体育教师个人成长计划
2024年体育教师个人年度工作计划范文（五篇）
2024年体育教师个人年度工作计划范文一、指导思想全面落实哦素质教育，认真____体育教学方针，面向全体学生，全面提高学生身体素质和心理素质，提高健康观念。
二、学情分析学生进入高二，身体素质较高一有了明显提高，各方面能力也在增长，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术性，要以提高学生进行体育锻炼的兴趣为主导，使学生在体育课上广泛参与，提高身体素质，减轻学习压力。
三、本学期学习的主要任务和要求1、学习障碍跑，俯卧式等田径项目的技术动作，发现有体育特长的学生，要有针对性训练，参加体育高考。
2、学习一些基本体操动作技巧，加强协调性练习。
3、通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力。
4、复习高一学过的篮球、的基本技术动作，进行实战的运用。
同时学习战术以及理论知识，以理论联系实际，使之学为所用。
5、上好每一节体育与健康课，让学生更深一步的理解健康的真正含义。
6、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习，以便更好地完成测评考核。
要求：在教学过程中讲解要清晰，有条理。
示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生容易接受并掌握。
坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论知识更加丰富。
四、教材的重点和难点重点：1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑2、双杠摆动中的前（后）摆挺身下。
3、篮球、排球的简单战术配合。
难点：1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。
2、双杠教学中的力量与协调性很好结合。
3、球类战术在实战中的具体运用。
五、提高教学质量的方法1、上课讲解时，声音要宏亮、清晰。
教法要因地制宜，灵活多变。
2、学习基本体操时可结合音乐。
3、组织进行一些小型比赛，提高学生排、篮球的技术和战术水平。
2024年体育教师个人年度工作计划范文（二）一、抓好早操间操工作。
增强学生组织纪律观念，有效提高学生的身体素质。
大课间活动是学校体育工作的重点，其质量的好坏讲直接影响学生的身体素质及健康指标，尤其作为学校的门面，文明更样该抓好该项工作。
体育教师个人工作计划五篇
体育教师个人工作计划五篇体育教师个人工作计划篇1在北京奥运会之后，全国又掀起了全民健身的高潮，参加体育项目隆重的开展起来，每个人都参与其中，好一派全民健身的思潮！作为一名体育教师，在学校里一定要把学生的体育成绩提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体锻炼好，让他们健康的成长。
为了实习这一目标，特别制定本学期工作计划：一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。
以学生为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质；以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、教学措施1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。
2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。
3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。
从上课的仪表服装、备课教案、课前的'准备开始。
5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。
6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。
7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。
体育教师个人发展规划
体育教师个人发展规划体育教师个人发展规划体育教师个人发展规划1一、指导思想教师是学校发展的第一要素。
新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。
为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次发展；建立一支能适应需求、面向未来的教职工队伍，为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定教师五年发展规划。
二、现状分析：从学校未来的发展对师资的需求来看，我缺陷的主要表现有：1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。
2、现代教育教学手段掌握不够。
3、从事教育教学科研的能力亟待提高。
4、缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实，专业素质还亟待提高。
三、主要措施：在实施五年规划的操作过程中，考虑到我自己特点，根据学校对教师提出的要求，体育教师的专业水平发展的方向，能够在原有基础上得到不同程度的提高，为成为本学科带头人，特制定以下学习计划：发展的模式：“自我认识和自我反思——制定专业发展规划——理论的学习和准备——实践和行动研究——总结提升”。
1．学习理论，主动积累。
反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。
这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。
另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。
每学期至少完成1万字业务学习笔记和政治笔记，每学期结束自己检查，落实情况，作为教师业务学习的目标之一，以促进学习深入。
2．制订计划，自我规划。
立足个人发展，通过制定《教师个人专业发展规划》，做到有目标、抓落实。
根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整体发展方向。
根据所教学科和自身实际情况确定研究目标，按照规划努力进行自我培训和科学研究。
3．精于思考，勤于笔耕。
每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析，积极参加教研组活动，市县各部门组织的论文、教案等评比。
小学体育教师三年发展规划个人版
小学体育教师三年发展规划个人版目标1. 提升专业知识水平：通过参加专业培训和学习，不断提高体育教学的专业知识和技巧，以提供更优质的教育服务。
2. 发展教育方法和策略：探索多元化的教育方法和策略，以满足不同学生的学习需求，提高教学效果。
3. 加强与学生的沟通与互动：建立良好的师生关系，积极与学生进行沟通和互动，激发学生的学习兴趣和潜力。
4. 积极参与学校体育活动：积极参与学校组织的体育活动，提供专业指导和支持，促进学生身心健康的全面发展。
行动计划第一年1. 参加专业培训课程：报名参加相关体育教学培训课程，提升专业知识和教学技巧。
2. 阅读教育相关书籍：定期阅读体育教育相关的书籍和教材，拓宽教学思路和方法。
3. 观摩优秀教学案例：积极观摩其他优秀体育教师的教学案例，学习借鉴其成功经验。
4. 与同事交流分享：与其他体育教师进行交流和分享，互相学习和提升。
第二年1. 实践教学方法和策略：在教学实践中尝试不同的教学方法和策略，寻找适合学生的最佳方式。
2. 开展学生辅导活动：组织学生辅导活动，为学生提供额外的指导和支持，帮助他们解决学习和运动中的问题。
3. 参与学校教研活动：积极参与学校的教研活动，与其他教师一起分享教学心得和经验。
4. 建立良好的师生关系：与学生建立亲近和信任的关系，关心和关注他们的成长和发展。
第三年1. 进一步提升专业水平：参加高级专业培训，深入学习体育教育的前沿理论和实践。
2. 开展研究项目：选择一个教育研究项目，深入研究和探索特定领域的教育问题，并推动其实践应用。
3. 积极参与校际合作：与其他学校的体育教师进行交流和合作，分享经验和资源。
4. 继续关注学生发展：持续关注学生的学习和发展情况，根据需要调整和改进教学方法。
以上是我个人的小学体育教师三年发展规划，我将努力提升自己的专业水平，为学生的教育提供更优质的服务。
体育老师的个人工作计划6篇
God will not treat hardworking people badly, nor will he sympathize with fake hardworking people. It knows howhard you work.简单易用轻享办公（页眉可删）体育老师的个人工作计划6篇体育老师的个人工作计划篇1作为一名体育教师，在学校里一定要让学生的体质提高上去，在学生在努力学习的同时，把身体锻炼好，让他们健康的成长。
本学期我担任学校三年级、四年级、五年级这三个班级的体育教学工作，另外还负责学校的总务、安全、记账员，虽然工作比较繁忙，但是我坚信，我不会耽误学生的体育课，而是加倍努力向同行师兄弟、教研员去学习体育课最有效的课堂教学方法，积极参加各级的体育教研活动，通过活动去提高自身的专业素质。
同时认真备课，做到详备、细备，让体育教案成为我最贴心的朋友。
具体工作安排如下：九月份：1、严抓学生广播体操质量。
2、备检小学体育质量检测。
3、画出篮球场和各班级活动区域。
4、带领女子足球队训练。
十月份：1、组织全校学生与教职工跳绳比赛。
2、组织学校师生开展踢毽子比赛。
3、带领女子足球队训练。
十一月份：1、组织全校学生、教职工拔河比赛。
2、带领女子足球队训练。
十二月份：1、组织学生雪地足球赛。
2、保证学生冬季长跑活动正常进行。
3、做好学生体质数据上传工作。
4、带领女子足球队训练。
一月份：认真对本学期体育工作进行总结。
体育老师的个人工作计划篇2新的体育与健康课程标准明确指出：.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。
重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握田径及篮球运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学。
体育教师自我提升计划优选篇
体育教师自我提升计划优选篇体育教师自我提升计划 1具体工作措施如下：1、注重个人运动技能的培养。
俗话说：“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。
”要想吸引学生的注意力，扎实教会__技能，教师本身就应具有丰富的技能储备。
因此，我应围绕小学体育教材，每天坚持半个小时至一个小时的身体练*，从基本的广播操开始，踏踏实实练好每一项技能，做到动作规范准确，最终让自己逐渐具备全面的运动能力，并在多能的基础上最好有所专长。
同时一项基本技能学*的完成，必须向体育组前辈进行虚心的请教，请他们进行最后的纠正、指导。
*时尤其要注重击剑项目的自我学*，一年内能了解击剑运动项目，掌握击剑训练的基本动作方法。
2、加强教学理论知识的扩充，提高教学能力。
具有较强的教学能力，是教师进行高效教学的关键所在。
作为一个初出茅庐的青年教师，教学经验的匮乏，使自己在实际教学的过程中举步维艰，因此，加强自身教学能力的培养，显得尤为重要。
听课是青年教师不断成长的第一步，每周必须听师傅两节课，边听、边思考、边领悟，做好课堂听课随笔，并将自己看课随想与师傅进行及时的交流与沟通。
同时还应多听同学科或跨学科其它教师的课，虚心向他们进行讨教，多方面提高自己的教学综合能力(语言表达能力、了解学生的能力等)。
此外，力争上好每一节课，做好充分的备课，同时每两周必须准备一节优质课或试讲课，写好详实的教案及试讲稿，并提前邀请师傅进行看课，评课，评课结束必须做好教学总结。
此外，多读书，多读好书，是成为一名优秀教师的必备条件。
“腹有诗书气自华”，只有不断的充实自己，提升自己才能遇见更美丽的自己。
在这一年的时间里我应做到每三个月读取一篇有关于教育教学，体育理论知识的相关书籍，做好书摘工作，及时将自己的所看所想记录下来。
3、学会发现，勤于动笔。
研究性学*时代的来临，迫使教师必须与时俱进，不仅仅要成为一个教育者，更应是一个研究者，拥有一定的学术研究能力，能永久的保持教师对学问的兴趣、持久的保持对教学的热情。
关于体育教师的三年个人发展规划
关于体育教师的三年个人发展规划目标设定作为一名体育教师，我希望在未来三年内实现以下目标：1. 提高专业技能水平：通过参加专业培训和学习，不断提升自己在体育教学方面的知识和技能，提高教学质量和效果。
2. 建立良好的教学声誉：通过积极参与学校和社区的体育活动，树立良好的教学形象和声誉，得到学生、同事和家长的认可和尊重。
3. 探索创新教学方法：研究和尝试新颖的教学方法和教育技术，以激发学生的学习兴趣和潜能，提高教学效果。
4. 培养学生综合素质：注重培养学生的身体素质、协作能力和团队精神，通过体育教学引导学生全面发展。
5. 积极参与专业交流和合作：与其他体育教师进行交流和合作，分享经验和资源，共同提高教学水平。
行动计划第一年1. 参加专业培训：参加相关体育教学培训课程，提升自己的教学技能和知识水平。
2. 积极参与学校体育活动：参与学校举办的各类体育活动，积累教学经验和建立良好的教学声誉。
3. 探索创新教学方法：研究和尝试新颖的体育教学方法，如运用游戏化教学、多媒体教学等方式，提高学生的学习积极性。
4. 制定学生成长计划：为每位学生制定个性化的学生成长计划，注重培养学生的个人特长和团队合作能力。
第二年1. 深入研究专业领域：通过阅读相关专业书籍和参加学术研讨会，不断深化对体育教学的理解和认知。
2. 组织体育交流活动：与其他学校的体育教师合作，组织体育交流活动，分享教学经验和资源。
3. 引入新科技手段：尝试引入新科技手段，如使用教育软件、智能设备等，提升教学效果和学生参与度。
4. 参与学校教研活动：积极参与学校的教研活动，与同事共同研究和探讨体育教学的最佳实践。
第三年1. 发表教育论文或文章：将自己在体育教学领域的经验和研究成果进行整理和总结，发表教育论文或文章，与其他教师进行交流和分享。
2. 参加国内外学术会议：积极参加国内外的学术会议，了解最新的研究进展和教学方法，与国内外同行进行交流和合作。
3. 担任学校体育教研组组长：通过积极参与学校的教研活动，争取成为学校体育教研组的组长，带领团队共同提高教学水平。
体育教师个人工作总结与计划7篇
体育教师个人工作总结与计划7篇篇1尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的一名体育教师，我叫XXX。
在这里，我想分享一下我过去一段时间的工作总结，以及我对未来工作的展望和计划。
一、工作总结1. 工作完成情况在过去的一学年中，我认真履行体育教师的职责，完成了学校交付的教学任务。
我教授的课程包括篮球、足球、田径等多个项目，针对不同学生的兴趣和特长，我采取了不同的教学方法和策略，力求让每个学生都能在课程中有所收获。
同时，我还积极组织了多次课外体育活动，如运动会、球类比赛等，提高了学生的身体素质和团队合作精神。
2. 亮点与成绩在教学方面，我注重学生的个体差异，因材施教，努力发掘学生的潜力和特长。
例如，我曾经辅导一名学生对篮球产生了浓厚的兴趣，在他的指导下，这名学生不仅在篮球技能上有了显著的提高，还在市级比赛中获得了优异的成绩。
此外，我还带领学生参加了一些校外比赛，如XX市小学生运动会等，取得了不错的成绩和经验。
3. 不足与反思然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。
例如，在某些课程中，我的教学方法和手段还不够多样化，难以激发学生的学习兴趣；在课外活动组织方面，有时缺乏系统性和针对性，导致活动效果不够理想。
为了改进这些问题，我计划加强自身的学习和提高，积极探索更加适合学生的教学方法和手段。
二、工作展望与计划1. 提升专业技能作为一名体育教师，我将继续加强自身的学习和提高，不断提升自己的专业技能和知识水平。
具体来说，我将关注体育教育的最新研究成果和发展趋势，学习新的教学方法和手段，以提高自己的教学水平和效果。
2. 增强学生体质学生的身体素质是学校教育的重要基础，因此，我将继续关注学生的体质健康，通过多样化的体育课程和课外活动，激发学生的运动兴趣，增强学生的身体素质。
同时，我还将积极配合学校的健康教育工作，倡导健康的生活方式和行为习惯。
3. 加强团队建设作为一名教师，我深刻认识到团队合作的重要性。
学校体育教师个人的工作计划8篇
学校体育教师个人的工作计划8篇学校体育教师个人的工作计划篇1教与学，是学校教育工作亘古不变的重心，教书育人，是教师工作最基本的目标。
体育学科作为学校教育中的重要组成部分，当然不能忽视育人的宗旨。
作为一名体育教师，尽快改变教学观念，提高自己的教学专业能力，跟上现代化教育教学形式的需要。
通过这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个人发展三年规划如下：一、指导思想体育教学是学校教育重要组成部分，是学生掌握运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的发展。
积极开展教学研究工作，不断提高课堂时效性，注重发展学生的主动性，培养学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素质。
二、总的目标1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。
并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。
2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。
熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。
努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。
促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。
三、具体目标1)继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。
不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。
2)继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。
体育教师三年规划个人
体育教师三年规划 个人一、职业目标作为一名体育教师，我的三年规划旨在提升自身教学能力，关注学生健康成长，培养体育人才。
以下是我具体的职业目标：1. 提升教育教学水平：通过参加培训、研讨会等活动，不断学习新的教育教学理念和方法，提高个人教学水平。
2. 关注学生发展：关注学生体质健康状况，制定针对性的体育教学计划，提高学生身体素质。
3. 培养体育人才：发掘和培养具有体育特长的学生，为他们提供专业指导，助力他们在体育领域取得优异成绩。
二、专业发展1. 教育教学能力提升：每年参加至少2次市级以上教育教学培训，掌握先进的教育理念和教学方法。
2. 专业知识拓展：阅读体育专业书籍、论文，了解体育学科前沿动态，提高自身专业素养。
3. 教育教学成果：积极参加教育教学竞赛，争取获得至少1次校级以上教育教学奖项。
三、学生培养1. 学生体质健康：关注学生体质健康状况，制定合理的教学计划，确保学生体质健康水平逐年提高。
2. 体育特长生培养：发掘和选拔具有体育特长的学生，为他们提供专业指导，助力他们在各类比赛中取得优异成绩。
3. 体育活动组织：每年至少组织2次校级以上体育活动，丰富学生校园生活，提高学生参与体育活动的积极性。
四、个人成长1. 教育教学研究：积极参与教育教学研究，撰写论文，提升自身研究能力。
2. 交流与合作：与同行建立良好的交流与合作关系，分享教育教学经验，共同提升教育教学水平。
3. 自我提升：培养个人兴趣爱好，提高自身综合素质，为学生树立榜样。
本规划旨在为自己在体育教师岗位上提供一个明确的发展方向，我将努力按照规划内容付诸实践，不断提升自己的教育教学能力，为学校体育教育事业贡献力量。
四、教学方法创新1. 结合信息技术：积极引入现代信息技术，如多媒体教学、在线教学平台等，丰富教学手段，提高教学质量。
2. 实践教学探索：增加体育实践教学比例，采用游戏化教学、情景模拟等教学方法，提升学生的学习兴趣和参与度。
3. 个性化教学：针对学生的个体差异，制定个性化的教学方案，满足不同学生的体育学习需求。
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20**-20**学年教师个人成长计划
已经工作**月了，期间忽而茫然，忽而淡定，时而经历挫折的困扰，时而也
能品尝到成功的甘甜。通过一次次的自省，加上其他教师的悉心指教，我也认识
到了自己的诸多不足。此次一年发展规划，是自我审视的开端，更是为自己在教
育教学的岗位上不断完善自己，修正自己提供了明确的方向。
一、指导思想
教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，
强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要
求。为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次发展；建立一支能适应需求、
面向未来的教职工队伍，为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，
从我自己的实际出发特制定教师一年发展规划。
二、现状分析：
从学校未来的发展对师资的需求来看，我缺陷的主要表现有：
1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。
2、现代教育教学手段掌握不够。
3、从事教育教学科研的能力亟待提高。
4、缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实，专业素质还亟
待提高。
三、主要措施：
在实施一年规划的操作过程中，考虑到我自己特点，根据学校对教师提出的
要求，体育教师的专业水平发展的方向，能够在原有基础上得到不同程度的提高，
特制定以下学习计划：
1、注重个人运动技能的培养。
俗话说：“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。”要想吸引学生的注意
力，扎实教会学生运动技能，教师本身就应具有丰富的技能储备。因此，我应围
绕小学体育教材，每天坚持半个小时至一个小时的身体练习，从基本的广播操开
始，踏踏实实练好每一项技能，做到动作规范准确，最终让自己逐渐具备全面的
运动能力，并在多能的基础上最好有所专长。同时一项基本技能学习的完成，必
须向体育组前辈进行虚心的请教，请他们进行最后的纠正、指导。平时尤其要注
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重篮球项目的自我学习，掌握篮球训练的基本动作方法。
2、加强教学理论知识的扩充，提高教学能力。
具有较强的教学能力，是教师进行高效教学的关键所在。作为一个初出茅庐
的青年教师，教学经验的匮乏，使自己在实际教学的过程中举步维艰，因此，加
强自身教学能力的培养，显得尤为重要。听课是青年教师不断成长的第一步，每
周必须听其他两节课，边听、边思考、边领悟，做好课堂听课随笔，并将自己看
课随想与师傅进行及时的交流与沟通。同时还应多听同学科或跨学科其它教师的
课，虚心向他们进行讨教，多方面提高自己的教学综合能力（语言表达能力、了
解学生的能力等）。此外，力争上好每一节课，做好充分的备课，同时准备试讲
课，写好详实的教案及试讲稿，并提前邀请其他教师进行看课，评课，评课结束
必须做好教学总结。
3、认真学习现代化教学手段。
通过《学校体育》、《体育教学》、《教育报》等刊物的认真学习，发挥教
师集体智慧，在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同提
高。从中领悟适合现代教学的方法，形成自己的教学特点，
4、坚持参加中小学继续教育学习。
新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。
教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿
的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技
术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课
程共同成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
5、学习信息技术，动手制作的课件。
电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的
提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分
钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能
够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发
展规划。
此外，多读书，多读好书，是成为一名优秀教师的必备条件。“腹有诗书气
自华”，只有不断的充实自己，提升自己才能遇见更美丽的自己。在这一年的时
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间里我应做到每三个月读取一篇有关于教育教学，体育理论知识的相关书籍，及
时将自己的所看所想记录下来。
四、预期目标：
通过一年对规划的逐步实施，应达到如下预期效果：
1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。
2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。
3、为终身学习与发展，创造良好的开端。
4、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。
5、成为能够适应教育改革和学校发展的需要的教师。
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