初中语文文言虚词整理

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文言文常见虚词
实题演练
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1

1.温故而知新,可以为师矣。(《<论语>十则》) 2·学而时习之,不亦说乎?(《<论语>十则》) 3·予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 (《爱莲说》) 4·饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。(《醉翁亭记》) 5·河曲智叟笑而止之曰。(《愚公移山》)
1、表示承接关系的连词,译为“又”“而且”“也” 2·表示递进关系的连词,译作“然后”“就” 3·表示转折关系的连词,译作“但是”“然而”“却”“可是” 4·表示递进关系的连词。译作“而且”“并且”或不译。 5·表示修饰关系,可译为“地”“着”或不译
副词,“竟 ” 副词,“于是,就” 副词,“才”, 表判断 相当于“是”
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7

1·或异二者之为,何哉? 疑问代词,译为“为什么”“什么原因”。
2·何以战?
疑问代词,译为"哪里""什么"。
3·然则何时而乐耶?
疑问代词,译为"什么""哪"。
4·其如土石何?
疑问代词,译为“怎么样”
4·水何澹澹。
(一)介词1.介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”。
2.介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借”“按照”“依靠”等
3.表示动作行为的方式,可译作“把”、“拿”、“用”等。
(二)连词4.表示目的,相当于现代汉语里的“来”
5.表示结果,可译作“以至”‘“因而”。
6.有时相当于连词“而”。
(三)7·“以”还可作动词(属于实词整理)pp用t ,可译为“认为”。
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① 表承接,“就” ②那么 ③表判断,“是”,“就是” ④表转折,“却” ⑤表示假设,“如果”
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①是马也,虽有千里之能 ②虽千里不敢易也
①虽然 ②即使
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然 ①然志犹未已
②若听茶声然 ③虽然,公输盘为我为云梯 ④吴广以为然
①常用于句首,表转折“然而”“但是” ②“……的样子” ,“…… 地” ③这(样) ④“认为……对”“好的”
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源自文库
9

1、且壮士不死而已,死即举大名耳。 2、例句:年且九十。
1、表递进关系,后一句提出比前一句更进一 层的内容。可译为“而且”、“况且”等。 2、“将近”的意思。
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子子孙孙无穷匮也。《愚公移山》 孔文子何以谓之“文”也?(《论语》) 君美甚,徐公何能及君也!(《邹忌讽齐王纳谏》) 余闻之也久。(《伤仲永》)
疑问副词。译为"怎么""多么""怎么这样"。
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8
⑴然,胡不己乎?

⑵王侯将相宁有种乎? ⑶醉翁之意不在酒,在乎山水之间
也。
⑷嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!
(5)等死,死国可乎?
1·表疑问语气,译为“吗”、“呢”
2·表反问语气,译为“吗”、“呢”
3·同“于”。
4·表感叹语气,译为“啊”、“呀”
5·表商量语气,译为“吗”,“吧”
4

1·妻跪问其故。(《乐阳子妻》) 2·并自为其名。(《伤仲永》) 3·其真无马邪?(《马说》) 4·其人视端容寂,若听茶声然。(《核舟记》) 5·蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。(《为学》)
1. “他”(们)、“她(们)”、“它(们)” 2. “我(的)”、“自己(的)”。 3. “难道”、“怎么”。 4. “那” “这”之类的词。 5 . “其中的”,后面多为数词。
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2
以1·扶苏以数谏故,上使外将兵。(《陈涉世家》)
2·以残年余力,曾不能毁山之一毛。(《愚公移山》)
3·寡人欲以五十里之地易安陵。(《唐雎不辱使命》)
4·以光先帝遗德。(《出师表》)
5·以伤先帝之明。(《出师表》)
6·近岸,卷石底以出。(《小石潭记》)
7·虽乘奔御风不以疾也。(《三峡》)
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5

1·且焉置土石 2·复到舅家问焉 3·不复出焉 4·启窗而观,雕栏相望焉
①疑问代词(语气词),“哪里”,“怎么” ②代词,指仲永。 ③兼词,相当于“于之”,译为“在那里” ④句末语气词,“呢”
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6

①问今是何世,乃不知有汉 ②屠乃奔倚其下 ③乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 ④当立者乃公子扶苏
语气助词。经常用在句末,表示各种语气。 1.表示判断或肯定语气的,如: 2.用在句末,与“何”等词相应,表示疑问语气的。 3.表示感叹语气的。 4.用在句中,表示停顿,以引起下文或舒缓语气。
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俟其欣悦,则又请焉 然则何时而乐耶? 此则岳阳楼之大观也 余则緼袍敝衣处其间 出则无法家拂士
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1·项为之强 2·以丛草为林 3·舌一吐而二虫尽为所吞 4·为人谋而不忠乎 可以为师矣 5·知之为知之,不知为不知 6·仁以为己任 7·以为妙绝 8·愿为市鞍马 9·中轩敞者为舱 10·盖简桃核修狭者为之
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1·因为 2·当作 3·被 4·当;做 5·是 6·作为 7·认为 8·为了 9·是 10·雕刻
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