最全面初中数学知识点归纳总结(全)(精华版)
初中数学必背知识点(精华版)

初中数学必背知识点(精华版)
一、整数
- 整数的概念和性质
- 整数的加减法运算规则
- 整数的乘法运算规则
- 整数的除法运算规则
- 整数的绝对值与相反数
- 整数的大小比较
- 整数的混合运算
二、分数
- 分数的概念和性质
- 分数的四则运算规则
- 分数的化简和比较大小
- 假分数和带分数的转化
- 分数和整数的混合运算
- 分数的分解与合并
三、小数
- 小数的概念和性质
- 小数的加减乘除法运算规则
- 小数的大小比较
- 小数和分数之间的转化
- 循环小数和无限不循环小数的表示和性质
四、代数
- 代数式的概念和性质
- 代数式的运算与化简
- 一元一次方程
- 一元一次方程的应用
- 一元一次方程组
- 平面直角坐标系和图形的表示
- 坐标的计算和性质
五、几何
- 平面与空间的基本概念
- 角的概念和性质
- 三角形的分类和性质
- 三角形的面积
- 圆的概念和性质
- 圆的周长和面积
- 空间几何体的分类和性质
- 空间几何体的表面积和体积
六、统计与概率
- 数据的收集和整理
- 直方图和折线图的绘制与分析
- 常见统计量的计算
- 概率的概念和性质
- 事件的概念和性质
- 概率的计算公式
- 独立事件和互斥事件的概率
以上是初中数学中的必背知识点精华版,掌握这些知识,可以帮助你更好地理解和运用数学,提高你的数学水平。
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第一章 有理数考点一、实数的概念及分类1、实数的分类( 3 分)正有理数零 负有理数 正无理数有理数有限小数和无限循环小数实数无理数无限不循环小数负无理数π 2、无理数:7 , 2 , +8, sin60o。
33第二章 ( 3 分)整式的加减考点一、整式的有关概念1、单项式只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。
1 4 a 2b ,这种 注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如 313 a 2b 。
一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
如 3表示就是错误的,应写成3 25a b c 是 6 次单项式。
考点二、多项式1、多项式( 11 分)几个单项式的和叫做多项式。
其中每个单项式叫做这个多项式的项。
多项式中不含字母的项叫做常数 项。
多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。
2、同类项 所有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。
几个常数项也是同类项。
第三章 ( 6 分)一元一次方程考点一、一元一次方程的概念1、一元一次方程只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1 的整式方程叫做一元一次方程,其中方程b (0 x 为未知数,0)叫做一元一次方程的标准形式,ax a a 是未知数 x 的系数, b 是常数项。
第四章( 3 分)图形的初步认识考点一、直线、射线和线段1、点和直线的位置关系有线面两种:①点在直线上,或者说直线经过这个点。
②点在直线外,或者说直线不经过这个点。
2、线段的性质( 1)线段公理:所有连接两点的线中,线段最短。
也可简单说成:两点之间线段最短。
( 2)连接两点的线段的长度,叫做这两点的距离。
( 3)线段的中点到两端点的距离相等。
(4)线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。
3、线段垂直平分线的性质定理及逆定理垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线。
线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。
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人教版初中数学知识点总结(精华)初中数学知识点总结(精华)第一章有理数有理数可分为以下几类:正整数、零、正分数、负整数、负分数。
数轴是一条直线,规定了原点、正方向和单位长度。
相反数指符号相反的两个数,它们的和为0.绝对值是一个数到原点的距离,正数的绝对值是其本身,负数的绝对值是它的相反数。
互为倒数的两个数积为1,若a≠0,则a的倒数为1/a。
有理数的四则运算:加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加为0;与任何数相加都等于任何数。
减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。
乘法法则:同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;多个不为0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定:负因数有偶数个时,积为正数,负因数有奇数个时,积为负数,再把各个因数的绝对值相乘。
除法法则:同号得正,异号得负,再把绝对值相除;除以任何一个不为0的数都得;除以一个不为0的数,等于乘以这个数的倒数。
有理数乘法的运算律:乘法的交换律:ab=ba。
乘法的结合律:(ab)c=a(bc)。
乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac。
比较两个数的大小:负数< 0 <正数,任何一个正数都大于一切负数。
数轴上的点表示的有理数,左边的数总比右边的数小。
两个正数比较大小,绝对值大的数就大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。
两数相乘(或相除),同号得正。
0,异号得负< 0.πR²,V圆柱πR²h,其中R为圆的半径,h为圆柱的高度。
3.一元一次方程的特殊情况:1)二元一次方程:形如ax+by+c=0(其中a、b、c都是常数,且a、b不同时为0),解出x和y的值,得到一个解(x,y).2)含有绝对值的一元一次方程,可转化为两个不含绝对值的一元一次方程,分别讨论解的情况.3)含有分数的一元一次方程,可通过去分母的方法,将其转化为不含分数的一元一次方程.4.一元一次不等式:形如ax+b>0或ax+b<0(其中a、b 是常数,且a≠0),解出x的取值范围.5.一元一次不等式的解法:将不等式转化为等式,得到x的解集,再根据不等式的符号确定x的取值范围.6.一元一次不等式的特殊情况:1)含有绝对值的一元一次不等式,可转化为两个不含绝对值的一元一次不等式,分别讨论解的情况.2)含有分数的一元一次不等式,可通过去分母的方法,将其转化为不含分数的一元一次不等式.1.圆的周长和面积公式:周长= 2πR,面积= πR^22.长方形的周长和面积公式:周长 = 2(a+b),面积 = ab3.正方形的周长和面积公式:周长 = 4a,面积 = a^24.环形的周长和体积公式:周长= π(R+r),体积= πh(R^2-r^2)5.长方体的体积公式:体积 = abc6.正方体的体积公式:体积 = a^37.圆锥的体积公式:体积= 1/3πr^2h第四章图形的认识初步1.直线公理:两点确定一条直线。
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(2)有理数的分类 :
① 有理数
正有理数 零 负有理数
正整数 正分数
负整数
负整数
分数
正分数 负分数
2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线
.
3.相反数:
(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;
0 的相反数还是 0;
(2)相反数的和为 0 a+b=0 a、 b 互为相反数 .
14.乘方的定义: ( 1)求相同因式积的运算,叫做乘方; ( 2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂; 15.科学记数法:把一个大于 10 的数记成 a3 10n的形式,其中 a 是整数数位只有一位的数,这种记数法叫 科学记数法 .
16. 近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位
( 1)读题分析法 :,,,,
多用于“和,差,倍,分问题”
仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如: “大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少, 配套 -----”,利用这些关键字列出文字等式, 并且据题意设出未知数, 最后利用题目中的量与量的关系填入代
数式,得到方程 .
( 2)画图分析法 : ,,,,
,研究了两条直线相交时的形成
的角的特征 ,两条直线互相垂直所具有的特性 ,两条直线平行的长期共存条件和它所有的特征以及有关图形平
移变换的性质 ,利用平移设计一些优美的图案 . 重点 :垂线和它的性质 , 平行线的判定方法和它的性质 ,平移和它
的性质 ,以及这些的组织运用 . 难点 :探索平行线的条件和特征 ,平行线条件与特征的区别 ,运用平移性质探索图 形之间的平移关系 , 以及进行图案设计。
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七年级数学(上)知识点人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容.第一章 有理数一、知识框架二.知识概念1.有理数:(1)凡能写成)0p q ,p (pq ≠为整数且形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;π不是有理数;(2)有理数的分类: ① ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;(2)相反数的和为0 ⇔ a+b=0 ⇔ a 、b 互为相反数.4.绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2) 绝对值可表示为:⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a 或⎩⎨⎧<-≥=)0a (a )0a (a a ;绝对值的问题经常分类讨论; 5.有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数 > 0,小数-大数 < 0.6.互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若 a ≠0,那么a 的倒数是a1;若ab=1⇔ a 、b 互为倒数;若ab=-1⇔ a 、b 互为负倒数.7. 有理数加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)一个数与0相加,仍得这个数.8.有理数加法的运算律:(1)加法的交换律:a+b=b+a ;(2)加法的结合律:(a+b )+c=a+(b+c ).9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b ).10 有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;(2)任何数同零相乘都得零;(3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定. 11 有理数乘法的运算律:(1)乘法的交换律:ab=ba ;(2)乘法的结合律:(ab )c=a (bc );(3)乘法的分配律:a (b+c )=ab+ac .12.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,无意义即0a .13.有理数乘方的法则:(1)正数的任何次幂都是正数;(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;注意:当n 为正奇数时: (-a)n =-a n 或(a -b)n =-(b-a)n , 当n 为正偶数时: (-a)n =a n 或 (a-b)n =(b-a)n .14.乘方的定义:(1)求相同因式积的运算,叫做乘方;(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;15.科学记数法:把一个大于10的数记成a ×10n 的形式,其中a 是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.18.混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减.本章内容要求学生正确认识有理数的概念,在实际生活和学习数轴的基础上,理解正负数、相反数、绝对值的意义所在。
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初中数学知识点总结基本知识一、数与代数A 、数与式:1 、有理数有理数:①整数→正整数/0/ 负整数②分数→正分数/ 负分数数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。
②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。
在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。
④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。
正数大于0,负数小于0,正数大于负数。
绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。
②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0 的绝对值是0。
两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
有理数的运算:加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。
②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
③一个数与0 相加不变。
减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。
②任何数与0 相乘得0。
③乘积为 1 的两个有理数互为倒数。
除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。
②0 不能作除数。
乘方:求N 个相同因数 A 的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂, A 叫底数,N叫次数。
混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。
2、实数无理数:无限不循环小数叫无理数平方根:①如果一个正数X 的平方等于A,那么这个正数X 就叫做 A 的算术平方根。
②如果一个数X 的平方等于A,那么这个数X 就叫做 A 的平方根。
③一个正数有2个平方根方,其中/0 的平方根为0/ 负数没有平方根。
④求一个数 A 的平方根运算,叫做开平A 叫做被开方数。
立方根:①如果一个数X 的立方等于A,那么这个数X 就叫做 A 的立方根。
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初中数学知识点总结归纳(完整版)初中数学知识点总结归纳(完整版)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们一起认真地写一份总结吧。
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初中数学知识点总结归纳(完整版) 篇11、菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
2、菱形的性质:⑴矩形具有平行四边形的一切性质;⑵菱形的四条边都相等;⑶菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。
⑷菱形是轴对称图形。
提示:利用菱形的性质可证得线段相等、角相等,它的对角线互相垂直且把菱形分成四个全等的直角三角形,由此又可与勾股定理联系,可得对角线与边之间的关系,即边长的平方等于对角线一半的平方和。
3、因式分解定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式的变形叫把这个多项式因式分解。
4、因式分解要素:①结果必须是整式②结果必须是积的形式③结果是等式④因式分解与整式乘法的关系:m(a+b+c)5、公因式:一个多项式每项都含有的公共的因式,叫做这个多项式各项的公因式。
6、公因式确定方法:①系数是整数时取各项最大公约数。
②相同字母取最低次幂③系数最大公约数与相同字母取最低次幂的积就是这个多项式各项的公因式。
7、提取公因式步骤:①确定公因式。
②确定商式③公因式与商式写成积的形式。
8、平方根表示法:一个非负数a的平方根记作,读作正负根号a。
a叫被开方数。
9、中被开方数的取值范围:被开方数a≥010、平方根性质:①一个正数的平方根有两个,它们互为相反数。
②0的平方根是它本身0。
③负数没有平方根开平方;求一个数的平方根的运算,叫做开平方。
11、平方根与算术平方根区别:定义不同、表示方法不同、个数不同、取值范围不同。
12、联系:二者之间存在着从属关系;存在条件相同;0的算术平方根与平方根都是013、含根号式子的意义:表示a的平方根,表示a的算术平方根,表示a的负的平方根。
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初中数学知识点归纳总结( 精华版)精品资料精品学习资料第 1 页,共 27 页第一章 有理数考点一、实数的概念及分类(3 分)1、实数的分类正有理数 有理数 零 有限小数和无限循环小数实数负有理数 正无理数 无理数无限不循环小数负无理数π2、无理数:7, 32 , +8,sin60o。
3第二章 整式的加减考点一、整式的有关概念( 3 分)1、单项式只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。
注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如1 13 322a b 。
一个单项式中,所有字母的指数的和叫4 a b ,这种表示就是错误的,应写成 33 25a b c 是 6 次单项式。
做这个单项式的次数。
如 考点二、多项式(11 分)1、多项式几个单项式的和叫做多项式。
其中每个单项式叫做这个多项式的项。
多项式中不含字母 的项叫做常数项。
多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。
2、同类项所有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。
几个常数项也是同类项。
第三章一元一次方程考点一、一元一次方程的概念(6 分)1、一元一次方程只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 1 的整式方程叫做一元一次方程,其中方程ax b(0 x为未知数,a 0)叫做一元一次方程的标准形式,a是未知数x 的系数,b是常数项。
第四章图形的初步认识考点一、直线、射线和线段(3 分)1、点和直线的位置关系有线面两种:①点在直线上,或者说直线经过这个点。
②点在直线外,或者说直线不经过这个点。
2、线段的性质(1)线段公理:所有连接两点的线中,线段最短。
也可简单说成:两点之间线段最短。
(2)连接两点的线段的长度,叫做这两点的距离。
(3)线段的中点到两端点的距离相等。
(4)线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。
3、线段垂直平分线的性质定理及逆定理垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线。
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知识点归纳初中数学知识点1、一元一次方程根的情况2△ =b -4ac当厶〉。
时,一元二次方程有2个不相等的实数根;当△=()时,一元二次方程有2个相同的实数根;当AvO时,一元二次方程没有实数根2、平行四边形的性质:①两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
②平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫他的对角线。
③平行四边形的对边/对角相等。
④平行四边形的对角线互相平分。
菱形:①一组邻边相等的平行四边形是菱形②领心的四条边相等,两条对角线互相垂直平分,每一组对角线平分一组对角。
③判定条件:定义/对角线互相垂直的平行四边形 /四条边都相等的四边形。
矩形与正方形:①有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形。
②矩形的对角线相等,四个角都是直角。
③对角线相等的平行四边形是矩形。
④正方形具有平行四边形,矩形,菱形的一切性质。
⑤一组邻边相等的矩形是正方形。
多边形:①N边形的内角和等于(N・2) 180度②多边心内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角,在每个顶点处取这个多边形的一个外角,他们的和叫做这个多边形的内角和(都等于360度)平均数:对于N个数Xi, X2X N,我们把(X 1+X2+ +X N)/N叫做这个N个数的算术平均数,记为X 加权平均数:一组数据里各个数据的重要程度未必相同,因而,在计算这组数据的平均数时往往给每个数据加一个权, 这就是加权平均数。
二、基本定理1、过两点有且只有一条直线2、两点之间线段最短3、 同角或等角的补角相等4、 同角或等角的余角相等5、 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6、 直线外一点与直线上各点连接的所有线段屮,垂线段最短7、 平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8、 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9、 同位角相等,两直线平行10、 内错角相等,两直线平行11、 同旁内角互补,两直线平行12、 两直线平行,同位角相等13、 两直线平行,内错角相等14、 两直线平行,同旁内角互补15、 定理三角形两边的和大于第三边16、 推论三角形两边的差小于第三边17、 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于 180°18、 推论1直角三角形的两个锐角互余19、 推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和20、 推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21、 全等三角形的对应边、对应角相等(SAS )有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等23、 角边角公理(ASA )有两角和它们的夹边对应相等的 两个三角形全等24、 推论(AAS )有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等26、 斜边、直角边公理(HL )有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等27、 定理1在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等28、 定理2到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上29、 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合30、 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角)22、边角边公理 25、边边边公理 (SSS )有三边对应相等的两个三角形全等31、推论1等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边32、等腰三角形的顶角平分线、底边上的屮线和底边上的高互相重合33、推论3等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°34、等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)35、推论1三个角都相等的三角形是等边三角形36、推论2有一个角等于60。
的等腰三角形是等边三角形37、在直角三角形中,如果一个锐角等于30。
那么它所对的直角边等于斜边的一半直角三角形斜边上的屮线等于斜边上的一半 定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合 定理1关于某条直线对称的两个图形是全等形定理2如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线 定理3两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上 逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称 勾股定理 直角三角形两直角边 a 、b 的平方和、等于斜边 c 的平方,即a 2+b 2=c 2 勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a 、b 、c 有关系a 2+b 2=/,那么这个三角形是直角三角形 定理 四边形的内角和等于 360°四边形的外角和等于 360°多边形内角和定理 n 边形的内角的和等于(n ・2) X18O 0推论 任意多边的外角和等于 360° 平行四边形性质定理 1平行四边形的对角相等平行四边形性质定理 2平行四边形的对边相等推论夹在两条平行线间的平行线段相等 平行四边形性质定理 3平行四边形的对角线互相平分 平行四边形判定定理 1两组对角分别相等的四边形是平行四边形平行四边形判定定理 2两组对边分别相等的四边 形是平行四边形平行四边形判定定理 3对角线互相平分的四边形是平行四边形平行四边形判定定理 4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形 矩形性质定理 1矩形的四个角都是直角 矩形性质定理 2矩形的对角线相等矩形判定定理 1有三个角是直角的四边形是矩形矩形判定定理 2对角线相等的平行四边形是矩形菱形性质定理 1菱形的四条边都相等 菱形性质定理 2菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角菱形面积=对角线乘积的一半,即 S= (a>b)泛38、39、40、41、42、43、 44、45、46、 47、 48、 49、50、 51、 52、 53、54、55、 56、57、58、59、60、61、 62、 63、64、65、 66、67、菱形判定定理1四边都相等的四边形是菱形菱形判定定理2对角线互相垂直的平行四边形是菱形正方形性质定理1正方形的四个角都是直角,四条边都相等正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角定理1关于中心对称的两个图形是全等的定理2关于屮心对称的两个图形,对称点连线都经过对称屮心,并且被对称中心平分73、逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称74、等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等75、等腰梯形的两条对角线相等76、等腰梯形判定定理在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形77、对角线相等的梯形是等腰梯形78、平行线等分线段定理如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等79、推论1经过梯形-•腰的屮点与底平行的直线,必平分另一腰80、推论2 经过三角形一边的屮点与另一边平行的直线,必平分第三边81、三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半82、梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半L= (a+b) *2 S=LXh83、(1)比例的基本性质:如果a:b=c:d,那么ad=bc女口果ad=bc,那么a:b=c:d84、(2)合比性质:如果a / b=c / d,那么(a zb) / b=(c ±J) / d85、(3)等比性质:如果a / b=c / d= =m / n(b+d+ +nH0),那么(a+c+ +m) / (b+d+ +n)=a / b86、平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例87、推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线) ,所得的对应线段成比例8&定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边89、平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例90、定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似91、相似三角形判定定理1两角对应相等,两三角形相似(ASA )92、直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似93、判定定理2两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似( SAS)94、判定定理3三边对应成比例,两三角形相似( SSS)95、定理如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似96、性质定理1相似三角形对应高的比,对应屮线的比与对应角平分线的比都等于相似比97、性质定理2相似三角形周长的比等于相似比9&性质定理3相似三角形面积的比等于相似比的平方99、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值100、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值101、圆是定点的距离等于定长的点的集合102、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合103、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合104、同圆或等圆的半径相等105、到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆106、和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直平分线107、到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线10&到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线109、定理不在同一直线上的三点确定一个圆。
110、垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧111、推论1①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧112、推论2圆的两条平行弦所夹的弧相等113、圆是以圆心为对称屮心的屮心对称图形114、定理在同圆或等圆屮,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等115、推论在同圆或等圆屮,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距屮有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等116、定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半117、推论1同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆屮,相等的圆周角所对的弧也相等118、推论2半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90。
的圆周角所对的弦是直径119、推论3 如果三角形一边上的屮线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形120、定理圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角121、①直线L和0 O相交d< r②直线L和0O相切d=r③直线L和O O相离 d> r122、切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线123、切线的性质定理圆的切线垂直于经过切点的半径124、推论1经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点125、推论2经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心126、切线长定理从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角127、圆的外切四边形的两组对边的和相等128、弦切角定理弦切角等于它所夹的弧对的圆周角129、推论如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等130、 相交弦定理 圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等131、 推论 如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例屮项132、 切割线定理从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例屮项133、 推论从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等 134、 如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上135>①两圆外离 d > R+r ②两圆外切 d=R+r ③两圆相交 R-r < d < R+r(R > r)④两圆内切 d=R-r(R > r)⑤两圆内含 d < R-r(R > r)136、 定理相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦137、 定理 把圆分成n(n 2 3):⑴依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正 n 边形⑵经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正 n 边形13&定理 任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆139、 正n 边形的每个内角都等于(n ・2) X1800/ n140、 定理 正n 边形的半径和边心距把正 n 边形分成个全等的直角三角形141、 正n 边形的面积Sn=pnrn / 2 p 表示正n 边形的周长142、 正三角形面积 V 3^4 a 表示边长143、 如果在一个顶点周围有 k 个正n 边形的角,由于这些角的和应为 360°,因此k>(n-2)180广n=360。