部编版语文九上册课外文言文阅读与传统文化拓展训练PPT课件说苑-推荐
合集下载
人教部编版语文九上册课外文言文阅读与传统文化拓展训练课件汉书 1
•
3.文本中不断提到“大自然”，在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ，在可 爱温顺 的小动 物面前 ，素芭 没有任 何交流 的障碍 ，她甚 至能比 常人更 为轻易 地表达 自己。
•
4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭 放置到 比社会 环境温 暖得多 的自然 环境中 ，在这 里，素 芭不仅 是美好 的，还 有着无 言的快 乐。侧 面的烘 托让素 芭的形 象更为 动人。
你又替谁（守节）呢？
危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！”武曰
：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄
皇帝的侍从
弟亲近，常愿肝脑涂地。
古代兵器。
实在
今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事
古代大锅。
父也；子为父死，亡所恨。愿无复再言！”陵与武饮数日，
复曰：“子卿，宜听陵言。”
（访求） （音乐，指歌舞）
（白白地） （遭受） （眼泪） （全，都）
3.下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是 B
A.武使匈奴明年
单于使陵至海上
B.愿听陵计
愿无复再言
C.请所见乎
安危不可知
【解析】A.出使/派；B.希望；C.结束/尽、全；D.哪里/安全。
4.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是 A
•
5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的 一个手 段。素 芭身边 的人们 可以用 话语交 流，他 们是一 群极为 普通的 劳作者 ，包括 帕勒达 帕，可 是他们 对素芭 的表现 却显得 极为冷 漠和麻 木。
•
6.素芭在他们身上看不到关心，找不 到温暖 。在小 说的第 五章， 父母打 算用欺 骗的手 段把素 芭嫁到 加尔各 答，而 且“没 有作任 何安慰 ”。
部编语文九上册课外文言文阅读与传统文化拓展训练优秀PPT比较阅读 1
秋人教部编版语文九上册课外文言文 阅读与 传统文 化拓展 训练课 件比较 阅读 1
3.下列句子中加点词的意思和用法不同的一项是 C
A.而泻出于两峰之间者
聊以志吾之乐尔
B.有亭翼然临于泉上者
老于此五物之间
C.望之蔚然而深秀者
而君不得逃也
D.是为五一尔
是岂不为六一乎
【解析】A.助词，的；B.介词，在；C.表并列/表转折；D.这。
秋人教部编版语文九上册课外文言文 阅读与 传统文 化拓展 训练课 件比较 阅读 1
秋人教部编版语文九上册课外文言文 阅读与 传统文 化拓展 训练课 件比较 阅读 1
【译文】【乙】欧阳修最初被贬谪到滁州时，自取别号叫“醉翁”，后来年老体 弱又多病，于是隐退到颍州，又更改别号叫“六一居士”。有客人问他：“‘六 一’指的是什么呀？”他说：“我家藏书有一万卷，集录夏、商、周三代以来金 石遗文一千卷，有琴一张，有棋一盘，又经常备好酒一壶。”客人说：“这只是 五个一，怎么说‘六一’呢? ”欧阳修说：“因为加上我这一个老头，慢慢老死 在这五种物品中间，这难道不是‘六一’了吗? ”客人笑着说：“您想逃避名声 吧？因而屡次改换名号。这正像庄子所讥讽的那个害怕影子却跑到阳光中去的人。 我将会看见您迅速奔跑，大口喘气，干渴而死，而你的名声却不能逃脱。”欧阳 修说：“我本就知道名声不可以逃脱，但也知道没有必要逃避。我取这个名号， 姑且用来记述我的乐趣罢了。 ”
（节选自《诗人玉屑》）
【注释】①三代：指夏、商、周三代。 ②金石：指钟鼎文及碑文。③逃名： 逃避名声，不求名声。④志：记述。
秋人教部编版语文九上册课外文言文 阅读与 传统文 化拓展 训练课 件比较 阅读 1
【词语溯源，回归教材】 1.解释下列句中加点的词。 （1）名之者谁 （2）得之心而寓之酒也 （3）峰回路转 （4）而屡易其号 （5）吾固知名之不可逃 （6）聊以志吾之乐尔
3.下列句子中加点词的意思和用法不同的一项是 C
A.而泻出于两峰之间者
聊以志吾之乐尔
B.有亭翼然临于泉上者
老于此五物之间
C.望之蔚然而深秀者
而君不得逃也
D.是为五一尔
是岂不为六一乎
【解析】A.助词，的；B.介词，在；C.表并列/表转折；D.这。
秋人教部编版语文九上册课外文言文 阅读与 传统文 化拓展 训练课 件比较 阅读 1
秋人教部编版语文九上册课外文言文 阅读与 传统文 化拓展 训练课 件比较 阅读 1
【译文】【乙】欧阳修最初被贬谪到滁州时，自取别号叫“醉翁”，后来年老体 弱又多病，于是隐退到颍州，又更改别号叫“六一居士”。有客人问他：“‘六 一’指的是什么呀？”他说：“我家藏书有一万卷，集录夏、商、周三代以来金 石遗文一千卷，有琴一张，有棋一盘，又经常备好酒一壶。”客人说：“这只是 五个一，怎么说‘六一’呢? ”欧阳修说：“因为加上我这一个老头，慢慢老死 在这五种物品中间，这难道不是‘六一’了吗? ”客人笑着说：“您想逃避名声 吧？因而屡次改换名号。这正像庄子所讥讽的那个害怕影子却跑到阳光中去的人。 我将会看见您迅速奔跑，大口喘气，干渴而死，而你的名声却不能逃脱。”欧阳 修说：“我本就知道名声不可以逃脱，但也知道没有必要逃避。我取这个名号， 姑且用来记述我的乐趣罢了。 ”
（节选自《诗人玉屑》）
【注释】①三代：指夏、商、周三代。 ②金石：指钟鼎文及碑文。③逃名： 逃避名声，不求名声。④志：记述。
秋人教部编版语文九上册课外文言文 阅读与 传统文 化拓展 训练课 件比较 阅读 1
【词语溯源，回归教材】 1.解释下列句中加点的词。 （1）名之者谁 （2）得之心而寓之酒也 （3）峰回路转 （4）而屡易其号 （5）吾固知名之不可逃 （6）聊以志吾之乐尔
部编语文九上册课外文言文阅读与传统文化拓展训练优质课件汉书()ppt
4.下列句子中加点词的含义相同的一项是
D
A.自有下度
自蜀来至游京师
B.往往摭《离骚》文而反之 窥谷忘反
C.自蜀来至游京师
今扬子之书文意至深
D.不得时则龙蛇
登斯楼也，则有心旷神怡
【解析】A.自己/从；B.反驳/同“返”，返回；C.到/最；D.就。
部编语文九上册课外文言文阅读与传 统文化 拓展训 练优质 课件汉 书()ppt
对……感 到惊奇
至游京师，大司马车骑将军王音奇其文雅，召以为门下史，
荐雄待诏。
官职
并列
余，奏《羽猎赋》，除为郎，给事黄门，与王莽、刘歆并。
哀帝之初，又与董贤同官。当成、哀、平间，莽、贤皆为三
权力超过君主
提拔
公，权倾人主，所荐莫不拔擢，而雄三世不徙官。及莽篡位
古代指天赐吉祥给人君 的凭证，即祥瑞之物。
部编语文九上册课外文言文阅读与传 统文化 拓展训 练优质 课件汉 书()ppt
部编语文九上册课外文言文阅读与传 统文化 拓展训 练优质 课件汉 书()ppt
【译文】扬雄，字子云，蜀郡成都人。扬雄小时候喜欢学习，博览群书，没有 什么不知道的，性情沉默且对事物有很深刻的思考。过着安静简朴的生活，不 去做世俗的事情，很少有特别的喜好，（扬雄）的家产不超过十金，贫困得没 有一石两石的储粮，他安之若素。自己有最低的限度，不是圣贤的书不喜欢； 不适合自己心意的事，即使能富贵也不去做。扬雄曾经喜好辞赋。此前，蜀有 司马相如，作赋很壮丽典雅，扬雄心中佩服他，每次作赋，常把他的赋作为榜 样模仿。又惊讶屈原文才超过相如，却至于不被容纳，作《离骚》，自己投江 而死。为他的文章感到悲伤，读时没有不流泪的。认为君子时势顺利就大有作 为，时势不顺就像龙蛇蛰伏。机遇好不好是命。何必自己投水呢！便写了一篇 文章，常常摘取《离骚》中的句子而反驳它，从岷山投到江水中来哀悼屈原， 名为《反离骚》。
部编版语文九上册课外文言文阅读与传统文化拓展训练优秀课件PPT范仲淹
（游动） （坚定）
（好） （表示赞许） （古代计量面积用语）
（一起）
2.解释下列加点词在文中的含义。 （1）常与一术者游 （2）会术者病笃 （3）吾善炼水银为白金 （4）即以其方与所成白金一斤封志 （5）以汝尚幼 （6）今汝成立
（交往，往来） （(病)重） （擅长） （秘方） （因为）
（成家立业）
（2）出其方并白金授之，封识宛然。
（于是范仲淹就）拿出那个秘方还有白金一起交给术士的儿子，那个密封的 标志依旧完好如初。
7.“当以还汝”中省略了介词宾语 之 。
8.这件事说明范仲淹 不自私，不贪利，为人正直 。
【译文】仲淹年轻时贫穷潦倒，寄居在睢阳一户姓朱的人家里，经常和一 个术士游乐。正赶上那个术士病重了，便请人叫来范仲淹，告诉他：“我 善于把水银炼成白金，我的儿子年纪小，不能把这个秘方交托给他，现在 我把它交给你。”于是把这秘方和炼成的一斤白金封好，放在范仲淹怀中， 范仲淹刚想推辞，那个术士已经气绝而死。后来过了十几年，范仲淹当上 了谏官，而当年那个术士的儿子（也）长大了，（范仲淹）把他叫来说： “你父亲会使今你已经长大了，应当把这些东西还给你。” （于是范仲淹就）拿出那个秘方还有白金一起交给术士的儿子，那个密封 的标志依旧完好如初。
•
7.不 知 江 上 的 月亮 等待着 什么人 ，只见 长江不 断地一 直运输 着流水 。游子 像一片 白云缓 缓地离 去，只 剩下思 妇站在 离别的 青枫浦 不胜忧 愁。
•
8.全 诗 三 章 ， 每章 四句， 全是重 章叠句 ，仅仅 只变换 了少数 几个动 词，其 余一概 不变， 反复地 表达劳 动的过 程，劳 动成果 的由少 至多也 就表达 出来， 充满了 劳动的 欢欣， 洋溢着 劳动的 热情。
人教部编版语文九上册课外文言文阅读与传统文化拓展训练课件欧阳修 2
（二）鲁肃简公二事
太子从官，负责侍
字贯之，安徽亳州人
从赞谕。
住所
鲁肃简公宗道，为人忠实。仁宗在东宫，宗道为谕德。其居
侧有酒肆，公微行饮其中。一日，真宗急召，使者及门，而
即前面的宫廷
回家
“使者”。
公不在。移时饮归，中使与约曰：“上若怪公来迟，当托何
商量 实情
事以对？”公曰：“但以实告。”中使曰：“然则当得罪。
然臣既易服，市人亦无识臣者。
（2）人不堪其忧，而公处之裕如也。
一般人都忍受不了这种生活，但是他却从容自如，并不觉得有什么不好。
6.根据文章分析，“中使嗟叹而去”，中使嗟叹什么？
他嗟叹鲁肃简公宁愿受责罚，也要说实话，在官场上保持着少有的诚实、正派。
7.这篇短文表现了鲁肃简具有怎样的思想品格？
诚实正派（忠实）；安贫乐道。
•
5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的 一个手 段。素 芭身边 的人们 可以用 话语交 流，他 们是一 群极为 普通的 劳作者 ，包括 帕勒达 帕，可 是他们 对素芭 的表现 却显得 极为冷 漠和麻 木。
•
6.素芭在他们身上看不到关心，找不 到温暖 。在小 说的第 五章， 父母打 算用欺 骗的手 段把素 芭嫁到 加尔各 答，而 且“没 有作任 何安慰 ”。
•
7.整个事件的过程中，素芭只有独自 流泪伤 心，得 不到任 何关心 ，唯一 的所谓 的好友 帕勒达 帕只是 专心致 志地钓 鱼，丝 毫没有 离愁别 绪，反 倒是漫 不经心 地证实 了这个 噩耗， 给了素 芭更大 的打击 。
•
8. 诗人运用浪漫主义的表现手法，热 情地赞 颂了云 雀在诗 人的笔 下，云 雀是欢 乐、光 明、美 丽的象 征。作 者运用 比喻、 对比等 修辞手 法，对 云雀加 以描绘 。
人教部编版语文九上册课外文言文阅读与传统文化拓展训练课件比较阅读
山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。
（节选自张岱《龙山雪》
）
【注释】①霁：雨后或雪后转晴。②李芥（jiè）等五人都是当时的伶人 （戏曲演员）。生，男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白：苍白。④ 苍头：指年纪大的伙计。⑤钦（hē）：通“喝”。
1.用“/”给下列句子断句。（限断三处）
万山载雪/明月薄之/月不能光/雪皆呆白
•
3.文本中不断提到“大自然”，在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ，在可 爱温顺 的小动 物面前 ，素芭 没有任 何交流 的障碍 ，她甚 至能比 常人更 为轻易 地表达 自己。
•
4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭 放置到 比社会 环境温 暖得多 的自然 环境中 ，在这 里，素 芭不仅 是美好 的，还 有着无 言的快 乐。侧 面的烘 托让素 芭的形 象更为 动人。
太守归而宾客从也
C.坐久清冽
水尤清冽
D.独往湖心亭看雪 予独爱莲之出淤泥而不染
【解析】A.我；B.返回；C.凉；D.独自/只。
4.下列与例句中的“而”意义和用法相同的一项是 D
例句：余强饮三大白而别 A.舟中人两三粒而已 B.从百步街旋滚而下 C.博学而笃志 D.乃记之而去
【解析】例句：表承接。A.“而已”连用，罢了；B.表修饰；C.表并列；D. 表承接。
•
7.整个事件的过程中，素芭只有独自 流泪伤 心，得 不到任 何关心 ，唯一 的所谓 的好友 帕勒达 帕只是 专心致 志地钓 鱼，丝 毫没有 离愁别 绪，反 倒是漫 不经心 地证实 了这个 噩耗， 给了素 芭更大 的打击 。
•
8. 诗人运用浪漫主义的表现手法，热 情地赞 颂了云 雀在诗 人的笔 下，云 雀是欢 乐、光 明、美 丽的象 征。作 者运用 比喻、 对比等 修辞手 法，对 云雀加 以描绘 。
人教部编版语文九上册课外文言文阅读与传统文化拓展训练课件说苑 8
【词语溯源，回归教材】 1.解释课内加点的词。 （1）出则无敌国外患者 （2）因往晓之 （3）苫蔽成丘 （4）以钱覆其口 （5）且焉置土石 （6）木兰不用尚书郎
（祸患） （于是，就）
（遮蔽） （盖）
（况且） （做，担任）
2.解释下列加点词在文中的意思。 （1）国何患 （2）鼠因往托焉 （3）内则蔽善恶于君上 （4）覆而育之 （5）且酤公酒 （6）则道术之士不得用矣
（十二）社鼠猛狗
担心
齐桓公问于管仲曰：“国何患?”管仲对曰：“患夫社鼠。”
土地神
就
桓公曰：“何谓也？”管仲对曰：“夫社束木而涂之，鼠因
寄托，
寄身
往托焉，熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂，此所以鼠不可
得杀者，以社故也。
隐蔽
夫国也有社鼠人主左右是也内则蔽善恶于君上外则卖权重于
依靠
百姓。不诛之则为乱，诛之则为人主所案据，覆而育之，此
（hé），用牙咬。
事者迎而龁之，此亦国之猛狗也。左右为社鼠，用事者为猛
被任用
狗，则道术之士不得用矣，此治国之所患也。”
【注释】①社：土地神。②托：寄托，寄身。③案据：依靠。④原文为 “腹而有之”。今据《韩诗外传》改。⑤用事者：掌权的人。⑥道术：道 德、学问。⑦明：这里有晋见的意思。⑧龁（hé）：用牙咬。
6.用现代汉语翻译下列句子。 （1）鼠因往托焉，熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂。
老鼠便寄身在里面，用烟熏又怕烧坏了木头，用水冲又怕冲坏了泥饰。
（2）左右为社鼠，用事者为猛狗，则道术之士不用矣，此治国之患也 。 左右的亲信是社鼠，当权的人是猛狗，那么有道德学问的贤士就得不到任用
了，这就是治理国家所担心的事。
7.选文中管仲认为治国之患是什么？
部编语文九上册课外文言文阅读与传统文化拓展训练优秀PPT汉书 1
同“欢”， 欢乐
武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之驩，效死
人名，与李陵一样， 是投降单于的汉将。
于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼，义士！陵与卫律
眼泪
衣襟
同“诀”
之罪，上通于天！”因泣下沾衿，与武决去。……
全，都
武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
【注释】①亡：同“无”，没有。②信义安所见乎：信义在哪里显现呢？ 见，同“现”，呈现。③春秋：年纪。④夷灭：被杀。⑤子卿尚复谁为乎： 你又替谁（守节）呢？⑥亲近：皇帝的侍从。⑦斧钺：古代兵器。汤镬： 古代大锅。⑧卫律：人名，与李陵一样，是投降单于的汉将。⑨衿：衣襟。 ⑩决：同“诀”。
你又替谁（守节）呢？
危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！”武曰
：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄
皇帝的侍从
弟亲近，常愿肝脑涂地。
古代兵器。
实在
今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事
古陵与武饮数日，
复曰：“子卿，宜听陵言。”
2.解释下列加点词在文中的意思。 （1）不敢求武 （2）为武置酒设乐 （3）空自苦亡人之地 （4）虽蒙斧钺汤镬 （5）因泣下沾衿 （6）须发尽白
（访求） （音乐，指歌舞）
（白白地） （遭受） （眼泪） （全，都）
秋人教部编版语文九上册课外文言文 阅读与 传统文 化拓展 训练课 件汉书 1
秋人教部编版语文九上册课外文言文 阅读与 传统文 化拓展 训练课 件汉书 1
秋人教部编版语文九上册课外文言文 阅读与 传统文 化拓展 训练课 件汉书 1
秋人教部编版语文九上册课外文言文 阅读与 传统文 化拓展 训练课 件汉书 1
【译文】当初，苏武与李陵都是侍中。苏武出使匈奴的第二年，李陵投降 匈奴，不敢访求苏武。时间久了，单于派遣李陵去北海，为苏武安排了酒 宴和歌舞。李陵趁机对苏武说：“单于听说我与你交情一向深厚，所以派 我来劝说你。你终究不能返回汉朝了，白白地在荒无人烟的地方受苦，你 对汉廷的信义在哪里显现呢？……并且皇上年纪大了，法令随时变更，大 臣无罪而全家被杀的有几十家，安危不可预料。你又替谁（守节）呢？希 望你听从我的劝告，不要再说什么了！”苏武说：“我苏武父子无功劳和 恩德，都是皇上栽培提拔起来的，官职位列将，爵封通侯，兄弟三人都是 皇帝的侍从，常常愿意为朝廷牺牲一切。
部编语文九上册课外文言文阅读与传统文化拓展训练课堂课件欧阳修
（走） （培养） （修养）
2.解释下列加点词在文中的含义。 （1）惟幸人君辨其君子小人而已 （2）所行者忠信 （3）虽其兄弟亲戚 （4）惟幸人君辨其君子小人而已 （5）以之修身 （6）则天下治矣
（希望） （履行） （即使） （辨别，分辨） （修养） （安定，太平）
3.下面各组加点词的意思相同的一项是 D
【解析】例句：这样；A.……的样子；B.这样；C.如此；D.……的样子。
5.用现代汉语翻译下列句子。 （1）大凡君子与君子，以同道为朋。
一般说来，君子和君子是因为志趣相同而结为朋党。
（2）虽其兄弟亲戚，不能相保。
即使是兄弟亲戚这么亲近的人，也不能互相保护了。
【解析】（1）“大凡”是“一般”。“以”介词与后“为”连用。（2）“ 虽”是“即使”的意思。相，相互。
6.作者认为君子之朋和小人之朋各是什么？
君子之朋是真朋；小人之朋是伪朋。
7.结合文意，用自己的话说说“小人无朋”的原因，至少说两点。
①追求功名利禄（权势、私利、金钱）；②相互勾心斗角；③见利忘义；④遇到利害冲突 反目成仇。
8.作者在选文中提出什么样的建议？
用君子之真朋，弃小人之伪朋。
【译文】臣听说关于朋党的说法，从古代就有了，只是希望国君能够分清 楚他们是君子还是小人就好了。一般说来，君子和君子是因为志趣相同而 结为朋党；小人和小人则是因为利益相同而结为朋党。这是自然的道理。 然而臣下我认为小人是没有朋党的，只有君子才有。这是什么缘故呢？小 人所爱好的是薪俸，所贪图的是钱财。当他们利益相同的时候，暂时相互 牵引，勾结而成为朋党，这是假的。等到他们看到利益后就争先恐后了， 有时利益没了就交情疏远，甚至反过来互相伤害，即使是兄弟亲戚这么亲 近的人，也不能互相保护了。
2.解释下列加点词在文中的含义。 （1）惟幸人君辨其君子小人而已 （2）所行者忠信 （3）虽其兄弟亲戚 （4）惟幸人君辨其君子小人而已 （5）以之修身 （6）则天下治矣
（希望） （履行） （即使） （辨别，分辨） （修养） （安定，太平）
3.下面各组加点词的意思相同的一项是 D
【解析】例句：这样；A.……的样子；B.这样；C.如此；D.……的样子。
5.用现代汉语翻译下列句子。 （1）大凡君子与君子，以同道为朋。
一般说来，君子和君子是因为志趣相同而结为朋党。
（2）虽其兄弟亲戚，不能相保。
即使是兄弟亲戚这么亲近的人，也不能互相保护了。
【解析】（1）“大凡”是“一般”。“以”介词与后“为”连用。（2）“ 虽”是“即使”的意思。相，相互。
6.作者认为君子之朋和小人之朋各是什么？
君子之朋是真朋；小人之朋是伪朋。
7.结合文意，用自己的话说说“小人无朋”的原因，至少说两点。
①追求功名利禄（权势、私利、金钱）；②相互勾心斗角；③见利忘义；④遇到利害冲突 反目成仇。
8.作者在选文中提出什么样的建议？
用君子之真朋，弃小人之伪朋。
【译文】臣听说关于朋党的说法，从古代就有了，只是希望国君能够分清 楚他们是君子还是小人就好了。一般说来，君子和君子是因为志趣相同而 结为朋党；小人和小人则是因为利益相同而结为朋党。这是自然的道理。 然而臣下我认为小人是没有朋党的，只有君子才有。这是什么缘故呢？小 人所爱好的是薪俸，所贪图的是钱财。当他们利益相同的时候，暂时相互 牵引，勾结而成为朋党，这是假的。等到他们看到利益后就争先恐后了， 有时利益没了就交情疏远，甚至反过来互相伤害，即使是兄弟亲戚这么亲 近的人，也不能互相保护了。
部编版语文九上册课外文言文阅读与传统文化拓展训练优秀课件PPT汉书
（2）广汉跪谢曰：“幸全活郎，甚厚！”
广汉跪拜答谢说：“幸亏（你们）保全了苏回让他活了下来，（我）会好好 地厚待你们。”
6.选文表现了赵广汉的哪些特点？
精于吏职、聪明机智、雷厉风行、言而有信。
【译文】赵广汉为人刚强有毅力，天性精通于官吏职守。接见官吏百姓， 有时彻夜不眠。特别善于反复调查比较，以得到事情的真相。所谓钩距， 就是比如要知道马的价钱，就先问狗价，又问羊价，接着问牛价，然后问 马价，反复比较、检验这些价钱，按照事物种类不同加以度量，这样就可 以知道马价的高低，结果不会偏离实际情况。这种方法只有赵广汉能够运 用得很精妙，其他仿效者都比不上他。赵广汉对郡中里巷盗贼和行为不轨 者的藏身匿居的处所，对下级官吏即使轻微的受贿行为，全都了解。长安 的几个年轻人在里巷中一个极其隐蔽、无人居住的房子里会面，商量一起 抢劫的事情，坐下来还没说完，赵广汉派的吏员就到了，逮捕了他们，经 过审讯，那些人全部承认犯罪事实。
郡中盗贼，闾里轻侠，其根株窟穴所在，及吏受取请求铢两
隐蔽的里巷
谋划
之奸，皆知之。长安少年数人会穷里空舍谋共劫人，坐语未
完
讫，广汉使吏捕治，具服。富人苏回为பைடு நூலகம்，二人劫之。
告知
有顷，广汉将吏到家，自立庭下，使长安丞龚奢叩堂户晓贼
告知
，
曰：“京兆尹赵君谢两卿，无得杀质，此宿卫臣也。释质，
束手，得善相遇，幸逢赦令，或时解脱。”
二人惊愕，又素闻广汉名，即开户出，下堂叩头，广汉跪谢
保全
曰：“幸全活郎，甚厚！”送狱，敕吏谨遇，给酒肉。至冬
事先 治办， 准备 办理
当出死，豫为调棺，给敛葬具，告语之，皆曰：“死无所恨
遗憾
！”
【注释】①广汉：即赵广汉。②钩距：辗转推问，得出实情。③参伍其贾： 反复比较其价钱。参，同“三”。④铢两之奸：数目很少的贪污受贿。铢， 一两的二十四分之一。⑤穷里：隐蔽的里巷。⑥豫：事先准备。⑦调：治 办，办理。
广汉跪拜答谢说：“幸亏（你们）保全了苏回让他活了下来，（我）会好好 地厚待你们。”
6.选文表现了赵广汉的哪些特点？
精于吏职、聪明机智、雷厉风行、言而有信。
【译文】赵广汉为人刚强有毅力，天性精通于官吏职守。接见官吏百姓， 有时彻夜不眠。特别善于反复调查比较，以得到事情的真相。所谓钩距， 就是比如要知道马的价钱，就先问狗价，又问羊价，接着问牛价，然后问 马价，反复比较、检验这些价钱，按照事物种类不同加以度量，这样就可 以知道马价的高低，结果不会偏离实际情况。这种方法只有赵广汉能够运 用得很精妙，其他仿效者都比不上他。赵广汉对郡中里巷盗贼和行为不轨 者的藏身匿居的处所，对下级官吏即使轻微的受贿行为，全都了解。长安 的几个年轻人在里巷中一个极其隐蔽、无人居住的房子里会面，商量一起 抢劫的事情，坐下来还没说完，赵广汉派的吏员就到了，逮捕了他们，经 过审讯，那些人全部承认犯罪事实。
郡中盗贼，闾里轻侠，其根株窟穴所在，及吏受取请求铢两
隐蔽的里巷
谋划
之奸，皆知之。长安少年数人会穷里空舍谋共劫人，坐语未
完
讫，广汉使吏捕治，具服。富人苏回为பைடு நூலகம்，二人劫之。
告知
有顷，广汉将吏到家，自立庭下，使长安丞龚奢叩堂户晓贼
告知
，
曰：“京兆尹赵君谢两卿，无得杀质，此宿卫臣也。释质，
束手，得善相遇，幸逢赦令，或时解脱。”
二人惊愕，又素闻广汉名，即开户出，下堂叩头，广汉跪谢
保全
曰：“幸全活郎，甚厚！”送狱，敕吏谨遇，给酒肉。至冬
事先 治办， 准备 办理
当出死，豫为调棺，给敛葬具，告语之，皆曰：“死无所恨
遗憾
！”
【注释】①广汉：即赵广汉。②钩距：辗转推问，得出实情。③参伍其贾： 反复比较其价钱。参，同“三”。④铢两之奸：数目很少的贪污受贿。铢， 一两的二十四分之一。⑤穷里：隐蔽的里巷。⑥豫：事先准备。⑦调：治 办，办理。