武进区遥观初级中学消防第一课活动方案
中小学校开展“开学消防安全第一课”活动方案
中小学校开展“开学消防安全第一课”活动方案为深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国消防法》，推动落实《国务院关于加强和改进消防工作的意见》、《全民消防安全宣传教育纲要（20XX-20XX）》、《社会消防安全教育培训规定》，提高中小学校消防安全管理水平，增强中小学生安全自护能力，县公安局、教体局决定，从即日起在全县。
一、活动宗旨以“学习消防知识、共创平安校园”为主题，通过开展“开学消防安全第一课”活动，全面提升中小学校消防安全教育和消防安全管理能力，引导和激励广大师生学习消防安全知识，掌握必要的消防常识和逃生自救技能，最大限度地预防火灾事故发生，维护校园消防安全环境，保障中小学生健康成长。
二、组织领导县公安局、县教育局成立以主管局长为组长的“开学消防安全第一课”领导小组。
小组下设办公室，办公室设在县公安局消防大队和县教育局基础教育股，具体负责各项工作的指导推进和落实工作。
三、活动内容要利用新学期开学之机，组织每一所中小学校开展好“开学消防安全第一课”“三个一”活动，力争使每一名师生都受到消防安全教育，消防安全意识和自防自救能力都得以进一步提升。
1、举办一次消防知识讲座。
组织举办一次全体师生参与的消防知识讲座，讲解基本的消防常识、常用灭火器材的使用方法和火灾发生时逃生、报警的正确方法。
2、组织一次火场疏散演习。
根据学校实际制定切实可行的应急疏散预案，组织全体师生进行一次火场逃生疏散演习，努力增强广大师生消防安全意识和逃生自救能力。
3、召开一次消防主题班会。
以学校班级为单位开展“学习消防知识、增强安全意识”为主题的班会，观看消防主题教育影片，交流学习消防知识体会，利用所学知识查找家庭学校火灾隐患，制作消防主题板报和学习园地。
四、有关工作要求（一）提高认识，高度重视。
开展“开学消防安全第一课”活动，是深入推进我县中小学校加强消防安全教育和管理，提高中小学生消防安全素质，进而提升群众消防安全能力，维护社会火灾形势稳定的重要手段。
消防方案活动流程(8篇)
消防方案活动流程（8篇）消防方案活动流程第1篇响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校老师和学生按要求参加。
一、演练目的预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校老师和学生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校老师和学生的生命安全。
通过本次紧急疏散演思想，强化老师和学生安全教育，提高老师和学生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。
二、演练时间20xx年6月24日(周一)大课间活动时间三、演练地点由教学楼各教室到达学校大操场四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
五、演练指挥1.总指挥：xxx副总指挥：xx、xxx职责：负责疏散安全管理总调度。
2.教学区总负责：前教学区(一至三年级)：xx后教学区(四至六年级)：xxx职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。
3.各年级组负责人：一年级：xxx二年级：xx三年级：xxx四年级：xxx五年级：xxx六年级：xx职责：1.各自负责本年级的安全管理调度;2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序;3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。
4.各班级负责人：正副班主任。
班主任职责：1.演领导汇报疏散情况。
副班主任职责：在演如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。
消防方案活动流程第2篇1、演习的目的增强员工的消防意识，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路径，提高自救能力。
2、消防演习的频度公司消防演习原则上每年进行一次，特殊情况下，经防火负责人批准可以增加演习次数。
3、参加消防演习的人员（1）公司防火负责人及各部门管理人员。
（2）全体保安员。
（3）各部门义务消防队员。
（4）公司防火负责人和工作人员。
中学消防安全活动方案
中学消防安全活动方案一、活动目的1.提高中学生的消防安全意识，增强他们的自我保护能力；2.培养学生正确的消防安全知识，提供安全的校园环境；3.加强学校师生对消防器材的正确使用和操作方法的掌握；4.组织学生参加灭火器使用、逃生演练等活动，提高应急处理能力。
二、活动内容1.消防安全宣传教育活动开展消防安全知识讲座，邀请消防队员或专业人员介绍消防常识、火源、火灾的分类和预防知识等。
通过图文并茂的讲解，提高学生对火灾预防的认识和了解。
2.消防器材实操体验活动3.灭火器使用演练在校内指定的区域设置火源模拟设备，包括电器设备、纸张、布料等可燃物。
组织学生分组进行灭火器的使用演练，模拟真实火灾场景，让学生亲自参与灭火器的操作，培养他们的应急处理能力。
4.校园火灾逃生演练定期组织校园火灾逃生演练，提高学生的逃生能力和应变能力。
演练前，教师应向学生宣讲火灾逃生的基本原则，包括低姿势逃生、湿毛巾捂口等。
演练过程中，学校应疏散演练区域内的学生，指定逃生通道，模拟真实火灾情况，以检验学生的逃生能力和应变能力。
5.消防安全知识竞赛组织消防安全知识竞赛，以班级为单位，通过问答的方式测试学生的消防安全知识水平，激发学生对消防安全知识的兴趣和热情。
三、实施步骤1.活动前准备确定活动日期和地点，邀请消防专家参与活动并提前确认他们的出席。
准备活动所需的物资和器材，包括消防器材、模拟火源设备等。
2.活动开展按照预定的计划，逐步进行消防安全宣传教育活动、消防器材实操体验活动、灭火器使用演练、校园火灾逃生演练和消防安全知识竞赛。
3.活动总结与评估活动结束后，组织相关人员进行总结与评估，分析活动的优缺点，总结经验，为下一次的活动做准备。
四、活动效果评估通过对学生的消防安全知识竞赛成绩的评估，参与活动的学生的自我评估问卷调查，以及学校的火灾事故数据分析，可以评估活动的效果和影响。
五、活动宣传六、活动注意事项1.确保学生和工作人员的人身安全，在进行活动时要严格按照消防安全规定执行；2.活动中要注意保护学生的隐私，不得在活动过程中拍摄学生的个人隐私照片或视频。
初中消防安全教育方案
初中消防安全教育方案一、教育目的消防安全教育是为了增强学生对消防安全的认识和意识，提高他们的自我防范和自救能力，增强他们的消防安全意识，减少火灾事故的发生，保障学生的生命财产安全。
二、教育内容1. 消防安全知识通过讲解火灾的危害和常见的火灾原因，使学生认识到火灾的严重性，了解火灾的预防方法和应急处理措施，掌握消防安全知识。
2. 消防设备和器材介绍学生需要了解消防器材的种类、用途和操作方法，了解火灾时如何正确、迅速、安全地使用灭火器、消防栓等消防设备，掌握消防器材的使用方法。
3. 火灾逃生技能教育学生如何在火灾时保持镇定，迅速逃生，掌握正确逃生路线和逃生技巧，提高自我保护和自救能力，降低火灾事故的伤亡。
4. 消防演练组织学生参与消防演练，模拟火灾场景，实地演练逃生和灭火等操作，加强学生对消防知识和技能的实际应用，提高他们的应急反应能力。
三、教育形式1. 课堂教学通过课堂讲解、图片、视频等形式对消防安全知识和技能进行系统学习和讲解，让学生掌握相关知识和技能。
2. 实地参观组织学生参观当地的消防站，了解消防人员的工作和装备，亲身体验消防器材的使用，增强对消防工作的认识和理解。
3. 火灾演练每学期至少进行一次消防演练活动，模拟火灾场景，让学生亲自体验逃生和灭火，提高他们的应急处理能力。
4. 主题班会通过班会形式，组织学生进行消防安全主题讨论和讲解，加强学生对消防安全的认识和重视。
四、教育方式1. 多媒体教学利用多媒体设备，播放生动直观的火灾案例和灭火教学视频，引起学生的兴趣和注意，加深对消防知识的印象。
2. 实地体验组织学生亲身体验消防器材的使用和消防演练，让他们亲自动手进行灭火和逃生操作，增强实际操作能力。
3. 互动讨论组织学生进行小组讨论，分享消防安全知识和经验，鼓励他们提出自己的想法和看法，增强互动交流的效果。
五、教育评估1. 考试评价定期组织消防知识考试，测试学生对消防安全知识和技能的掌握程度，及时发现并纠正学生存在的问题。
学校消防活动方案（5篇）
学校消防活动方案学校消防活动规划方案一、活动宗旨与目标1. 宗旨：强化学生消防安全观念，提升自我保护能力。
2. 目标：增强全校师生的消防安全意识，使其具备基本的自我防护能力。
教育学生熟练掌握消防器材的使用方法。
组织师生参与消防应急演练，提升其应对突发火灾的实战能力。
构建并维护学校的消防安全文化环境，营造浓厚的消防安全氛围。
二、活动内容概述1. 消防安全宣传与教育制定并实施全面的消防安全宣传计划，包括开学初的集中宣讲、月度宣传教育活动及定期参观消防机构等。
采用校园广播、橱窗海报等多种渠道，持续向师生传播消防安全知识。
2. 消防器材使用培训在各班级设置模拟消防器材使用区域，进行实操训练。
邀请专业消防员到校开展消防器材使用演示及讲解，确保学生掌握正确使用方法。
3. 消防应急演练定期组织全校师生进行消防应急演练，涵盖火灾逃生、自救互救等多个环节。
对演练效果进行评估，针对发现的问题进行改进。
4. 消防安全知识竞赛组织全校范围的消防安全知识竞赛，以答题形式检验学生学习成果。
对获奖学生进行表彰，激励其继续深入学习消防安全知识。
5. 消防安全巡查与督导成立专门的消防安全巡查小组，定期对学校消防设施进行检查和维护。
对教室、宿舍等关键区域进行消防安全巡查，及时发现并整改安全隐患。
6. 增设消防宣传设施在学校重要位置设置消防安全宣传牌和应急出口标志等。
设立模拟火灾逃生示范场地，为学生提供实践演练平台。
三、活动实施计划1. 时间安排每学期初进行为期2小时的集中消防安全宣传活动。
每月安排____分钟的消防安全宣传教育活动。
每学期组织一次时长2小时的全校消防应急演练。
每学期举行一次时长1小时的消防安全知识竞赛。
2. 资源筹备邀请专业消防员参与宣讲和演示活动，并准备相关消防器材。
编制消防安全宣传资料及奖品等物资。
确保消防设施如灭火器等的充足供应及定期维护。
3. 参与对象面向全校师生开展消防活动。
选拔学生担任消防安全巡查员，负责日常巡查工作。
学校消防活动方案（3篇）
学校消防活动方案学校消防活动规划方案一、活动宗旨与目标1. 宗旨：强化学生消防安全观念，提升自我保护能力。
2. 目标：增强全校师生的消防安全意识，使其具备基本的自我防护能力。
教育学生熟练掌握消防器材的使用方法。
组织师生参与消防应急演练，提升其应对突发火灾的实战能力。
构建并维护学校的消防安全文化环境，营造浓厚的消防安全氛围。
二、活动内容概述1. 消防安全宣传与教育制定并实施全面的消防安全宣传计划，包括开学初的集中宣讲、月度宣传教育活动及定期参观消防机构等。
采用校园广播、橱窗海报等多种渠道，持续向师生传播消防安全知识。
2. 消防器材使用培训在各班级设置模拟消防器材使用区域，进行实操训练。
邀请专业消防员到校开展消防器材使用演示及讲解，确保学生掌握正确使用方法。
3. 消防应急演练定期组织全校师生进行消防应急演练，涵盖火灾逃生、自救互救等多个环节。
对演练效果进行评估，针对发现的问题进行改进。
4. 消防安全知识竞赛组织全校范围的消防安全知识竞赛，以答题形式检验学生学习成果。
对获奖学生进行表彰，激励其继续深入学习消防安全知识。
5. 消防安全巡查与督导成立专门的消防安全巡查小组，定期对学校消防设施进行检查和维护。
对教室、宿舍等关键区域进行消防安全巡查，及时发现并整改安全隐患。
6. 增设消防宣传设施在学校重要位置设置消防安全宣传牌和应急出口标志等。
设立模拟火灾逃生示范场地，为学生提供实践演练平台。
三、活动实施计划1. 时间安排每学期初进行为期2小时的集中消防安全宣传活动。
每月安排____分钟的消防安全宣传教育活动。
每学期组织一次时长2小时的全校消防应急演练。
每学期举行一次时长1小时的消防安全知识竞赛。
2. 资源筹备邀请专业消防员参与宣讲和演示活动，并准备相关消防器材。
编制消防安全宣传资料及奖品等物资。
确保消防设施如灭火器等的充足供应及定期维护。
3. 参与对象面向全校师生开展消防活动。
选拔学生担任消防安全巡查员，负责日常巡查工作。
消防安全开学第一课活动实施方案
消防安全开学第一课活动实施方案为扎实开展消防安全宣传“进学校”工作，持续深化“百名副校长千堂消防安全课”工程，充分发挥消防副校（园）长职能作用，切实提升广大师生消防安全意识和抵御火灾风险能力，支队决定结合春秋开学季，面向全市高校、中小学、幼儿园开展消防安全“开学第一课”系列宣传活动，现将具体事宜通知如下:一、活动时间2024年3月1日至31日、9月1日至30日；二、活动对象全市高校、中学新生军训由辖区消防主管领导或消防监督员组织实施；全市中小学校（幼儿园），由聘任的消防副校（园）长组织实施。
三、活动内容（一）召开一次消防安全工作例会，确定消防“明白人”。
各学校（幼儿园）组织召开一次消防安全工作例会，推进两年一届的消防副校（园）长续（补）聘工作（相关名单见附件）。
消防副校（园）长确定各学校（幼儿园）1名“消防安全明白人”，要求达到“会组织培训演练、会组织隐患排查、掌握校园各类火灾危险性”标准，并将各学校（幼儿园）“消防安全明白人”列成清单留档备案。
支队组织专家讲师面向全市校园消防“明白人”集中开展一次消防安全培训课，结合近年校园火灾案例开展警示教育，重点围绕如何修订完善预案、组织培训演练、组织隐患排查以及校园常见火灾危险性进行讲解。
课程作为视频资料下发，并由消防“明白人”组织校园消防安全相关人员学习掌握。
（三）开展一次全流程疏散逃生演习，建立长效机制。
演练前就相关流程、消防知识、操作要点进行讲解演示，从火灾报警、初起火灾扑救、组织疏散逃生、集结讲评等各环节入手，明确各岗位人员职责任务，落实好校园灭火和应急疏散制度,结合场地适时组织实操体验，同时建立“响铃为号”长效机制，确保消防副校（园）长或校园消防“明白人”每学期能够至少组织开展1次疏散逃生演练，确保逃生自救常识覆盖率百分之百。
以“游戏”形式进行消防安全实验互动，生动地讲解学校火灾案例、学校火灾特点、原因及预防措施，针对火灾防范常识与师生进行互动答疑，并就如何扑灭初期火灾、组织人员疏散及火场逃生自救等消防安全知识进行生动示范。
中学消防安全活动方案
中学消防安全活动方案一、活动目标1. 增强学生的消防安全意识，提高他们应对火灾事故的能力。
2. 宣传普及消防知识，提高学生的消防安全知识水平。
3. 强化学校的消防安全管理，建立完善的消防安全制度。
二、活动内容1. 开展消防安全知识讲座（1）邀请消防专家进行消防安全知识讲座，介绍火灾的危害性和预防措施。
（2）通过多媒体、图片等形式，生动形象地展示火灾事故的案例，并详细讲解事故原因和如何避免类似事故的发生。
（3）讲解逃生方法和自救技巧，练习疏散演练。
2. 灭火器使用演示（1）请消防队员进行现场演示，讲解火灾时如何正确使用灭火器。
（2）组织学生进行实践操作，用水或灭火器练习灭火，增强学生对灭火技能的掌握和自信心。
3. 火灾逃生演练（1）制定逃生路线图，明确各楼层的逃生通道和安全出口。
（2）组织学生进行疏散演练，模拟火灾现场的情景，要求学生按照逃生路线图进行快速疏散。
（3）讲解逃生时要注意的事项，如用湿毛巾捂住口鼻、避免乱窜等。
4. 学校消防设施检查（1）组织教师和学生检查学校的消防设施，如灭火器、消防栓、疏散通道等是否正常运行和灵活可用。
（2）对检查结果进行记录和整改，确保消防设施的完好和可靠性。
5. 扩展活动（1）进行消防安全知识竞赛，鼓励学生主动学习和传播消防安全知识。
（2）开展消防演练比赛，组织学生进行现场灭火和疏散演练，评选出优秀个人和班级。
（3）举办消防安全宣传展览，展示学生参与的消防安全活动成果，增强他们的成就感和自豪感。
三、活动实施步骤1. 制定活动计划，确定活动时间、地点和参与人员。
2. 邀请消防专家和消防队员参与活动，并确定他们的具体任务。
3. 准备活动资料和设备，包括讲座用的投影仪、灭火器、疏散标识、逃生路线图等。
4. 宣传活动，并向学生介绍活动内容和重要意义。
5. 开展消防安全知识讲座、灭火器使用演示和火灾逃生演练。
6. 进行消防设施检查，记录和整改不合格情况。
7. 开展扩展活动，如知识竞赛、演练比赛和宣传展览。
开学第一课消防安全教育活动方案
开学第一课消防安全教育活动方案一、活动背景随着学校开学，学生们返回校园，为了保障学生们的安全，加强消防安全意识教育，提高学生们的自救逃生能力，学校决定组织开学第一课消防安全教育活动。
通过开展此次活动，帮助学生全面了解消防安全知识，提高学生的消防安全意识，确保学校师生安全。
二、活动目的1. 提高学生的消防安全意识，培养学生的自我保护能力。
2. 增强学生的消防安全知识，学会正确的火场逃生方法和自救技能。
3. 倡导全社会关注消防安全，共同建设和谐校园。
三、活动对象全体师生。
四、活动内容1. 消防安全知识讲座2. 逃生演练3. 紧急疏散演练4. 知识竞赛5. 书面测试五、活动流程1. 开学第一天，上午8:00-8:30- 全体师生在操场集合，校长致辞，介绍本次活动目的和内容。
2. 消防安全知识讲座，上午8:30-9:30- 请消防员来校进行消防安全知识的讲解，包括火灾的危害、常见的火灾原因、火场逃生技能等内容。
3. 逃生演练，上午9:30-10:30- 模拟学校火灾情况，学生和老师根据预定的逃生路线，按照规定的顺序进行逃生演练。
4. 紧急疏散演练，上午10:30-11:30- 由学校保安人员和老师组织全体师生进行紧急疏散演练，模拟突发火灾情况下的紧急疏散过程。
5. 知识竞赛，下午14:00-15:00- 分年级组织消防安全知识竞赛，检验学生们对消防安全知识的掌握程度。
6. 书面测试，下午15:00-16:00- 请全体学生在教室完成消防安全知识的书面测试，检验学生对消防安全知识的掌握情况。
六、活动组织1. 组织领导：学校校长负责活动的总体组织和调度。
2. 活动指导：学校组织部负责具体的活动指导工作，协调各部门的配合。
3. 安全保障：学校保卫处负责活动现场的安全保障，确保活动的顺利进行。
4. 教师指导：各班级班主任负责指导学生进行相应的活动，保证活动的质量和顺利进行。
七、活动评估1. 师生反馈：活动后通过调查问卷等方式，了解师生对活动的反馈和意见。
初中消防安全教育活动策划与实施方案
初中消防安全教育活动策划与实施方案一、背景介绍初中阶段是学生人生中的关键时期，他们正处于身心发展迅猛的阶段。
尤其是消防安全教育对于学生的生命安全至关重要。
为了增强学生对消防安全的意识和能力，提高应对火灾事故的自救互救能力，特别制定了本次初中消防安全教育活动策划与实施方案。
二、活动目标1. 提高学生的火灾预防和自我保护意识；2. 培养学生逃离火灾现场和正确报警的能力；3. 提升学生扑灭小型初起火灾的知识和技能；4. 加强消防器材使用方法的培训。
三、活动内容1. 火灾事故案例分享邀请当地消防员前来现场分享真实的火灾事故案例，并通过案例分析让学生深入了解火灾发生原因及危害性。
同时，借助图片、视频等多媒体资源展示事故后果和可怕性，引起学生对消防安全问题的重视。
2. 消防常识宣传在进行实地观摩消防设施时，设置专门的展板，详细介绍各类常见火灾事故和相应的应急处理措施，强调预防火灾的重要性和简单易行的消防技巧。
3. 模拟演练定期进行火灾逃生演练，组织学生熟悉安全疏散通道、学会如何正确使用灭火器材，并加强对逃生口和避难场所的标识宣传。
通过模拟演练增强学生逃离现场的能力，提高其自救互救意识。
4. 灭火器材培训邀请消防员现场展示并操作各类常见灭火器材，比如：干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等。
详细介绍每种类型的使用方法、注意事项及适用范围，并让学生实践操作，掌握正确使用技巧。
5. 电路安全知识普及请专业人士给学生普及电路安全知识，包括家庭用电安全、用电设备正确使用方法等。
并引导学生了解家居小电器着火原因以及预防措施，进一步提高火灾预防的意识。
6. 舱体安全教育设置模拟火灾现场，给学生演示火势蔓延的速度和烟雾弥漫情况，并向学生介绍正确的行为方式和逃生技巧。
通过亲身经历加深学生对舱体消防安全的认识和理解。
四、活动实施方案1. 时间及地点：确定合适的时间和地点，选择大型教室或体育馆作为活动场所。
2. 邀请专业人员：联系当地消防部门负责人，并邀请专业人员进行案例分享、讲座和实地演示。
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2018学年第二学期武进区遥观初级中学开展“开学第一课”
消防安全教育活动实施方案
为大力实施“全民消防”教育计划，进一步推进消防宣传进校园工作，努
力营造“人人参与消防、共创平安和谐”的浓厚氛围，不断提高全校师生检查消
除火灾隐患、扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训等能力，切
实强化师生消防安全意识和消防自救能力。根据学校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想： 以加强校园消防宣传教育培训为载体，以提高在校学生
消防安全意识和自防自救能力为目标，通过“开学第一课”这一途径，积极开展
形式多样、效果明显的消防安全教育活动，扩大消防宣传“教育一个学生、带动
一个家庭、影响整个社会”的效应。
二、活动主题： “人人参与消防，共创平安和谐。”
三、活动时间： 2018年2月26日至3月15日。
四、活动内容：
1、开展一次教职员工技能专题培训。3月12日集中全校教师开展一次消
防安全技能专题培训，指导排查校园及周边的火灾隐患，提高校园消防安全管理
水平。
2、开展校园消防工作专题动员。在开学后一周内，利用升旗仪式、开学仪
式等有利时机，在学校内举行“校园消防专题动员”活动。
3、开展消防安全知识展播。利用班会课时间，通过形象生动的视频、朗朗
上口的标语，集中向师生宣讲校园消防安全常识和逃生自救知识。
4、开展家庭消防安全专题自查。在开学期间开展“家庭消防安全自查”活
动，向学生发放家庭消防安全自查表，督促指导学生排查家庭消防安全隐患、制
定家庭疏散逃生预案，帮助学生家庭消除火灾隐患。
5、组织参加中小学生消防安全有奖问答。消防部门在常州消防官方微信公
众号“常州消防哥”微信平台举办消防安全有奖问答，动时间为2月13日至3
月10日，每个微信ID有一次答题机会，全部答对，即可参与幸运抽奖。各校要
积极做好活动的宣传，力争让每个学生都参与一次有奖问答活动，通过该活动向
学生宣传讲解校园、家庭消防安全常识和逃生自救知识。
6、开展疏散逃生自救专题演习。在开学期间，利用大课间时间，组织全体
师生集体参与疏散逃生自救演习，亲身体验火场逃生自救技巧，提高师生火场逃
生技能，确保遇到火灾后不慌乱、快逃生。
五、工作要求：
一要强化认识抓落实。各班级要把此次“开学第一课”消防安全教育活动
作为加强校园消防安全工作、构建平安和谐校园环境的一项重要举措，提高思想
认识，落实组织领导，妥善安排活动，切实抓好工作落实。
二要强化督导抓落实。要将此次“开学第一课”消防安全教育活动纳入年
度教育考核内容，加强督促指导，确保活动取得实效。
三要强化创新抓落实。以此次“开学第一课”消防安全教育活动为契机，
创新举措，不断丰富校园消防安全工作的形式内容。