大学班级学风建设方案5篇
大学班级学风建设方案
大学班级学风建设方案一、引言学风建设是高校教育质量的重要组成部分，优良的学风对学生的成长具有重要意义。
为了加强班级学风建设，提高学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，特制定本方案。
二、目标与原则1.目标：通过学风建设，营造勤奋学习、严谨治学、团结协作、积极进取的班级氛围，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
2.原则：（1）坚持以人为本，关注学生个体差异，因材施教；（2）坚持全面发展，注重培养学生综合素质；（3）坚持改革创新，不断优化学风建设方案；（4）坚持家校合作，共同促进学风建设。
三、具体措施1.建立健全班级规章制度（1）制定班级纪律规定，明确学习、生活等方面的行为准则；（2）建立班级考勤制度，严格考核学生的出勤情况；（3）完善班级奖惩制度，对学习成绩优秀、表现突出的学生给予奖励，对违反纪律的学生进行批评教育。
2.提高课堂教学质量（1）加强课堂管理，确保教师认真备课、学生专心听讲；（2）注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和思维能力；（3）开展课堂教学改革，运用现代教育技术手段，提高课堂教学效果。
3.开展课外活动（1）组织学术讲座、研讨会，拓宽学生的知识视野；（2）开展课外阅读活动，提高学生的文化素养；（3）举办各类竞赛，培养学生的创新精神和实践能力；（4）加强体育锻炼，提高学生的身体素质。
4.强化学习辅导（1）建立学习辅导小组，针对不同学生的学习需求，提供个性化辅导；（2）定期组织学习经验交流会，分享学习方法，提高学习效率；（3）加强与任课教师的沟通，了解学生的学习状况，协助解决学习问题。
5.加强班级管理（1）建立健全班级组织，明确班级干部职责，发挥班级干部的带头作用；（2）加强班级凝聚力，定期组织班级活动，增进同学之间的友谊；（3）关心学生的生活，关注学生的心理健康，营造温馨的班级氛围。
6.家校合作（1）定期与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长；（2）邀请家长参加学校举办的各类活动，增进家长对学校教育的了解；（3）建立家长群、QQ群等沟通平台，方便家长与学校的交流。
班级学风建设(方案15篇)
班级学风建设(方案15篇)一、实施目的营造进取团结互助、严谨求实、活泼进取、勇于创新的良好班级氛围，有效促进进取向上，勤学好问的良好学风的构成。
同时，着力消除学生中存在的不思上进、不思研究等不良现象，促进学生全面发展。
二、应着力消除的不良现象1、学生进取意识差。
不服从班级管理，不理解教师教育;研究无目标，整天无所事事;无礼貌惯，经常到处游逛，违纪次数多。
2、学生研究态度差。
上课不听讲，不做笔记;作业敷衍塞责，不按时完成，不独立完成;研究全凭兴趣，三天打鱼两天晒网，成绩波动大。
3、主动研究本事差。
自时间无教师在与有教师在两个样;双休作业质量低;课余不能充分利用时间，一有空闲就谈天说地。
4、研究心理素质差。
研究稍遇挫折就放下，整天抱怨，怨天尤人;成绩下滑却不能及时调整情绪，或妒嫉他人，或烦躁不安。
5、班级进修环境差。
教室中午课间和其他休息时间，学生喜欢疯打喧华，声音嘈杂。
6、学生研究惯差。
早读无精神;中午作业时间及自课，不能自主安排研究任务;课堂不发言，喜欢讲小话;研究有疑问，不是进取请教教师同学，而是随便放过。
三、工作措施一)学科教学1、落实课堂管理。
教师课前经心准备，授课进程傍边准确把握重点难点，注重调动学生情绪，提高课堂效率。
同时，强化课堂纪律管理，采用课上提醒课下谈心等方式，做好学生的引导工作，确保课堂秩序井然。
2、加强惯培养。
重点是以下惯:①早读惯(主动大声朗读);②课前预课后复惯;③课堂发言和质疑惯;④功课惯(按时独立完成，及时上交，书写工整);⑤安静自及功课的惯。
3、强化检查反应。
加大功课批改和日常检测力度，及时发现问题，及时给予纠正。
同时，当真保存学生的每次测试成绩并进行分析，经常与学生交流，帮忙学生及时调整进修状态。
4、狠抓磨尖治跛。
教师经常与磨尖治跛对象个别交流，每次考后，必须与成绩上升幅度大或下滑厉害的学生，个别交流一次。
对治跛对象，教师必须做到课堂经常提问，并尽量做到作业面批面改，每周不少于一次。
大学班级建设工作计划怎么写(5篇)
大学班级建设工作计划怎么写（5篇）大学班级建设工作计划怎么写（5篇）大学班级建设工作计划怎么写篇1 我们的大学生活开始了，时间过的很快，转眼间，已经是大学了。
在这半年的时间里，我们班的同学一起努力，要在学习上取得不错的成绩。
作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。
工作目标：1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。
全心全意为同学们服务！工作要点：明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。
工作思想：交流用心换位思考。
具体工作计划：一、大学里，学习就是基础，无论何时，都应该放在第一位。
所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
协助学习委员通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学，同学乐于积极参与，并做好课前预习，课后复习、以此提高课堂听课效率。
二、积极开展文体活动。
在本学期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
例如，在天气暖和的时候，组织同学们来一次春游活动，这样可以团结集体，增强同学们之间的友情！增加班级的凝聚力！开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
三、协助生活委员加强对班费的管理，使各项收入和出纳进一步透明化。
在班会中向大家说明班费的用处，并规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。
四、与各位班委干部一起培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。
明确各班委的职责，各司其职，当然在有些时候需要大家的通力配合。
深入到广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。
班委有责任在课堂和活动中积极表现，做好带头作用，为班级营造一个良好的竞争学习氛围。
如：班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，针对班内出现的新问题制定新的对策。
大学班级学风班风建设方案
大学班级学风班风建设方案学风和班风是大学班级的灵魂所在，良好的学风班风不仅能够营造积极向上的学习氛围，还能培养学生的团队合作精神和综合素质。
为了加强大学班级的学风班风建设，提高班级的凝聚力和竞争力，特制定以下建设方案。
一、明确学风班风建设目标1、学习目标营造浓厚的学习氛围，使同学们树立正确的学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习成绩和综合素质。
班级整体成绩在年级中名列前茅，英语四六级通过率、计算机等级考试通过率等达到较高水平。
2、道德目标培养同学们良好的道德品质和行为习惯，遵守社会公德和学校规章制度，做到诚实守信、尊敬师长、团结同学、爱护公物。
3、团队目标增强班级的凝聚力和向心力，培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感，使班级成为一个团结友爱、互帮互助的大家庭。
二、分析现状及存在的问题1、学习方面部分同学学习动力不足，缺乏明确的学习目标和计划；学习方法不当，效率低下；课堂参与度不高，存在逃课、迟到、早退等现象；课后自主学习时间少，沉迷于网络游戏和社交活动。
2、道德方面个别同学存在不文明行为，如随地吐痰、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等；诚信意识淡薄，考试作弊、抄袭作业等现象时有发生；人际关系处理不当，存在同学之间的矛盾和冲突。
3、团队方面班级活动参与度不高，同学们缺乏团队合作意识和沟通能力；班级凝聚力不强，同学之间的联系不够紧密，缺乏集体荣誉感。
三、具体建设措施1、加强思想教育（1）定期组织主题班会，开展思想政治教育、道德教育和心理健康教育，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）邀请优秀校友、专家学者来班级举办讲座，分享他们的学习经验和人生感悟，激发同学们的学习动力和创新精神。
2、完善班级管理制度（1）制定班级规章制度，明确课堂纪律、考勤制度、考试纪律等，加强对同学们的日常管理和监督。
（2）建立班级奖惩机制，对学习成绩优秀、道德品质良好、团队合作突出的同学进行表彰和奖励，对违反班级规章制度的同学进行批评和教育。
大学校园学风建设方案
大学校园学风建设方案范文 1为进一步加强我校学风建设，以良好的学风推动校风建设，教育引导泛博同学勤奋学习、健康成才，学校决定以“严谨勤奋、求实创新”为主题，全面开展“学风建设工程”。
一、指导思想环绕创建“优良学风班”活动，“教、学、管”三方面密切配合，分阶段、分层次、突出重点，区别低年级和高年级、本科生和研究生的不同要求，教育学生端正学习态度、明确学习目的、遵守学习纪律，促进优良学风的稳步形成。
二、工作主题严谨勤奋、求实创新三、工作安排(一)加强教育和引导，提高对学风建设重要性的认识。
1.学风建设是一项持久的系统工程，必须由学校多个部门密切配合、长期坚持，全体教师、学生积极参预，师生良性互动。
2.学校各有关部门、各学院要高度重视、加强领导，进一步强化责任意识，规范工作内容，确保创建“优良学风班”活动的有效开展。
3.全校教师要把匡助学生明确学习目标、端正学习态度纳入教学、管理和服务工作之中，使学生真正从思想上认识到努力学习科学文化知识、打好扎实的专业基础和掌握过硬专业技能的重要意义，从而以实际行动积极投入到学风建设活动中去。
(二)营造良好学习氛围，激发学生学习兴趣。
1.积极开展创建“优良学风班”活动。
一年级要结合新生教育，以“重树目标，迈好大学第一步”为主题，环绕专业思想教育，匡助新同学积极转变角色、重新树立目标、努力投入学习 ;二年级要针对外语学习和基础课学习，以“坚实基础，构筑腾飞翅膀”为主题，掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮，努力提高学生的思想道德水平、学习成绩，养成良好的学习习惯;三年级要结合专业课学习，以“完善自我，规划夸姣人生”为主题，鼓励学生积极参预课堂学习、科学研究和社会实践，着力培养学生创新精神和动手能力 ;毕业班要环绕就业工作，以“放飞理想，争做社会栋梁”为主题，着重抓好毕业实习设计、毕业论文等工作，加强就业指导服务，努力提高毕业生就业竞争能力。
2.积极开展形式多样的宣传教育活动。
高校学风建设工作方案及计划7篇
高校学风建设工作方案及计划7篇高校学风建设工作方案及计划篇1为贯彻落实学校“学风建设年”的要求，弘扬学校精神，创建优良学风，优化育人氛围，提高人才培养质量，增强学生核心竞争力，提升学生社会适应性，推进“内涵强校”、“质量名校”建设，现就进一步加强和改进我院学风建设，制定如下实施方案。
一、指导思想以__为指导，深入贯彻落实__，紧紧围绕人才培养这一根本任务，牢固树立育人为本的思想，秉承“坚苦自立”的校训，传承“求是、求实、求新、求精”的校风，弘扬“厚德抱朴，弘道树人”的教风和“学之以恒，行之以德”的学风，全面加强学风建设。
二、目标任务以学风建设为切入点，坚持学风建设与教风建设相结合、教育引导与规范管理相结合、学校学生及学生家长相结合、严格要求与人文关怀相结合、目标管理与过程管理相结合的原则，树立以教师为主导、学生为主体、教育为基础、就业为导向、创新为动力、质量为生命线的学风建设思路，完善制度，创新管理，强化服务，通过抓学风促教风、促工作作风，以教风带学风，教风、学风、工作作风相互促进，共同推进院风建设，使“学之以恒，行之以德”的学风内化为学生的自觉行动，“厚德抱朴，弘道树人”的教风成为广大教师的价值追求。
三、组织机构成立学风建设领导小组，负责“学风建设年”活动的总体安排、组织协调和落实督查等工作。
组成人员如下：组长：副组长：成员：领导小组下设学风建设办公室，负责学风建设的具体工作。
办公室设在学生工作办公室，王小龙担任办公室主任。
四、活动内容1、传承校训品学风以“建校110周年、在扬办学60周年、合并办学20周年”校庆为契机，开展“知校情、学校史、唱校歌”主题教育活动，用大学精神涵养学生，引导学生奋发向上、立志成才。
结合建团__周年等重大节日，结合思想政治教育基地，因材施教，对学生进行理想信念、爱国主义和诚信教育，积极引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学习的原动力，形成深层次的学习需求。
校风学风建设方案范本(四篇)
校风学风建设方案范本一、引导学生正确的价值观念1. 建立正确的人生观、价值观教育体系，注重培养学生的社会责任感和道德感。
2. 通过课程设置、社会实践等方式，让学生认识到学习的重要性，明确个人成长与社会发展的紧密关系。
3. 加强学生对民主、法治、公平、公正等核心价值观的教育，引导学生树立正确的权利观念和义务观念。
二、优化教学环境，促进学生全面发展1. 提高教师教学质量和教育水平，引导学生树立正确的学习态度和方法。
2. 加强教学设施的建设，提供良好的教育资源和学习环境。
3. 开展多样化的课外活动，鼓励学生广泛参与，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
三、加强学风建设，提升学术水平1. 加强对科研和学术规范的培养，引导学生进行科学研究和创新实践。
2. 开展学术交流和竞赛活动，提高学生专业水平和学科能力。
3. 加强学术道德教育，引导学生遵守学术规范和诚信原则。
四、加强校园文化建设，营造良好的学习氛围1. 建立健全的校园文化体系，传承和弘扬优秀传统文化，培养学生的文化素养和人文精神。
2. 组织形式多样的文化活动，丰富学生的精神生活，培养学生的审美和创造能力。
3. 构建和谐的校园人际关系，强化学生之间的友爱、合作和共同进步意识。
五、加强学生心理健康教育，关注学生身心发展1. 建立学生心理健康教育体系，加强对学生心理健康问题的咨询和指导。
2. 组织开展心理健康教育活动，提高学生的情绪管理和应对能力。
3. 配备专业的心理咨询师和辅导员，提供个性化的心理辅导服务。
六、加强家校合作，共同推动学风学风建设1. 建立有效的家校沟通渠道，及时与家长交流学生的学习情况和发展动态。
2. 开展家庭教育指导，引导家长正确教育子女，配合学校开展学风学风建设。
3. 加强家长与学校的合作，共同关注学生的学习和成长。
七、加强学校行政管理，保障学风学风建设1. 建立健全学校管理制度，明确学风学风建设的目标和责任。
2. 加强学校行政团队的建设，提高学校管理水平和效能。
学风建设主题班会方案7篇
学风建设主题班会方案7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学班级学风建设方案5篇大学班级学风建设方案5篇为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的大学班级学风建设方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学班级学风建设方案1大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气，是一所大学之所以成为大学的根本所在，是一所大学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。
为进一步端正学风，有效地促进全班学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造严谨、好学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，为此，对我们班近班风学风建设方案如下：一、树立优良班风，组织建设不断完善我们10级信管2班在大一的上学期，我班委会积极发挥作用，团结组织全班同学认真开展内容丰富，社会实践和文娱活动，在不断提高全班同学的政治思想、综合素质和文化修养水平与不断增强集体凝聚力的过程中，把我们班级打造成为多方向发展的同学热爱的大家庭，把班委会建设成为坚强的战斗堡垒。
大一下学期，我们进行组织换届工作，班委会组织健全，分工明确。
班委主要成员有：L班长对班级工作全面负责，协助年级主任、班主任做好本班学生工作。
具体职责为：(1)负责召集班委会结合本班的具体情况研究、安排本班工作，制定本班的有关规章制度。
(2)了解掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题及时解决或向班主任或者辅导员反映。
(3)抓好班委会自身建设，领导、督促、检查班委会各委员工作,定期向班主任汇报工作。
(4)配合团支部书记工作，对本班发展的党团员有责任提出意见。
(5)组织本班同学积极参加学校组织的各种活动，认真完成老师交给的各项任务。
(6)组织好晚点名，及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
2、团支部书记全面负责班级团的所有事务，主持团内的各种活动。
Q)服从班主任工作安排，支持班长工作。
定期主持召开支委会和支部大会，讨论团委有关决议，制定团支部的工作计划、总结，负责团员的思想教育和团员的奖惩评定。
(2)了解和反映同学们的思想、要求，开展丰富多彩的政治文化生活。
(3)健全团的组织生活，开展团日活动、批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯。
(4)负责团员的管理、统计，收缴团费、分发团徽工作。
(5)配合学院做好入团、入党积极分子的选拨、培养等工作.3、学习委员班级学习委员负责本班学习活动的规划和组织，其主要职责是：(1)协助班主任、任课教师、班长搞好本班的学习工作，创建优良的班风。
(2)适当组织班级开展各项学习竞赛或活动。
(3)检查早读及班级学生上课情况，用巴情况记录下来，及时汇报班长、班主任或年级主任。
(4)做学习上的标兵，各科学习成绩优异，帮助班里学习上有困难的学生。
4、组织宣传委员(1)协助班委会成员做好各种活动工作，协助团支书做好团组织活动开展。
(2)做好外联工作，加强外部沟通交流，多为班级提供有益信息。
(3)负责班级各项活动的宣传报道，要求范围广泛，积极健康正面报道。
(4)深入同学生活学习，及时掌握班级活动信息及社会实践情况。
(5)负责贯彻学校布置的宣传工作，做好上传下达。
5、生活委员班级生活委员主要负责本班学生生活管理和勤工助学活动的规划和实施，解决本班同学在生活中遇到的实际问题。
其主要职责是：(1)热心为本班同学服务，改善本班同学的生活环境，不辞劳苦、勤奋工作。
(2)协助班主任和班长做好班级、宿舍的卫生工作，并进行督促、检查和总结。
(3)负责组织本班同学参加后勤工作管理等，协助学校搞好食堂和宿舍的民主化管理。
(4)深入本班同学之中，做好困难学生的信息搜集工作，关心同学生活需要，及时向班主任汇报。
(5)开展好本班同学的社会实践工作，积极联系社会实践活动，为同学创造更多的锻炼机会。
(6)负责实施劳动课制度，做好卫生、生活知识宣传工作。
6、文娱委员班级文娱委员负责本班文艺活动的规划与实施，其主要职责是：(1)制定班级文艺工作计划，组织实施班级文艺工作，发动和组织全班同学积极参加文艺活动。
(2)在学校的文艺演出中负责协调节目的安排，组织参加学校的相关演出。
(3)配合组织宣传委员做好班级整体宣传语、宣传栏、学习园地等的设计与制作。
(4)自身具备一定文艺表演能力或者一定的特长，并积极掌握班内同学文艺才能。
7、体育委员班级体育活动的规划与实施，其主要职责为：Q)抓好体育课的整队、带队工作，协助体育教师完成体育教学活动。
(2)发动和组织好本班的课余体育活动，组织好体育活动，发现体育活动骨干并组织同学积极参加校运动会。
(3)组织学生早操，做好早操的管理与监督工作，及时将早操情况告知班主任或年级主任。
(4)对同学进行体育安全教育，注意组织同学做好体育安全保护工作，防止发生事故。
8、心理健康委员(1)、关心了解全班同学的心理健康状况，发现异常情况应在第一时间上报班长和班主任。
(2)、负责宣传心理健康知识，积极组织同学开展心理健康教育活动。
(3)、协助校大学生心理健康咨询室做好心理测试和心理档案库建设工作。
(4)、完成班主任和班长交待的其他任务。
9、安全纪律委员(1)关心全班同学的人身财产安全，发现异常情况应在第一时间上报班长和班主任。
(2)负责组织学生进行安全纪律教育，配合学工部、后勤做好公寓宿舍管理与安全排查工作。
(3)配合班长、学习委员、体育委员做好班级早操、早读、上课等纪律管理工作。
二.现状分析自入学以来，班风学风建设取得了一定成绩，但目前班风学风仍然存在不少问题，主要表现在：1.部分同学学习纪律松懈，早操早读等迟到或者不到，上课迟到和旷课。
2.部分同学对所学专业缺乏信心。
或认为在校期间学不到新知识；或认为〃学校开设的课程对将来的工作没什么用〃，因而厌学逃学。
3.个别寝室〃脏、舌L差"现象严重。
部分同学上网玩网络游戏情况严重。
为有效地解决以上问题，使学风建设真正为学生身心健康服务，及时有效地开展学风建设迫在眉睫。
三.主要措施1.思想总结以班规建设完善为基础，以强化班风学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，积极营造了良好的环境。
引导同学明确学习目标,端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高了学生的综合素质。
2.工作总结(1)通过加强班风学风建设，使同学们普遍达到了学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由〃要我学〃到〃我要学〃的根本转变，学习成绩明显进步，实践能力明显提高。
(2)通过加强班风学风建设，帮助学生树立了诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，；杜绝抄袭作业、实验报告和考试作弊等不良现象；严格遵守学习、生活纪律，按时作息，积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，增强自我约束，促进了同学们的良好学习生活习惯的养成。
四.学习制度1.活动制度：基本要求：极力相应院里号召，凡院里要求开展的活动需有前期策划，专项工作由负责该方面工作的班干部完成，大型活动由班长或支书主持，班干部协调完成。
额外要求：班级干部需充分发挥自己的优势与职权，主动地开展班级活动，丰富同学们课外生活，创造机会让同学们更多的相互了解，增进友谊，加强班级凝聚力。
在班级活动中班长支书要担当中坚，是责任承担人。
必须全面考虑活动的意义及可行性，从而判断和决定该活动能不能进行。
至于活动具体操作人应是负责该部分的班干部。
2.财务制度：管理班级财务是班生活委员的职责。
生活委员须记下每笔开销，做成帐簿。
让同学们有据可查。
不能记得模糊，须具体到每小物件价格。
3.寝室文明：寝室是同学们共同的家，只有各个寝室和谐，班级才能和谐，所以我班以科学发展观为指导，努力创建和谐寝室。
希望大家严格遵守寝室公约，共建和谐寝室。
以下是寝室公约：Q)寝室全体同学应共同协商确定各同学个人空间。
确定公共物品的摆放方式。
每学期开学初需对寝室进行全面的大扫除。
以后每周一整理，每月一次大扫除。
(此非硬性规定，各寝室人员都应主动的搞好寝室卫生)。
(2)、不得擅自动用他人物品。
即在未经物主同意前不得使用他人物品。
如有特殊情况：如对该物品有急用，而物主不在，在不损害他人利益的情况下可以使用，但使用人一旦见到物主需说明情况。
(3)、不得在寝室中辱骂，更不能有斗殴。
在有冲突的情况下，冲突当事人应相互体谅，各做让步，消除矛盾。
在出现冲突的情况下，寝室其他成员不得袖手旁观，须上前劝解，共建温馨寝室。
(4)、当寝室受到外来伤害时，如有小偷强盗进入寝室，寝室所有成员必须紧紧团结一心，共同对敌。
(5)、不得在寝室中宣传不良思想，如色情。
不良思想还包括消极萎靡的世界观。
但遇到困难时挫折时的倾诉不算宣传不良思想。
(6)、寝室同学应经常相互交流，相互了解。
在寝室同学有困难的情况下，其他同学应诚恳的上前关心，宽慰。
帮助同学解决问题。
(7)、不得在寝室里使用大功率电器，以〃热得快〃为典型，为了你自己的安全请不要使用大功率电器。
五、开展思想教育L紧跟时代脉搏，提升班级成员思想认知2、主题班会为响应校党委、校团委的号召，传达校、院领导的指示精神，我班积极召开班会，争取在第一时间将精神传达到每个学生。
针对不同性质和主题的班会，我们有严明的制度。
(1)定期召开班委会，总结前期工作、并讨论新的工作计划。
(2)自主拟定主题，召开主题班会。
这是在学院领导未明文要求的情况下，我班自主举行的班会，目的是提高同学们的思想认识。
3、节日里举行的班级活动中国是礼仪之邦，在中国的传统节日里，班级举办活动一来可以让同学们从紧张的学习生活中走出来，放松身心；二来可以提高班级的凝聚力与班级的活力。
以就上是我们XX班学风班风建设方案的主要内容老师与学生是大学学风建设的主体。
老师应该是知识的创造者和传播者，而学生不仅要获取知识，而且还要创造性地传递知识。
师生间学术薪火的传承，并不仅仅在知识的层面，还在于严谨的治学态度、求真求知的道德感和责任感的传承，这种传承，正是班风学风形成并且世代相传的一个基础。
大学班级学风建设方案2一、实施目的积极营造〃团结互助、活泼进取、严谨求实、勇于创新〃的良好班级氛围，有效促进〃勤学好问，积极向上〃的良好学风的形成。
同时，着力消除学生中存在的不思上进、不思学习等不良现象，促进学生全面发展。
二、应着力消除的不良现象1、班级学习环境差。
教室中午、课间和其他休息时间，学生喜欢疯打吵闹，声音嘈杂。
2、学生学习习惯差。
早读无精神；中午作业时间及自习课，不能自主安排学习任务；课堂不发言，喜欢讲小话；学习有疑问，不是积极请教老师、同学，而是随便放过。
3、学生学习态度差。
上课不听讲，不做笔记；作业敷衍塞责，不按时完成，不独立完成；学习全凭兴趣，三天打鱼两天晒网，成绩波动大。