（甚矣）——《愚公移山》（二）宾语前置例：何陋之有（有何陋）——《陋室铭》问女何所思，问女何所忆。
（所思何）——《木兰诗》何苦（何）而不平——《愚公移山》会宾客大宴（大宴宾客）——《口技》菊之爱（菊），陶后鲜有人——《爱莲说》莲之爱（莲），同与者何人——《爱莲说》牡丹之爱（牡丹），宜乎众矣——《爱莲说》手指不可屈伸，弗之怠（之）——《送东阳马生序》微斯人，吾谁与（谁）归——《岳阳楼记》始知郊田之外未始无春，而城居者未之知（之）也——《满井游记》时人莫之许（之）——《隆中对》宋何罪之有（何罪）——《公输》万钟于我何加（何）焉——《鱼我所欲也》何以（何）战——《曹刿论战》忌不自信（自）——《邹忌讽齐王纳谏》（三）介词结构后置它相当于现代汉语的状语，翻译时应放在谓语前。