关于开展“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”活动的意见
2025年工作计划模板(21篇)
2025年工作计划模板（21篇）1.2025年工作计划模板篇一为进一步加强中小学教师培训工作，提高全县教育干部、教师队伍的整体素质，促进我县教育事业的健康、和谐、可持续发展，结合我县实际，特制定本计划。
一、指导思想坚持以科学发展观为指导，按照“实际、实用、实效”的原则，结合教师培训总体要求，以外出培训、本县集中培训、送教下乡、远程网络培训、校本研修等多种形式为抓手，切实加强教师职业道德、教育思想、专业功底和教育科研能力培训，着力培养一批全县乃至全市、全省知名的中青年骨干教师、名师和名校长，不断提高教育质量和办学水平，努力实现教育事业跨越式发展。
二、主要工作（一）扎实开展中小学教师全员培训和远程教育培训1、教师全员培训工作培训内容主要是师德教育、新知识、新技术和新技能。
培训形式以校本培训为主，县内集中培训和县外培训为辅。
围绕各学段、各学科和不同年龄段教师、不同层次学校的不同要求，以“教育思想大讨论，专业知识大学习，教学技能大练兵”等活动为载体，通过理论学习和实践研修，不断提高教师专业化发展水平和教育实践能力。
校本培训主要安排在教学期间和暑假期间，由学校组织；县内集中培训主要安排继续教育培训，放在暑假期间，由进修学校负责组织；县外培训（含继续教育）由教育局人事股和教研室按上级要求组织。
全员培训每年要达到2200人次以上。
2、中小学教师远程培训工作按照河北省教育厅“关于开展全员培训工作的通知”要求，充分利用网上优质教学资源，依托全国教师继续教育网组织开展中小学幼儿园教师全员远程培训，根据要求，搭建县、乡、校三级管理平台，每个平台均设管理员和不同层次的辅导教师，做到层层有管理，件件能落实。
计划20xx-20xx年，三年累计培训超过xx人次，力争使全县中小学教师教育教学能力有一个较好的进步。
此项培训工作由教师进修学校负责组织。
（二）精心组织骨干教师成长培训骨干教师培训分三个层次。
一是培训校级骨干教师。
学校以提高课堂效益为重点，通过主题性校本教研活动、课堂教学研讨、专业发展研修、同伴互助、网络平台等培训形式，定向培养学校学科骨干教师。
校长党员自我评价
校长党员⾃我评价校长党员⾃我评价 校长党员⾃我评价⼀ ⼀、严谨治学，教学业务精益求精，我以改⾰者的精神加强教学能⼒建设，提⾼业务素质和思想素质。
所教政治学科学⽣分数⾼，学⽣⾏为习惯良好。
在实际⼯作卟，我努⼒学习各种教育理论，⼒求⽤现代教育理念武装头脑，⽤科学的教学⽅式管理、服务学⽣，课前⼼中有腹稿，课后头早有教学反思，课中热爱、关⼼学⽣，所教三个班学⽣学习兴趣浓成绩好，我将德育于⽆声中融于智育过程中，学⽣⾃律严了，奉献多了，爱⼼强了。
⼆、学校管理积极主动，认真负责。
1卫⽣管理⼼细，务实，每⼀天，我都要去检查公区清洁，发现问题及时整改，常保持了校园的⼲净，教室的整洁。
安全管理居安思危，不断增强忧患意识，本年度，我们开展安全逃⽣演习五次，教会了学⽣⾃救和他救的⽅法，增强了学⽣安全意识。
由于宣传⼴，制度齐，⾃查⾃纠多，本年度安全零事故，争创了平安校园，受到了上级的表彰。
3财务管理清正廉洁。
我不贪不要不多报⼀分钱，不争不抢不揽涉嫌经济的⼯作，服从组织安排，经得起财务检查和群众监督，经我操办的各项来客接待开⽀从不擅作主张，⽀前有请⽰，⽀后有汇报、真正能让领导放⼼，群众满意。
4学⽣管理勤，处理违纪事件快，和学⽣接触多，与学⽣感情深厚。
5教学六认真⼯细。
我主动参与⽂理科教研活动，不间断地听、评、看、学中青年教师上课，帮扶新参加⼯作的同志尽快进⼊⾓⾊。
6⾏政例会、政治学习、学校⼤型活动参与积极，从末缺席，迟到、早退，带头遵守学校管理制度和纪律，平时按时报到签名，上班期间在办公室坐岗，学习. 三、不断加强党性修养，提⾼管理⽔平.政治信仰坚定，作风务实，在办公室做好信访接待⼯作，解决了学校⽇常纠纷，维护了稳定，正⾯宣传了学校形象，促进了和谐.认认真真实践了"三个代表”，树好了党员⼲部这⾯旗，营造了良好的育⼈环境，关⼼⽀持了教师和学⽣的发展，⽐较园满地完成了上级交付我的⼯作任务， 总之，在管理早我⼒求教育管理思想新，以德以学以勤以信树威，⾔⾏⼀致，管理风格实，以上是我⼀年取得的成绩，当然也有不⾜之处，还存在着创新不够，学习不⾜等缺点，来年我⼀定改正，⼒求⼯作再上新台阶。
2024年教育新理念学习计划范文(4篇)
2024年教育新理念学习计划范文引言：教育是人类社会进步和发展的关键因素，而随着社会的快速发展，教育需求也在不断改变。
2023年教育新理念学习计划的目的是紧跟时代潮流，适应未来教育的需要，为学生提供更好的学习机会和发展平台。
本文将从教育内容、教育方式和教育环境三个方面进行探讨，以期促进全面发展的教育改革。
一、教育内容的创新1. 多元化课程设置2023年的教育新理念将强调学生的兴趣和特长的培养，课程设置将更加多元化和灵活。
通过开设不同方向的选修课，如音乐、美术、体育、编程等，给学生提供更广泛的选择和发展机会。
2. 跨学科学习2023年的教育新理念将推动跨学科学习的普及。
跨学科学习能够帮助学生更加全面地理解和应用知识。
例如，将科学与艺术相结合，让学生通过实践项目来探索科学原理。
3. 创新和实践能力培养2023年的教育新理念将注重培养学生的创新和实践能力。
学校将提供创新实验室和实践基地，让学生进行实践探究和创新设计，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
二、教育方式的改革1. 学生主体参与2023年的教育新理念将鼓励学生主动参与学习。
学校将采用项目制学习和小组合作学习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 素质教育的推进2023年的教育新理念将更加重视学生的素质教育。
培养学生的社交能力、沟通能力、创新能力和团队合作能力，让他们具备未来社会所需的综合素质。
3. 个性化教育的实施2023年的教育新理念将注重个性化教育的实施。
学校将根据学生的兴趣、特长和学习风格，提供个性化的学习方案和辅导支持，让每个学生都能得到适合他们的学习体验。
三、教育环境的改善1. 教育科技的应用2023年的教育新理念将大力推行教育科技的应用。
学校将引入智能教学设备和在线学习平台，提供多样化的学习资源和学习工具，丰富学生的学习经验。
2. 学校和社会的合作2023年的教育新理念将加强学校和社会的合作。
学校将与企业、社区和家长密切合作，共同为学生提供实践机会和资源支持，促进学校与社会的有机衔接。
镇江市第六批中青年骨干教师推荐要求
镇江市第六批中青年骨干教师推荐要求各中小学、教师进修学校、教研室：根据市教育局《关于做好镇江市第六批中青年骨干教师推荐、评选工作的通知》（镇教发…2011‟147号）精神，为做好镇江市第六批中青年骨干教师的推荐工作。
现将有关事项通知如下：一、推荐范围和条件全区中小学校（含职业学校、教师进修学校、幼儿园）和教科研机构的在职在编在岗教师（其中，原镇江市第五批中青年骨干教师也须按照评选标准重新推荐；已取得市第五批学科带头人证书的不再列入推荐对象）。
推荐对象必须具备以下条件：1.男教师1962年1月1日以后出生；女教师1967年1月1日以后出生。
2.中、小学教师分别具有本专业本科、专科学历和中级以上教师职称（具有中学高级教师职称的，中、小学可分别放宽到专科和中师学历）。
3.取得市级以上（含市级）中青年骨干教师培训结业证书。
4.完成镇江市中小学教师“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”活动规定内容，积极参加各项活动并取得显著成绩。
二、评选标准1.贯彻落实科学发展观和党的教育方针，遵循教育规律，实施素质教育；爱岗敬业，教书育人，勇于创新，出色地做好本职工作。
⒉工作量满负荷，并担任循环教学，教育教学实绩在本校名列前茅。
⒊每年在校级以上开设2次公开课、观摩课。
⒋每年至少有2篇论文在校级交流，其中有1篇在市级以上刊物（会议）发表（交流）或获市级三等奖以上奖励；或在任期内，出版过一部以上本专业的科研著作（包括合著，占三分之一以上，不含习题集、复习资料等）；或承担编写三分之一以上教材；或2次以上在县级以上范围内作教材分析、专题讲座。
⒌任期内，有计划地指导学生参加市级以上学科竞赛，有1人获市一等奖或省二等奖，或多人次获奖。
⒍参与教改和课题研究，担任区级以上教学改革试点（试验）或课题研究的主持人或为其中的骨干。
⒎担任班主任或教研组长、备课组长等职务。
三、评选程序个人申报、公开申报材料、学校（单位）研究确定正式推荐人选并公示后报区教育局初审，市教育局组织专家评审,公示无异议后，授予相应称号。
简单的教师培训方案范本7篇
简单的教师培训方案范本7篇简单的教师培训方案（精选篇1）为提高我校教师整体素质，使之适应新形势的发展，全面推进素质教育，提高教育教学质量。
学校决定利用暑假时间对全体教师进行全员自培和校本培训，特制定实施方案如下：一、培训对象京口实小全体在职教师。
二、指导思想教师暑期校本培训要与“三大活动”相结合，抓住三个重点：教育思想、专业知识、教学技能。
落实四个做法：一本好书、一次讨论、一个故事、一张试卷。
坚持三项原则：坚持培训、教研、教改相结合的原则；坚持集中培训和自主学习相结合的原则；坚持理论学习和我校教学实践相结合的原则。
三、培训目标1、加强师品师德建设，提高爱岗敬业精神。
2、更新教育教学观念，提升教育科研能力。
3、加强专业知识培训，提高课堂教学水平。
4、加强信息技术培训，推进信息技术应用。
四、培训内容（一）、教育思想大讨论1、复习三大活动要求研读的六本书籍，展开讨论。
阅读《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《教师专业化的理论和实践》、《新课程中教师行为的变化》、《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》、《多元智能》。
在以下题目中选择一则展开论述，书中理论和实践经验相结合，用16k纸打印，不少于500字，开学后组内交流。
上交时间：X月X日。
（1）什么是课程意识，教师为何要树立课程意识？--《教育新理念》（2）老庄的“顺性达情”为代表的东方教育观点与卢梭的“以天性为师”的为代表的西方教育观点有何区别？--《教育新理念》（3）如何理解课堂教学中研究与接受的关系？--《教育新理念》（4）《给教师的一百条新建议》中给你印象最深的是哪一条》？论述一下。
--《给教师的一百条新建议》（5）理解和掌握教师作为一种自由职业的含义。
--《给教师的一百条新建议》（6）阐述“反思性教师教育思潮”的内涵。
--《教师专业化的理论和实践》（7）《新课程中教师行为的变化》中均是反映新课程和教师的成长的相互作用的案例。
请结合自身实际，呈现一案例。
教师队伍管理工作调研报告
教师队伍管理工作调研报告教育是决定区域经济发展活力与后劲的重要因素，教育的发展在现代化发展进程中肩负着艰巨的任务和神圣的使命。
众所周知，在学校教育中，教师处于主导性地位，是决定教育质量的关键因素。
教育发展水平的高低，很大程度上取决于教师队伍建设水平的高低。
没有一支高水平的教师队伍，教育就是无源之水，无本之木。
因此，加强教师队伍建设，是教育的发展之基、竞争之本、提高之源。
加快建设高素质的教师和校长这是我区教育发展战略和宏观政策的重点。
一、现在教师队伍管理现状近年来，我区认真贯彻落实《义务教育法》和《教师法》，把教师队伍建设摆到了重要位置，以提高教师队伍整体素质为中心，以改善教师队伍状况和加强骨干教师选拔培养为重点，调整布局，深化改革，优化管理，注重成效，取得了明显进展。
教育行政部门按照区政府的统一部署，有计划地进行学校布局调整，高标准、高水平新建、扩建、改建了部分学校，显著改善了办学条件。
在重视外延建设的同时，注重提升内涵水平，认真抓好师德建设、人才培养、人事改革三项重点，以理论学习和法制教育、师德教育和技能培训，促进了教师队伍管理（一）管理从不规范走向逐步规范。
近年来，《中华人民共和国教师法》、《中国教育改革和发展纲要》、《中华人民共和国教育法》的颁布，为教师管理提供了全面而可靠的法律依据。
此外，与这些法律法规配套的其他一系列有关教师队伍管理与建设的文件，则为教师管理提供了科学的操作办法。
因此不管是教育行政部门还是学校，对教师管理的盲目性行为大大减少，提高了其整体管理的科学性。
（二）管理增强了教师队伍的活力。
教师聘任制与结构工资制相结合管理模式的探索，增强了教师的责任心与事业心、激进了教师工作的积极性、提高了教育教学质量、也带来了学校工作的生机。
（三）管理使队伍建设取得了成绩。
一是教师队伍总量平稳，基本满足需求。
二是学校内部管理基本形成了由教师聘任制度、岗位负责制度、考核评价制度、绩效激励制度等构成的管理体系。
小学新教师培训方案范文篇5篇(实用)
小学新教师培训方案范文篇5篇（实用）小学新教师培训方案范文篇1为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的龙头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，特制定我校骨干教师培训计划：一、现状分析：学校现有在职教职工126人，区学科带头人1人，区骨干教师9人。
教职工队伍稳定，人心思进。
但同时，存在着学科结构不合理，青年骨干教师支撑点少，尤其是教改科研意识较弱等问题。
二、培养目标：通过2-3年的努力，培养一支由区学科带头人为龙头，区骨干教师、及各类优秀骨干教师组成的青年骨干教师队伍。
三、主要举措：1、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。
人的意识、观念的更新比行为更重要。
对青年教师的培养着重学习，尤其是教育、教学理念，相关理论知识的学习，及时把握教育发展的时代脉搏，从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。
为此，要求青年骨干教师每月交一份读书心得体会，每学期精读一本教育专著，积极参加各类专家讲座、学习，多角度吸收营养。
2、加强校内“传、帮、带”活动，以课堂为载体，切实提高青年教师专业水平。
骨干教师不能等、靠、要，教师的成长主阵地在校内。
为此，在校内坚持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动，从思想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”“随堂课”“诊断课”，让青年教师先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教学特色和风格。
为集体体现校内“帮扶”成果，每学年举行一次青年教师赛课活动，提供更多展示平台。
3、“压担子”促使青年教师更稳定、持续发展。
青年教师的稳定、持续发展，自我成长的需要是内因，是主要动力，外部环境起着巨大的推动作用。
为此，在学校工作中，对青年教师适时加压工作担子，如年级组长、教研组长、教科室主任、团总支书记等，让他们充分感受到成长的体验和赏识的愉悦，进一步激发青年教师自我成长的需要。
并进一步适时提出新的工作要求，促使其沿着优秀青年教师、教学能手、学科带头人、名教师的轨迹发展。
严格管理大反思大讨论大排查个人反思材料(通用6篇)
严格管理大反思大讨论大排查个人反思材料(通用6篇)严格管理大反思大讨论大排查个人反思材料篇1(一)工作作风方面：1、有禁不严。
主要表现为：现场管理不够大胆，好人主义严重，对现场“两违”只是口头劝阻、警告，没有落实考核，没能从根本上消除职工的“两违”侥幸意识，让从严管理流于形式。
2、工作不踏实。
主要表现为：在现场处理棘手问题时欠考虑、不够周到、心浮气躁、急于求成;内业资料上疏于管理，没能做到轻重缓急，疲于应付了事。
3、对职工的教育力度不够。
首先，没有制定详实可行的职教培训计划，针对班组季度岗位练兵，仅是简化步骤，不能真正意义上让职工掌握;其次，下班组进行教育培训时间不够，忽略了对职工的教育学习，对一些安全知识及技术标准掌握较少;(二)履职能力方面：1、工作方法简单粗暴。
主要表现为：大胆工作的思想树立得不牢固，工作主动性不强，除了完成上级交办的事务外，自己很少花时间去思考、总结，超前服务的工作意识不强，没有对施组设计内容进行更详细的编排及优化，遇到一些技术难题不能及时解决。
2、工作责任感不强。
主要表现为：对职工的安全及业务知识培训不够，只是对职工进行重点知识讲解，应付考试，没有达到真正掌握、提高职工业务技能的目的;施工过程中对线桥设备保护意识差，特别是对施工地段的封闭门管理不到位。
3、创新意识不强、干事动力不足。
主要表现为：针对一些常态施工维修作业，对作业安排一层不变，结合季节特点，重点风险提示不全，缺乏主动思考、创新管理意识。
(三)服务意识方面：1、公仆意识淡化。
具体表现为：日常工作上，往往听取工班长意见多，与班组群众和普通党员谈心交流的少，缺乏与职工同事的沟通能力和技巧，不能真正了解职工在生活和生产上的困难; 在对班组考勤方面提出的问题，不能及时有效督促班组当月公示;针对职工后勤生活方面，未能及时宣传段有关文件，做好解释。
2、对路局安全监督信息管理系统以及音视频(录音笔、执法仪、手执机)的使用宣传理解不到位、重视不够。
中共河北省司法厅委员会印发《河北省司法厅委员会关于解放思想大讨论活动整改方案》的通知
中共河北省司法厅委员会印发《河北省司法厅委员会关于解放思想大讨论活动整改方案》的通知文章属性•【制定机关】河北省司法厅•【公布日期】2008.03.11•【字号】冀司党[2008]6号•【施行日期】2008.03.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共河北省司法厅委员会印发《河北省司法厅委员会关于解放思想大讨论活动整改方案》的通知（冀司党[2008]6号）省监狱局、劳教局党委，河北司法警官职业学院党委，各市司法局党委（组），省属各监狱、劳教单位党委：现将《中共河北省司法厅委员会关于解放思想大讨论活动的整改方案》向全系统公布，请予以监督。
二〇〇八年三月十一日中共河北省司法厅党委关于解放思想大讨论活动的整改方案按照省委《关于在全省党员干部中开展解放思想大讨论活动的意见》和省委政法委《关于在全省政法系统深入开展解放思想大讨论活动的实施方案》的要求，针对对照检查环节查找出的思想观念、工作思路、措施方法和体制机制等方面的问题，经厅党委会分析研究，并广泛征求各地各单位及社会各界人士的意见，结合整改工作实际，特制定以下整改方案：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学习贯彻十七大和省委七届三次全会精神，以深入贯彻落实科学发展观为统领，着力解决思想观念、工作思路、工作措施和体制机制等方面存在的突出问题，着力解决影响和制约司法行政事业科学发展的突出问题，着力改进司法行政队伍的精神面貌和工作作风。
按照立足当前，着眼长远，积极稳妥，量力而行的原则，围绕抓住机遇、促进司法行政事业又好又快发展进行整改；围绕办好关系群众切身利益的事情进行整改；围绕提高厅党委领导能力和领导水平进行整改。
通过切实整改，把厅党委进一步建设成为团结统一、坚强有力、求真务实、开拓进取的领导集体，努力推动司法行政事业再上新台阶。
二、整改任务和目标1、思想观念不完全适应科学发展观的要求，工作创新不足。
交通警察大练兵心得体会-精选模板
交通警察大练兵心得体会交通警察大练兵心得体会大练兵心得体会从5月底，开展大练兵活动伊始，我们中队便积极响应上级号召，围绕“干什么、练什么、缺什么、补什么”这一中心环节，大张旗鼓地进行了大练兵活动。
此次活动立足学习训练，重在素质提高，大练兵内容涵盖了交通民警各方面的素质要求。
包括：思想政治素质、法律素质，业务素质，警事技能素质，科技文化素质，体能素质，心里素质等共七种素质。
此次大练兵活动，是上级的英明决定，同时也是我们一线干警进行再学习，再教育，再训练的大好机遇，类似的活动，对我们公安交警来说，来之不易，少之又少。
开展大练兵活动，是为了深入贯彻落实中央《决定》和“二十公”精神；是巩固发展“大讨论’活动的战果，实现新世纪新阶段公安工作主要任务和奋斗目标的必然要求，是全面提高公安队伍的整体素质和执法水平，努力做到“人民公安为人民”的客观需要；是全面推进公安队伍正规化建设，努力造就一支训练有素的正规化的纪律部队的迫切要求，是保护广大公安干警实实在在的行动；是真正实现内强素质与外树形象二者相统一的根本途径。
胡锦涛总书记深刻指出：在公安工作中，队伍建设是根本，也是保证。
中央《决定》和“二十公”明确要求，各级公安机关必须把队伍的正规化建设置于更加突出的位置，抓好队伍建设，为完成党和人民赋予的神圣使命提供组织保证和人才(：://）保障，在新的历史条件下，公安机关要维护好重大战略机遇期的社会稳定，切实肩负起巩固共产党执政地位，维护公家治安长久，保障人民安居乐业的重大政治和社会责任，必须实施素质建警，强化教育训练，努力建设一支训练有素的正规化纪律部队。
不断提高公安队伍整体素质，执法水平和综合作战能力，确保公安机关依履行职责的迫切需要。
多少年以来，全国公安系统始终以搞好公安工作，强化队伍管理为目标和中心，“尤其在队伍建设方面一直在进行着坚持不懈的努力。
无论是以前的“三讲”、“三项教育”、纪律作风整训，还是“全民奔小康公安怎么办”大讨论活动，都是基于这一点开展和进行的。
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