电荷守恒定律习题题
第一章 第1节 电荷及其守恒定律
[跟随名师· 解疑难]
1．三种起电方式有何异同？
方式 内容
摩擦起电 两种不同绝缘 体摩擦时
感应起电 不带电导体靠近 带电体时 导体两端出现等
接触起电 导体与带电体 接触时 导体上带上与 带电体相同电 性的电荷
产生及条件
现象
两物体带上等
量异种电荷
量异种电荷，且
电性与原带电体 “近异远同”
方式
内容
摩擦起电
2．两种电荷及其相互作用规律 自然界中只有两种电荷，即 正 电荷和 负 电荷，规定用 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为 正电荷 ，用毛皮摩擦过的 硬橡胶棒所带的电荷为 负电荷 ，同种电荷相互 排斥，异种电 荷相互吸引。 3．三种起电方法 (1)接触起电：指一个不带电 的金属导体跟另一个带电 的 金属导体 接触 后分开，而使不带电的导体带上电荷的方式。
(3)带等量异种电荷的两金属球相接触， 发生电荷中和， 两 球都不再带电，这个过程中两球所带电荷的总量并没有变 (为 零)，电荷也是守恒的。 (4)电荷守恒定律的广泛性： 任何电现象都不违背电荷守恒 定律， 涵盖了包括近代物理实验发现的微观粒子在变化中遵守 的规律。如：由一个高能光子可以产生一个正电子和一个负电 子，一对正、负电子可同时湮没、转化为光子。在这种情况下， 带电粒子总是成对产生或湮没，电荷的代数和不变。
知识点一
理解·教材新知
知识点二 命题点一
第 一 章
第 １ 节
把握·命题热点
命题点二
课堂双基落实 应用·落实体验 课下综合检测
第1节
电荷及其守恒定律
1.自然界中有两种电荷，同种电荷相互排斥，异种 电荷相互吸引。 2． 使物体带电的方式有三种： 摩擦起电、 感应起电、 接触起电，这三种起电方式本质都是电子的转 移，起电的过程遵循电荷守恒定律。 3．用橡胶棒与毛皮摩擦，毛皮带正电，用丝绸与玻 璃棒摩擦，玻璃棒带正电，可以记为：“毛玻璃 带正电”。 4．电子或质子所带的电荷量是最小的电荷量，这个 － 电荷量叫元电荷，用 e 表示，e＝1.60×10 19 C。 5．两个完全相同的带电小球相互接触后，它们把总 电荷平均分配。设两个小球的电荷量分别为 q1 q1＋q2 和 q2， 则接触后每个小球的电荷量为 ， q1、 2 q2 包含了电荷的电性。
高中物理 第一章第1节 电荷及其守恒定律课时跟踪训练
【三维设计】2021-2021学年高中物理第一章第1节电荷及其守恒定律课时跟踪训练（含解析）新人教版选修3-1[课时跟踪训练]一、选择题(每题至少有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内)1.挂在绝缘细线下的两个轻质小球，表面镀有金属薄膜。
由于电荷的彼此作用而靠近或远离，别离如图1甲、乙所示，那么( )A．甲图中两球必然带异种电荷B．乙图中两球必然带同种电荷图1C．甲图中至少有一个带电D．乙图中两球最多有一个带电解析：两球彼此吸引的可能有两个：一是带异种电荷；二是一个带电，另一个被感应带电后吸引，因此A 错误，C正确；两球相斥必然是带同种电荷，故B正确，D错误。
答案：BC2．以下说法中正确的选项是( )A．摩擦起电是制造电荷的进程B．接触起电是电荷转移的进程C．玻璃棒不管和什么物体摩擦都会带正电D．带等量异种电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现象叫电荷的湮灭解析：摩擦起电的实质是电荷发生转移，而不是制造电荷，A错误；接触起电确实是通过物体接触而转移电荷，B正确；两种物体摩擦，对核外电子束缚能力弱的物体在摩擦中易失去电子而带正电，是不是容易失去电子由两物体的材料决定，因此玻璃棒不必然带正电，C错；等量异种电荷能够中和但可不能消失，只是宏观上显中性，D错。
答案：B3．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开。
图2中表示验电器上感应电荷的散布情形，正确的选项是( )图2解析：把带电金属球移近不带电的验电器，假设金属球带正电，那么将导体上的自由电子吸引上来，如此验电器的上部将带负电，箔片带正电；假设金属球带负电，那么将导体上的自由电子排斥到最远端，如此验电器的上部将带正电，箔片带负电，因此B正确。
答案：B4.如图3所示，不带电的枕形导体的A、B两头各贴有一对金箔。
当枕形导体的A端靠近一带电导体C时( )图3A．A端金箔张开，B端金箔闭合B．用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合C．用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开D．选项A中两对金箔别离带异种电荷，选项C中两对金箔带同种电荷解析：依照静电感应现象，带正电的导体C放在枕形导体周围，在A端显现了负电，在B端显现了正电，金箔上各带同种电荷相斥而张开，选项A错误；用手摸枕形导体后，B 端不是最远端了，人是导体，人的脚部甚至地球是最远端，如此B端再也不有电荷，金箔闭合，选项B正确；用手触摸导体时，只有A端带负电，将手和C移走后，再也不有静电感应，A端所带负电便散布在枕形导体上，A、B端均带有负电，两对金箔均张开，选项C 正确；由以上分析看出，选项D正确。
电荷守恒定律 库仑定律典型例题
电荷守恒定律库仑定律典型例题(1)【例1】两个点电荷带有相等的电量，要求它们之间相距1m时的相互作用力等于1N，则每个电荷的电量是多少？等于电子电量的多少倍？[分析] 根据库仑定律，由F、r即可计算出电量．[解] 设每个电荷的电量为Q，间距r=1m，相互作用力F=1N．由库仑定律得这个电量与电子电量相比为即是电子电量的6.25×1013倍．[说明] 在宏观世界中，Q=1×10－5C，是一个不大的电量，但相比于微观世界中电子等粒子的带电量，这简直是一个巨大的“电的仓库”了．可见，电子电量（或基元电荷）是一个极小的电量．【例2】两个半径相同的金属小球，带电量之比为1∶7，相距为r，两者相互接触后再放回原来的位置上，则相互作用力可能为原来的 [ ][分析] 设两小球的电量分别为q与7q，则原来相距r时的相互作用力由于两球的电性未知，接触后相互作用力的计算可分两种情况：（1）两球电性相同．相互接触时两球电量平均分布、每球带电量（2）两球电性不同．相互接触时电荷先中和再平分，每球带电量[答] C、D．[说明] （1）相同的球接触后电量平分，是库仑当年从直觉得出的结果，也是库仑实验中的一个重要的思想方法——依靠彼此接触达到改变电量的目的．（2）本题的计算渗透着电荷守恒的思想，即电荷不会创生也不会消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分，电荷的总量保持不变．【例3】一半径为R的绝缘球壳上均匀地带有电量为+Q 的电荷，另一电量为+q的点电荷放在球心O上，由于对称性，点电荷所受力的为零，现在球壳上挖去半径为r（r＜＜R）的一个小圆孔，则此时置于球心的点电荷所受力的大小为____（已知静电力恒量为k），方向____．[分析] 由于球壳上均匀带电，原来每条直径两端相等的一小块面上的电荷对球心+q的力互相平衡．现在球壳上A处挖去半径为r 的小圆孔后，其他直径两端电荷对球心+q的力仍互相平衡，剩下的就是与A相对的B处、半径也等于r 的一小块圆面上电荷对它的力F，如图所示．B处这一小块圆面上的电量为由于半径r＜＜R，可以把它看成点电荷．根据库仑定律，它对中心+q的作用力大小为其方向由球心指向小孔中心．[说明] 题中有两处合理近似：1．挖去小圆孔后，认为不改变电荷在球壳上的分布；2．把B处圆面上的电荷看成点电荷．由于本题中运用了对称思维，巧妙地把不均匀分布的电荷转化为点电荷处理，值得体会．【例4】如图1所示，三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上，q2与q3的距离为q1与q2距离的2倍，每个电荷所受静电力的合力均为零，由此可以判定，三个电荷的电量之比q1∶q2∶q3为[ ]A．－9∶4∶－36 B．9∶4∶36C．－3∶2∶－6 D．3∶2∶6[分析] 每个电荷所受静电力的合力为零，其电性不可能相同，只能是如图2所示两种情况．考虑q2的平衡：由r12∶r23=1∶2，据库仑定律得q3=4q1．考虑q1的平衡：由r12∶r13=1∶3，考虑电性后应为－9∶4∶－36或9∶－4∶36．只有A正确．[答]A．【例5】如图1所示，在光滑水平面上固定一个小球A，用一根原长为l0、由绝缘材料制的轻弹簧把A球与另一个小球B连接起来，然后让两球带上等量同种电荷q，这时弹簧的伸长量为x1，如果设法使A、B两球的电量各减少一半，这时弹簧的伸长量为x2，则 [ ][分析] 以B球为研究对象，它在水平方向仅受到弹力和静电斥力两个力作用，平衡时必等值反向．设弹簧的劲度系数为k0，当弹簧伸长量为x1时，弹力T1= k0x1．此力平衡条件得（图2）．当弹簧伸长为x2时，同理得两式相比，得[答] C．[说明] 两球间的静电斥力不仅与两球所带电量有关，还与两球间长量改变而引起的。
电荷守恒 库仑定律知识点及习题
电荷及其守恒定律 库仑定律一．电荷基本概念1．自然界中存在两种电荷，即 正 电荷和 负 电荷．2．物体的带电方式：（1）摩擦起电：两个不同的物体相互摩擦，失去电子的带 正 电，获得电子的带 负 电．（2）感应起电：导体接近（不接触）带电体，使导体靠近带电体一端带上与带电体相 反 的电荷，而另一端带上与带电体相 同 的电荷．3．电荷守恒定律：电荷既不能 创生 ，也不会 消灭 ，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移的过程中，电荷量的总量保持不变．4．电子和质子带有等量的异种电荷，电荷量e ＝191060.1-⨯C ．实验指出，所有带电体的电荷量都是电荷量e 的 整数倍 ．所以，电荷量e 称为 元电荷 ．电荷量e 的数值最早是由美国物理学家 密立根 测得的。
二．起电的三种方式1.摩擦起电 ：用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象。
实质：电荷的转移 毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（ A ）A ．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上了B ．毛皮上的一些正电荷转移到了橡胶棒上了C ．橡胶棒上的一些电子转移到了毛皮上了D ．橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上了2. 接触带电（ 实质：电荷的转移）电中和现象及电荷均分原理：（1）电中和现象(带等量异种电荷的两个物体接触时，彼此恢复成不带电的状态叫电中和)（2）电荷均分原理(电荷在两个相同金属球之间均匀分配）两个完全相同的金属球，一个带+6×10-8C 的电量，另一个带－2×10-8C 的电量。
把两球接触后再分开，两球分别带电多少？（2×10-8C ）3. 感应起电（1）静电感应（当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离带电体的一端带同号电荷, 这种现象叫做静电感应）（2）感应起电的实质和规律（实质：电荷的转移。
2021学年高二物理1 电荷及其守恒定律微专题训练(人教版选修3-1)(原卷版)
微专题1 电荷及其守恒定律题组1 电荷间相互作用的规律1.关于电荷间的相互作用，下列说法正确的是（）A.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引B.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C.不论是同种电荷还是异种电荷都相互吸引D.不论是同种电荷还是异种电荷都相互排斥2.某次实验老师用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）去吸引细碎的锡箔屑，发现锡箔屑被吸引到玻璃棒上后又迅速的向空中散开，下列说法正确的是（）A.锡箔屑被吸引过程会因为获得电子而带负电B.锡箔屑被吸引过程有减速过程C.最后锡箔屑散开主要是因为碰撞导致D.散开时锡箔屑带正电3.绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时A，b不带电，如图所示，现使b球带电，则（）A.a、b之间不发生相互作用B.b将吸引a，吸在一起不分开C.b立即把a排斥开D.b先吸引a，接触后又把a排斥开4.静电在各个行业和日常生活中有着重要的应用，如静电除尘、静电复印等，所依据的基本原理几乎都是带电的物质微粒在电荷间作用力的作用下奔向并吸附到电极上.现有三个粒子A，B，c从P点向下运动，它们的运动轨迹如图所示，则（）A.a带负电，b带正电，c不带电B.a带正电，b不带电，c带负电C.a带负电，b不带电，c带正电D.a带正电，b带负电，c不带电5.（多选）如图所示，A，B，C，d为四个带电小球，两球之间的作用分别为a吸d，b斥c，c斥a，d吸b，则（）A.仅有两个小球带同种电荷B.仅有三个小球带同种电荷C.C，d小球带同种电荷D.C，d小球带异种电荷题组2 对三种起电方式的理解6.现有不带电的甲、乙两物体，相互摩擦之后，经检验甲带正电.那么下列说法正确的是（）A.乙原来一定带正电，与甲接触后使甲带上正电B.甲在与乙摩擦时得到了乙的电子C.乙在与甲摩擦时得到了甲的电子D.甲带的电荷量大于乙带的电荷量7.如图所示，Q带负电荷，导体P在a处接地，下列说法中正确的是（）A.导体P的a端不带电荷，b端带负电荷B.导体P的a端带正电荷，b端不带电C.导体P的a端带正电荷，b端带负电荷，且正、负电荷的电荷量相等D.导体P的a端带正电荷，b端带负电荷，正电荷的电荷量大于负电荷的电荷量8.如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近的带正电的导体球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，导体分为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB，则下列结论正确的是（）A.沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且Q A＞Q BB.只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且Q A＝Q BC.沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且Q A＜Q BD.沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，且Q A＝Q B，而Q A、Q B的值与所切的位置有关9.（多选）关于摩擦起电现象，下列说法中正确的是（）A.摩擦起电是用摩擦的方法将其他物质变成了电荷B.摩擦起电是通过摩擦将一个物体中的电子转移到另一个物体上C.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，一定带有等量异种电荷D.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，可能带有同种电荷10.（多选）如图所示为科技馆里一个趣味体验项目的照片和简化图，核心装置为一个金属球，在干燥的空气里，体验者双脚站在绝缘凳上，手（图中为右手）按在金属球上，并远离周围其他物体.一条特殊传送带（图中未画出）给金属球不断地输送电荷，过一段时间后，体验者的头发便会四处散开，甚至倒立，十分有趣，在此状态下，下列分析正确的是（）A.若用左手也去摸金属球，会被电击B.若用左手与旁边的观众握手，会被电击C.若右手离开金属球，则头发会立刻恢复常态D.若右手离开金属球而且走下绝缘凳，头发会立刻恢复常态11.（多选）用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上.小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5 cm时圆环被吸引到笔套上，如图所示.对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是（）A.摩擦使笔套带电B.笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷C.圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受的合力大于圆环的重力D.笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和12.如图所示，A，B，C是三个安装在绝缘支架上的金属体，其中C球带正电，A，B是两个完全相同的枕形导体且不带电.试问：（1）如何使A，B都带等量正电？（2）如何使A，B都带等量负电？（3）如何使A带负电B带等量的正电？题组3 电荷守恒定律13.对物体带电现象的叙述，正确的是（）A.不带电的物体一定没有电荷B.带电物体一定具有多余的电子C.一根带电的导体棒放在房间一段时间后，导体棒不带电了，这过程中电荷不守恒D.摩擦起电实际上是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程14.（多选）关于电荷守恒定律，下列叙述中正确的是（）A.一个物体所带的电荷量总是守恒的B.在与外界没有电荷交换的情况下，一个系统所带的电荷量总是守恒的C.在一定的条件下，一个系统内的等量的正、负电荷即使同时消失，也不违背电荷守恒定律D.电荷守恒定律并不意味着带电系统一定和外界没有电荷交换15.某研究性学习小组的同学设计了以下实验方案来验证电荷守恒定律.根据以上实验过程和观察到的现象，回答下列问题：（1）步骤二的实验现象，说明_________________________________________________________________；（2）步骤三的实验现象，说明________________________________________________________________；（3）该研究性实验________（选填“能”或“不能”）验证电荷守恒定律.题组4 对元电荷的理解验电器的原理及作用16.关于元电荷的解释，下列说法正确的是（）①元电荷就是电子②元电荷跟电子所带的电荷量相等③基本电荷就是质子④物体所带的电荷只能是元电荷的整数倍A.①②B.③④C.①③D.②④17.吉尔伯特制作了第一只验电器，后来，英国人格雷改进了验电器，其结构如图所示.验电器原来带正电，如果用一根带大量负电的金属棒接触验电器的金属球，金属箔的张角将（）A.先变小后变大B.变大C.变小D.先变大后变小18.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近已带电的验电器时，发现它的金属箔片的张角减小，由此可判断（）A.验电器所带电荷量部分被中和B.验电器所带电荷量部分跑掉了C.验电器一定带正电D.验电器一定带负电19.使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开.下列四个图表示验电器上感应电荷的分布情况，其中正确的是（）A. B. C. D.20.（多选）已知验电器带上正电荷后，验电器上的金箔张开了一定角度，下列说法正确的是（）A.如果用另一带电体接触验电器的金属球，金箔张角更大，则可以判定带电体一定带正电B.如果用另一带电体接触验电器的金属球，金箔张角变小，则可以判定带电体一定带负电C.如果用另一带电体接触验电器的金属球，金箔张角先变小后变大，则可以判定带电体一定带负电D.如果用另一导体靠近验电器的金属球，金箔张角变小，则可以判定导体一定带负电21.元电荷的电荷量为C，写出带有一个元电荷电量的微粒.题组5 电荷守恒定律的综合应用22.根据电荷守恒定律，使两个相同的金属球A、B分别带+5q和﹣q的电荷，把它们接触后分开，则A带电（）A.﹣4qB.+2qC.+4qD.﹣2q23.有三个相同的金属小球A，B，C，其中小球A带有2.0×10－5C的正电荷，小球B，C不带电，现在让小球C先与球A接触后分开，再让小球B与球A接触后分开，最后让小球B与小球C接触后分开，最终三球的带电荷量分别为q A＝________C，q B＝________C，q C＝________C.24.完全相同的两金属小球A，B带有相同的电荷量，相隔一定的距离，今让相同的不带电金属小球C，先后与A，B接触后移开：（1）若A，B两球带同种电荷，接触后两球的电荷量之比为多大？（2）若A，B两球带异种电荷，接触后两球的电荷量之比为多大？25.如图所示，大球A原来的电荷量为Q，小球B原来不带电，现在让小球与大球接触，达到静电平衡时，小球获得的电荷量为q；现给A球补充电荷，使其电荷量为Q，再次让小球接触大球，每次都给大球补充到电荷量为Q，问：经过反复多次接触后，小球的带电荷量为多少？26.有两个完全相同的带电金属小球A，B，分别带有电荷量为Q A＝6.4×10－9C，Q B＝－3.2×10－9C，让两个金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移，转移了多少个电子？。
备战2020高考物理-高三第一轮基础练习：电荷及其守恒(含答案)
备战2020高考物理-高三第一轮基础练习：电荷及其守恒一、单选题1.下列说法不正确的是（）A.电荷既不能创造，也不能消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的代数和不变B.感应起电的本质是电子在同一个物体内重新分布C.磨擦起电的本质是不同物体间电子的转移D.电荷守恒规律只在一切宏观物理过程中成立，但在一切微观物理过程中不成立2.把带正电的金属球A和带负电的金属球B接触，会使（）A.A的原子核数目增加B.A的电子数增加C.A和B的原子核总数减少D.A和B的电子总数减少3.下列说法不正确的是（）A.元电荷就是质子B.物体所带的电量只能是某些值C.元电荷是带电物体电量的最小值D.电子的带电量为﹣1.6×10﹣19C4.下列关于电荷的说法正确的是（）A.点电荷也叫元电荷B.只有体积很小的带电体，才能看作点电荷C.只有电荷量很小的带电体，才能看作点电荷D.点电荷是一种理想化模型5.一电荷量为q的正点电荷位于电场中A点，受到电场力为F ，则A点的电场强度大小，方向与F相同．若把该点电荷换成电荷量为2q的负电荷，则A点的电场强度（）A.大小仍为E ，方向与原来相反 B.大小仍为E ，方向与原来相同C.大小变为，方向与原来相反D.大小仍为，方向与原来相同6.真空中两个完全相同的金属小球相距r，带电量分别为：Q1=+Q ,Q2=-9Q，此时两电荷间的相互作用力为F,如将两小球接触一下再放回原位则作用力将变为()A. B. C. D.7.取一对用绝缘支柱支持的金属导体A和B，使它们彼此接触，起初它们不带电，现在把带正电荷的球C移近导体A，如图，用手触摸一下A，放开手，再移去C，再把A和B分开，此时A和B上带电情况是（）A.A和B都带负电B.A和B不带电C.A带负电，B不带电D.A和B都带正电8.完全相同的金属小球B，A带电量为+16Q，B球带电量为－8Ｑ。
高二物理电荷及电荷守恒试题
高二物理电荷及电荷守恒试题1.关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是：A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移C．不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移D．以上说法均不正确【答案】 C【解析】试题分析: 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体，并没有产生电荷．感应起电过程电荷在电场力作用下，电荷从物体的一部分转移到另一个部分，所以ABD错误，C正确．【考点】电荷守恒定律2.两个完全相同的金属小球A、B，球A所带电荷量为＋4Q，球B不带电．现将球B与球A接触后，移到与球A相距为d处（d远远大于小球半径）．已知静电力常量为k，则此时两球A、B之间相互作用的库仑力大小是（）A． B． C． D．.【答案】C【解析】电荷守恒定律知两球接触后电荷中和后再平分，则电荷量均为＋2Q，由库仑定律可得库仑力的大小为，C选项正确。
【考点】库仑定律电荷守恒定律3.如图所示，用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极之间的电势差，现使A板带正电，B板带负电，则下列说法正确的是（）A．将B板稍微向右移，静电计指针张角将变小B．若将B板稍微向上移，静电计指针张角将变小C．若将B板拿走，静电计指针张角变为零D．若将玻璃板插入两极板之间，静电计指针张角将变大【答案】A【解析】根据平行板电容器电容的决定式及电容定义式，可知将B板右移时，距离变小、电容变大，因电荷量不变，所以电势差变小，即静电计指针张角变小，所以A正确；同理，将B板上移，正对面积减小、电容减小、电势差变大，即静电计指针张角变大，所以B错误；将B极板拿走后，A极板与大地组成电容器，电势差不变，即静电计指针张角不变，所以C错误；插入玻璃板，相对介电常数变大、电容变大、故电势差变小，即静电计指针张角变小，所以D错误；【考点】电容器4.现有三个相同的绝缘金属球A、B、C，其中A球带电荷量为+8Q，B球带电荷量为-2Q，C球不带电。
电荷的考试题及答案
电荷的考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 电荷的基本单位是：A. 库仑B. 安培C. 伏特D. 欧姆答案：A2. 电荷守恒定律指的是：A. 电荷可以被创造或消失B. 电荷在任何物理过程中总量保持不变C. 电荷只能从物体的一部分转移到另一部分D. 电荷的总量可以增加或减少答案：B3. 正电荷和负电荷之间的相互作用力遵循：A. 万有引力定律B. 库仑定律C. 牛顿第二定律D. 欧姆定律答案：B4. 两个点电荷之间的静电力与它们之间的距离的平方成反比，这个关系由下列哪个定律描述：A. 牛顿定律B. 库仑定律C. 欧姆定律D. 法拉第电磁感应定律答案：B5. 电荷的移动速度与电流的关系是：A. 电流与电荷移动速度成正比B. 电流与电荷移动速度成反比C. 电流与电荷移动速度无关D. 电流与电荷移动速度的平方成正比答案：C6. 一个电子的电荷量是：A. 1.6×10^-19 CB. 1.6×10^-19 JC. 1.6×10^-19 ND. 1.6×10^-19 m/s答案：A7. 电容器的电容与下列哪个因素有关：A. 电容器两极板之间的电压B. 电容器两极板之间的距离C. 电容器两极板的面积D. 所有以上因素答案：D8. 电容器储存电荷的能力称为：A. 电势B. 电势差C. 电场强度D. 电容答案：D9. 电容器充电后，两极板之间存在：A. 磁场B. 电场C. 电流D. 光答案：B10. 电容器的电压与储存的电荷量之间的关系是：A. 电压与电荷量成正比B. 电压与电荷量成反比C. 电压与电荷量无关D. 电压与电荷量的平方成正比答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 电荷的移动形成__电流__。
2. 电荷的总量在任何物理过程中__保持不变__，这是电荷守恒定律。
3. 两个点电荷之间的静电力大小与它们的电荷量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成__反比__。
高中物理 1.1 电荷 电荷守恒定律
C－
AB
电2、荷科及学其家在守研恒究定原律子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用
元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是( BCD ) A.把质子或电子叫元电荷． B.1.60×10-19C的电量叫元电荷． C.电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷． D.质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷．
一个物体失去一些电子而带正电，另一个物体得到这些电子而 带负电。
那么还有没有别的方法使物体带电？物体带电的实质又是什么？
电电荷荷及量其：电守荷恒的定多律少叫电荷量
符号： Q（q） 单位： 库仑（C） 正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值。
元电荷：电荷的最小单位。其大小等于电子所带的电荷量
符号： e
－＋
电1、荷如及图其所守示，恒A定、律B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体，起
初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带负电的小球， 下列说法正确的是（ A B）
A.把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开 B.把C移近导体A，先把A、B分开，然后移走C，A、B上的金属箔 片仍张开
C.先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开 D.先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金 属箔片张开，而B上的金属箔片已闭合
电感荷应及起其电守：恒定律
金
属 模 型
原子核 金属原子
自由电子
电静荷电及感其应守: 恒当定一律个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸 引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使 导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离带电体的一端带 同号电荷。这种现象叫做静电感应。
感应起电: 利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应 起电。 实质: 电荷从物体的一部分转移到另一部分
高中物理(新人教版)必修第三册同步习题：电荷(同步习题)【含答案及解析】
第九章静电场及其应用1电荷基础过关练题组一电荷1.(2020湖南醴陵一中高二期中)关于电荷间的相互作用,下列说法正确的是()A.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥B.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引C.不论是同种电荷还是异种电荷,都相互吸引D.不论是同种电荷还是异种电荷,都相互排斥2.(2020江苏沭阳高二期中)“顿牟”指玳瑁的甲壳,“掇芥”的意思是吸引芥子之类的轻小物体。
不考虑万有引力的作用,发生“顿牟掇芥”时,两者可能的带电情况是()A.玳瑁壳带正电,芥子带正电B.玳瑁壳带负电,芥子带负电C.玳瑁壳带正电,芥子不带电D.玳瑁壳不带电,芥子不带电3.(2019山东德州夏津一中高一月考)绝缘细线上端固定,下端挂一轻质小球a,a的表面镀有铝膜,在a的旁边有一绝缘金属球b,开始时a、b都不带电,如图所示。
现使b带电,则()A.b将吸引a,吸住后不放开B.b先吸引a,接触后又把a排斥开C.a、b之间不发生相互作用D.b立即把a排斥开4.(2020陕西榆林二中高二月考)(多选)如图所示,a、b、c、d为四个带电小球,两球之间的作用分别为a吸引d,b排斥c,c排斥a,d吸引b,则()A.有两个小球带同种电荷B.有三个小球带同种电荷C.c、d小球带同种电荷D.c、d小球带异种电荷题组二摩擦起电5.关于摩擦起电,下列说法正确的是()A.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,丝绸得到了电子B.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,毛皮得到了电子C.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为橡胶棒产生了负电荷D.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电,毛皮摩擦过的橡胶棒带正电6.(2019上海浦东新区高二上期末)在环境的温度、湿度、气压相同的情况下,可得出以下序列:玻璃、尼龙、羊毛、丝绸、棉花、纸张、硬橡胶、腈纶……序列中两种物质相互摩擦时,排在前面的物质带正电,排在后面的物质带负电,而且两种物质在序列中相距越远,摩擦起电现象越显著。
用事先准备的尼龙、羊毛、腈纶三种材料进行摩擦起电的实验,下面关于实验结果的叙述中正确的是()A.尼龙与羊毛摩擦,尼龙带负电B.腈纶与羊毛摩擦,羊毛带正电C.尼龙与腈纶摩擦,不会发生起电现象D.相比于羊毛与腈纶摩擦,尼龙与羊毛摩擦有更显著的起电现象7.(多选)用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦,实验结果如图所示,由此对摩擦起电的说法正确的是()A.两个物体摩擦时,表面粗糙的物体易失去电子B.两个物体摩擦起电时,一定同时带上种类及数量不同的电荷C.两个物体摩擦起电时,带上电荷的种类不同但数量相等D.同一物体与不同种类的物体摩擦,该物体所带电荷种类可能不同题组三静电感应8.如图是伏打起电盘起电流程示意图,其起电原理是()A.摩擦起电B.感应起电C.接触起电D.以上三种方式都不是9.(2020北京西城高二上期末)在气候干燥的秋冬季节,我们的日常生活中会出现很多静电现象。