蚊子和狮子

《蚊子和狮子》

学习目标

1.分析故事情节，理解其寓意。

2.了解寓言的艺术特色。（重点）

3.学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维水平。（难点）

一、课前导入

安徒生的童话，古希腊的寓言，这都是人类文化史上闪亮的明珠。今天，让我们学习两则古希腊寓言，通过对这两则寓言的分析，去享受绮丽瑰宝——寓言的无穷魅力。

二、学习指导

1文体知识

寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公能够是人，或拟人化的生物、非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常使用夸张和拟人等表现手法。

2作者简介

伊索，公元前６世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默感。

（一）整体感知

1.朗读《蚊子和狮子》。概括这则寓言的寓意。

【点拨】《蚊子和狮子》通过蚊子战胜狮子却成了蜘蛛的俘虏的故事，尖锐地讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人，因为忽视自己的短处，势必要被小人物打败。

2.下面是改动情节后的寓言，讨论思考这样改动情节后寓意有没有变化？为什么？

蚊子和狮子

蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。

【点拨】寓言的寓意，是从故事情节中得来的，如果改动情节，那寓意相对应也有变化。如，改动后的《蚊子和狮子》去掉了蚊子向狮子宣战和取胜后得意忘形，撞在蜘蛛网上被蜘蛛吃掉这两个情节，那么原文中讽刺蚊子的骄傲之意便不存有了。

寓言的故事情节都是作者依据现实生活想像创造的，阅读寓言故事，首先要分析故事情节；而创作寓言，更不能忽视对情节的具体想像。

（二）深层探究

人物形象：试分析《蚊子和狮子》中主人公的性格特点。

【点拨】蚊子的性格：蚊子向狮子挑战时说的那一番话，表明它对敌我双方的长短看得很清楚，并相信能以己之长，攻敌之短，战胜对方，所以他很自信地“吹着喇叭冲过去”；“蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走了”，表现出它得意忘形、目空一切的性格特点；蚊子将要被吃掉时，叹息说的话，表现出它到死才明白自己的缺点。

（三）语言品析

仔细品味下列语句的表达效果。

1蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走。

【点拨】这里使用拟人的修辞手法，生动形象地写出了蚊子在与狮子的较量中，毫不畏惧，打了胜仗得意洋洋的模样。

（四）深入阅读

深入文本，体会这则寓言的艺术特色。【点拨】《蚊子和狮子》构思尤为精巧，短短的篇幅中，情节却大起大落，写出从一个极端到另一个极端的转化。人们不常见蚊子战胜狮子，听蚊子的“宣言”还以为是吹牛，再一看，还真不假。人们常见蚊子被蜘蛛网粘住，但是蚊子刚刚战胜狮子，正把自己看得无敌于天下时，它却被打败了，这反而让人觉得出乎意料，再一想，却又毫不奇怪。作者巧妙地把二者联系联结起来，构成大起大落的故事情节，寓意深刻，耐人寻味。

四、板书设计

冲、咬——扬长避短——胜——狮子：抓

蚊子和狮子骄兵必败

吹、唱——骄傲自满——败——蜘蛛：粘

五、拓展延伸

练习概括寓意：《燕子与乌鸦》

燕子与乌鸦为了谁最美丽吵得不可开交。乌鸦对燕子说：“你的美丽只有在春天才能体现,我的身体却能够抵御冬季的严寒。”

这说明：健康的身体是最美丽的事物。

《苍蝇与蜜》

房里有蜜流出来,很多苍蝇就飞去饱餐起来。因为蜂蜜太甜美了,他们舍不得走。不过,他们的脚被蜜粘住了,再也飞不起来了。他们后悔不已,嗡嗡乱叫：“我们真是不幸,因贪图一时的享受而丢了命。”

这说明：贪婪就是很多灾祸的根源。