1.a o e --普通话的声调(8)
小学语文一年级上册《汉语拼音1_a_o_e》教学课件P李
大家想一想：医生给病人检
查嗓子时会让他干什么？
同学们认识它吗？
ɑ
圆圆脸蛋扎小辫 张大嘴巴ɑ
ɑ ɑ
我们根据ɑ的样子给它编 个顺口溜，这样我们就能记住
它了：
医生检查娃娃的嘴巴， 嘴巴张开“啊 啊 啊”。
1
2 3
4
1
2 3
上格 中格
下格
4
四线
三格
第一线
上格 第二线 中格 第三线 下格 第四线
ɑ
一声
二声
三声 四声
ā á ǎ à
阿姨好！
啊！你说什么？
啊？这是怎么回事？ 啊，多么可爱的小鸟！
o
太阳出来公鸡叫 嘴巴圆圆o
o o
o
1笔写圆圈，从左到右写
汉字的字音是有声调的。现在
我们来学习汉字的四声。
一声
二声
三声 四声
e
清清小河一只鹅 水中倒影ｅｅｅ
e
横折左半圆，1笔完成e
汉字的字音是有声调的。现在
快乐拼音王国
小朋友!欢迎来 到我们的拼音 王国! 用处: 识字、学习普通话、 读注音读物
读儿歌
汉语拼音用处大， 学习生字需要它。 教我说好普通话， 我们决心学好它。
韵母
声母
整体认读音节
快 乐 城 堡
一：关于
的学习
过一会儿，你也会 ~ 一、a、o、e、i、u、ü的读法。
二、a、o、e、i、u、ü的写法
基本笔画： 左半圆 竖右弯 共2笔
ɑ
_
∨
／
﹨
老师教给大家一个能记住四
声的好办法：
《四声谣》
一声平平， 二声上扬， 三声拐弯， 四声下降。
猜猜我是谁
认识拼音(一) a o e i u ü
u和ü，像兄弟， u的头上没有点，
ü的头上有两点
小学语文
i u ü
小学语文
ī í ǐ ǐ
ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ
小学语文
小学语文
ɑ ɑ ɑ ɑ
ɑ的头上戴小帽， 读音不同要记牢。 一声平，二声扬， 三声拐弯四声降。
小学语文
声调写在第一格
ā áǎ à
小学语文
一声汽车平平走，
二声汽车要上坡，
ō ō ō
三声下坡又上坡
ó ó ó
四声一直往下走，
ǒ ǒ ǒ
ò ò ò
小学语文
ō 噢，原来是他。 ó 哦，她也会游泳？ ò 哦！我明白了。
小学语文
0
0
0
0
0的头上戴小帽， 读音不同要记牢。 一声平，二声扬， 三声拐弯四声降。
小学语文
一声汽车平平走，
二声汽车要上坡，
ē ē ē
三声下坡又上坡
ã ã ã
四声一直往下走，
ě ě ě
â â â
小学语文
é
ě
飞蛾
恶心
额头
è
饿了
凶恶
小学语文
e e e
e
e的头上戴小帽，
读音不同要记牢。 一声平，二声扬， 三声拐弯四声降。
第二声
小学语文
声调歌 •一声一声头上平平放 •二声二声头上向上扬 •三声三声头上开朵花 •四声四声头上向下降
_
一声汽车平平走，
／
āāā
二声汽车要上坡，
á á á
∨
三声下坡又上坡，
﹨
ǎǎǎ
四声一直往下走，
à à à
ā 阿姨好！ á 啊！你说什么？ ǎ 啊？这是怎么回事？ à 啊，多么可爱的小鸟！
汉语拼音韵母的四个声调(2020年10月整理).pptx
汉语拼音韵母的四个声调（2020年10月整理）.pptx "韵母，四个声调"是指汉语普通话中的声调和韵母系统。
1.九个韵母：指汉语普通话中的韵母音素有九个基本发音。
它们分别是a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ao。
2.四个声调：指汉语普通话中的四个声调，用于区分不同的词义和语境。
这些声调分别是平声（第一声）、上声（第二声）、去声（第三声）和入声（第四声）。
例如，以韵母"i"为例，结合四个声调可以得到不同的读音和意义：
-pī(平声)：皮
-pí(上声)：批
-pǐ(去声)：否
-pì(入声)：匹
这样，通过组合九个韵母和四个声调，我们可以构成丰富多样的音节和汉字，进而形成汉语词汇和语言的表达。
汉语拼音声调标注口诀
汉语拼音声调标注口诀一汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注位置口诀：a母出现别放过，没有a母找o e ,iu 并列标在后，单个韵母不必说j q x 小淘气，见了ü眼就挖去。
（1）有a不放过；（2）没a找o、e；（3）i、u并列标在后；普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。
按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。
单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe特殊元音韵母：er鼻韵母：an en in un ün （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü标调按顺序，…i、u并排标后头‟，小ü碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。
a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。
如lao,标在a上）没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。
如lou标在o上,lei标在e上）i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。
比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。
（单个的韵母，当然就标它上面了）一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü。
记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。
i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ，9字加钩 g g g ，机枪向上k k k，像个9字q q q ，一个叉字 x x x，像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。
aoeiuu单韵母四个声调读法
aoeiuu单韵母四个声调读法摘要：一、单韵母aoeiuu 的概述二、四个声调及其读法三、单韵母在不同声调下的发音四、总结与练习建议正文：一、单韵母aoeiuu 的概述单韵母是指只有一个元音音素的韵母，包括a、o、e、i、u、ü这六个韵母。
在汉语拼音中，它们各自有四个声调，分别为一声、二声、三声和四声。
这六个韵母的发音对于学习汉语普通话的人来说至关重要。
二、四个声调及其读法1.第一声（阴平）：发音时，声带振动，声音平稳。
如“妈”、“麻”中的a。
2.第二声（阳平）：发音时，声带振动，声音由低到高。
如“麻”、“马”中的a。
3.第三声（上声）：发音时，声带振动，声音由高到低，再由低到高。
如“马”、“骂”中的a。
4.第四声（去声）：发音时，声带振动，声音由高到低。
如“骂”、“猛”中的a。
三、单韵母在不同声调下的发音1.a：一声（阴平）发音为/a/，如“妈”；二声（阳平）发音为/á/，如“麻”；三声（上声）发音为/ǎ/，如“马”；四声（去声）发音为/à/，如“骂”。
2.o：一声（阴平）发音为/o/，如“哦”；二声（阳平）发音为/ó/，如“鹅”；三声（上声）发音为/ǒ/，如“窝”；四声（去声）发音为/ò/，如“呕”。
3.e：一声（阴平）发音为/e/，如“额”；二声（阳平）发音为/é/，如“鹅”；三声（上声）发音为/ě/，如“饿”；四声（去声）发音为/è/，如“噩”。
4.i：一声（阴平）发音为/i/，如“衣”；二声（阳平）发音为/í/，如“移”；三声（上声）发音为/ǐ/，如“亿”；四声（去声）发音为/ì/，如“意”。
5.u：一声（阴平）发音为/u/，如“乌”；二声（阳平）发音为/ú/，如“突”；三声（上声）发音为/ǔ/，如“突”；四声（去声）发音为/ù/，如“兔”。
6.ü：一声（阴平）发音为/y/，如“鱼”；二声（阳平）发音为/yé/，如“月”；三声（上声）发音为/yě/，如“约”；四声（去声）发音为/yè/，如“欲”。
汉语拼音aoe教材说明
汉语拼音1 ɑ o e一、教材说明本课包括三部分内容。
第一部分是儿歌与情境图。
池塘边，阿姨、大白鹅、大公鸡、小青蛙都在唱歌。
“阿姨”提示ɑ的音，“鹅”提示ｅ的音，白鹅的倒影提示ｅ的形，大公鸡的歌声“喔喔喔”提示ｏ的音。
第二部分是声调符号和ɑ、ｏ、ｅ三个单韵母及其笔顺、四声。
小猴骑车爬山坡的图画表现了四声的不同读法。
第三部分是ɑ、ｏ、ｅ的书写格式及描红。
二、教学目标1．学会ɑ、ｏ、ｅ3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。
2．知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带声调的ɑ、ｏ、ｅ。
3．认识汉语拼音四线格，学会在四线格里书写ɑ、ｏ、ｅ。
三、重点难点1. 重点：ɑ、ｏ、ｅ的发音及带调读。
2. 难点：ｅ的发音及ɑ、ｏ、ｅ的第二声和第三声。
四、教学建议（一）儿歌教学情境图、儿歌的作用是营造学习拼音的氛围，激发学生学习拼音的兴趣。
教学时，可先观察情境图再读儿歌，也可先读儿歌再观察情境图。
通过启发引导，从情境图、儿歌中引出“阿、喔、鹅”这3个读音，导入本课要学的三个单韵母：ɑ、ｏ、ｅ。
（二）单韵母教学1. 指导发音。
教学ɑ、ｏ、ｅ，应把重点放在发音上。
可以引导学生从儿歌入手，借助标红音节，再利用图画学习ɑ、ｏ、ｅ的发音。
教师要做好示范，在学生观察、模仿的基础上反复练读。
还可以编顺口溜帮助学生记忆发音方法，如：“张大嘴巴ɑɑɑ，嘴巴圆圆ｏｏｏ，嘴巴扁扁ｅｅｅ”。
注意提醒学生发ｅ时舌头要往后缩一点，发单韵母ɑ、ｏ、ｅ的每个音时，口形不能变动。
2. 指导记形。
可以让学生仔细观察图画，利用图画中阿姨的头型（脸蛋及发型）记ɑ的形，鹅的水中倒影记ｅ的形。
还可以让学生自己想想说说：你还有什么好办法记住这些字母？3. 声调教学。
注意讲清声调符号的形状和四声的读法。
可借助声调歌和小猴骑车爬上坡的图画学习ɑ、ｏ、ｅ的四声。
“一声平平āāā，二声扬扬ááá，三声转弯ǎǎǎ，四声下降ààà”。
a、o、e的第二声和第三声的读法
〔难点稳固〕
5.练习读音。
〔1〕老师读韵母的第二声，学生读韵母的第三声。
〔2〕老师读韵母的第三声，学生读韵母的第二声。
6.游戏摘星星，点击星星读准出现的韵母声调。
小结
本节课我们学习了韵母a、o、e的第二声和第三声的读法，要想分清它们的二声和三声的读法，也要把儿歌记牢，“二声汽车要上坡〞 “三声汽车上坡又下坡〞。读第二声时，要注意声音由不低不高升到最高，读第三声时，声音注意先降后升，并注意声音的延长。同学们回家后把韵母a、o、e的第二声和第三声的读法读给爸爸妈妈听吧！
教学环节
教学过程
导入
1.激趣导入，介绍汉语拼音四个声调，第一声平平的，第二声就像上山坡，第三声下坡又上坡，第四声就像下山坡。
2.本节课我们一起来学习a、o、e的第二声和第三声的读法。
知识讲解
〔难点突破〕
3.学习第二声读法。
〔1〕出示小汽车行驶路线图片及儿歌“二声汽车要上坡〞，讲解第二声的发音方法，同时用线条图示引导学生观察发音时音高的方向。
教师姓名
梁凤妮
单位名称
容县黎村镇平洛平潭分校
填写时间
2021.08.20
学科
语文
年级/册
一年级上册
教材版本
部编版
课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ名称
a、o、e的第二声和第三声的读法
难点名称
a、o、e的第二声和第三声的读法
难点分析
从知识角度分析为什么难
汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成局部。要把拼音教好，让学生读准，写准，拼准是一件很重要的事，也是很难的事。a、o、e的第二声和第三声的读法比第一声和第四声复杂，学生对发音的要求掌握不太到位，第二声音高升得不到位，第三声音一降一升不明显。
汉语拼音声调标注口诀
汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注位置口诀：a 母出现别放过，没有a母找o e ,iu 并列标在后，u母上面两点抹。
单个韵母不必说j q x小淘气，见了u眼就挖去。
(1)有a不放过；(2)没a 找o、e；(3)i、u并列标在后；(4)单个韵母不必说普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，1 6个由元音附带鼻辅音韵尾构成。
按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。
单韵母：a o e i u u复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue特殊元音韵母：er鼻韵母：an en in un un （前鼻韵母）ang eng ing ong （后鼻韵母）其中汉语拼音的声调标注规律：aoeiu t标调按顺序，、iu并排标后头'小u碰到jqxy就脱帽（去掉点）。
a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。
如lao,标在a上）没有a母找o e，（没有a,但有o或e的，标在o或e上。
如lou标在o上,lei标在e 上）i u并列标在后，（i和u并列时，标在后面。
比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。
（单个的韵母,当然就标它上面了）巧记汉语拼音口诀大全2009年09月23日星期三22:02 巧记汉语拼音口诀大全（学习笔记整理）汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学习普通话,我们一起学好它。
一、单韵母6 个单韵母,很重要,发音口形要摆好,嘴巴张大a a a,嘴巴圆圆o o 0，嘴巴扁扁e e e,牙齿对齐i i i,嘴巴突出u u u,嘴吹口哨u u o uu 像树上小鸟窝，住只乌鸦 uuu u 像一条大鲤鱼，嘴里吐泡二、声母［21个辅音+零声母（Y 、W ，例如:安言忘云）］读声母要留心，堵住气儿再发音像个6字b b b ,脸盆泼水p p p , 两个门洞m m m , —根拐棍f f f , 左下半圆d d d ,雨伞把子t t t , 一个门洞n nn , —根小棍III , 9字加钩g g g 机枪向上k k k , 一把椅子h h h , i 下加钩jj j , 像个9字q q q , —个叉字x x x,像个2字z z z 半个圆圈c c c半个8字s s s z 加椅子zh zh zh, c 加椅子ch ch ch, s 加椅子sh sh sh, 禾苗向日 rr r 。
声调
四、分别用普通话和方言朗读下列 词语，看谁读的最标准。
一 克服 十 哲学 五 铁塔 六 剧烈
万紫千红
等闲视之
不拘小节
惊涛骇浪
名作赏析
康桥朗诵作品：声声慢（李清照）.flv
46
小 结 与 反 馈
35
一、理论题 33页第7题，朗读短文，读准声调。 二、实践题 找一段文字，分别用方言和普通话朗 读，找出两者在声调上的区别。 三、预习 声母的分类和发音
四声：弟 壮 大 素 落 论 记
二、读准下列词语，并说 出他们的声调组合形式。
普通 上- 阴 启蒙 上-阳
美观 上-阴 广场 上-上 气氛 去-阴 剧本 去-上
考验 上-去 腊梅 去-阳
再见 去-去
三、绕口令练习
老罗拉了一车梨，老李拉了 一车栗。老罗人称大力罗，老李
人称李大力。老罗拉梨做梨酒，
老李拉栗去换梨。
知识点回顾
1、什么是音节？ 2、什么是音素？
3、按传统音韵学，一个音节
分析为哪几个部分？ 声母、韵母、声调
爆笑老外学中文 妈马分不清.flv
滕州市教师进修学校 古东昕
教 学 目 标
知识与技能目标：
了解普通话声调的作用；
掌握普通话的调类、调型、调值；
读准普通话词语的声调。
过程与方法目标： 通过讲授、练习、纠错等方法，读准普通 话词语的声调。 情感态度与价值观：
（一）调类
调类就是声调的种类。 普通话有四个调类
阴平
阳平
一声
二声
mā (妈)
má（麻）
上声
去声
三声
四声
mǎ（马）
mà（骂）
（二）调形
调形是音节的高低变化的形式，也就是 声调的高低、升降、曲直、长短的形状。
普通话复韵母
• 鼻韵母： 前鼻音：
an ian uan üan en uen in ün 后鼻音：
ang iang uang eng ueng ing ong iong
鼻韵母发音训练
ɑn 展览 感叹 漫谈 en 根本 深沉 认真 ɑnɡ帮忙 商场 螳螂 enɡ升腾 更正 丰盛 Iɑn 连绵 电线 变迁 in 拼音 新近 尽心 iɑnɡ响亮 想象 向阳
• 出南门，走六步，见着六叔和六舅。叫着六 叔和六舅借我六斗六升好绿豆。过了秋，打 了豆，还我六叔六舅六斗六升好绿豆。
• 六十六岁的刘老六
• 六十六岁的刘老六，修了六十六座走马楼， 楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六 棵垂杨柳，垂杨柳上拴了六十六匹大马猴。 忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼， 打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂 杨柳，跑掉了六十六匹大马猴，气死了六十 六岁的刘老六。
• 加价 • 谢谢 • 哆嗦 • 约略
恰恰 结业 堕落 决绝
假牙 贴切 国货 雀跃
家家 歇业 过错 血液
压价 姐姐 过火 戏谑
下嫁 借鞋 硕果 学业
复韵母发音训练
iɑo 逍遥
• iou 优秀 • uɑi 摔坏 • uei 摧毁
巧妙
牛油 怀揣 水位
教条
绣球 外快 汇兑
• 吊桥 吊销 吊孝 娇小 脚镣 教条 • 优秀 悠久 有救 久留 舅舅 秋游 • 踹坏 怀揣 摔坏 外快 外踩 坏拐 • 归队 鬼祟 回味 会徽 荟萃 魁伟
• 姓陈不能说成姓程，姓程不能说成姓陈。禾 木是程，耳东是陈。如果陈程不分，就会认 错人。
Uo—o—e
• uo[uo] o[o] e[ɤ] • 过错 懦弱 骆驼 火锅 罗嗦 龌龊 • 薄膜 广播 压迫 石墨 波浪 山坡 • 哥哥 河水 和气
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
普通话的声调
普通话共有四个声调。
“ˉ”是第一声，叫阴平声。
发音时，声带绷到最紧，始终没有明显变化，保持音高。
“′”是第二声，叫阳平声。
发音时，声带从不松不紧开始，逐渐绷紧，到最紧为止，声音由不低不高升到最高。
“ˇ”是第三声，叫上声（“上”在这里读ǎ）。
发音时，声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。
上声的音长在普通话四个声调中是最长的。
“｀”是第四声，叫去声。
发音时，声带从紧开始，到完全松弛为止，声音由高到低。
去声的音长在普通话四个声调中是最短的。
调值是声调的高低升降的变化，也就是声调的实际读法。
为了详细而准确地描写声调的调值，一般采用五度标记法：画一条竖线作比较线，分
成四格五度，分别用1、2、3、4、5表示低、半低、中、半高、高；再在比较线的左边用横线、斜线、曲线表示声调的音高变化。
有时也采用两位或三位数字表示。