三年级科学下册复习题
三年级下学期科学期末复习题

三年级下学期科学期末复习题科学是三年级学生们非常重要的学科之一,它帮助他们了解自然界中的各种现象,并培养他们的观察力和实验能力。
为了帮助同学们在科学期末考试中取得好成绩,我们为大家准备了一份综合复习题。
本文将按章节顺序涵盖科学下学期的所有重要内容。
请同学们认真阅读每个问题,并在答题纸上详细作答。
1. 类别:植物a) 连续且有固定形状的植物细胞组成什么?b) 植物主要通过哪个器官进行光合作用?c) 茎的主要功能是什么?d) 叶子的主要功能是什么?e) 根的主要功能是什么?f) 写出五种你能想到的植物。
2. 类别:动物a) 写出五种你能想到的动物。
b) 家禽是指什么?c) “冷血动物”是指什么?d) 几种常见的昆虫有哪些?e) 动物的饮食习惯可以分成几大类,请列举出来。
f) 简述一下脊椎动物的特点。
3. 类别:食物a) 给出五种动物性食物的例子。
b) 给出五种植物性食物的例子。
c) 给出五种富含维生素C的食物的例子。
d) 什么是均衡饮食?e) 请列举出种类丰富的早餐。
4. 类别:材料a) 什么是金属?b) 举出三种常见的金属。
c) 非金属材料有哪些特点?d) 塑料是由什么制成的?e) 请列举出五种日常生活中用到的木材。
5. 类别:能源a) 什么是可再生能源?b) 举出三种常见的可再生能源。
c) 什么是不可再生能源?d) 举出三种常见的不可再生能源。
e) 为什么我们应该节约能源?f) 你能想到一些节约能源的方法吗?6. 类别:环境保护a) 什么是环境保护?b) 保护环境的重要性是什么?c) 请列举三种保护环境的方法。
d) 什么是可降解材料?e) 什么是再利用?希望以上的复习题能帮助同学们提升科学知识和复习能力。
在答题中,请大家尽量用自己的话来回答,这样有助于加深对知识的理解和记忆。
加油,祝你们考试成功!。
小学三年级下册科学试题及答案

小学三年级科学下册科学复习题第一单元目标测试题一、我会填空:1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生)(成长)(繁殖)(衰老)直至(死亡)的过程。
2、不同植物的种子,它们的(形状)、(颜色)、(大小)等各不相同。
3、植物的根能够吸收土壤中的(水分)和(矿物质)满足植物的生长需要,还能将植物固定在土壤中。
4、多数植物能自己制造“食物”——(养料),满足植物生长的需要。
5、植物的养料是由绿色的(叶)依靠(阳光)提供的能量,利用(二氧化碳)和(水)制成的。
6、植物的茎具有(支撑植物)及(运输水分和养料)的作用。
7、凤仙花的身体有(根)(茎)(叶)(花)(果实)(种子)六个部分。
8、凤仙花的生长发育需要(阳光)、(土壤)、适宜的(水)和(温度)等。
9、绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们新的生命的。
10、种子萌发先长(根)、再长(茎)、(叶);植物的根总是向(下)生长的,根的生长速度(较快)。
二、我会选择:1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( D )开始它们新的生命的。
A.根B.茎C.叶D.种子2、我们种下的种子最先长出来的是( A )。
A.根B.茎C.叶3、能够吸收水分和矿物质的是植物的( A )。
A.根B.茎C.叶4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的( C )。
A.根B.茎C.叶三、我会判断:1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来。
(√)2、植物都是用根来繁殖后代的。
(×)3、不同植物的种子,它们的颜色各不相同。
(√)4、种子萌发时最先长出茎。
(×)5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
(×)6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
(√)四、能力题:1、小朋友们,你们在种植凤仙花时,一定都做好了播种前的准备工作吧,请简要写下来。
答:播种前的准备工作:(1)准备一些凤仙花的种子。
湘教版三年级下册科学复习题

三年级下册复习题1、物体的冷热程度叫温度,测量物体温度的仪器(温度计)它是利用物体热胀冷缩原理制成的,温度的单位通常用摄氏度用(℃)表示。
1953年伽利略发明了第一支空气温度计,温度计也利用了热胀冷缩的原理。
2、规定1个标准大气压下,冰融化时的温度为0摄氏度,水沸腾时的温度为100摄氏度。
一天中下午2点到3点之间气温最高。
3温度计的使用方法:(1、测量前,观察所要使用的温度计,了解它的量程(测量范围)、单位和分度值(每一小格对应的温度值);(2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触(要浸没在被测液体中),不能碰到容器;(3、待示数稳定后再读数;(4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中,不能取出来读数,视线要与温度计液面持平。
4、(固体、液体和气体)都有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。
而重量不变。
(也有一些固体和液体是热缩冷胀的;如水冻成冰后体积会变大。
)常见的热胀冷缩现象:冷的杯子倒沸水时容易炸裂;火车轨道会留有空隙;夏天自行车、汽车轮胎的气都不能太多,防止温度高时,因气体膨胀而引起爆胎;5、热是一种能量的形式,热总是从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,直到两者温度相同。
6、热可以通过多种方式(传导、对流、辐射)进行传递,不同材料制成的物体,导热性能是不一样的。
像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体;而像塑料、木头、空气这样导热性能差的物体称为热的不良导体。
热的不良导体,可以减慢物体热量的散失。
比如:加穿衣服会使人体感觉到热。
1、天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况,可用一些可测量的量来描述(如温度、风向、风力、云量、降水量)。
2、天气特征主要包括云量、降水量、风力、风向、湿度和气温、。
3、(温度计)、(雨量器)、(风向标和风速仪)是测量天气的工具。
4、温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。
5、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。
(风速计)是测量风速的仪器。
教科版三年级下册科学复习题及答案

三年级科学下册第一单元练习题一、填空1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。
2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。
3、种子萌发先萌发出_____ ,再长出_______ ;植物的根向___ 生长,根的生长速度_____ 。
4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ,满足植物生长的需要,还能将植物_______在土壤中。
5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。
6、植物的生长发育需要__________、________,以及适宜的_________和________等条件。
7、植物的_________能依靠阳光提供的能量,利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。
8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。
二、判断1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。
( )2 、“一年之计在于春”,所以只有春天才是播种的好季节。
( )3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。
( )4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。
( )5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
( )6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。
()7、凤仙花的种子先长芽,再长出根。
()8、每种果实中的种子的数量是一定的。
()三、选择1、在自然条件下,______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A.有些 B .很多 C .全部2、植物自己制造“食物”的器官是________。
A.根 B .茎 C .叶 D .根、茎、叶3、植物叶片交叉生长,伸向四面八方,主要是为了________。
A.植物身体的平衡 B .能最大限度地接受太阳光4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。
A.释放氧气 B .显得美观 C. 清洁水质5、植物的生长发育不一定都需要_______。
教科版科学三年级下册复习填空题

霜:低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶雪:高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶12、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促使水的三态变化的原因是温度的变化。
水的部分综合题:1、把一只老鼠和一盆花放在一个密闭的玻璃罐内,放在阳光下,老鼠会憋死吗?不会,因为老鼠会呼出二氧化碳,而绿色植物的叶子能利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气供老鼠呼吸。
2、如果在冰中加入大量的盐,会有什么现象发生?玻璃杯壁上出现一层冰霜。
因为冰中放盐后使冰的温度降低,空气中的水蒸气遇到0℃以下的玻璃杯就直接变成了小冰晶。
3、冰与水的相同点和不同点:相同点:它们都是同一种物质,都是无色、无味、透明的物体,并且有一定的体积。
不同点:冰有固定的形状、很冷,不会流动,很坚硬,是固体。
水没有固定的形状、较凉、会流动、是液体。
水变成冰后体积变大,能浮在水面。
4、在生活中,我们经常可以看到有门的地方常常装有“门吸”,“门吸”里面有什么?它是根据什么原理发挥作用的呢?答:“门吸”里有磁铁,它是根据“磁铁隔着一些物体也能吸引铁”的原理发挥作用的。
5、用悬挂法,描述:用线系住磁铁中间,把它挂在空中,等静止下来,指南的一端是南极,指北的一端是北极。
用指南针法,描述:用一块已知南北极的磁铁的一个极去靠近这一磁铁,相吸,磁极相反;相斥,磁极相同。
6、有A、B两块大小、形状相同的物体,已知一块为磁铁,一块为铁块。
问:只利用这两物体,判断磁铁和铁块?方法:用A去吸B的中间,如果能吸住,A为磁铁;不能,则A为铁块。
7、夏天,在棒冰周围常常可以看到“白气”,这是怎么回事?8、小明刚洗完头,你有那些办法让他的头发干的快一些?。
三年级下册科学期末归类复习-判断题

三年级下册科学复习题-判断题1.用力搅拌可以让物质溶解的多一些。
(×)2.在热水中,味精溶解得快一点。
(√)3.两杯体积相同的糖水,颜色看起来比较深的一杯,水力溶解了比较多的糖。
(√)4.10毫升和20毫升的水能溶解一样多的糖。
(×)5.盐水看起来是白色的。
(×)6.搅拌后静置,若杯底仍有沉淀物,表示物质没有完全溶解。
(√)7.水的三态变化与我们的生活有着密切的关系。
(√)8.想知道一个物体的冷热程度,用手摸最准确。
(×)9.玻璃杯外壁上的小水珠,不是杯内的冰融化形成的水。
(√)10.地上的水用拖把拖开能干得更快,主要是因为增大了水的表面积。
(√)11.在测量物体的温度前,我们要先根据情况选择合适的温度计。
(√)12.把一块正在融化的冰放入一大杯0℃的水中,水会结冰。
(×)13.云亮是暗云在天空中所占的面积来划分的。
(√)14.东汉哲学家王充所著的论衡中有天气谚语的记载。
(√)15.气象工作者借助各种仪器、设备,定时观测和记录天气状况,分析记录各种数据作出天气预报。
(√)16.百叶箱都应安装在离地面1米高的草坪上。
(×)17.学校里所有地方的气温都是一样的。
(×)18.用自制的雨量器也可以进行科学研究。
(√)19.气象站常用风向标来观测风向,用风速计来观测风力。
(×)20.红萝卜和马铃薯都是变态根。
(×)21.莲藕是植物的根。
(×)22.茎的特点是分节,节上有叶和芽。
(√)23.所有植物的茎都是垂直于地面生长的。
(×)24.植物的茎从下往上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分。
(√)25.植物可以用根繁殖后代。
(√)26.植物的叶子都是平展的,而且都是交叉生长的。
(√)27.植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
(√)28.虽说材料与人类关系十分密切,但材料的使用并不影响周围的环境。
三年级科学复习题及答案
三年级科学复习题及答案在三年级的科学课程中,学生们会接触到自然界的基本概念,如植物的生长、动物的分类、天气变化等。
以下是一些三年级科学复习题及答案,供学生们复习使用。
题目1:植物的生长需要哪些条件?答案:植物的生长需要阳光、水分、空气和适宜的温度。
题目2:太阳系中,哪颗行星是离太阳最近的?答案:水星是太阳系中离太阳最近的行星。
题目3:为什么我们不能直接用肉眼观察太阳?答案:太阳的光线非常强烈,直接观察会伤害眼睛,因此我们不能直接用肉眼观察太阳。
题目4:在天气现象中,雨是如何形成的?答案:雨是由于大气中的水蒸气凝结成水滴,当水滴变得足够重时,就会从云层中落下形成雨。
题目5:为什么我们说“春种一粒粟,秋收万颗子”?答案:这句话说明了植物生长的周期性,春天播种,经过一个生长季节,到了秋天就可以收获成熟的谷物。
题目6:地球的自转和公转分别产生了什么现象?答案:地球的自转产生了昼夜交替,而地球的公转则导致了季节的变化。
题目7:为什么植物的叶子大多数是绿色的?答案:植物的叶子中含有叶绿素,这种物质能够吸收阳光中的光能,用于光合作用,因此叶子大多数是绿色的。
题目8:我们如何区分不同的动物?答案:我们可以通过观察动物的外观特征、生活习性和栖息地等来区分不同的动物。
题目9:为什么说“水是生命之源”?答案:水是所有生物生存的基础,它参与了生物体内的许多生化反应,并且是构成生物体细胞的主要成分。
题目10:为什么我们说“月亮跟着我们走”?答案:这其实是一种视觉上的错觉。
当我们移动时,由于月亮距离我们非常远,我们移动的距离相对于月亮来说微不足道,因此我们感觉月亮似乎在跟着我们移动。
希望这些复习题能够帮助学生们巩固三年级科学课程的知识。
在复习时,学生们应该尝试理解每个问题背后的科学原理,而不仅仅是记住答案。
这样,他们将能够更好地应用所学知识,解决实际问题。
三年级《科学》下册复习资料
三年级科学下册应用题汇总1三年级《科学》下册复习资料1、有些植物可以用(根)、(茎)、(叶)繁殖后代,绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们新的生命的。
2、植物在它们的生命过程中,都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、(衰老)直至(死亡)的过程。
3、不同的植物种子,它们的(形状)、(大小)、(颜色)等各不相同。
4、种植植物是一项长期的观察研究活动,需要做好(管理)、(观察)和(记录)等多项工作。
5、种子萌发先(长出根),再(长出茎和叶),植物的根(向下)生长,根的生长速度(很快)。
6、植物的根能够吸收土壤中的(水分)和(矿物质),满足植物生长的需要,还能将植物(固定)在土壤中。
7、植物中的(绿叶)可以制造植物生长所需要的(养料),这些养料是植物的绿叶依靠阳光提供能量利用二氧化碳和水制成的。
8、1771年,英国科学家(普利斯特利)发现绿色植物可以更新空气。
植物中的(叶绿体)能够利用阳光,把(二氧化碳和水)转化成养料,并放出(氧气)。
这是植物的(光合作用)。
9、植物的叶在茎上(交叉)生长有利于接受更多的阳光。
10、植物的茎具有(支撑植物)及(运输水分和养料)的作用。
11、花包括(萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊)等部分,果实是由雌蕊发育而来的,果实里面有种子。
12、绿色植物在生长过程中陆续发育出根、茎、叶、花、果实、种子。
13、绿色植物的生长发育需要(阳光、土壤、适宜的水分和温度)等。
14、任何植物的茎上都有节,这是茎最基本质的特征。
在看不到节时,可以根据什么地方长叶子来确定节的位置,因为叶是生长在节上的。
15、凤仙花等植物的茎垂直地向上生长,这种茎叫(直立径)。
牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长,这种茎叫(缠绕茎)。
葡萄的茎攀缘在其它物体上生长,叫(攀援茎)。
红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫(匍匐茎)。
16、蚕的生命是从(卵)开始的,一个蚕卵就是一个小生命。
17、蚕长到一定阶段会长出新皮,换下旧皮,这叫(蜕皮)。
2020三年级下册科学试题-第一单元-《水》-复习与检测-教科版--(含答案)
第一单元《水》复习与检测三年级班1.水到哪里去了一、科学概念目标1.水在一定条件下(吸收热量)会变成水蒸气。
2.水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。
3、水变成水蒸气的过程就叫做蒸发。
实验操作:将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因答:水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。
四、水和水蒸气有什么相同和不同蒸发(吸热)水水蒸气【作业设计】1.下列关于水蒸气的颜色描述正确的是()。
A.白色B.无色C.透明2.下列关于水蒸气的形状描述正确的是()。
A.没有形状B.有固定形状C.没有固定形状3.下列关于水蒸气的体积描述正确的是()A.没有体积B.有固定体积C.没有固定体积2.水沸腾了科学概念目标沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象,沸腾过程中水的温度不再发生变化。
测量水温的方法:5.读数时温度计不能离开被测的水。
水在加热的过程中发生了哪些变化水在加热的过程中温度不断上升,沸腾后温度不再上升。
水在加热的过程中,我们看见杯底有气泡产生,气泡上升并且不断变大,到水面时气泡破裂了,水面看见热气产生。
水在达到什么温度时沸腾正常压强下是100℃。
水在沸腾过程中我们看见了什么现象水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。
水变成水蒸气后体积会变大。
水中:气泡产生水加热过程中的现象水面:气泡破裂水面上:热气产生水沸腾: 100℃水变成水蒸气,体积大大增加。
(响水不开,开水不响)【作业设计】1.正常压强下,水沸腾的温度是()A. 90℃B. 100℃C. 60℃2.水沸腾时的温度()A.不断上升B.保持不变C.逐渐下降3.水变成水蒸气,它的体积()A.不变B.变大C.变小3.水结冰了科学概念目标1. 当环境温度低于 0℃,水的温度下降到0℃时,开始结冰,从液体状态变成了固体状态。
水结冰时,冰水混合物的温度长时间保持在 0℃时。
2. 水在结冰过程中,要向周围放出热量。
3、水结冰后有哪些变化水结冰后占据了更大的空间(水结冰后体积变大)4、在碎冰里加入了食盐,有什么作用碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化,这样有利于降低实验的温度,达到预期的效果。
教科版小学三年级科学下册复习试卷含参考答案
三年级《科学》下册复习(一)第一单元:植物的生长变化(共29题)1、植物的生命过程中要经历()、()、()、()、()的过程。
2、植物从一粒()成长为一株植物,在这株植物上又结出数粒(),循环往复,延续它们的()。
3、记录植物生长变化过程的方法有()和()。
4、有些植物用()、()、()繁殖后代,绿色开花植物大多用()繁殖后代。
5、有些种子太小了,我们要用()来看。
6、不同植物的种子,它们的()、()、()等各不相同。
7、一年之计在于(),春天是()的好季节。
凤仙花播种的季节是()。
8、凤仙花在花盆中的播种方法有4步:①、()。
要挑选那些()的、没有()的种子;②、准备好()和(),把一块()放在花盆的()上,然后放入()的();③、用()在土中按2~3个(),深度约(),每个小坑放()粒凤仙花的种子,再用()盖上;④往花盆中()适量的(),使()湿润,将它放在()的地方。
9、除了在花盆中播种凤仙花,我们还可以到校园的()中播种凤仙花。
10、要看到种子在土壤中的变化过程,可以用这个办法:①、在透明玻璃杯的内壁垫几层(),装进一些土壤,使纸巾贴住杯壁;②、把种子放在()和()的中间,也可以在不同的方向上都放置种子;③、往土壤中浇适量的(),不要让种子浸在水里。
11、种植植物是一项()的观察研究活动,需要做好()、()和()等多项工作。
除在()的过程中,每天记录()次()的长度外,从()出土开始,每()还应测量一次凤仙花植株的(),观察叶的()和(),并记在()上。
还可以用()、()和()等方式写观察记录。
12、从土壤中连根拔出一棵树是()的,这是因为植物的根有()作用。
13、种子萌发先(),再(),植物的根向()生长,根的生长速度()。
14、植物根的作用是:①、吸收土壤中的()和(),满足植物生长的需要;②、将植物()在土壤中。
15、种子播种后,我们先看到了(),后来种子又变成了(),()越长越高,最后开花和()了。
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三年级科学下册总复习题
1、绿色植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
2、植物在它们的生命过程中,都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡程
3、不同的植物种子,它们的形状、大小、颜色等各不相同。
4、种植植物是一项长期的观察研究活动,需要做好管理、观察和记录等多项工作。
5、种子萌发先长出根,再长出芽和叶,植物的根向下生长,根的生长速度很快。
6、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。
7、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料,这些养料是植物的绿叶依靠阳光提供
能量利用二氧化碳和水制成的。
8、植物中的叶绿素能够利用阳光,把二氧化碳和水转化成养料,并放出氧气。这是植
物的光合作用。
9、植物的叶在茎上交叉生长有利于接受更多的阳光。
10、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
11、花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分,果实是由雌蕊发育而来的,果实里面有种
子。
12、植物的一生要经历:种子发芽期、幼苗期、生长旺盛期、开花结果期。
13、绿色植物在生长过程中陆续发育出根、茎、叶、花、果实、种子。
14、绿色植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。
15、 任何植物的茎上都有节,这是茎最基本的特征。在看不到节时,可以根据什么地
方长叶子来确定节的位置,因为叶是生长在节上的
16、凤仙花等植物的茎垂直地向上生长,这种茎叫直径。牵牛花的茎缠绕在其它物体上
向上生长,这种茎叫缠绕茎。葡萄的茎攀缘在其它物体上生长,叫攀缘茎。红薯的茎平
卧地面蔓延生长,叫匍匐茎。
17、蚕的生命是从卵开始的,一个蚕卵就是一个小生命。蚕长到一定阶段会长出新皮,
换下旧皮,这叫蜕皮。
18、 蚂蚁、蜻蜓、蚕、蛾的身体一样都是由头、胸、腹三部分组成,头上有一对触觉。
胸部有三对足和翅膀,所以它们都是昆虫。
19、蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四种形态,蚕是蚕的幼虫、蚕蛾是蚕的成虫。
20、蜻蜓、青蛙、蝴蝶、蚕等一生都要经过变态,而人、羊、狗、猫等则不经过变态,
只是大小发生了变化。
21、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这个全过程就是蚕的生命
周期,蚕的生命周期大约为56天。
22、人和各种动物一样都有自己的生命周期,包括出生、生长发育、繁殖和死亡。
不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同,周期长短也不一定相同。
23、人的一生根据年龄分组,还可以分成儿童、青年、中年、老年等。
24、人的一生中有两个时期长的最快,第一个时期是出生前后即胎儿期到1岁,第二个
周期是青春发育期即10岁到20岁间。
25、在人的生长发育过程中,不仅身高和体重增长很快身体的各部分都有明显变化,青
春期是从童年到成年的过度阶段,是生长发育的重要时期,合理膳食,足够的营养,加
强体育锻炼是保证我们正常生长发育的重要条
26、变态是昆虫生长发育过程中的一个重要现象,根据发育过程孩中是否有蛹期可以把
绝大多数昆虫分为完全变态和不完全变态两大类,完全变态的昆虫一生和蚕一样,要经
历卵、幼虫、蛹、成虫四种形态,蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子和以及
各种甲虫都是完全变态。
27、不完全变态的昆虫一生经历卵、幼虫和成虫三个阶段,通常体型小、没有翅膀。如
蝗虫、螳螂、蜻蜓、蚕、蟑螂、蚜虫、虱子等都是不完全变态的
28、 养蚕抽取蚕丝织成丝绸,是我国的伟大发明之一。
29、食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。
30、物体的冷热程度叫温度,通常用摄氏度(℃)来表示。
31、人们是通过温度计测量的方法准确地知道物体冷热程度的。 32、常用的温度计通常由玻璃管,玻璃泡和刻度三部分组成。 33、 25°读作25摄氏度,20摄氏度写成20°,零下-6℃读作零下6摄氏度 。 34、 为了观察到比较正确的温度,人民规定,在观测温度时,眼必须与温度计中的液面持平。 35、测量水的温度应选择刻度在0℃到100℃之间的温度计,测量水温时①手要拿住温度计的上端。②把温度计的下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁。③视线与温度计液面持平。④在液柱不在上升或下降时读数。⑤读数时温度计不能离开被测的水 36、体温计的刻度在35℃至42℃之间。 37、对一个物体说:物体热量减少,温度下降,物体热量增加,温度上升。 38、水在0℃以下时,水会结成冰。 39、冰在温度升高到0℃以上时,会融化成水,加热可以加快冰块的融化。 40、水变成水蒸气的过程叫蒸发,水蒸发的快慢与周围的温度有关,给水加热可以加快水的蒸发。 41、水在自然界有不同的形态,有时是液态,有时是固态,有时是气态。固态的冰受热会融化成液态的水,液态的水受热会蒸发成气态的水蒸固态的冰受热会蒸发成气态的水蒸气,液态的水受冷到0℃以下会凝固成固态的冰,气态的水蒸气受冷会变成液态的水,气态的水蒸气受冷到0℃以下会变成固态的冰晶和雪花。 42、水的气态、液态、和固态的变化,与周围的热量有关,由于水的这三种形态的互相转化,所以江河里的水不停地流入海洋里的水却总也不会溢出来,而江河里的水也一直流不完。 43、 一天中,最容易看到露珠和雾的时间是早晨,霜和雪一般出现在深秋的早晨和寒冷的冬天。 44、世界上第一支温度计是意大利科学家伽利略在1593年发明的,1714年,德国物理学家华轮海特制出了华氏温度计刻度氏,1742年瑞典科学家摄尔休斯制成了我们今天常用的摄氏温度计温度在0---100度之间,英国医生阿尔伯特发明了体温计,它的刻度一般在35℃到42℃之间每一摄氏度细分成10个小格,所以测定的温度更加准确。
45、磁铁能吸铁的性质叫磁性,电冰箱门上、柜子门上、磁性文具盒上、磁性白板上都
用到磁铁。
46、利用磁铁的磁性能辨认哪些物体是铁,哪些物体不是铁。
47、 磁铁隔着看一些物体也能吸铁。
48、磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极,我们把指北的磁极叫北极,用N
表示,把指南的磁极叫南极,用S表示。
49、两块磁铁互相靠近时,相同的磁极,互相排斥,不同的磁极相互吸引,也叫做同极
相排斥,异极相吸引,磁极的作用是相互的。
50、 一个能自由转动的磁铁静止时,一个磁极指南一个磁极指北。
51、 两个或多个磁铁吸在一起,磁力会增大,但磁力不是成倍的增加。
52、指南针是利用磁铁指示方向的仪器,指南针是我国古代的四大发明之一。早在2000
多年前,人们把天然磁石制成勺形,称作司南来指方向,司南静止时,勺柄总是指着南
方,这是世界上最早的指南针。
53、 指南针由磁针、支架、方位盘、盒子组成,磁针的红色一端指北,白色一端指南。
54、使用指南针的方法是:一、把指南针盆放平,让磁针自由转动。二、待磁针停止摆
针后,转动指南针盆,使方位盘上表明的南(S),北(N)方向与磁针指的南北方向一
致。三、对照方位盘确定出各个方向。
55、用来辨认磁铁的南北极,可以用磁铁的一个极靠近指南针的南极,如果指南针的南
极停止不动,那么靠近指南针南极的磁铁的极就是北极,磁铁的另一极就是南极。
56、制作磁针的方法是用磁铁的磁极在钢针上沿同一方向摩擦20到30次,磁针就做成
了,我们可以用指南针来检测磁针的南北极。
57、指南针可以指示方向,航海、野外旅行等要经常用到指南针。
58、地球是一个大磁体,地球的两个磁极分别在地球的南极和北极附近。根据磁铁同极
相排斥,异极相吸引的性质,在地球北极附近的地磁极应是南极,在地球南极附近的地
磁极应是北极。