(完整版)高三地理一轮复习计划与教学进度安排

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高三地理一轮复习计划与教课进度安排

一、指导思想

认真研究地理课程标准,认真剖析近几年高考题,特别是新课标卷,宽泛采集对于高考的信息,以考试动向为依照,以年级组、教研组的教课计划和目标为指导,合理安排教课进度,保证一轮复习扎实有效的进行。地理学科向来是文科生的瓶颈,高三复习更要联合我校学生的实质,立足基础,建立知识网络。要面向低、中档题抓训练,着重提高学生运用知识

的能力。梳理知识,从微观上掌握每一个知识点的内涵和外延,着重知识的基础性和广度。

二、复习进度

自 2017 年 8 月 30 日 -----2018 年 2 月 31 日

教课内容:(包含节假日约 26 周,每周 5 课时 130 课时)

时间内容重点知识

第一部分自然地理和地图

第一单元宇宙中的地球和地图

8.30 第一讲1、地球

(重点:经纬网图中方向的判断、两点间距离的计算、近来航线的判断、两个日界限的应用、区时计算)

8.31 —第一讲 2. 地图

(重点:地图上方向的判断、等高线地形图的特色、判读、计算、综合应用)

9.6 —第二讲地球的宇宙环境、地球的构造太阳对地球的影响

(重点:地球的一般性、特别性,太阳辐射对地球的影响、太阳活动对地球的影响)

9.12 — 9.13 第一次月考

9.14--9.20 第三讲地球的运动

(重点:地球自转与公转的基本特色、黄赤交角及影响、水平运动的物体的偏移、

第二单元自然环境中的物质运动和能量互换

9.21 —第一讲地壳的物质构成和物质循环及地球表面形态

9.28 —第二讲对流层大气的受热过程及全世界的气压带、风带的散布和挪动

10.8 —第三讲气压带、风带对天气的影响及常有的天气系统10.12 —第四讲天气种类及其判读

10.15 —第五讲水循环和洋流

10.19--10.20 第二次月考

第三单元自然地理环境的整体性与差别性、对人类活动的影响10.21 —第一讲自然地理环境的整体性与差别性

第四单元

10.25 —第一讲地形对聚落及交通线路散布的影响

10.27--10.30 第二讲全世界天气变化对人类活动的影响

10.31 —第三讲自然资源与自然灾祸

第二部分人文地理

第一单元人口与环境

11.4 — 11.7 第一讲人口增加模式人口合理容量

11.8 —第二讲人口迁徙、地区文化与人口

第二单元城市与环境

11.11 —第一讲城市空间构造

第二讲城市化及其对地理环境的影响

第三单元地区家产活动

11.17 —第一讲家产活动的区位条件和地区联系

第二讲农业区位要素与农业地区种类

11.24 —第三讲工业区位要素与工业地区联系

第三次月考

第四讲交通运输布局及其对地区发展的影响

第四单元人类与地理环境的协调发展

12.06 — 12.08 家产活动与人地协调

第三部分地区可连续发展.

第一单元地区可连续发展

12.09 —第一讲地区的含义、地区发展阶段、地区发展差别

12.15 —第二讲地区经济联系

第二单元

12.21 —第一讲沙漠化的危害与治理、湿地开发与保护

12.25 — 12.27 第二讲河流综合治理与开发、

12.28 —第三讲地区农业可连续发展

1.02 —第四讲矿产资源合理开发和地区可连续发展

第三单元地理信息技术应用- 以专题形式

寒假前第四部分地区地理

力求放学期开课前以专题形式达成选修《环境保护》和《旅行地理》三、

复习思路

本阶段以单元复习为主,准备按以下步骤进行:(1)看:看教材、看练习册上的知识板块、看本来的听课笔录。看练习册上的知识板块是重点,学科组在拟订计划时要有课标

要求、目标导航,要有规律的总结以及归纳整合,要有疑难点拨(联合过去经验)。(2)

讲:主假如讲骨干知识点。重点是讲规律、讲方法、讲疑难、讲网络。(3)记:留出必定

的时间让学生记忆。( 4)练:训练题一定优选,这是规定复习方向的一项重要环节。(5)

评:要评知识、评规律、评方法,评重点、评难点,评知识重生点、思想阻碍点。要先从错

误率最高的试题讲评、从最有价值的题目讲评。(6)思:由量的累积到质的飞腾,达成认

识的升华。

自然地理、人文地理、地区地理宜采纳不一样的复习方法。(1)自然地理一般以教师系统解说为主;( 2)人文地理的复习教师要擅长引入实质事例进行复习。指引学生将复习中

的理论和知识运用到实质问题中,体验对知识的运用;(3)地区地理的复习,则要学生自

学为主,教师重点是设置好问题,适合联合热门,指引学生综合运用所学知识,剖析和思虑

问题。地区地理可采纳分别复习和集中增强复习相联合的方法,在复习必修内容时,对有关

初中内容进行增补,并在必修复习过程中适合增添世界地理一天一图训练。达成后,再依据

时间和成效掌握复习方式。初中地理的复习重点放在:一是有关地球与地图知识;二是世界

地理中:世界行政区的散布、世界海陆的散布、陆地地形、世界天气种类与散布、重要海疆

与交通要道、重点国家地理与重要城市散布;三是中国地理中:中国概论,如地理地点、疆

域与行政区划、人口与民族,中国自然地理特色,如地形、天气、河湖、自然资源等,中国

四大自然区的空间散布与基本特色。中国工业、农业、农作物的散布、铁路交通与港口。初

中地理复习建议自编教案,可供给地图、列出复习纲要和商讨试题等。详细复习时,老师在

讲堂上指引学生思虑:①定位: 本区在全世界的绝对地点(经纬度)及相对地点。②掌握本区

域内天气、地形状况,并以此推测水文、土壤、自然带、工农业生产特色、城市、人口及交

相关文档
最新文档