蒙太奇地时间与空间形态
蒙太奇 PPT课件

一个国家的诞生海报
2018年6月18日星期一 4时18分8秒 《电视编导与制作》第九章 16
党同伐海报
2018年6月18日星期一 4时18分8秒 《电视编导与制作》第九章 17
理论上的形成
上世纪20年代的的苏联电影大师,维尔托夫,
库里肖夫,爱森斯坦,普多夫金等人,吸收格 里菲斯等前人的经验和精华,大大发展了蒙太 奇理论,其中以《战舰波将金号》、《母亲》 等一系列影片为代表。 爱森斯坦的论述丰富,主要有“引人入胜的 蒙太奇”(杂耍蒙太奇),镜头即“象形文字” (理性电影),镜头对列论(冲突-细胞说), 音画对位论(垂直蒙太奇),蒙太奇思维(贯 穿所有艺术和人们的日常生活)等等。 18 2018年6月18日星期一 《电视编导与制作》第九章
第六章
蒙太奇
电视艺术与电影的渊源
一切真正的艺术形式,都会有自己独特
的传递信息的表现方式。 电视作为以活动的视觉影像为传递信息 的主要表现形式,具有与电影相似的造 型与结构特征。 只不过作为一种大众传媒,电视在传递 信息时必须注重大众传播的规律,从而 使自己有别于电影,也使自己的个性魅 力更明显。
逐宍”就是典型的蒙太奇手法。 爱森斯坦把普希金称为蒙太奇大师, 因为在他的诗作《波尔塔瓦》中大 量的使用的跨越时空的写作方法。 而在即使是市井艺术的快板口书形 式中,“蒙太奇”也无处不在……
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爱森斯坦
谢尔盖· 爱森斯坦Sergei Eisenstein(1893--1948) 俄罗斯 2018年6月18日星期一 4时18分8秒
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早期蒙太奇的其它贡献
浅谈蒙太奇艺术手法的运用

中外电影发展史院系:外国语学院专业:英语学号:2007105006姓名:赵娜1.列举至少三位本课提到的著名电影导演及其代表作品查理〃卓别林《大独裁者》《摩登时代》谢尔盖〃爱森斯坦《战舰波将金号》弗兰克〃卡普拉《一夜风流》奥逊〃威尔斯《公民凯恩》阿伦〃雷乃《广岛之恋》2.结合具体作品,谈谈你对蒙太奇的认识和理解神奇的视觉重组——从《战舰波将金号》浅谈蒙太奇艺术手法的运用我是个很喜欢看电影的人,但对电影却一直是个之知其然不知其所以然的门外汉,对于电影作品的理解总是停留在表层,非常羡慕那些可以把影片内涵讲得头头是道的高手。
通过一个学期中外电影发展史的学习,了解到很多大师的作品、电影从无到有、从无声到有声的过程,也学到一些鉴赏影片的方法,收获颇丰。
对于以前经常提到的蒙太奇手法,我将以一部《战舰波将金号》为例,从理论和作品上浅谈一下我对蒙太奇的认识和理解。
蒙太奇最先由路易〃德吕克借用到电影中来,到现在以成为世界通用的电影专门术语,是指电影创作过程中处理时间和空间的艺术手法。
所谓蒙太奇,就是依照情节的发展,和观众注意力和关心的程序,把一个个镜头合乎逻辑地、有节奏地连接起来,使观众得到一个明确、生动的印象或感觉,从而使他们正确地了解一个时间的发展的一种技法。
蒙太奇的产生有其心理学的基础,蒙太奇思维是以人的视知觉和听知觉形式为基础的创造性思维。
人类观察和认识世界的方式之一,是分割地、跳跃地看或想。
电影中的蒙太奇则重视了人类在现实环境中感知客观事物的内心过程,电影把不同景别组合在一起的蒙太奇结构方式,其实正遵循了人们观察事物的普通习惯。
蒙太奇不仅按照观察事物的习惯顺序来组合镜头,它还有另一种形态,即把各种不同的镜头加以配合和对比,从而产生出更深一层的意图。
蒙太奇利用人们大脑中视觉幻想的组合,架设前后镜头画面之间、沟通画面联系的心理桥梁,通过引起回忆和启迪想象,诱导观众对蒙太奇结构实现从分析到综合、从部分到整体的艺术思维。
第五章 常规蒙太奇剪辑(二)叙述线

3. 重复蒙太奇: 把具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现,以达 到刻划人物、深化主题的目的,这种剪辑形式称为重
复蒙太奇。
4. 积累蒙太奇: 将一系列性质相同或相近的镜头连接在一起,形成 视觉积累,起到强调的作用。将若干性质相同的镜头
术表现的需要。它不是以事件发展顺序为依据的镜头组 合,而是通过不同内容镜头的对列,来暗示、比喻、表 达一个原来所不曾有的新含义。 表现蒙太奇是画面编辑中最富有色彩变化和高度创
造力的部分。它用一种作用于视觉的象征性的情绪表意
方法,直接深入事物的深层,去表现一种比人们所看到 的表面现象更深刻、更富有哲理的意义。
并列地组接在一起,以达到渲染气氛、强调情节、突
出某种含义的目的,这样的剪辑形式称为积累蒙太奇。 积累式蒙太奇结构的特点是不强调镜头之间在时间、
空间上的联系,而注重于镜头的同一类型性,具有共同
的性质、特点,镜头造型在景别和运动状态上基本一 致。
(二)表现蒙太奇
表现蒙太奇,往往不是为了叙事,而是为了某种艺
3. 抒情蒙太奇 抒情蒙太奇是一种在保证叙事和描写的连贯性的同 时,表现超越剧情之上的思想和情感的一种表现方法。
最常见、最易被观众感受到的抒情蒙太奇,往往是
在一段叙事场面之后,恰当地切入象征情绪感的空镜 头。
4. 心理蒙太奇: 心理蒙太奇是人物心理描写的重要手段,它通过镜 头画面组接或声画有机结合,形象生动地展示出人物
第二个镜头即使内容一样也必须变换机位,而使画
面不相同。
(3)两个镜头间的时间,也是共时的,第一个镜头所 表现的时间与第二个镜头所表现的时间同一,画面一致,
舞蹈鉴赏论文 时空的变异蒙太奇手法在舞蹈创作中的作用

时空的变异:蒙太奇手法在舞蹈创作中的作用——以舞蹈《南京亮》为例【摘要】蒙太奇作为一个影视创作手法被当代运用在舞蹈创作中,以一个新的方式诠释舞蹈,大大地扩展了舞蹈的艺术表现形式。
蒙太奇舞蹈创作手法将舞台上比较难以表现的缺陷将时间和空间结合,将部分与整体完美的结合,实现了舞台上艺术表现的多方面的统一。
同时,蒙太奇中叙事的简洁和变化也对观众视觉冲击产生巨大的效果,会给与观众意想不到的逻辑判断。
本文以舞蹈《南京亮》为例,探讨蒙太奇手法对舞蹈中时间与空间、部分与整体统一的作用。
【关键词】蒙太奇舞蹈创作舞蹈时空蒙太奇最初是运用在电影后期剪辑中,通过不同角度,形式的镜头单元,将表面上看起来的毫无关联的一些镜头单元组合成镜头组,镜头组组合成影视片断,进而成为一部完整的电影。
影视界对于蒙太奇有巨大发展作用的是苏联普罗多夫的蒙太奇理论,他将蒙太奇的表现形式分为五种,即是“对比”、“平行”、“隐喻”、“交叉”和、“复现”五种类型【1】。
舞蹈与电影有着密不可分的关系,而将蒙太奇这种手法运用到舞蹈创作中会有什么效果呢?本文将以东北师大谢飞编排的《南京亮》为例,探讨基于普罗多夫的蒙太奇五种手法对舞蹈创作的影响。
一、何为蒙太奇蒙太奇这个概念源自法语Montage,原本是建筑学术语中装配的意思,只是后来被影视研究者引入到影视艺术中。
影视作为一种流动的视听表现形式,通过蒙太奇效应,根据我们在现实环境中的视觉习惯与联想顺序,将不同的造型与意向元素进行有机地结合,并根据人们在社会认知过程中的基本规律与原则,将社会生实践中的经验与意识加以明确并反映,从而优化了受众的思维与感知,同时蒙太奇也控制着画面的节奏变化,引导着观众的生理感知,并触及了观众的心理世界。
蒙太奇还具有广义和狭义之分"狭义蒙太奇主要指对视觉!声响与色彩效应等感知元素,通过创作者的创意构思进行剪辑与组合,将所要表现的意念准确地传达给受众的方式"正如贝拉.巴拉兹所言:蒙太奇正是电影艺术家按照预先构想好的一定顺序,将许多镜头连接起来以达到某种预期效果的手段"。
影视导论- 第二章影视艺术论——蒙太奇

5.倒插(颠倒)蒙太奇
是与连续蒙太奇相对应、相反的 一种蒙太奇手法,叙事时,对情节构 成中的关键性环节,不遵循事件发生 发展的时间顺序,情节线索的展开打 破事件的自然逻辑顺序,造成因果关 系和时空关系的错位、颠倒,以加强 影片叙事的悬念性和感染力,调节叙 事节奏。
第四节 电影表现蒙太奇
一、表现蒙太奇概述 表现蒙太奇是以加强艺术表现力和情
的技术本性。
二、戏剧电影先驱,故事片之祖
梅里爱将戏剧引入电影,使影片故事 化、情节化。这是对卢米埃尔纪实电影 的重大突破。并将戏剧剧本、演员、服 装、化装、布景、道具以及分场等引入 电影中来。为故事电影开辟了道路。
故事电影以较长的片长,完整的情节
与叙事,成功地将电影带入影院。
三、世界电影导演第一人
3、重复蒙太奇
重复蒙太奇又称“复现式蒙太 奇”,为叙事蒙太奇手法之一。代 表一定寓意的镜头或场面在关键时 刻反复出现,造成强调、对比、呼 应、渲染等艺术效果。重复蒙太奇 相当于文学中的重叙方式或艺术中
的重复手法。
4.连续蒙太奇
连续蒙太奇是叙事蒙太奇的 另一种表现手法。沿着一条单一 的事件发生发展的情节线索,按 照事件的逻辑顺序,有节奏地连 续叙述,表现出其中的戏剧跌宕。
2.蒙太奇的功能 (1)选择与取舍、概括与集中 (2)引导观众的注意力,激发观众的联 想 (3)创造独特的电影时间和空间 (4)形成不同的节奏 (5)综合各种表现元素 (6)表达寓意,创造意境
(7)创造形式美
第二章
三、库里肖夫、普多夫金及其叙事蒙太 奇理论
1、库里肖夫效应
在电影中表演不是主要的,意义是 在上下镜头的联系中产生的,不同的 画面可以组合在一起,并产生相应的 特定意义。因此,电影的组接是产生 意义的基础。并认为单个镜头不具有 叙事功能,指出:电影的意义是在镜 头的剪接中完成的。
蒙太奇答题模板

蒙太奇答题模板所谓“蒙太奇”,本来是电影用语,剪辑和组合的意思,即把许多个镜头组织起来,把不同时间、不同地点的生活片段巧妙地连接起来,以体现作品主题的方法。
“蒙太奇”式结构法在高考中备受考生和阅卷老师的青睐,是因为这种体式有着共同的优势:取材广泛自由,不受时空约束,因为省去了承上启下的过渡句或过渡段,可以把构思与表达的时间和精力集中于若干相对独立的片段上,以便快速而更臻完善地成文。
它的行文感觉是:明快、简洁、大气,有排比段式的外在形态和内在韵律,符合现代读者的审美需求。
高考作文范例:《人生需要常回头》提纲“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
”人生就是千万次前进和回首的旅程,哪怕是生命中不经意的一次回首,也会有别样的收获。
常回头看看,梦而不虚。
常回头看看,学而不厌。
常回头看看,生而不忧。
寻梦,撑一支长篙,向青草更青处漫溯。
每个人都有属于自己邈远广阔的蓝天,常回头看看,天际纯洁的云朵,五彩的飞虹,都是你人生中美丽的风景。
《行万里路》提纲爸爸一直说,读万卷书不如行万里路,所以,他常常和我一起走出去,亲身感受书中的一切。
春天,爸爸带我到森林公园踏青,与大自然亲密接触,看青山绿水,百花盛开;夏天,爸爸与我一起利用暑假游历祖国大好河山,拜访历史古迹,观看繁华都市;秋天,爸爸和我去登高望远,承继华夏传统,看秋叶落索;冬天,我们像小朋友一样堆雪人,打雪仗,扫冰雪,感受冬天的冰冷。
思维诀窍:创造几个或多个元素(画面),贯穿主线组合成一个全新的内容(主题),简洁而丰富地设计形象,凸现主题。
注意三点:一、画面展现不能只停留在一个层面上,选材须多角度,具有代表性,力求立体的、全方位地反映主题;二、根据主题需要,表达时各片段在内容上须有所侧重,即从某一个侧面表现主题;如需议论抒情,则须从这个侧面去“点睛”或“显志”,且要层层拓展:或纵向以体现深度,或横向以体现广度;三、表现技巧避免单一化,善综合运用,力求行文富于变化,摇曳多姿。
蒙太奇

由此,他们发现每一个单独的镜头,,都是一个独立的(孤立的,没有意 义的)素材。只有把这个(这段)影像和其他许多影像放在一起的时候, 只有当他作为各个不同的视觉形象组合的一个部分被表现出来的时候,这 段影像才会被赋予一个完整的意义。
(3)库里肖夫将三个不同的镜头按不同的次序组接,镜头内容是: ①一个演员在笑 ②一把手枪 ③这个演员恐惧的表情
这种剪辑技巧极易引起悬念,造成紧张激烈的气氛,加强矛盾冲 突的尖锐性,是掌握观众情绪的有利手法,惊险片、恐怖片和战争片 常用此法造成追逐和惊险的场面。
如《这个杀手不太冷》,在影片的结尾处,里昂和小女孩分别要 逃出被警察包围的大楼,影片展开小女孩和里昂和警察三条线索,镜 头画面交替出现,给观众造成了悬念,调动了观众情绪,最后大家都 为里昂的死而潸然泪下。
如《这个杀手不太冷》中里昂训练小女孩成为职业杀手的那一组镜 头。将一系列内容、性质。画面造型相同的镜头组接起来,表现出小女 孩的迅速成长。
8、扩大与集中式蒙太奇
是从镜头组接的景别变换而言的,即从特写逐渐扩大到远景,使观众从 细部看到整体,造成一种特定的气氛,这就是扩大式的蒙太奇;再由远 景逐渐推进到细部特写,这就是集中式的蒙太奇。这种蒙太奇最适用于 影片情绪的变化,高涨与低沉、激烈与平静、狂遭与舒缓。,运用得当 会给影片增色不少。
他们做了以下三个实验: (1)1920年,库里肖夫曾把下面一些场面连接起来。
①一个青年男子从左向右走来 ②一个青年女子从右向左走来 ③他们相 遇了,握手。青年男子用手指点着 ④一幢有宽阔台阶的白色大建筑物。 ⑤两个人走向台阶。
这样连接起来的片段在观众眼中变成了一个不间断的行动:两个青年 在路上碰见了,男子请女子到附近一幢房子去。实际上,每一个片段 都是在不同地点拍摄的。表现青年男子的那个片段是在国营百货大楼 附近拍的,那幢白色建筑物却是从美国影片上剪下来的(它就是白 宫),走上台阶那个片段则是在救世主教堂拍的。这五个镜头完全取 自不同的地域,可剪接在一起,观众看上去完全是一个整体。
编导视听语言(蒙太奇)

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4.对比蒙太奇,类似文学中的对比描写,即通 过镜头或场面之间在内容(如贫与富、苦与乐、 生与死、高尚与卑下、胜利与失败等)或形式 (如景别大小、色彩冷暖、声音强弱、动静等) 的强烈对比,产生相互冲突的作用,以表达创作 者的某种寓意或强化所表现的内容和思想。
例如:《末代皇帝》 《霸王别姬》
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叙事蒙太奇
这种蒙太奇由美国电影大师格里菲斯 等人首创,是影视片中最常用的一种叙事方 法,它的特征是以交代情节、展示事件为主 旨,按照情节发展的时间流程、因果关系来 分切组合镜头、场面和段落,从而引导观众 理解剧情。
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1.平行蒙太奇 这种蒙太奇常以不同时空发生的两 条或两条以上的情节线并列表现,分头叙述而统一 在一个完整的结构之中。
譬如《十月》中,克伦斯基在部长们簇拥下来到冬宫,一个仰 拍 镜头表现他头顶上方的一根画柱,柱头上有一个雕饰,它 仿佛是罩在克伦斯基头上的光坏,使独裁者显得无上尊荣。 这个镜头之所以不显生硬。
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3.思想蒙太奇 这是维尔托夫创造的,方法是利用新
闻影片中的文献资料重加编排表达一个思想。这 种蒙太奇形式是一种抽象的形式,因为它只表现一 系列思想和被理智所激发的情感。观众冷眼旁观, 在银幕和他们之间造成一定的"间离效果",其参与 完全是理性的。(镜头安排的顺序不同)
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蒙太奇地时间与空间形态 1 / 6 合用文档 自学纲领 ●高度自由的 空 构是影 的表 基 , 空 理也是影 剪 的基本 。 蒙 太奇作 影 的表 形式, 其 是 中的真 、 真 空 行 重构 ,从而在 有限的 空中表 出 化 的无量 空。 ●从 众接受角度划分, 影 存在着三种不同样样性 的 形式: 播映 、 表达 和 众欣 的心理 。 ● 屏幕 表达 能够依照不同样样的需要, 利用剪 技巧, 呈 出 、延 、 阻滞和
等多重复 形 。 叙事 的 构能够分 以 在、 去也许将来 依靠, 在 拍 中并没有很大的 不同样样,可是,在 作中, “当 目 ”的 在 使素材更拥有吸引 众的魅力。 ● 屏幕空 是被重新安排 造的蒙太奇空 , 它是立体的、 开放的空 构, 画框
内外的运 组成了屏幕空 的整体形 。 屏幕空 能够分 组成的空 和再 的空 形 ,其中画外空 拥有独到的 表 力。 ●在造型因素作用下, 屏幕空 成 表 思想、引 情 的重要 构元素。 要重 造型性 屏幕空 的运用以及特技 造新空 的作用。
⋯⋯空 中的任何一点,只要它在人 的理解范 之内都能在 影中 得理解。 种 空高度自由的运 的 听形象 合 正是 影 个性独具的魅力所在。 从 制作角度看, 空 理 素来是影 剪 的一个基本 。 构安排有 空 , 段落组成有 空 , 景 有 空 , 接同 也有 空 。 尽管影 空能够自由 合, 众也拥有基本的影 看 , 可是,无 空如 何 化,依旧需要切合必然的 听 和叙事 。 影 空是不可以够切割的复合体, 随着空 的伸 而流 , 空 随着 的延 而 化。
第一节 蒙太奇时间形态
三种不同样样性 的 形式 播映 是 部电影或 目播映的 体 度。
表达 是 屏幕上表 事物的 , 是 造出来的 化的 形 , 也是人 常 的蒙太奇 。
屏幕表达 不是真 的自然 , 它可是摹 人的 听感知 , 将片段的 重新 组成一个 也许想象中 的 。 心理 是指播映 和表达 合作用在 众心理造成的独到的 感, 是主 的 形 。 由于碰到 众 材 趣、 关注程度、 电影 格等多重因素影响, 因此 众的心理 与详尽的表达 其实不一致。 的感觉与叙事条理亲近相关, 在 理 、 段落 , 只有考 到 众的心 理 ,才能掌握好表达 奏。
表达时间的表现形式及技巧 屏幕上的 表达 与 最根本的区 在于: 前者打破了后者固有的不可以够更正的 性,形成了其实不是 的 感。
文案大全 蒙太奇地时间与空间形态 2 / 6 合用文档 镜头的每一次切换,就是画面空间的一次变化,每次变化都把观众直接带到新的地址,不用考虑现实生活中到达那地方需的本质时间。
在现实生活中, 无形的永远流动的而且是不可以够控制的时间, 在银幕或屏幕上, 经过蒙太奇表现,表现出多种复杂的形态。这些形态大体有以下几种表现:
1、压缩 :这是影视办理时间的最基础方式。
电影发明之初, 其银幕时间等同于现实时间, 动作、 事件的记录表现与现实时间流程完 全同样,恰巧是有了镜头的分切,现实时间在银幕上被省略,蒙太奇艺术才开始形成。 在剪辑中,我们常用的压缩时间的技巧: 片段省略、 插入镜头、 借物表示、 辅助性剪辑技术 :在剪辑中, 经常利用剪辑技术供应的可能性和特其他视听奏效, 来实
现压缩时间的目的,比方声音提前进入、叠化、快动作、淡入淡出等。
2、延伸 :在银屏幕上,现实的时间也能够被延伸和扩展。一般情况下,时空的延
续和扩展主要用于在特定情况下表现人物情绪、衬着某种气氛和叙事主题。 两种常用技巧: a 屡次切换 将从不同样样角度、 不同样样视点拍摄的同一场面或环境内的镜头屡次切换, 从而达到经过延伸
时间衬着主题或情绪的目的。 其他,利用相关镜头的插入,还能够够衬着时间的迟和缓某种特定的气氛。 一般而言,时间的延伸拥有较强的主观性。 b 慢动作 慢动作与快动作同样,从本质上说,都是改变现实运动形态的技术方法。 慢动作以其在表现韵律感、 情绪性方面的直接魅力, 已成为影视艺术中常用的表现技巧。 慢动作的根本作用是延伸本质运动过程,延伸动作时间。 慢动作被认为是 “时间上的特 写”这种时间上的“放大”与叙事铺垫结合在一起,创立出深邃的艺术境地。其常奏奏效大体有以下几种:
第一,慢动作能够清楚展现刹时或重点动作的过程, 展现好多肉眼难以看清的快速运动,延伸动作时间,令观众能够仔细观看或领悟动作细节。
第二,慢动作能够突出动作形态,表现优美的动感奏效。 第三,动作过程的延缓,使影视画面拥有“可见”的感情长度,成为衬着情绪最便利有效的手段。
第四,慢动作能够造成动作形象的俊逸感,拥有“超现实的奏效” ,有助于表达回忆、想象、情绪舒缓、空幻或浪漫。
情绪高潮的产生依靠于内在的叙事需要和铺陈, 慢动作可是供应了外在的表现形式, 只有形式和内容的一致才能真实产生动人的魅力。
3、阻滞 :阻滞是依照表达需要或叙事结构中人物特定的心态,利用特技暂时让时
间静止的一种屏幕时间表现方式。 这是一种主观化的特其他时间形态, 它平时经过定格、 音乐、音响也许剪辑中的重复方式来实现。
时间阻滞是十分主观化的技巧。现实时间永远是流动的,忽如其来的静止充满成心重申意味,因此这种手法的戏剧性奏效的产生依旧依靠于叙事内容与叙事节奏。
文案大全 蒙太奇地时间与空间形态 3 / 6 合用文档 4、实时 :从表现技巧看,实时时间的典型表现就是长镜头。
在屏幕上, 时间摆脱了现实的拘束, 拥有能够从叙事节奏、 心理感觉和外在表现来察看的多样化的形态,在编写节目中如何办理时间也就需要从这些方面出发。
文案大全 蒙太奇地时间与空间形态
4 / 6 合用文档 电视中的时间结构 在影视叙事中, 采用什么样的时间序次来表达故事, 就决定了会有什么样的时空结
构。 一般情况下, 人们习惯于将屏幕时态分为现在时、 过去时、将来时。在表达过程中,这几种时态可能会被交错使用。
过去时态还能够够够经过非结构性的技巧手段来表现, 诸如经过字幕或画外音说明, 观众也会从闪回、上下文关系、场景变换和对话等方面来推断。
从电视创作的整体情况看,电视画面擅长于表现“现在进行时态” ,对于将来和过去的阐释经常是借助解说, 而解说在方式上又立足于现在, 从现在的视点、 现在的细节说到将来与过去,以细节为点, 延伸到整个时态关系上, 从而拓展现在时态、压缩过去时态。
第二节 蒙太奇空间形态
与绘画、摄影、雕塑、建筑、音乐等艺术形式比较,影视空间有了质的变化,它摆 脱了现实的物质性拘束, 能够自由压缩与拓展, 成为一种能够重新创立的蒙太奇美学空
间,它以多样化的方式,在有限的银屏幕规格中,表现了无量的大千世界。 加强视觉表现力的一个方面就是要重视屏幕空间的表现, 由于空间是影视运动籍以存在的基础,是叙事的基础,其中,空间造型,作为寄望思想感情的重要载体,应该是电视思想中值得重视的内容。 屏幕空间:蒙太奇空间 屏幕空间就其最基础的物理性而言,是指屏幕画框内表现出来的物质现实影象形式;就其艺术性而言,是拥有丰富表现力的碰到透视、光影、运动、剪辑等因素作用的
包含运动时间在内的思想空间的幻觉, 它不是现实空间自己, 是被重新安排和创立的蒙太奇空间。 1、从创作角度说,银屏幕可是影视空间中可见的一部分。 影视空间是运动的空间,是能够重构的空间。 如何表现影视空间不是办理单纯的静态构图问题, 而是需要考虑画框内外空间的变化,这样,才能成立起立体的开放的空间结构。
观众对影视空间的感觉不是物理的,而是心理的。 空间的表现和变换应该切合叙事逻辑和观众的心理逻辑, 时空能够自由变换其实不代表着叙事中时空组合的随意。
依照传统的分类方式,屏幕上办理空间的形式可被分为种:一是再现的空间;二是组成的空间。
组成的空间 组成的空间是指将一系列记录真实空间的片段, 经过选择、 弃取、 重新组合组成新 的一致的空间形态。 它其实不是真实空间在屏幕上的直接反响, 而是经过剪辑创立出来的综合空间,是电视叙事中最基础又最具活力的表现形式。 空间组合的基本方式 1、经过局部空间组合表现事物的全貌。 剪辑中, 应该注意到, 一般来说, 局部空间镜头的不确定应该在后续镜头成立的整体空间感或整体表现中获取解说。
“好莱坞三镜头法”是局部空间组合表现事物全貌手法的始作俑者。
文案大全 蒙太奇地时间与空间形态 5 / 6 合用文档 在银屏幕中,一致的空间经常是由好多零星片段组成的,这些片段可能原来处于 不同样样空间状态中, 可是,在叙事逻辑铺垫和心理逻辑作用下, 屏幕能够创立出新的一致的空间。
一致的空间是指一个特定的空间范围。由于这种空间的一致感是靠环境和参照物供应的,经过这些参照物,观众来判断场面的空间环境和判断真假。因此,在剪辑中,
需要借用他处镜头来表现某一场面时, 要注意到参照物、 背景的关系, 一般采用背景不明显的镜头来达到一致空间的目的。 2 、利用直接的空间跳跃,简化叙事过程。 ( 1)同一主体在同一空间范围。 ( 2)同一主体在不同样样的空间范围中。 ( 3)利用空间对列,创立情绪性或戏剧性奏效,丰富画面空间。 (二)画外空间 画外空间是指由画面内容延伸出来的存在于人们看法中的空间形态, 是画内空间的 一致体。 成立画外空间的作用: 画外空间是影视蒙太奇空间的重要组成部分, 它与画内空间
共同结构着屏幕空间。画外空间的运用能够激发观众的想象力、委宛表达情绪和思想;拓展画面空间,丰富信息量;加强屏幕空间真实感、立体感;加强叙事的戏剧性、兴趣性。
画外空间将画面内外的运动连接在一起, 打破了画框的限制, 这切合人们现实生活感觉,由于现实中人们的视听感觉是立体的、连接的、是没有框架的。 画外空间意识是开放的空间意识。开放的画外空间意识更能调动观众的想象力。 因此,电视创作应该拥有多样化的空间思想意识,提高画面叙事的艺术性。 再现的空间 再现的空间是经过摄像机的记录特点和运动特点再现事物的直观行为空间。 空间的再现主要依靠于先期摄像, 其再现的方式与奏效对于节目叙事有至关重要的影响。
借用镜面作用能够拓展空间。 无论以什么方式来再现空间, 其中一个重要的目的是力求表现空间层次的丰富感和画面的信息量。
拥有纵深感的空间能够供应更多的视觉信息。 电视编写应该注意到景深镜头在表现空间信息量方面的优势。
景深镜头除了能够同时表现几个动作, 立体化再现空间, 增加信息量, 加强真实感外,它还能够够产生多样化的戏剧性奏效。
在电视纪实创作中, 景深镜头经常和运动性长镜头配合, 从而在连续的运动形态和
时间流程中, 圆满的空间获取连接展现, 最大程度地保持了与现实一致的时空一致, 保 持了事件信息的圆满性, 表现了开放的叙事追求, 从而也成为纪实美学一种常有的创作