小议现代社会的家庭教育
家庭教育的现状及其教育对策
家庭教育的现状及其教育对策家庭教育是对孩子成长和发展起着重要作用的教育环节。
然而，随着社会的发展和变化，家庭教育面临着一系列的挑战和问题。
本文将探讨家庭教育的现状，并提出相应的教育对策。
一、家庭教育的现状1. 父母时间不足现代社会的父母常常因工作压力和其他社会活动而疏忽了对孩子的陪伴和教育。
他们可能只有晚上和周末的时间能与孩子相处，无法提供充足的陪伴和指导。
2. 缺乏教育知识和技巧很多父母缺乏系统的教育知识和技巧，无法有效地引导孩子的成长和发展。
他们可能依赖于自己的经验和直觉，无法提供科学的教育方法。
3. 悬殊的价值观念家庭成员之间的价值观念差异导致教育方式的不一致。
父母可能有不同的教育目标和方法，导致孩子在家庭教育中面临矛盾和混乱。
二、家庭教育的教育对策1. 增加父母与孩子的互动时间父母应当合理安排时间，减少工作压力和社交活动，将更多的时间用于陪伴和教育孩子。
他们可以与孩子一起做家庭作业、进行户外活动、开展兴趣爱好等，提高亲子关系。
2. 学习教育知识和技巧父母可以通过阅读相关书籍、参加教育培训课程等途径，学习教育知识和技巧。
他们可以了解孩子的心理发展特点，采用适合的教育方法，提高教育质量。
3. 建立共同的家庭价值观念家庭成员应当加强沟通，互相倾听和尊重对方的意见。
他们可以在家庭教育中制定共同的教育目标和价值观念，形成一致的教育态度。
4. 创造积极的教育环境家庭应当提供积极的教育环境，培养孩子对学习和成长的兴趣。
父母可以为孩子提供书籍、玩具、音乐等资源，鼓励他们参加课外活动和社团组织，培养他们的多元化兴趣。
5. 倡导家庭教育与学校教育的衔接家庭和学校应加强沟通和合作，共同关注孩子的成长问题。
家长可以与教师交流孩子在学校的表现，学校可以向家长提供孩子的学习和行为情况。
通过双方共同努力，实现家庭教育与学校教育的有机衔接。
三、结语家庭教育是孩子成长和发展的重要环节。
在面对现代社会的挑战和问题时，父母应当加强自身的教育意识和能力，并采取相应的教育对策。
现代家庭教育的原则
现代家庭教育的原则
现代家庭教育应遵循以下几个原则：
1. 尊重和关爱孩子：尊重孩子的个性和需求，关爱孩子的身心健康，建立良好的亲子关系。
2. 培养孩子的独立性：鼓励孩子自主思考、独立解决问题，培养他们的自理能力和责任感。
3. 以身作则：家长要成为孩子的榜样，通过自己的言行举止影响孩子的价值观和行为习惯。
4. 因材施教：根据孩子的性格、兴趣和能力，采取适合他们的教育方法和策略。
5. 鼓励探索和创新：支持孩子积极探索世界、发挥创造力，培养他们的创新精神和实践能力。
6. 培养良好的品德：教育孩子诚实、善良、宽容、有责任感等良好品德，塑造他们的品格。
7. 注重全面发展：关注孩子的智力、情感、社交、体育等各个方面的发展，促进他们的全面成长。
8. 建立良好的沟通渠道：与孩子保持良好的沟通，倾听他们的想法和需求，及时给予指导和支持。
9. 与学校教育配合：与学校保持密切联系，了解孩子在学校的表现和学习情况，共同促进孩子的教育。
10. 持续学习和自我提升：家长要不断学习和更新教育观念，提升自己的教育能力，为孩子提供更好的教育环境。
遵循这些原则，家长可以更好地开展家庭教育，为孩子的成长和发展奠定坚实的基础。
简述现代社会家庭教育的特征
现代社会家庭教育的特征引言现代社会家庭教育是指在当代社会背景下，家庭对子女进行教育的方式和特点。
随着社会的变迁和家庭结构的改变，现代社会家庭教育呈现出一些独特的特征。
本文将从家庭角度探讨现代社会家庭教育的特征。
多元化的家庭结构现代社会家庭教育的特征之一是家庭结构的多元化。
传统的核心家庭结构逐渐被其他形式的家庭所取代，如单亲家庭、同性家庭、继父母家庭等。
这些不同的家庭结构对家庭教育产生了不同的影响。
例如，单亲家庭可能面临着经济压力和时间管理的困难，而同性家庭则可能面临着社会歧视和身份认同的问题。
因此，现代社会家庭教育需要根据不同家庭结构的特点和需求来进行。
平等与尊重的教育理念现代社会家庭教育的特征之二是平等与尊重的教育理念。
传统的家庭教育往往强调父母的权威和孩子的服从，而现代社会家庭教育更注重平等和尊重。
父母应该与孩子平等对待，尊重孩子的个性和意见。
这种教育理念有助于培养孩子的自主性和独立思考能力，同时也有助于建立良好的家庭关系。
个性化的教育方法现代社会家庭教育的特征之三是个性化的教育方法。
由于每个孩子的个性和需求不同，现代社会家庭教育强调根据孩子的特点和需求进行个性化的教育。
父母需要了解孩子的兴趣、才能和优点，为他们提供相应的教育资源和机会。
个性化的教育方法有助于激发孩子的学习动力和创造力，使他们能够更好地发展自己的潜力。
多元化的教育资源现代社会家庭教育的特征之四是多元化的教育资源。
随着科技的发展和信息的便捷获取，现代家庭可以利用各种教育资源来帮助孩子学习和成长。
这些资源包括互联网、图书馆、博物馆、培训机构等。
父母可以根据孩子的兴趣和需求选择适合的教育资源，为他们提供更广阔的学习空间和机会。
科技与家庭教育的结合现代社会家庭教育的特征之五是科技与家庭教育的结合。
随着科技的进步，现代家庭教育中广泛应用了各种科技手段。
例如，家长可以利用智能手机和平板电脑为孩子提供在线学习资源，利用教育类应用程序帮助孩子进行学习和思维训练。
家庭教育：家庭教育的现代方法
家庭教育：家庭教育的现代方法
家庭教育在现代社会扮演着至关重要的角色，其方法和理念也随着时代的变迁而不断演变和丰富。
传统的家庭教育强调纪律、尊重和责任感，而现代家庭教育则更加注重个性化和情感交流。
首先，现代家庭教育倡导与孩子建立积极的情感联系。
父母不再仅仅是权威的象征，而是理解和支持孩子成长的伙伴。
他们倾听孩子的想法，尊重他们的选择，通过沟通建立信任和理解。
其次，现代家庭教育注重发展孩子的个性和潜能。
父母鼓励孩子追求他们的兴趣爱好，并提供丰富的学习资源和机会。
这种方法强调的是孩子的自我实现和内在动机，而不是简单地强调功利性的成就。
此外，现代家庭教育强调情商和社交能力的培养。
父母教导孩子如何处理情绪，与他人合作，以及在各种社交场合中表现得体。
这种综合性的教育帮助孩子在社会中更加自信和成功。
最后，现代家庭教育注重全面发展。
除了学术成就外，父母还关注孩子的身心健康、生活技能和道德品质的培养。
他们通过身教和言传，引导孩子成为有爱心、有责任感和积极参与社会的成年人。
综上所述，现代家庭教育强调个性化、情感化和全面发展，不再是简单的传授知识和纪律。
它更注重孩子作为个体的成长和幸福感，以及他们在复杂社会中的综合能力。
这种方法不仅塑造了更加坚韧和有创造力的个体，也促进了家庭成员之间更加密切的关系。
论家庭教育现代化(下)
论家庭教育现代化（下）家庭教育现代化是社会发展的必然趋势，现代社会的家庭教育不再局限于传统的家长传授知识和技能，而是更多地注重培养孩子的综合素质和能力。
本文主要从家庭教育的现代化方面进行探讨，并就如何实现家庭教育现代化提出一些建议。
现代化的家庭教育应该坚持以人为本的理念。
家庭教育不再是单纯地传授知识，而是更多地注重培养孩子的自主性、创造性和解决问题的能力。
家长应该从孩子的兴趣和特长出发，为孩子提供更多的机会和资源去发展自己的潜能，而不是一味地给孩子灌输自己的意见和观点。
家庭教育现代化也意味着家长应该注重孩子的心理健康，关注孩子的情感需求，帮助孩子建立积极的人生态度和对未来的信心。
现代化的家庭教育需要注重家庭教育与学校教育的结合。
现代社会的学校教育已经越来越重视培养学生的综合素质和能力，而家庭教育也应该与学校教育紧密结合起来。
家庭教育可以是学校教育的延伸，家长可以帮助孩子巩固学校学到的知识和技能，也可以在家中提供更多的实践和体验机会，让孩子能够在家中获得更多的启发和激励。
而学校也可以向家长提供更多的教育指导和资源支持，使家庭教育更加科学和有效。
现代化的家庭教育需要注重家庭教育的创新。
社会在不断发展变化，家庭教育也需要不断更新和创新。
家长应该不断探索新的教育方式和方法，为孩子提供更多更丰富的教育资源和活动机会。
家庭教育也应该结合现代科技，利用各种信息技术手段来辅助教育，提高家庭教育的效果和质量。
现代化的家庭教育是一个复杂的系统工程，需要家长、学校、政府和社会各方的共同努力。
只有通过不断的改革和创新，才能实现家庭教育的现代化，为孩子的成长和未来奠定更加坚实的基础。
希望家庭教育能够在现代化的道路上不断前进，为社会的发展和进步做出更多的贡献。
【2000字】。
现在的家庭教育孩子的方式
现在的家庭教育孩子的方式家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格塑造、价值观形成以及社会适应能力都有着深远的影响。
随着时代的变迁，家庭教育的方式也在不断地发展和变化。
以下是对现代家庭教育方式的一些观察和分析。
首先，现代家庭教育注重个性化教育。
每个孩子都是独一无二的个体，拥有不同的兴趣、天赋和学习方式。
家长开始意识到，传统的“一刀切”的教育模式并不适合所有孩子。
因此，现代家长更倾向于根据孩子的特点和需求，制定个性化的教育计划，鼓励孩子发展自己的特长和兴趣。
其次，现代家庭教育强调情感教育的重要性。
家长不再仅仅关注孩子的学业成绩，而是更加重视孩子的情感需求和心理健康。
家长通过倾听、理解和支持，帮助孩子建立自信，学会表达情感，以及处理人际关系。
此外，现代家庭教育倡导民主和尊重。
家长与孩子之间的关系越来越趋向于平等和尊重。
家长不再是单方面的命令者，而是成为孩子的引导者和伙伴。
家长鼓励孩子独立思考，尊重孩子的意见和选择，这有助于培养孩子的自主性和批判性思维。
同时，现代家庭教育也重视科技的运用。
随着科技的发展，各种教育工具和资源变得触手可及。
家长利用网络、电子书籍、在线课程等资源，为孩子提供更多样化的学习途径。
同时，家长也意识到科技的双刃剑效应，教育孩子合理使用科技，避免沉迷和过度依赖。
最后，现代家庭教育注重实践和体验。
家长认识到，书本知识固然重要，但实践经验同样不可或缺。
因此，家长鼓励孩子参与各种社会实践活动，如志愿服务、户外探险、科学实验等，让孩子在实践中学习，培养解决问题的能力。
总结来说，现代家庭教育方式更加注重个性化、情感化、民主化、科技化和实践化。
家长在教育过程中扮演的角色也在逐渐转变，从传统的权威者转变为孩子的引导者、支持者和伙伴。
通过这样的教育方式，我们期望能够培养出更加独立、自信、有创造力和社会责任感的下一代。
社会变迁条件下的家庭教育浅探
社会变迁条件下的家庭教育浅探在社会不断变迁的背景下，家庭教育也不断地面临各种新的挑战和问题。
随着社会的发展和变革，人们认识到家庭教育不仅仅是一个家庭内部的事情，更是整个社会文化和价值观的集中体现。
本文将从社会变迁对家庭教育的影响、家庭教育的新形态以及现代家庭教育的挑战与思考等方面进行浅谈。
一、社会变迁对家庭教育的影响当前，社会变迁对家庭教育的影响较大，主要包括以下几个方面：1. 影响家庭教育内容和方式随着社会不断发展，家庭对孩子的教育方式和理念也在不断变化。
现代家庭注重培养孩子的个性，注重与孩子沟通和交流。
而传统家庭教育则更加注重孩子的听从和顺从，无论对错都会强调孝道。
同时，现代社会对知识和技能的重视程度也不断增强，家庭在教育中也会更多地关注孩子的学习和培养孩子的技能。
2. 影响家庭教育的责任分担在传统家庭中，家庭教育主要是由家长来负责，而现代社会中，父母和其他亲戚、教师、社会各界、社区等都愈加参与其中。
因此，家庭教育的责任分担已经发生了不可忽视的变化。
3. 影响家庭教育的环境社会变迁也影响着家庭教育的环境。
一方面，现代社会的科技创新和互联网技术的发展使得人们有了更多的教育资源，便于获取信息和资料。
另一方面，现代都市的快节奏和压力，使得许多父母忽略了对孩子的关注和陪伴，令孩子完全被互联网信息所“包围”。
二、家庭教育的新形态随着社会的发展，家庭教育开始呈现出新的形态。
主要体现在以下几个方面：1. 个性化教育个性化教育是当前最热门的家庭教育方向之一，也是现代家庭教育的重要特征之一。
个性化教育不同于传统的“一刀切”的教育模式，它强调针对不同特点的个体学习习惯、性格、能力等因素进行教育，提供个性化的教育方案。
2. 亲子教育亲子教育是家庭教育中重要的一部分，是指父母和孩子在互动中，通过交流来进行教育和引导。
亲子教育不仅是孩子成长过程中的一部分，而且也是父母与孩子共同品味生活、成长的过程。
它是一个有趣、有意义的过程，可以帮助父母和孩子增进感情，更加了解彼此。
家庭教育：家庭教育的现代方法
家庭教育：家庭教育的现代方法
在现代社会，家庭教育不再局限于传统的方式，而是随着时代的发展和家庭结构的变化，呈现出多样化和个性化的特点。
家庭教育的现代方法体现了家长们对于子女成长的更深层次关注和需求。
首先，现代家庭教育强调的是理解和尊重孩子的个体差异。
每个孩子都是独特的个体，他们的天赋、兴趣和学习方式都各不相同。
因此，父母在教育孩子时，需要耐心倾听和观察，了解孩子的特点和需求，采取相应的教育方式和方法。
其次，亲子沟通和情感关系被视为现代家庭教育的核心。
良好的亲子关系能够促进孩子的情感健康和学习效果。
家长们应当尽可能地与孩子进行开放且富有建设性的沟通，尊重孩子的感受和观点，建立起互信和支持的家庭氛围。
第三，现代家庭教育注重综合素养的培养。
除了学术知识，孩子还需要掌握批判性思维、创造力、社交能力等综合素质，以应对未来复杂多变的社会环境。
因此，家长们在教育孩子时，不仅要关注课业成绩，还要培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力。
最后，现代家庭教育倡导积极的家庭参与和社会互动。
家长们应当积极参与到孩子的学习和生活中去，支持孩子的兴趣爱好，鼓励他们参与社区活动和志愿服务，拓展他们的视野和社会交往能力。
综上所述，家庭教育的现代方法不仅仅是知识的传授，更是关注孩子个体发展、情感健康和综合素养的全面培养。
在这个过程中，父母的角色不仅是教育者，更是引导者和支持者，与孩子共同成长，共同探索人生的意义和价值。
探讨现代家庭教育模式
探讨现代家庭教育模式一、现代家庭教育模式的特点现代社会，家庭教育模式已经发生了巨大的变化。
传统的家庭教育模式强调父母的权威和孩子的服从，而现代家庭教育模式更加注重亲子沟通、尊重孩子的个性和情感需求。
现代家庭教育模式的特点主要体现在以下几个方面：首先，现代家庭教育模式强调家长与孩子之间的平等沟通。
父母不再是唯一的权威，而是与孩子平等对待、尊重孩子的意见和想法。
家长应该倾听孩子的心声，理解他们的需求，与他们建立良好的沟通关系。
其次，现代家庭教育模式注重培养孩子的独立性和自主性。
家长不再一味溺爱孩子，而是鼓励他们独立思考、自主决策。
孩子应该学会自己解决问题，培养自信和自立的能力。
再次，现代家庭教育模式倡导尊重孩子的个性和特长。
每个孩子都是独一无二的个体，有着不同的兴趣爱好和潜能。
家长应该尊重孩子的个性，鼓励他们发展自己的特长，而不是强加自己的期望和要求。
最后，现代家庭教育模式注重家庭氛围的营造。
家庭是孩子成长的温床，家庭氛围对孩子的发展起着至关重要的作用。
家长应该营造一个和谐、温馨的家庭环境，给孩子提供安全感和归属感。
二、现代家庭教育模式的优势现代家庭教育模式相比传统模式，具有许多优势。
首先，现代家庭教育模式能够更好地激发孩子的学习兴趣和潜能。
通过平等沟通和尊重个性，孩子更容易展现自己的特长和才华，激发学习的动力。
其次，现代家庭教育模式有利于培养孩子的自信和独立性。
家长不再过分干涉孩子的生活和学习，而是给予他们更多的自主权，让他们学会独立思考和解决问题，从而培养自信和自立的品质。
再次，现代家庭教育模式有助于建立良好的亲子关系。
通过平等沟通和尊重个性，家长和孩子之间建立起更加紧密的情感联系，增进亲子之间的信任和理解，有利于家庭关系的和谐发展。
最后，现代家庭教育模式能够更好地适应社会的发展和变化。
随着社会的不断进步，传统的家庭教育模式已经无法满足现代社会的需求，而现代家庭教育模式更加符合当今社会的教育理念和要求，有利于孩子更好地适应社会的发展。
论家庭教育现代化(下)
论家庭教育现代化（下）家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
随着社会快速发展和变化，家庭教育也在不断地发生着变化，逐渐朝着现代化的方向发展。
在上一篇文章中，我们已经对家庭教育现代化进行了初步的探讨，本文将继续深入探讨家庭教育现代化的相关内容。
一、注重个性化教育随着社会的发展，人们对个性化教育的重视日益增加。
传统的家庭教育模式往往是按部就班地传授知识和技能，忽视了每个孩子的个性和特长。
现代化的家庭教育应该注重对每个孩子的个性化教育，尊重孩子的个性和特长，让他们在家庭环境中得到全面的发展和展现自我。
家庭教育现代化不仅要注重培养孩子的学习能力，更要注重培养孩子的创造力、思维能力和动手能力。
父母在孩子的成长中应该多花时间倾听孩子的心声，关注孩子的兴趣爱好，根据孩子的特长和特点有针对性地进行教育和培养，让孩子在家庭中能够享受到全面的教育。
二、建立良好的家庭教育氛围现代化的家庭教育还要求在家庭中建立起良好的教育氛围。
一个良好的家庭教育氛围对孩子的成长至关重要，它可以为孩子提供一个良好的成长环境，促进孩子的全面成长。
家庭教育氛围的建立需要家长们的共同努力，父母要做孩子的榜样，注重自身修养和教育方式方法的改善，避免给孩子带来不良的影响。
家庭教育还需要家长之间的和睦相处和合作，共同为孩子的成长努力，创造一个和谐温馨的家庭氛围。
三、注重家庭教育的科学性现代化的家庭教育需要注重科学性，家长们在对孩子进行教育时不能凭主观意识随意行事，而是要根据孩子的实际情况和成长发展的规律进行教育指导。
现代科学技术的发展为家庭教育提供了更多的支持和帮助，家长们可以通过阅读书籍、上网查阅资料等方式了解到更多有关家庭教育的科学知识，为孩子的成长提供更科学的指导和帮助。
四、加强家庭教育的亲子沟通现代家庭教育还需要加强家长和孩子之间的沟通交流，构建良好的亲子关系。
亲子沟通是一种良好的沟通方式，可以增进亲子之间的感情，促进孩子的全面发展。
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小议现代社会的家庭教育
龙场小学：刘玉雄母亲给予我们生命，在我们人生之路她给我们以指引。
家庭，是社会的最基本的组成部分，是人成长的第一所学校。
家长，是孩子的第一任启蒙老师，是对孩子教育的重要教育力量之一。
纵观历史，古往今来，因为人类重视了家庭教育。
所以，就有了“孟母三迁”的故事；就有了“孔融让梨”的故事；就有了“曾子杀猪”的故事……随着现代文明的不断发展，人类越来越重视对子女进行家庭教育了。
正所谓”万事皆可实验,唯教子不能重来”。
当今社会是个重教育的社会,望子成龙望女成凤更是所有父母的殷切期盼，怎样正确地引导与教育孩子，是我们做家长迫切想知道的。
现代社会存在一个很普遍的问题：就是对孩子的溺爱，自从中国实行计划生育以来，越来越多的独生子女走进了千家万户。
我们不能不说在“金字塔”式的家庭结构中，独生子女被“捧”到了“塔尖”上。
许多独生子女在家庭中享受着小“皇帝”般的待遇。
他们虽然聪明、活泼，但却“娇”、“骄”二气严重；他们虽然物质条件优厚，但却自理能力差，缺乏独立性；他们虽然被众多的家庭成员宠爱着，但却不知道去“爱”别人，更不善于交往和调节自己的行为……有许多家长认为：我就这么一个宝宝，我不会让我的孩子受一点委屈的……把孩子紧紧地包围在或“娇惯”、或“放纵”等“溺爱”的圈子里。
使原本很单纯、很天真的孩子们，在“溺爱”的“家教因素”影响下，身心得不到健康的发展。
为了帮助家长能理性的培养孩子的
成长，我们坚持常年在班级里开展家长座谈会，其目的就是为了帮助家长提高家庭教育水平。
为社会输送身体健康、品行优秀的“栋梁之才”。
如果有人问你这样一个问题：你爱你的孩子吗？我相信每一位家长的回答都会是肯定的，可现实中许多家长给孩子的爱是扭曲的、变味的，有的爱对孩子甚至是一种伤害。
今天，结合现实中碰到的实例来谈谈自己的切身感受和看法，和大家共同探讨。
在现代家庭教育中存在这样几种错误的爱的模式，对孩子的心理健康和完善人格的塑造带来非常大的负面影响。
模式一、怕孩子吃亏，给孩子灌输一些错误的人际交往方法。
我们的孩子大多数是独生子女，几乎所有的家长都对自己的孩子呵护有加，简直是放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，孩子上学后，总怕孩子受到别人的欺负而吃亏。
因此，一些家长也就有了一些偏激的教育方式。
模式二、父母的溺爱缩小了孩子的成长空间，造就了一批温室里的花朵。
有一位小女孩这样叙述她被班里同学称之为“娇娇女”的原因：她的母亲从不让她参加班级组织的各项活动，深怕她受到一点伤害。
这位女孩的短跑能力很强，体育老师根据她的能力去培养她，给她锻炼的机会，为她搭建一个施展能力的舞台，让她的能力得到最大的发挥，可是她母亲知道后，向体育老师撒了个谎，说她女儿的体质不好，医生说不能参加剧烈的运动而退出了体育队的训练。
小女孩已经六年级了，虽然家离学校很近，可她的妈妈从不让她独自上学和放学回家。
正是由于家长的这种过渡关心与呵护，没有把孩子当作是一个有独立学习和生活能力的人，剥夺了孩子在锻炼中成长的环境，孩子变成了温室中的花朵，经不起任何的风吹雨打。
有很多的独生子女过着衣来伸手，饭来张口的优越生活，一旦环境改变了，他们就会水土不服。
据调查，在大学中有很大部分学生退学或不敢报离家远的学校的原因就是生活自理能力差。
专家说：只有解放孩子的手脚，孩子才会独立行走；只有解放孩子的心灵，孩子才能创造奇迹。
模式三、祖孙三代生活在一起的家庭。
祖孙三代生活在一起的家庭，家庭成员之间如何对孩子进行科学的教育与培养显得尤为重要。
有一次，在家长座谈会上一位年轻的妈妈向学校老师请教，怎样才处理好与老人之间在教育孩子问题上所产生的矛盾？怎样才能把在学校里听话，在家里不听话的孩子教育好？经过了解，我们得知了这位家长的“苦恼”。
原来，这位家长的孩子在班上因为聪明、懂事，经常得到老师的表扬。
而在家里，如果爷爷奶奶不在身边，这个孩子还算懂事，只要爷爷奶奶在身边，这个孩子就没办法管了……不是无休止的让家长买好吃的东西，就是让家长买好玩儿的玩具。
爸爸妈妈不给他买，爷爷奶奶肯定会给他买。
弄得孩子整天不是哭就是闹。
不仅使孩子出现了家、校教育脱节的问题，而且，这位家长也与老人之间为了教育孩子而发生了矛盾。
模式四、过分关注分数，忽略了人格与能力的培养。
现代社会的竞争越来越激烈，家长们都看到了这一点，深怕自己的孩子在未来社会的竞争中被淘汰。
有些父母还跟孩子做这样的想
象推理：“你在班上要考不了前三名，就考不上好的中学，考不上好的中学，就进不了重点大学，就没有好工作；没有好工作，就得不到高收入；得不到高收入，就过不了幸福生活……”在孩子的生活中，只要有了高分数，好成绩，就被看作是好孩子。
只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足，什么承诺都兑现。
品德低下都不被关注，有些孩子说谎、自私、冷漠、孤独、缺乏爱心与同情心，以自我为中心，不考虑别人的感受，对孩子这种方式的爱令人忧虑。
曾经从报纸上看到这样一份报道，复旦大学一位研究生跳楼自杀，他曾经是某省的文科高考状元，这就造成很多大学生的高分低能。
可见，分数只能说明孩子一方面的能力——在纸上还原知识的能力，根本不是孩子的综合能力，它只是孩子生命之树上冒出的一个枝杈，并不是孩子的全部枝叶。
我们应该在教育孩子的时候比较注重以下几点。
第一、培养孩子的爱心。
从小就培养她爱护花草、爱护小动物的习惯，我曾经在上课的时候这样教育孩子：你踩踏了小草，小草也会痛的，就好比你的手被刀割破了，你痛不痛？在一次我和妈妈的聊天中，听到妈妈说在我们村里有一个中学生这样说，学校开家长座谈会要叫家长参与，这位中学生对她的妈妈说：妈妈，我爸爸长得丑很，到时候你去不要让爸爸去。
试问这样一个连自己的爸爸都不爱的人，你能奢望他会爱谁呢？心中没有爱，他还会关心别人，替别人着想吗？关爱别人其实就是关爱自己。
第二、培养孩子良好的习惯，包括生活习惯和学习习惯，从小
就让孩子学会做好自己力所能及的事情。
要让孩子学会自己解决问题，克服困难，让孩子受点挫折，对他们的一生都是有好处的。
第三、让孩子快乐地生活。
大家经常感慨：现在的孩子没有童年，没有快乐。
在我们的童年时代，没有玩具，没有电视，更没有电脑，可我们不觉得那有什么遗憾，为什么？因为我们有许多的小伙伴，我们有田野、有泥巴、有自由玩耍的时间。
因此，我们不要强迫孩子，对于他不感兴趣的东西，我们不要强迫她去学，而是尽量让孩子觉得学习是一件快乐的事情。
教育家说：“没有爱就没有教育”。
在一次家长座谈会上一位家长代表介绍她成功经验时，说到要多从孩子的角度考虑问题，蹲下身来做她的朋友，学会与孩子分享哪怕是很小的乐趣。
有时一本正经的说教，的确不如轻松随意的交谈来得效果好，让我们多回忆自己小时候的感受，用一种孩子容易接受的教育方式，让她们变被动为主动。
其实，知识并非要等到老师教了才学，可以在平时提早渗透以及培养良好的阅读习惯，这些话都让我受益匪浅，值得细细体会。
我个人认为爱孩子更是一种艺术，对孩子的爱应该是向孩子传输一种正向的情感，是引领孩子成为未来社会一名合格的公民，而不是一种自私的爱、变质的爱。
教育是一门大学问，也是家长及老师一起成长与反思的过程，作为家长，我们也要不断地学习与提高，保持一颗平常心，争取做一个配合学校、协助老师培养孩子成长的好家长。