1《山中访友》PPT课件

学习收获
作者进山看景，像是走到了亲 朋好友当中，他为什么把山林 当成家，他想告诉我们什么
作业布置
1、选一个好天气，与好友结伴到郊 、选一个好天气， 外走走， 外走走，去触摸大自然 2、假如你是某一景物，面对来往形 、假如你是某一景物， 形色色的游人， 形色色的游人，你对游人说说心声 3、有感情地朗读《山中访友》两次 、有感情地朗读《山中访友》
品一品 说一说
作者所说的山中Байду номын сангаас友， 作者所说的山中访友，不就是 山中看景吗， 山中看景吗，那我把题目改成 山中看景” 你觉得怎么样？ “山中看景”，你觉得怎么样？
点评参考（一分为二） 点评参考（一分为二） 1、吐字清晰，语音准确 、吐字清晰， 2、语速适中，语气舒缓 、语速适中， 3、轻重音处理以及停顿 、 4、课文感情韵味的把握 、
放声自由朗读，而后研讨：
1、扫清朗读时遇到的文字障碍 。 2、找一找作者拜访了哪些朋友？
溪流——妹妹
•古桥 古桥——老朋友 古桥 老朋友 •树林 树林——知己 树林 知己 •山泉 山泉——姐姐 山泉 姐姐 •溪流 溪流——妹妹 溪流 妹妹 •白云 白云——大嫂 白云 大嫂 •瀑布 瀑布——大哥 瀑布 大哥 •悬崖 悬崖——爷爷 悬崖 爷爷 •云雀 云雀——弟弟 云雀 弟弟 •石头、落叶、小花 石头、落叶、 石头 •阵雨 阵雨
写一写 说一说
作者采用的是说话方式向他的大自 然朋友打招呼， 然朋友打招呼，我们也尝试一下用 你好”写一句话， “你好”写一句话，向我们的大自 然朋友打一下招呼，好吗？ 然朋友打一下招呼，好吗？ (比如松树、小草、白鹭 比如松树、 比如松树 小草、白鹭……） ）
六十铺中小学教育网http://www.lspjy.com