常见物质的性质与用途总结(全册)
初中化学知识点归纳常见物质的性质与用途

初中化学知识点归纳常见物质的性质与用途化学是一门研究物质及其变化的科学,无论是日常生活还是工业生产,我们都离不开化学物质。
在初中化学学习中,我们接触到了许多常见物质,并学习了它们的性质和用途。
本文将对一些常见的物质进行归纳,以便更好地理解和应用化学知识。
一、金属与非金属1. 金属金属是一类具有特殊性质的物质,常见的金属有铁、铝、铜等。
金属具有导电、导热、延展性和可塑性等特点。
其中,铁常用于制造建筑材料和机械设备,铝广泛应用于航空、汽车制造和包装材料,铜则被用于电线、管道等电器元件。
2. 非金属与金属相对,非金属具有不同的性质。
石墨是一种常见的非金属,它具有良好的导电性和导热性,广泛应用于铅笔芯和涂料。
其他一些非金属如碳、硫、氯等,在生产和生活中也有着重要的用途。
比如,碳常用于燃料,硫用于制造火药和化肥,氯则用于消毒和合成有机化合物。
二、物质的溶解性溶解是指某物质在另一种物质中充分分散,并与其相互作用形成溶液的过程。
常见的溶解性实验有盐溶于水、糖溶于水等。
1. 盐的溶解性大部分盐可以溶解于水中,形成电解质溶液。
电解质溶液能导电,可用于金属电镀、制备化肥等。
但也有例外,如石蜡酸盐和硅酸盐等物质,它们的溶解度较低,不易溶解于水中。
2. 糖的溶解性糖溶解于水时,可以形成非电解质溶液。
非电解质溶液不导电,常见的应用有糖浆的制备和制糖过程中的糖渣提取。
三、酸、碱和盐1. 酸酸是一类味道酸酸的物质,常见的有硫酸、盐酸等。
酸可以与碱发生中和反应,生成盐和水。
酸还具有酸蚀等特性,因此在清洁和除垢作用中应用广泛。
2. 碱碱的味道苦,常见的有氢氧化钠、氢氧化钾等。
碱与酸反应中和,产生盐和水。
碱还常用于清洗和调节酸碱度。
3. 盐盐是由酸和碱反应生成的物质,常见的盐有氯化钠、硫酸铜等。
盐广泛应用于食物调味、制备其他化学品等领域。
四、氧化还原反应氧化还原反应是一类常见的化学反应,其中涉及元素的氧化和还原过程。
常见的氧化还原反应有金属与非金属的反应,如铁与氧气的反应生成氧化铁。
初中化学常见物质的性质和用途总结

H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
常用于制药、试剂、金属除锈及制造其他化工产品,是胃液中的主要成分,帮助消化。
硫酸
硫酸H2SO4,纯净的浓硫酸为无色粘稠油状液体,有吸水性,易溶于水,溶解时放出大量热,有强烈的腐蚀性。
用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等
碳酸钙
它是石灰石、大理石的主要成分,是一种白色难溶于水的固体。
是重要的建筑材料。还可作人体补钙剂。
碳酸氢钠
俗名小苏打,是白色易溶于水的固体。
用作发酵粉,可治疗胃酸过多等。
硫酸铜
硫酸铜晶体CuSO4?5H2O俗名蓝矾或胆矾,是蓝色晶体,加热时能失去结晶水。而硫酸铜是白色固体,能溶于水,水溶液是蓝色,具有毒性。
用于建筑业、农业上的改良酸性土壤等
氯化钠
广泛分布在海水、盐湖、盐井、盐矿中,它是食盐的主要成分,是一种白色有咸味的固体,易溶于水,溶解度受温度变化影响不大
⑴金属+盐→新金属+新盐(必须符合金属活动性顺序规律)
CuSO4+Zn==ZnSO4+Cu
2AgNO3+Cu==Cu(NO3)2+2Ag
⑵酸+盐→酸+盐
活性碳
吸附性
常用木炭与活性炭做吸附剂。
铁Fe
有银白色金属光泽的固体,有良好的延性和展性,质软,是电和热的导体
生铁和钢:都是铁的合金,区别是含碳量不同,生铁的含碳量高,钢含碳量低。
1铁跟氧气反应
铁在潮湿的空气里(既有H2O又有O2时)易生锈,铁锈是混合物,主要成分是氧化铁Fe2O3
常用化学物质的性质及用途

常用化学物质的性质及用途 氨三乙酸 化学式CH6N9O6,分子量191.14,结构式N(CH2COOH)3,白色棱形结晶粉末,熔点246~249℃(分解),能溶于氨水、氢氧化钠,微溶于水,饱和水溶液pH为2.3,不溶于多数有机溶剂,溶于热乙醇中可生成水溶性一、二、三碱性盐。属于金属络合剂,用于金属的分离及稀土元素的洗涤,电镀中可以代替氰化钠,但稳定性不如EDTA。
丙酮 最简单的酮。化学式CH3COCH3。分子式C3H6O。分子量58.08。无色有微香液体。易着火。比重0.788(25/25℃)。沸点56.5℃。与水、乙醇、乙醚、氯仿、DMF、油类互溶。与空气形成爆炸性混和物,爆炸极限2.89~12.8%(体积)。化学性质活泼,能发生卤化、加成、缩合等反应。广泛用作油脂、树脂、化学纤维、赛璐珞等的溶剂。为合成药物(碘化)、树脂(环氧树脂、有机玻璃)及合成橡胶等的重要原料。
冰乙酸 化学式CH3COOH。分子量60.05。醋的重要成份。一种典型的脂肪酸,无色液体。有刺激性酸味。比重1.049。沸点118℃,可溶于水,其水溶液呈酸性。纯品在冻结时呈冰状晶体(熔点16.7℃),故称“冰醋酸”,能参与较多化学反应。可用作溶剂及制造醋酸盐、醋酸酯(醋酸乙酯、醋酸乙烯)、维尼纶纤维的原料。
苯酚 简称“酚”,俗称“石炭酸”,化学式C6H5OH,分子量94.11,最简单的酚。无色晶体,有特殊气味,露在空气中因被氧化变为粉红,有毒!并有腐蚀性,密度1.071(25℃),熔点42~43℃,沸点182℃,在室温稍溶于水,在65℃以上能与任何比与水混溶,易溶于酒精、乙醚、氯仿、丙三醇、二硫化碳中,有弱酸性,与碱成盐。水溶液与氯化铁溶液显紫色。可用以制备水杨酸、苦味酸、二四滴等,也是合成染料、农药、合成树脂(酚醛树脂)等的原料,医学上用作消毒防腐剂,低浓度能止痒,可用于皮肤瘙痒和中耳炎等。高浓度则产生腐蚀作用。
1,2-丙二醇 化学式CH3CHOHCH2OH,分子量76.10,分子中有一个手征性碳原子。外消旋体为吸湿性粘稠液体;略有辣味。比重1.036(25/4℃),熔点-59℃,沸点188.2℃、83.2℃(1,333Pa),与水、丙酮、氯仿互溶,溶于乙醚、挥发油,与不挥发油不互溶,左旋体沸点187~189℃,比旋光度-15.8。丙二醇在高温时能被氧化成丙醛、乳酸、丙酮酸与醋酸。为无毒性抗冻剂。可用于酿酒、制珞中,是合成树脂的原料。医学上用作注射剂、内服药的溶剂与防腐剂,防腐能力比甘油大4倍,此外还可用于室内空气的消毒。
初中化学常见物质的性质用途汇总

初中化学常见物质的性质用途汇总常见物质的性质和用途的汇总是很广泛的,因为化学是研究物质的科学,所以几乎所有的物质都可以从化学的角度来研究。
由于篇幅限制,在这里只列举一些常见物质的性质和用途。
1.氧气(O2):氧气是一种无色无味的气体,在自然界中的含量占空气体积的21%。
它可以支持燃烧,是维持生命的必需气体。
氧气广泛用于医疗领域,用于供给呼吸困难的患者吸气。
同时,氧气还在工业领域中用于切割金属、焊接和冶炼等。
3.水(H2O):水是一种普遍存在的化合物,它是人类生活中必不可少的物质。
水在自然界中以固态、液态和气态存在,并具有诸多独特的性质。
水不仅用于人类的饮用和农业灌溉,还广泛应用于工业,比如用作溶剂、制冷剂、清洗剂等。
4.盐(NaCl):盐是一种普遍存在的矿物质,它在自然界中以固态存在。
盐有很多种类,其中最常见的是食用盐。
食用盐除了给食物调味外,还有防止细菌滋生和保持食物新鲜的作用。
此外,盐还用于工业领域,如制备碱、消毒剂等。
5.铁(Fe):铁是一种常见的金属元素,它是地球上最丰富的金属之一、铁是一种具有很高的强度和韧性的金属,因此广泛应用于结构材料的制造,如建筑、桥梁、船舶等。
此外,铁还是制备钢的主要原料。
6.铜(Cu):铜是一种具有良好导电性和导热性的金属,常见于电子设备和电线电缆的制造中。
此外,铜还是一种重要的建筑材料,广泛应用于屋顶、门窗、管道等。
7.石油:石油是一种非常重要的化石燃料,它被用于发电、交通运输和工业生产等方面。
石油还是制造化学品和塑料的重要原料。
8.天然气:天然气有很多用途,包括供暖、烹饪和发电等。
天然气也是一种清洁能源,相比石油和煤炭燃烧产生的二氧化碳更少,对环境影响较小。
9.酒精(乙醇):酒精是一种常见的有机溶剂,广泛应用于药品、化妆品和清洁剂等制造中。
此外,酒精还是一种常见的饮料,包括啤酒、葡萄酒和烈酒等。
然而,过量饮酒对健康有害。
总之,化学是一个非常广泛的学科,涉及到几乎所有的物质和现象。
化学教学常见物质的性质与用途

化学教学常见物质的性质与用途化学学科是自然科学的一个重要分支,而化学教学则是在教育中对学生进行化学知识传授的过程。
化学教学中常常会涉及到一些常见物质,这些物质的性质与用途对于学生的学习具有重要意义。
本文将重点介绍几种常见物质的性质与用途。
一、氧气(O2)氧气是空气的主要成分之一,化学式为O2。
它是一种无色、无味、无臭的气体,具有助燃性质。
氧气在化学教学中有着广泛的应用,主要用于促进燃烧反应的进行。
例如,在实验室中使用Bunsen燃烧器时,需要通过开启气阀供给足够的氧气,以使火焰持续燃烧。
二、氢气(H2)氢气是化学元素中最轻的一种气体,化学式为H2。
它是一种无色、无味、无臭的气体,具有很强的可燃性。
氢气在化学教学中有着多种用途,最常见的是用作气球的充气气体。
此外,利用氢气还可以进行一些实验,如制备水、氢气与氧气的反应制取水等。
三、二氧化碳(CO2)二氧化碳是一种无色、无味、无臭的气体,化学式为CO2。
它广泛存在于自然界中,多用于实验室和工业生产中的多个领域。
在化学教学中,二氧化碳主要用于实验室的通气和消防装置。
此外,二氧化碳还可被用作植物的光合作用的原料之一。
四、氋气(N2)氋气是自然界中最丰富的元素气体,化学式为N2。
它是一种无色、无味、无臭的气体,具有惰性。
氋气在化学教学中主要用于实验室的通气和气氛的稳定。
此外,氋气还可用于防止一些化学实验中容易受到氧和水的影响的试剂与废气相互反应。
五、酒精(C2H5OH)酒精是一种常见的有机溶剂,化学式为C2H5OH。
它是一种无色液体,具有挥发性和易燃性。
酒精在化学教学中有着广泛的应用,主要是用于溶解某些有机物质和进行一些实验操作。
此外,酒精还可用于制备其他化学试剂,如酯类、醚类等。
综上所述,化学教学中常见的物质如氧气、氢气、二氧化碳、氋气和酒精都具有各自独特的性质和广泛的用途。
了解物质的性质与用途能够帮助学生更好地理解化学知识,并能在实验或应用中灵活运用。
中考化学复习八常见物质及其性质和用途含答案

八、常见物质及其性质和用途常见物质的颜色固体的颜色红色Cu、Fe2O3(赤铁矿、铁锈)、红磷(P) 黑色Fe3O4、CuO、炭粉、铁粉、MnO2白色白磷、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、P2O5、MgO紫红色或暗紫色KMnO4淡黄色硫(S)蓝色CuSO4·5H2O溶液的颜色黄色含Fe3+的溶液:FeCl3溶液、Fe(NO3)3溶液、Fe2(SO4)3溶液等浅绿色含Fe2+的溶液:FeCl2溶液、Fe(NO3)2溶液、FeSO4溶液等蓝色含Cu2+的溶液:CuCl2溶液、Cu(NO3)2溶液、CuSO4溶液等紫红色含MnO4-的溶液:KMnO4溶液沉淀的颜色白色BaSO4、AgCl(均不溶于稀硝酸)CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2(均可溶于酸) 蓝色Cu(OH)2红褐色Fe(OH)3常见物质的俗称和主要成分物质俗称二氧化碳(CO2) 干冰氧化钙(CaO) 生石灰氢氧化钙[Ca(OH)2] 熟石灰、消石灰氢氧化钠(NaOH) 烧碱、火碱、苛性钠碳酸钠(Na2CO3) 纯碱、苏打碳酸氢钠(NaHCO3) 小苏打乙醇(C2H5OH) 酒精汞(Hg) 水银过氧化氢(H2O2)溶液双氧水物质主要成分食盐氯化钠(NaCl)天然气、沼气、瓦斯甲烷(CH4)石灰石、大理石碳酸钙(CaCO3)铁锈、赤铁矿氧化铁(Fe2O3)草木灰碳酸钾(K2CO3) 常见物质的性质和主要用途(1)单质氧气:①支持燃烧——炼钢、气焊;②供给呼吸——医疗急救、潜水氮气:化学性质不活泼——食品防腐,焊接金属时作保护气氢气:①可燃性——作高能燃料;②还原性——冶炼金属稀有气体:①化学性质不活泼——作保护气;②通电时能发出不同颜色的光——制作电光源金刚石:①硬度大——裁玻璃、切割大理石;②作装饰品石墨:①灰黑色、质软——制铅笔芯;②导电性——作电极;③有滑腻感、耐高温——作高温润滑剂活性炭(主要成分是碳单质):吸附性——作除味剂,用于净水(2)氧化物二氧化碳:①干冰升华吸热——作制冷剂,人工降雨;②不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大——用于灭火;③能溶于水且能与水反应——制汽水;④植物光合作用的原料——气体肥料一氧化碳:①可燃性——作气体燃料;②还原性——冶炼金属氧化钙(生石灰):与水反应——作食品干燥剂水:最常用的溶剂(3)酸盐酸:①与金属氧化物反应——除锈②胃酸的主要成分帮助消化硫酸:①与金属氧化物反应——除锈②浓硫酸具有吸水性——作干燥剂(可干燥中性或酸性气体)(4)碱氢氧化钠:①固体吸水潮解——作气体干燥剂(可干燥中性或碱性气体)②与油污反应——除油污(炉具清洁剂的主要成分)氢氧化钙:①与酸反应——改良酸性土壤,中和废水中的硫酸;②配制农药波尔多液氢氧化铝:与盐酸反应——治疗胃酸过多症补充:治疗胃酸过多症的物质还有碳酸氢钠等(5)盐氯化钠:作调味剂、融雪剂,医疗上用来配制生理盐水碳酸钙:作装饰、建筑材料;作补钙剂碳酸钠:工业制取烧碱,用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产碳酸氢钠:受热易分解——焙制糕点(发酵粉的主要成分)元素或物质之最(1)元素之最①地壳中含量最多的元素:氧(O)。
初中化学常见化合物的性质与用途解析
初中化学常见化合物的性质与用途解析化学是一门研究物质组成、性质和变化规律的学科。
在初中化学中,我们常常学习到各种各样的化合物,它们具有不同的性质和用途。
本文将对一些常见的化合物的性质与用途进行解析。
一、氧化物氧化物是由氧元素和其他元素结合形成的化合物。
常见的氧化物有氧化铁、氧化铝等。
氧化铁在自然界广泛存在,其性质稳定,常呈红褐色。
氧化铁可用作制作磁性材料和颜料,广泛应用于建筑、化妆品、染料等领域。
氧化铝是一种具有高熔点和优良绝缘性能的物质,被广泛用于制造陶瓷、电解电容器等。
二、酸酸是指能够产生阳离子的化合物。
常见的酸有硫酸、盐酸等。
硫酸是一种无色、腐蚀性很大的液体,具有很强的腐蚀性。
硫酸可用于制造肥料、制药、石膏等,同时也用于石油炼制过程中的催化剂。
盐酸是一种无色透明的液体,具有强酸性。
盐酸在工业中广泛用作清洗剂、废水处理剂等。
三、碳酸盐碳酸盐是由碳酸根离子与金属离子或碱金属离子结合形成的化合物。
常见的碳酸盐有碳酸氢钠、碳酸钙等。
碳酸氢钠是一种白色晶体,具有酸性和腐蚀性。
碳酸氢钠可用于烘焙食品时的发酵剂,同时也用作饮料的酸味剂。
碳酸钙是一种白色结晶性粉末,主要用作建筑材料、填料、牙膏等。
四、氯化物氯化物是由氯离子和金属或非金属离子组成的化合物。
常见的氯化物有氯化铁、氯化钠等。
氯化铁是一种红棕色结晶体,具有很强的吸湿性和溶解性。
氯化铁可用于制造染料、木材防腐剂等。
氯化钠是一种白色晶体,具有较高的熔点和溶解性。
氯化钠广泛应用于食品加工、制盐、医疗等领域。
五、硫化物硫化物是由硫离子和金属或非金属离子结合形成的化合物。
常见的硫化物有硫化钠、二硫化碳等。
硫化钠是一种白色结晶或结晶性粉末,具有很强的腐蚀性。
硫化钠可用于制造制革、橡胶、染料等。
二硫化碳是一种无色液体,具有挥发性和易燃性。
二硫化碳广泛应用于橡胶工业、农药生产等。
总结起来,初中化学常见的化合物具有丰富的性质和广泛的用途。
通过学习这些化合物的性质与用途,我们可以更好地理解化学知识的应用,提高化学实验的准确性和安全性。
初中化学常见物质的性质、用途汇总-10页文档资料
初中化学常见物质的性质、用途汇总 | 化学高分必备!气体类物质物理性质化学性质用途氧气O2通常情况下,氧气是一种无色、无味的气体。
不易溶于水,密度比空气略大,可液化和固化。
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能与许多物质发生化学反应,在反应中提供氧,具有氧化性,是常用的氧化剂(1)供呼吸。
如高空飞行、潜水、登山等缺氧的场所,其工作人员都需要供氧;病人的急救。
(2)利用氧气支持燃烧并放热的性质,用于冶炼金属(吹氧炼钢)、金属的气焊和气割、作火箭发动机的助燃剂、制液氧炸药等。
空气1、空气的成分按体积分数计算:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,CO2 0.03%2、环境污染知识:排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳3、测定空气成份或除去气体里的氧气,要用易燃的磷,磷燃烧后生成固体,占体积小易分离。
不能用碳、硫代替磷。
碳、硫跟氧气反应生成气体,难跟其他气体分离。
分离液态空气制取氧气,此变化是物理变化,不是分解反应氢气H2通常状况下,纯净的氢气是无色、无气味的气体,是密度最小的一种气体(1)氢气的可燃性注意:点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度。
(1)充灌探空气球。
(2)做合成盐酸、合成氨的原料。
(3)做燃料有三个优点:资源丰富,燃烧后发热量高,产物无污染。
(4)冶炼金属,用氢气做还(2)氢气的还原性原剂。
二氧化碳CO2无色无味气体,密度比空气大,能溶于水,易液化,固化。
(固态二氧化碳叫“干冰”)1、既不能燃烧,也不支持燃烧。
2、不供给呼吸3、与水反应4、与石灰水反应可用于灭火,植物的气肥,制饮料,干冰用于人工降雨,保鲜剂等。
但大气中二氧化碳的增多,会使地球产生“温室效应”。
一氧化碳CO 无色、无味、比空气的密度略小、难溶于水。
⑴可燃性⑵还原性⑶毒性:一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合,且不易分离,使人体因缺氧而死亡CO是煤气的主要成分,还可用于冶金工业。
甲烷C H4沼气,天然气的主要成分,是最简单的有机物。
初中化学常见物质的性质、用途汇总,化学高分必备!
初中化学常见物质的性质、用途汇总,化学高分必备!物质物理性质化学性质用途氧气O2通常情况下,氧气是一种无色、无味的气体。
不易溶于水,密度比空气略大,可液化和固化。
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能与许多物质发生化学反应,在反应中提供氧,具有氧化性,是常用的氧化剂(1)供呼吸。
如高空飞行、潜水、登山等缺氧的场所,其工作人员都需要供氧;病人的急救。
(2)利用氧气支持燃烧并放热的性质,用于冶炼金属(吹氧炼钢)、金属的气焊和气割、作火箭发动机的助燃剂、制液氧炸药等。
空气1、空气的成分按体积分数计算:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,CO2 0.03%2、环境污染知识:排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳3、测定空气成份或除去气体里的氧气,要用易燃的磷,磷燃烧后生成固体,占体积小易分离。
不能用碳、硫代替磷。
碳、硫跟氧气反应生成气体,难跟其他气体分离。
分离液态空气制取氧气,此变化是物理变化,不是分解反应氢气H2通常状况下,纯净的氢气是无色、无气味的气体,是密度最小的一种气体(1)氢气的可燃性注意:点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度。
(2)氢气的还原性(1)充灌探空气球。
(2)做合成盐酸、合成氨的原料。
(3)做燃料有三个优点:资源丰富,燃烧后发热量高,产物无污染。
(4)冶炼金属,用氢气做还原剂。
二氧化碳CO2无色无味气体,密度比空气大,能溶于水,易液化,固化。
(固态二氧化碳叫“干冰”)1、既不能燃烧,也不支持燃烧。
2、不供给呼吸3、与水反应4、与石灰水反应可用于灭火,植物的气肥,制饮料,干冰用于人工降雨,保鲜剂等。
但大气中二氧化碳的增多,会使地球产生“温室效应”。
一氧化碳CO无色、无味、比空气的密度略小、难溶于水。
⑴可燃性⑵还原性⑶毒性:一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合,且不易分离,使人体因缺氧而死亡CO是煤气的主要成分,还可用于冶金工业。
甲烷CH4沼气,天然气的主要成分,是最简单的有机物。
初中化学常见物质的性质和用途总结
空气 氢气 H2 水 H2O
1、空气得成分按体积分数计算 : 氮气78% , 氧气2 1%,稀有气体 0。 94%,CO2 0.03 % 2、环境污染知识 : 排放到空气中得 气体污染物 较多得就是 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
3、测定空气成份或除去气体里得氧气 , 要用易燃得磷 , 磷燃烧后生成固体 , 占体积小易分离。
初中化学常见物质得性质与用途总结 !
物质
物理性质 , 氧气就是一种无色、 无味得气体、不易溶于水 , 比空气 略重 , 可液化与固化。
氧气就是一种化学性质比较活泼得气体 , 能与许多物质发生化学
反应 , 在反应中提供氧 , 具有氧化性 , 就是常用得氧化剂
2Mg+O 2
得延性与展性 , 质软 , 就是电与热 铁在 潮湿得空气 里 ( 既有 H2O又有 O2时 ) 易生锈 , 铁锈就是混合物 , 涂漆或油 ); 镀锌等金属或烤蓝
盐酸 H Cl
硫酸
得导体 生铁与钢 : 都就是铁得合金 , 区别 就是含碳量不同 , 生铁得含碳量 高, 钢含碳量低、
盐酸就是氯化氢得水溶液 , 化学上 也叫氢氯酸 , 化学式 HCl, 纯净得 盐酸就是无色有刺激性酸味得液 体, 有挥发性 , 与腐蚀性。 硫酸 H2SO4, 纯净得浓硫酸为无色 粘稠油状液体 , 有吸水性 , 易溶于 水, 溶解时放出大量热 , 有强烈得 腐蚀性。 在稀释浓硫酸时 , 一定要把浓硫酸 沿着器壁慢慢地注入水里 , 并不断 地用玻璃棒搅拌、
a . 与某些氧化物反应 :H 2O + Ca O == Ca(OH) 2 b. 与某些盐反应 :CuSO4 + 5 H2O == Cu S O4?5H 2O 证明物质里就是否含水方法 : 白色得无水硫酸铜遇水变蓝色
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专题:常见物质的性质与用途 (全册)一、氧气(一)物理性质:标况下,无色无味气体,密度比空气略大,不易溶于水,加压降温条件下,会变为淡蓝色液体、淡蓝色雪花状固体。
(二)化学性质:氧化性,能支持燃烧,比较活泼 1、木炭在氧气中燃烧:化学方程式: 现象:发白光,放热,生成无色气体能使澄清石灰水变浑浊。
注意事项:烧红的木炭由上到下慢慢地放入------便于木炭顺利燃烧。
2、硫在氧气中燃烧。
化学方程式: 现象:在空气中淡蓝色火焰,在氧气中蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体。
注意事项:集气瓶底放少量水,吸收SO 2,防止污染空气。
3、铁丝在氧气中燃烧:化学方程式: 现象:剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体。
注意事项:(1)打磨光亮-----去掉铁锈;(2)绕成螺旋状------提高铁丝局部温度; (3)系一根火柴------引燃铁丝;(4)火柴快烧完时伸进集气瓶中------防止火柴燃烧消耗过多氧气,铁丝不能顺利燃烧;(5)瓶底放少量水或细沙------防止生成物溅落下来炸裂瓶底。
4、红磷在空气燃烧:化学方程式: 现象:发出黄色火焰,放热,冒出白烟。
(空气中氧气含量的测定实验:现象:红磷燃烧,冒白烟,烧杯中的水进入瓶内约1/5体积。
进入瓶中的水少于1/5的可能原因:①红磷不足,氧气没有消耗完;②装置漏气,外界空气进入瓶内;③没有冷却到室温就打开夹子。
)5、镁带在空气中燃烧:化学方程式: 现象:发白光,放热,生成白色粉末。
(三)用途:供给呼吸,潜水,医疗急救,炼钢,气焊及化工生产和宇宙飞船等。
二、二氧化碳(一)物理性质:无色无味气体,密度比空气大,能溶于水。
(二)化学性质:1、既不燃烧,也不支持燃烧。
2、CO 2与H 2O 反应,生成H 2CO 3,H 2CO 3能使紫色石蕊溶液变红。
化学方程式: H 2O+CO 2==== H 2CO 3 碳酸不稳定,易分解。
化学方程式: H 2CO 3===H 2O+CO 2↑ 3、CO 2能使澄清石灰水变浑浊。
化学方程式: CO 2+Ca(OH)2== CaCO 3↓+H 2O(三)用途: 光合作用的原料、灭火、化工产品的原料、气体肥料等,干冰可做制冷剂、人工降雨、舞台烟雾等。
三、碳(一)物理性质:1、金刚石:纯净的金刚石是无色透明、正八面体形状的固体、天然存在最硬的物质。
用途:装饰品钻石、用来裁玻璃等。
2、石墨:深灰色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体,很软,有滑腻感,能导电。
用途:做铅笔芯,润滑剂,电刷、电极等。
无定形碳:木炭、活性炭、炭黑、焦炭。
木炭、活性炭有疏松多孔的结构,具有很好的吸附性。
用途:木炭:可以吸附食品和工业产品中的色素、异味、杂质等,加热、取暖;活性炭:制糖工业中脱色,防毒面具等; 炭黑:制墨汁、油漆、鞋油、橡胶制品等; 焦炭:冶炼金属、取暖等3、C 60:分子结构:足球结构,很稳定。
也叫足球稀。
注意:三种单质均由碳元素组成,但物理性质存在差异,原因:它们的原子排列方式不同。
C+O 2====CO 2点燃 S+O 2=====SO 2点燃4P+5O 2====2P 2O 5点燃 3Fe+2O 2=====Fe 3O 4点燃 2Mg+O 2====2MgO点燃(二)化学性质:1、常温下,性质稳定。
(因碳原子最外层有4个电子,不易得失电子)2、可燃性:化学方程式 :燃烧完全 燃烧不完全 3、还原性: 例如:碳还原氧化铜化学方程式:现象:黑色粉末变红,澄清石灰水变浑浊。
注意事项:(1)酒精灯上加金属网罩,集中火焰,提高温度。
(或用酒精喷灯) (2)实验完毕后,先撤出导管,再熄灭酒精灯,否则石灰水会倒吸入试管中,使试管炸裂。
四、一氧化碳 :(一)物理性质:无色无味气体,密度略小于空气,难溶于水。
(二)化学性质: 1、可燃性:化学方程式: 现象:蓝色火焰,放热,生成气体能使澄清石灰水变浑浊。
2、毒性:极易与血液中血红蛋白结合,造成体内缺氧,窒息死亡。
3、还原性:化学方程式: 现象:黑色粉末变红,澄清的石灰水变浑浊。
步骤:气——灯——灯——气 注意事项:(1)先通入纯净的CO ,后加热, 是为了把玻璃管中的空气排干净,防止炸裂。
(2)实验完毕,继续通入CO ,是防止石灰水倒吸,炸裂玻璃管;防止生成的Cu 再被氧化成氧化铜。
(3)加尾气处理装置,防止多余的CO 污染空气。
(三)用途: 做燃料,冶炼金属。
五、常见能源: (三大化石燃料:煤、石油、天然气) (一)氢气 :(最清洁的能源,可再生)1、物理性质:无色无味气体,密度比空气小,难溶于水。
2、化学性质: (1)可燃性:化学方程式: 现象:淡蓝色火焰,放热,罩在火焰上方的烧杯内壁有水珠生成。
(2)还原性:化学方程式: 装置:现象:黑色 CuO 粉末变成亮红色的Cu ,试管口有水滴生成。
实验步骤:气——灯——灯——气注意事项:①先通 H 2后加热,是为了把试管内的空气排干净,防止炸裂。
②试管口不能塞塞子,否则空气排不出去。
③直导管伸入试管的底部,是为了使H 2与CuO 充分接触。
④试管口略向下倾斜,防止生成的水倒流,炸裂试管。
⑤实验完毕后,继续通入H 2直到试管冷却,是防止生成的Cu 再被氧化成氧化铜。
3、用途: 做燃料、冶炼金属等。
(二)甲烷:1、物理性质:无色无味气体,密度比空气小,极难溶于水。
2、化学性质:可燃性 化学方程式: 现象:蓝色火焰,放热,烧杯内壁有水珠出现,澄清石灰水变浑浊。
3、用途:做燃料。
(三)乙醇:(可再生)1、物理性质: 无色透明液体,有特殊气味,能和水以任意比互溶。
2、化学性质:可燃性化学方程式:现象:蓝色火焰,放热,烧杯内壁有水珠出现,澄清石灰水变浑浊 3、用途:做燃料、做溶剂、医用酒精等。
C+O 2====CO 2点燃 2C+O 2====2CO点燃 C+2CuO====2Cu+CO 2↑高温 CO+CuO====Cu+ CO 2 △ 2CO+O 2=====2CO 2点燃 2H 2+O 2====2H 2O点燃 H 2+CuO====Cu+H 2O△ CH 4+2O 2====CO 2+2H 2O点燃C 2H 5OH+3O 2====2CO 2+3H 2O点燃六、金属和金属材料(一)金属材料纯金属(90多种)合金(几千种)2、金属的物理性质:(1)常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。
(2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色)(3)有良好的导热性、导电性、延展性3、金属之最:(1)铝:地壳中含量最多的金属元素(2)钙:人体中含量最多的金属元素(3)铁:目前世界年产量最多的金属(铁>铝>铜)(4)银:导电、导热性最好的金属(银>铜>金>铝)(5)铬:硬度最高的金属(6)钨:熔点最高的金属(7)汞:熔点最低的金属(8)锇:密度最大的金属(9)锂:密度最小的金属4、合金:由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。
合金铁的合金铜合金焊锡钛和钛合金形状记忆金属生铁钢黄铜青铜:成分含碳量2%~4.3%含碳量0.03%~2%铜锌合金铜锡合金铅锡合金钛镍合金容性”,因此可用来制造人造骨等。
(二)金属的化学性质1、大多数金属可与氧气的反应(如:镁、铝、铁、铜)2、活泼金属 + 酸→盐 + H2↑3、金属 + 盐溶液→新金属 + 新盐(条件:“前置换后,盐可溶”)Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4(“湿法冶金”原理)Cu + 2AgNO3 == 2Ag + Cu(NO3)(三)常见金属的活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里:(1)金属的位置越靠前,它的活动性就越强(2)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸)(3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
(除K、Ca、Na)(四)金属与酸反应生成氢气1、公式金属的化合价mH2===---------------------Χ m金属金属的相对原子质量2、当金属在生成物中的化合价相等时,mH2与金属的相对原子质量成反比。
3、上图中:(1)活泼性:B ›A;(2)mH2:A ›B4、判断金属活动性顺序的方案:(1)中间的金属,两边的盐溶液;(2)中间的盐溶液,两边的金属;(3)前两种金属和酸和第三种金属的盐溶液。
(五)金属资源的保护和利用1、铁的冶炼(1)原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。
3CO + Fe2O高温2Fe + 3CO2(2)原料:铁矿石、焦炭、石灰石常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4)、赤铁矿(主要成分是Fe2O3)2、铁的锈蚀(1)铁生锈的条件是:铁与O2、水接触(铁锈的主要成分:Fe2O3·xH2O)(铜生铜绿的条件:铜与O2、水、CO2接触。
铜绿的化学式:Cu2(OH)2CO3)(2)防止铁制品生锈的措施:①保持铁制品表面的清洁、干燥②表面涂保护膜:如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等。
③改变金属的内部结构,如制成不锈钢(3)铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因此铁制品可以全部被锈蚀。
因而铁锈应及时除去。
(4)而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。
3、金属资源的保护和利用: ①防止金属腐蚀保护金属资源的途径:②回收利用废旧金属③合理开采矿物④寻找金属的代用品意义:节约金属资源,减少环境污染。
1、金属材料。