2015年北京电影学院表演学院电影表演创作考研分数线

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北京电影学院视听传媒学院视听新媒体创作考研分数线及复试指导

北京电影学院视听传媒学院视听新媒体创作考研分数线及复试指导

2021北京电影学院视听传媒学院视听新媒体创作考研分数线及复试指导北京电影学院2015年硕士研究生复试录取工作安排为做好我校2015年硕士研究生招生工作,根据《教育部关于印发<2015年全国硕士研究生招生工作管理规定>的通知》(教学〔2014〕13号),结合北京市教育考试院《北京教育考试院关于做好2015年研究生招生录取工作的补充意见》等文件,特制定本办法。

一、复试录取工作办法1.考生进入复试的最低分数要求按照教育部制定的《2015年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》,报考“艺术学”门类各学科(学术学位)、艺术硕士专业学位总分不低于325分,政治理论、外国语不低于34分,业务课均不低于51分。

报考公共管理硕士专业学位总分不低于160分,英语二不低于40分,管理类联考综合能力不低于80分。

报考少数民族高层次骨干人才计划考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于245分。

我校根据考生生源质量、初试成绩等,按研究方向确定进入复试的最低分数线,具体分数线请参照附件中各研究方向的复试安排。

2.复试时间、地点安排(1)第一志愿考生查看我校发布的一志愿复试名单。

请有资格参加复试的考生于3月24日至26日期间,使用本人考生编号和身份证号登陆“研究生招生管理系统”,在“选报导师”栏内选报导师并提交。

港澳台考生须按时参加资格审查和复试,在资格审查时填写《考生选报导师意向表》,无需提前登录系统选报导师。

我校已接收的推免生也需登录系统选报导师。

复试时间为3月30日至4月2日,复试地点为北京电影学院,请考生查看附件中我校公布的复试安排。

无论何种原因,逾期不参加复试的考生,取消录取资格。

(2)调剂生由相关院系在研招网上通知考生参加复试,考生须在学校规定的时间内登录研招网,进行确认。

对于未按时参加复试的考生视为自动放弃复试资格。

3.复试比例我校2015年硕士研究生复试原则上采取差额复试,具体各院系、各研究方向复试安排见附件。

北电表演系研究生招生要求

北电表演系研究生招生要求

北电表演系研究生招生要求
北京电影学院(简称“北电”)表演系研究生的招生要求主要包括以下几个方面:
1. 专业背景:申请人必须是艺术类专业的本科生,包括舞蹈专业,这是报考北电表演系研究生的基本条件。

2. 学术成绩:需要有较好的学术成绩,具体的分数线可能会根据每年的招生情况有所变化,但大致保持在280分左右。

3. 专业考试:表演系研究生的专业考试通常包括命题表演、表演论文撰写和表演素材创作等方面,主要考查学生的表演能力和理论水平。

4. 综合素养:学院可能会考察学生的综合素质,包括解放天性、声乐、台词、形体、表演等四项专业课程的能力。

5. 推荐与选拔:根据以往经验,考生可以通过寻找已经考上的师哥师姐进行一对一的专业辅导,这有助于提高专业课的通过率。

6. 实践经验:有一定的表演实践经验可能会成为考生的加分项,如参与过的表演活动、作品等。

7. 身体条件:考生需要符合一定的身体条件,如男女身高分别不低于1.70米和1.60米,无色盲、听力正常等。

8. 考试准备:考生需要提前准备,如参加集训、了解考试流程和内容等,以提高考试的通过率。

需要注意的是,具体的招生要求和流程可能会根据每年的政策有所调整,因此考生应在准备报考时查阅最新的招生简章和相关信息。

1。

北电、中戏表演专业近年录取分数

北电、中戏表演专业近年录取分数

北电、中戏表演专业近年录取分数
录取原则:文化考试成绩达到考生所在省“艺术类专科录取控制分数线”后,按专业考试成绩排名,择优录取以下为精华教育整理数据祝各位考生考出好成绩。

北京电影学院:
2011年:文科265分、理科265分
2010年:文科270分、理科270分
2009年:文科275分、理科275分
2008年:文科250分、理科250分
2007年:文科291分、理科286分
2006年:文科286分、理科286分
中央戏剧学院:
2011年:文科290分、理科290分、英语单科40分
2010年:文科296分、理科296分、英语单科35分
2009年:文科283分、理科273分、英语单科30分
注:本科各专业前三名文化课成绩总分可在分数线下20分录取,外语成绩不作要求。

2008年:文科283分、理科273分、英语单科35分
注:本科各专业前三名文化课成绩总分可在分数线下20分录取,外语成绩不作要求。

2007年:文科312分、理科302分、英语单科45分
2006年:文科286分、理科286分、英语单科50分。

北京电影学院表演学院戏剧表演艺术理论与创作研究考博招生计划及复试分数线

北京电影学院表演学院戏剧表演艺术理论与创作研究考博招生计划及复试分数线

2016北京电影学院表演学院戏剧表演艺术理论与创作研究考博招生计划及复试分数线北京电影学院2015年博士研究生招生简章一、培养目标培养德智体全面发展,在电影学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在电影学科技术、艺术、理论及教学研究上做出创造性成果的高级专门人才。

二、报考条件1.拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。

2.考生的学位必须符合下述条件之一:(1)已获博士、硕士学位的人员;(2)应届硕士毕业生(最迟须在入学前获得硕士学位证书和毕业证书);(3)同等学力人员须同时符合下列条件:①获得学士学位6年或6年以上(从获得学士学位到博士生入学之日);②在重要学术刊物以第一作者身份发表过三篇以上与所报学科专业相关的学术论文,或提交公开出版的10万字以上的学术专着。

(4)在职人员攻读硕士专业学位或同等学力申请硕士学位人员报考我校博士研究生,须在报名前已获得硕士学位;如在初试前不能获得硕士学位,只能以同等学力人员身份报考,并须符合上述同等学力人员报考条件。

3.身体和心理健康状况符合我校规定。

体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

4.必须提交拟在博士阶段开展的具有较高学术价值的研究设想或计划。

5.两名与所报考学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。

三、报名办法1、报名时间:2014年12月05日至2015年01月10日。

一律采取网上报名方式,逾期不再补报。

网上报名时必须如实、准确填写信息。

凡不符合报考条件或弄虚作假者,不予录取。

2.考生须将以下报名材料按次序整理齐全、自备信封统一装入后,于2014年12月05日至2015年01月10日(以邮戳为准)寄送至我校研究生院,书面材料中的相关内容必须与网上信息一致。

邮寄地址:北京市海淀区西土城路4号北京电影学院研究生院C楼209室杨帆老师(注明“2015年博士研究生报名”(1)近期正面半身免冠同一底片的两寸照片两张(每张照片背后请用圆珠笔写上考生本人姓名及所报考博导姓名);(2)第二代居民身份证复印件(正反面复印在同一张A4纸上);(3)本科及硕士阶段的学历、学位证书复印件。

北影文学系考研:2015年北京电影学院文学系戏剧与影视学考研录取名单

北影文学系考研:2015年北京电影学院文学系戏剧与影视学考研录取名单

第七章表情艺术第一节表情艺术的主要种类表情艺术——通过床产能的物质媒介(音响、人体)来直接表现人的情感,间接反映社会生活的一类艺术的总称,主要是指音乐、舞蹈两门表现性和表演性艺术。

表情艺术是人类历史上最古老的艺术门类,远古时代的原始人的狩猎活动和巫术活动中,就已经有了舞蹈与音乐。

表情艺术也是当代生活中,被人们最普及,最广泛的艺术门类。

表情艺术最基本的美学特征就是抒情性和表现性。

一、音乐艺术音乐艺术——通过有组织的乐音在时间上的流动来创造艺术形象、传达思想感情、表现生活感受的一种表现性时间艺术。

音乐的种类繁多,一般讲音乐划分成声乐和器乐两大类。

音乐的艺术语言主要包括旋律、节奏、和声、复调、曲式、调式、调性等。

旋律是音乐的灵魂,节奏体现出音乐的时间感,和声体现音乐的空间感。

旋律——音乐最主要的表现手段,它把高低、长短不同的乐音按照一定的节奏、节拍以致调式、调性关系组织起来,塑造音乐形象,表现特定的内容和情感。

节奏——音响的长短、强弱、轻重等有规律的组合,是旋律的主干也是乐曲构成的主要因素,使乐曲体现出情感的波动起伏。

和声——多声部音乐按照一定关系构成符合重叠复合的音响现象,是音乐具有结构、色彩、立体感。

交响乐——现代交响乐形成于18、19世纪之交,以海顿、莫扎特、贝多芬为代表的维也纳古典乐派,使交响乐进入黄金时代。

欧洲音乐史上的主要音乐流派:1、维也纳古典乐派——从18世纪下半叶至19世纪上半初以古典风格为创作标志的音乐流派,以海顿,莫扎特,贝多芬为主要代表。

2、浪漫乐派——19世界在欧洲兴起的音乐流派,强调激情,强调抒发主观情感,代表人物:德国的舒伯特、匈牙利的李斯特,俄罗斯的柴可夫斯基。

3、民族乐派——19世纪中叶在欧洲兴起的具有鲜明的民族风格,民族特色的音乐流派,代表人物:俄罗斯的“强力集团”,捷克的德沃夏克。

4、20世纪的西方音乐流派繁多,以法国音乐家德彪西为代表的印象派音乐,奥地利的勋伯格为代表的表现派音乐。

北京电影学院表演系分数线

北京电影学院表演系分数线

北京电影学院表演系分数线
北京电影学院表演系分数线一直以来都是人们关注的焦点,对考生的要求十分苛刻。

这就要求报考者应有很强的自觉性和把握机会的能力。

北京电影学院表演系针对报考者的素质要求设定了严格的考核分数线,即报考者的报名推荐分、普通高考成绩以及演艺资格考核(或院校赛事)成绩总分,达到一定的高分视为合格。

具体来讲,报考者必须符合报考推荐分:上线为大学城市文化素质指标大学校园志愿者及检测认证成绩达到95分以上;普通高考成绩必须超过历年的平均分数线;而演艺资格考核成绩达到至少85分,其中70分是优秀,85分为及格。

另外,报考者还必须经过学院认定的拟考核及面试,评估报考者身心素质及艺术素养,以及在考官经过专业素养和表达能力的考核过程中,报考者的学习成绩是起重要作用的因素。

虽然北京电影学院表演系考核分数线设定得比较严格,但这也能确保它的教学质量、科学教学体系和师资水平。

同时,也能要求报考者只有具备良好的素质才能报考,这在控制学院师资质量方面起着重要的作用。

总而言之,作为一个国家重点高校和知名表演艺术院校,北京电影学院表演系分数线要求十分高,只有具备优秀的学习成绩,并同时具备出色的演艺资格才能取得合格的成绩认定。

{干货}我是如何从文化课小白考进北京电影学院电影表演创作系第一名?

{干货}我是如何从文化课小白考进北京电影学院电影表演创作系第一名?关于北京电影学院北京电影学院表演系研究生,2018年以前一直不接受跨专业学生报考,而是只接受表演以及表演相关专业,例如导演,播音主持,武术表演,舞蹈表演等。

但2019级不再有此限制。

在此之前,想读名校的表演专业的跨考生大都集中在中戏,而中戏表演系名额少考生多,大多数考生还是没有深造机会。

北电取消了专业限制,可谓是为跨考生提高了机会。

关于录取人数:2017年表演学院(学术型4人,专业学位8人)只招收表演相关专业考生;接收推免限本系学生(学术型)表演学电影表演创作及理论计划录取4人(拟接收推免2人),实际录取2人(外加2名推免生):录取最低分341 、最高分350 实际参加初试的人数为20人、进入复试2人,进入复试最低分数要求:总分340,外语40政治45,专业课一105,专业课二120,实际复试最低分341,最高分350(艺术硕士)电影电影表演创作计划录取 8人(拟接收推免2人),实际录取4人(外加2名推免生),录取最低分345 最高分366 实际参加初试的人数为72人,进入复试4人,进入复试最低分数要求:总分340,外语40,政治45,专业课一90,专业课二135,实际复试最低分345,最高分366。

2017年表演学院(非全日制专业学位10人)只招收表演相关专业考生。

电影表演创作计划录取10人,实际录取12人(均为全日制转非全日制)录取最高分377 最低分340,报考非全日制的人数为30人,均为达到复试分数线,进入复试最低分数要求:总分335,外语35,政治35,专业课一53,专业课二53;少干总分245。

2018年招生信息变化:1、表演系具体研究方向分为三个的方向,电影表演创作及理论属于学术型硕士,电影表演创作、戏剧表演创作属于艺术硕士。

学硕最主要的就是从事一些研究性的工作,重在培养科研人才;专业学位以工作为导向,重在培养应用型人才。

2015年北京电影学院文学系电影创意与策划导师考研笔记资料 考研真题 考研参考书、 考研经验 考研笔记资料

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 12015年北京电影学院文学系电影创意与策划考研真题考研参考书、导师考研笔记资料【育明教育北影考研教研室独家提供】电影创意与策划考研笔记电影创意与电影创作之间的关系电影创意与电影创作二者之间是相辅相成的辩证关系。

创意对创作起到指导和一定的制约作用,创作又反过来影响创意。

1、电影创意对电影创作的制导作用电影创意作为一种创新型的思维,是属于对传统的电影思维模式、表达方法在精神领域的反叛和突破,是电影工作者对世界、对社会、对人生用全新的视角和全新的思维来观察和思考的结果。

一部电影的创意为电影创作划出了基本的路线图,是创作的总指导、总方法。

创意的成功与否直接影响电影的创作进度和质量。

成功的创意、失败的创意,在电影的具体制作过程中体现出了完全相反的面貌。

(1)创意的先验性与指导性一定程度上说,电影创意是一种先验性的思维,这里所谓的先验性与哲学意义上的先验并不是同一概念,它仅仅指的是创意过程在时间意义上是先于创作过程开始的,它先于电影创作而存在,是对电影创作做出总体把握和起到全局指挥作用的思维。

首先,电影创意是电影创作的核心。

整个电影创作过程是围绕着创意展开的,创意指导着电影创作。

其次,电影创意是电影创作的总纲。

我们在探讨电影创意的整体性时曾经指出过电影的生产是一个复杂的产业模式,电影的创意分布在剧作、导演、表演、摄影、美术、音乐、发行、宣传、营销等许多方面。

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2再次,电影创意为电影创作提供精神动力和智力支持。

当然,由于所谓创意的先验性是相对的,仅仅指的是在时间上来讲它是先于创作过程的,所以并不意味着所有的创意都是绝对正确的。

作为一种主观的精神活动,并不能排除出现主客观相脱节的现象。

(2)创意对创作的挑战电影创意对电影创作的制约性还表现在创意常常会为创作提出新问题、新挑战。

创意往往是大胆的想象,其中的某些因素是可以远远高于现实生活的,是现实生活中不存在的全新事物。

北京电影学院戏剧与影视学管理系考研真题、参考书,报录比,复试分数线

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【管理系】院系:管理系研究方向名称:电影市场营销(学术型)研究方向介绍:培养有一定电影艺术基础,同时又具备有关电影企业发展、市场研究、行业竞争、企业战略策略设计与实施、策略管理与评价等专业理论能力的学术人才,掌握扎实的经济管理理论基础,具有较强的营销意识,能独立进行电影市场研究与运作的复合型人才。

业务课一名称:艺术与电影基础理论业务课一介绍:艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究,描述其现象和规律的学科。

它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律,而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。

因此,艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。

业务课二名称:经济管理学业务课二介绍:主要考查考生对经济管理学经典理论的掌握和应用,包括两大方面:宏观经济管理,即国家对国民经济的控制、指导、调节、监督;微观经济管理,即各类育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2企业、合作经济组织、个体劳动者的经营管理。

注重经济管理学的实践应用和可行性研究。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(学术型)育明教育推荐阅读书目:《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《电影基础理论》陈晓云《电影理论与批评》王志敏《中国文化读本》叶朗著《什么是艺术》(美)沃特伯格著《艺术概论》赵彬《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建外加重要辅助资料育明教育独家内部资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(学术型)考研重点内部资料影视艺术的基本特征影视艺术的基本特征主要有三点:(1)运动的画面影视是一种动态艺术,它需依靠时间的流动而不断变换空间。

北京电影学院表演学院招生简章 招生目录 招生人数 考研经验、考研笔记资料 考研试题 复试分数线

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1【育明教育提示】北京电影学院表演学院考研招生目录【育明教育提示】北京电影学院表演学院主要导师【育明教育提示】北京电影学院表演学院考研参考书《电影艺术词典》;《演员自我修养》(俄)斯坦尼斯拉夫斯基;《表演艺术心理学》(美)格林·威尔逊;《表演艺术教程—演员学习手册》林洪桐《银幕技巧与手段》林洪桐《电影表演艺术》林洪桐;《中国电影美学1999》胡克等主编《新中国电影五十年》胡克等主编《于是之论电影表演艺术》中国戏剧出版社《论北京人艺演技派》北京出版社《新世纪电影论坛》上、下中国电影出版社《谈演员的矛盾》(法)狄德罗;《电影表演》(美)奥勃莱恩;《文艺心理学》朱光潜;《电影表演艺术概论》李苒苒、刘诗兵、马精武、张建栋《好玩的游戏与好看的艺术》齐士龙;《电影戏剧中的表演艺术》齐士龙《明星之门—电影表演艺术论集》钱学格学苑出版社育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2《影视表演艺术讲课笔记》刘诗兵南海出版公司《石挥、蓝马、上官云珠和他们的表演艺术》《电影艺术》编辑部主编中国电影出版社育明教育北影资深专业课教师提醒:【育明教育提示:报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】1、【育明教育提示】初试网报报考点必须选择北京电影学院,咱们北影不承认京外考点所以报考咱们北京电影学院要到北京至少3次,距离北京远的同学要提前做好心理准备。

11月现场确认、1月初试、4月的复试都要求本人亲自到北京,即使现场确认就3分钟的事也要本人亲自到场。

提醒广大考生要提前订好车票,此外还要要考虑旅馆的事情,尤其是初试宾馆预订很紧张,要早做好计划,而且这些都要占用紧张地复习时间。

好多同学问初试住宿问题,建议在现场确认时就踩好点,预订好旅馆,这时学校周围旅馆都较便宜而且容易订到,防止出现初试时在学校周边订不到旅馆的情况。

2、【育明教育提示】电影学院初试成绩、复试名单、复试结果都要很晚才出。

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北京电影学院各院系试题分享

35、常州词派比兴寄托说的主要内容(分析“有寄托入,无寄托出”的理论内涵)
(1)常州派鼻祖张惠言依经立义,借孟喜《周易章句》之语,以“意内言外”说词,认为词语言外表里寄
寓着词人的内在情感。情因物有所寄托,物因情而具有比兴之义,揭示出艺术创造过程中形象性与联想性
的关系问题。
(2)周济论比兴寄托则注意词体创作的审美规律,富有创造性地提出“有寄托入,无寄托出”的见解。首
先,论述“有寄托入,无寄托出”的必要性,词作有寄托才有内容,无寄托是为了留下艺术空白,启发读
者的接受思维;其次,以此对艺术思维的活动规律进行了探讨,所谓“非寄托不入”就是作者把自己的感
慨通过精心构思,而加以精确和自然的表达,所谓“专寄托不出”就是作者跳出所感的一事一物,把情境
向纵深拓展,以丰富作品的思想内涵,增强作品的艺术感染力;再次,周济指出艺术创作由“非寄托不入”
的初级阶段到“专寄托不出”的高级阶段,要“以无厚入有间”的艺术表现能力,将思想感情升华并化为
生动而又含蕴丰富的艺术境界,从而达到既有寄托又不见寄托痕迹的“浑化”境界。
(3)周济认为“浑化”是词创作的最高境界,所谓浑化就是意境迷离,使人难以明确认识,但又具有耐人
寻味的艺术特点。但这也为那些片面追求形象的朦胧,心中无寄托,笔下无功力的人提供了藏拙的方便。
36、如何认识与评价周济为初学词者指明的具体学习路径?(即常州词派的源流正变观)
(1)常州词派代表人物张惠言以儒家诗教为指导,以比兴寄托为批评标准,在论述词史源流正变时表现出
比较浓厚的复古主义倾向。
(2)周济早年大体继承了张惠言的观点,但晚年编《宋四家词选》一书,为初学者指明学词路径:问途碧
山,历梦窗、稼轩,以还清真之浑化。表明他已树立起自己独特的源流正变观。
(3)所谓“问途碧山”,就是以王沂孙词格为入门台阶,因为王沂孙的词在思想内容上比较纯正,而且言
近意远,在艺术技巧上比较规范,方便初学者摹仿。但其意境不够浑成,用典用事太着力,故只能作为入
门的引导。
(4)所谓“历梦窗、稼轩”,就是吸取吴文英、辛弃疾的神情风味。他认为吴文英、辛弃疾两家词皆寄意
深远,有浑厚的思想内容,但吴词过于堆砌词藻,辛词又锋芒太露,所以只能吸取其神情风味,作为入门
后学习借鉴的对象。
(5)所谓“以还清真之浑化”,就是达到周邦彦词所达到的“浑化”境界。周济认为周邦彦的词,在内容
上思力独特,在词风上劲健峭举,在词格上疏密相间,虚实并到,是“有寄托入,无寄托出”的艺术典范,
也是学词者应追求的最高境界。
(6)周济指明的学词路径以寄托说为理论基础,次序井然,具有一定的合理性,但过分追求“浑化”,对
词学的发展也带来了一些不良影响。

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